关于故事作文500字6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的故事作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
故事作文500字 篇1
故事发生在一个寒冷的冬天。
那一天，天气冷得吓人。妈妈跟几个好朋友出去玩，拿钱叫我一个人上街买粉吃，我极不情愿地穿上棉衣，准备上街去。
一开门，寒风像夹着刀子一样向我割来，我飞快地奔跑，一会儿功夫就来到粉馆。粉馆老板的儿子是我的朋友，哇，今天他妈妈不在这，只有他们父子俩。只见他坐在收银的位置上，聚精会神地摆弄着手机，见我一进来，就叫了一声：“哟！贵客、贵客。”然后便客客气气地端上一碗牛肉粉。
吃饱喝足后，我像往常一样对着他喊：“‘小二’买单！”我递上10元钱，他匆匆地翻了翻钱包，给了我几张零钱，我看也没看，一溜烟往家跑。到了家门口后，我才数了数，发现少了一元钱，心想：“算了，一元而已，还是回家保护身子要紧。”然后打开了家门。
回到家，我见妈妈不在，便打开电脑玩游戏，心想：玩到下午三点就关。可刚打开电脑玩了几分钟，就听见“咚咚咚”的敲门声。
“那么快就回来了！”我惊讶地说到，飞快地关上电脑。我打开了门，可没想到竟然是“他”。
“你怎么来了！”我疑惑不已。
“喔！刚才少找了你一元钱。”
“区区一元，何足挂齿！”
“不行，这钱一定要给！”
“算我请你客好了！”
我们一直在推让，我一瞟窗子，竟发现妈妈回来了。
“你拿着吧！”
“我爸叫我‘无功不受禄’。”
“那你爸有没有叫你‘恭敬不如从命’呀！”
说完，我硬把一元钱塞给他，关上门，假装写作业的样子，要是让妈妈知道我没写作业就完了。
第二天，我穿鞋的时候，感觉鞋里面有东西，掏出来一看，是一元钱，不用说，是昨天的钱。虽然这只是一元钱，可是它却让我懂得了诚信经商，诚信为人的道理。
故事作文500字 篇2
有一群鱼和虾,它们是一对天敌，共同主宰一个大鱼池。
有一天，有1个好心人向里撒了许多食物，小鱼们和小虾们很快就发现了。
它们一起展开了“食物大战”。小虾们以群多是众，击败了4小鱼。它们组成“敢死队”，一批一批地冲向4只弱小的小鱼，抢走了它们的食物。可弱小的小鱼浑身没劲，怎么用力也甩不掉身上的小虾，只能眼睁睁地看着小虾们抢走食物。
可球鱼之王玛丽看见小虾们"欺负"自己的同伴，怒气冲冲地冲过去，左咬一口，右咬一口，始小虾们〝反胜为败〞。可小虾们才不服输呢!就在球玛丽休息时，它们又冲过去，一只抱住小鱼，把小鱼赶走，让小虾们吃的饱饱的，自己在〝牺牲"自己吃东西的时间,有可能被小鱼甩下地面，在眼睁睁地看着同伴们被小鱼赶下美味鱼食，自己的功劳也全白费了，就比不上"帮虾大王"红红脸了。可那只小虾用钩钩爪抓住小鱼的鱼鳞，任小鱼甩来甩去，就像荡秋千一样。同伴们快吃完时，一只超小的鱼吃了一只小虾，是食虾鱼!那只小虾才不合适它的胃口，它一般吃10只小虾才饱，那时小虾估计吓得尿裤子了!小虾们边游边跳，“最后10只肯定死翘翘了!除非它游的很快!”所有小虾都想。有些小虾躲在假珊瑚里，都是笨虾。应为假珊瑚很容易被推倒，食虾鱼的点心自然就是假珊瑚里的笨虾。等假珊瑚里的`虾被吃了以后，小虾们报仇的机会来了!它们一起冲向食虾鱼，把食虾鱼赶走了。
故事作文500字 篇3
三年级即将开学的前夕，妈妈告诉我班主任换成杨老师了。我就在心中想象着不同的杨老师：威严、和蔼、幽默、呆板，或者兼而有之的“综合体”。但我远没料到他是个“故事演播机”，让我痴恋并徜徉在他无尽的故事海洋中。
开学了，我满怀期待，畅想着多姿多彩的新班主任——杨老师，兴高采烈地等他进行自我介绍。第一节语文课，只见他大步流星，快速地走进教室，接着从他那黑色镜框后炯炯有神的眼睛里射出一束束严厉的寒光巡视着全班，有些令人不寒而栗。
“同学们，我叫杨全威，我的其它个人信息暂不透露。”从他那粗大的嗓门里传出后面的那句话好像悬疑片一样勾起了我的好奇，但仍不太喜欢眼前这位老师。后来逐渐地发现，他并不像我第一感觉中的“老虎”一样。
进入正课，他每次都栩栩如生地给我们讲各种各样的故事，简直就是一台故事演播机。有些是他小时候经历的，有些是新闻时事加以演绎。有一次班会上，教育我们做人要向善向上。杨老师看我们个个都无精打采，顿了顿，便说：“不知道你们听没听过——”我们一听迷蒙无神的双眼顿时绽放光芒，背都挺得笔直笔直的，个个洗耳恭听。
于是，杨老师滔滔不绝地讲了起来，在绘声绘色地说到一半，来了句“结果呢？下节课接着给你们讲。现在就要向善向上，不然你们就和故事里的人一样……”
于是，我们全神贯注，认真听讲，不再“呆若木鸡”或违反纪律。
正因为有“故事演播机”——杨老师的花样故事，让我们知道了哪些事该做不该做，也让我们明白了各种道理。
故事作文500字 篇4
五岁以前，我只爱嬉戏、玩耍，不爱学习、看书，但从那刻起，我开始对读书产生了浓厚的兴趣。
那天，我和妈妈漫无目的地步在大街上，我看到一家店生意很红火，于是便走进去，谁知道，那是一家书店。看着整齐的，散发出墨香的书架，我很高兴地东逛逛西瞧瞧，东摸摸西翻翻。那家书店正要开业，可以让我免费阅读。
我也不记得那天翻了哪本书，但我知道，自从那天起，我便对看书情有独终了。我从阅读绘本开始到故事书、童话书，再到与科普有关的书籍和简短点的小说书，这就是我从幼儿园大班到四年级的看书历程。
去年寒假，我看上了一套小说书《哈利波特》。刚开始，我不太喜欢看，因为书太厚了，读起来费劲。但当我认真翻阅时，我的表现令自己也极为震惊。我的眼珠子一转也不转，凝神盯着书中的文字，连妈妈对我说话，我都是一只耳朵进，一只耳朵出，压根没听清。看完后，我竟然将这套书封为“书中之王”!这套书看完后短时间内我没有看其他书了，觉得其他书都不入眼!我也超过有史以来的最高纪录，一个月把《哈利波特》一套七本外加一本《哈利波特与被诅咒的孩子》这本剧本统统看完了!粗略计算了一下，约有290万字，我的眼镜度数也随之上升了一大截。
一旦有好书在手，我就会全身心地投入书的海洋，书的怀抱，沉迷于其中，如同饥饿的人扑到面包上，口渴的人遇到甘泉，如饥似渴，如痴如醉，这就是书的魅力!
故事作文500字 篇5
从前有一座山，山上有一座寺庙，庙里有两个和尚，一老一小。
有一天晚上……“师父，我要听故事！”小和尚瞬移到老和尚面前。“死家伙，经全都读完了吗？”“读完啦！”“好吧，开始了，听好了……从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚，他在讲，从前有座山……”小和尚突然打断：“师父，讲过了，讲个别的吧。”“好，从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，小和尚缠着老和尚讲故事，老和尚讲，从前有座山……”“师父，我去睡了。”小和尚说完了以后，跑回房间，心想：我必须让师父给我讲新故事！”
第二天凌晨两点半左右，小和尚轻轻推开房门，蹑手蹑脚地走到老和尚房间门口，轻轻打开门，确认老和尚睡了，且没有机关陷阱，便推开了门，蹑手蹑脚地走了进去，趴在老和尚耳边，轻声说：“观音说你要给小和尚讲新故事，观音说你要给小和尚讲新故事，观音说你要给小和尚讲新故事……”讲到凌晨四点半左右才回房睡觉。
当天早上十点钟，老和尚把他叫起来，说：“徒弟，你知道吗？昨天晚上观音菩萨说我要讲新故事给你听……”小和尚兴高采烈的（地）想：成功了！老和尚接着说：“我开始讲了……从前有座山，山上有座庙，庙里有一个老和尚和一个小和尚，小和尚缠着老和尚讲故事，老和尚不想讲，凌晨两点半左右，他到老和尚那里催眠他，催了两个小时才回去，早上，老和尚讲，从前有座山，山上有座庙……”“呃，师父，我念经去了，有啥事等我念完再说吧。”然后，小和尚拿着书念经去了。
故事作文500字 篇6
秋的叶落满了窗棂，许是记得，也是这样一个秋季，拾了一本书，绘了一窗故事，有了一次邂逅，便满身书香。
初秋里的绿意，是深深的黛青色。看云卷云舒，自得缥缈，突然想起了一句“微风拂过时，便化作满园的郁香”，似曾相识的感觉向我袭来。
我迫不及待地翻起前些时日友人送的席慕蓉的《七里香》。虽偶有翻看，记了一些优美隽永的小句常挂嘴边，兴起时也低眉读上几句，不过是在闲来无事的时候，终是不在意的。 仲秋，忙于学习。老师布置了几篇作文，有几句小诗镌刻在文章里，竟没想到，一向作文并不出众的我一下成了焦点。那清净的文字在文
章里像溪流汩汩，捧来细读回味悠长。当老师和同窗的溢美之词映入我的眼帘，我感到骄傲，才意识到诗句意境的美妙，便开始认认真真捧读起诗集来。
细细捧读下，那低眉颔首，细眉轻皱的少女，那悠悠水波似的情思和惆怅在我心里徜徉；那棵开花的树，那思念的每一朵叶，那“月华衣我以华裳”的青春，踏月而来，带着书的芬香，沁进了心里……
晚秋以后，算是沉醉在书的海洋中了。我爱慕蓉诗里怅惘而明丽的心绪；我爱沈从文《边城》《龙朱》《虎雏》里纯净而纤美的人性；我爱川端康成笔下的千重子，薰子……那宿命般纤细而细腻的美；我爱卡勒德·胡赛尼见过的《灿烂千阳》《群山回唱》，还有那追风筝的少年散失在阿富汗尽头的梦。我爱三毛的流浪，爱大冰的江湖，爱“有个如你一般的人，如古城的阳光”，爱青山七惠《一个人的好时光》，还有那最温暖的《夏日庭院》……它们让我乐观、敏感、纯净地看待这个世界。
那个记忆里的秋天，拾了一本书，盈满了一窗故事。
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