【精华】教育作文500字六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的教育作文500字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
教育作文500字 篇1
幼儿园内一个大约四五岁的小孩坐在一张大桌子边，桌子上面摆着电脑、英语书、电子琴等，左边站着一位小姐，是小孩的老师，后边站着一位右手拿着衣服，左手戴着手镯、挎着包的妇人，应该是小孩的妈妈，嘴里还连声说：“幼儿园真周到。”看了这些，我不禁要问：“四五岁左右的孩子学得会，学得完吗？”那位家长笑眯眯的，自己为孩子找到了一个条件好的幼儿园，却不知道不仅会给孩子带来心理问题，反而还会弄得什么也学不好。
看看我们现实生活中，这种家长望子成龙、望女成凤的现象还少吗？许多孩子被父母拉着报奥数班、英语班、作文班、钢琴班等，比比皆是，最少的也报了两三个，多则五六个。随着我们的长大，这个报班现象不但没消失，反而变本加厉了，最终大多数孩子都沉迷在痛苦之中。玩是孩子的天性，让他们去田里摘摘棉花、去河里抓抓小蝌蚪、去空地上放放风筝、去朋友家玩玩捉迷藏，让他们去接近大自然，这样的大自然不是比书上的更生动、更美好吗？这样一来可以让小孩认识大自然,二来可以让小孩在玩的过程中学，两全齐美，而那些报了许多特长班的孩子连这也是奢望。
我希望那些家长不要再这样望子成龙，望女成凤了，也希望现在的特长班和幼儿园能把玩与学结合起来。
教育作文500字 篇2
暑假到了，因为我写字潦草，所以爸爸带我到少年宫报了一个书法班。我认认真真地开始练字，小河边、小桥上再也看不到我和小伙伴玩耍的身影了，我一连练了十几天，可一点进步也没有。我一赌气丢下笔不练了。
爸爸发觉我这几天没练字了，便神情严肃地说：“你这几天怎么不练了？”我嚷道：“我连续练了十几天，一点进步也没有，看来是没希望了，不练了！”爸爸听了转身从书架里抽出一本厚厚的书，拉着我坐在他身旁。
我一看，原来是一本《名人故事》，爸爸慢慢翻开书，指着一篇文章对我说：“你看，这篇文章是说爱迪生怎样研究电灯的，爱迪生为了研制出电灯，实验次数在九千次以上。他不知经历了多少次失败，但他从不泄气呀！”
我的内心没深深的震撼了：是啊，爱迪生为了发明电灯实验了九千次以上，可我练字才几天就厌烦了，就灰心了，和他相比，真是太渺小了！
爸爸站起来，又语重心长的说：“俗话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针。你练字应该持之以恒，不应该半途而废呀！”
听到这里，我低下了头，说：“我一定要像爱迪生一样坚持不懈，持之以恒，好好练字！”
爸爸微笑着对我说：“只要你持之以恒地练字，一定能练出一手好字。”
我用力地电点头。于是，我又拿起了笔，开始一笔一话地练。几个月后，我的字有了很大进步，还被老师表扬了呢！练字让我尝到了成功的喜悦，也把一句名言深深的刻在我的心里：事上无难事，只怕有心人。
教育作文500字 篇3
那一件事令我收到教育，明白每个人的人生都不是一帆风顺的，都需要不放弃的精神。
小时候学车的时候就是我人生中一个最好的例子。
我喜欢骑车，很小的时候，我就渴望有一天我能骑着山地车在树林中穿行。终于有一天，我迫不及待地做上了自行车的坐垫。我开始摸索着一点点地骑车。我的小心翼翼地踏上踏板，但是学车的难度在我意料之外，还没有提上速度，我就已经四脚朝天了，我甩着破了皮的手，倔强地又做上了自行车。可是我的车龙像一个不听话的小孩，挣脱了我的手，整辆车就像一匹脱缰的野马，晃来摆去，我再次投入大地母亲的怀抱。我擦着流血的伤口，坐在地上，反思了一会儿，似乎领悟到一些诀窍，我又上了车，抓紧了车龙头，用力踩下踏板，前轮稍稍一颤，我边上的景物缓缓往后退了，但我还未从喜悦中探出身子，我便一头撞上一旁的树，树上的叶子撒了一地，站在一旁的'妈妈说：“你才五岁，再等长大一些在学吧。”我气愤地底下了头，“唉，连妈妈都不支持我了!”我在心里暗暗地想，一只笔尖大地蚂蚁拖着一块巨大的饼干，一点一点地向前挪，对啊，蚂蚁都懂得坚持不懈，那我这个天不怕地不怕的男生，连一辆自行车车都摆不平，那不成笑话了吗?我骑上车，抓紧车龙头，集中精神，用力踏下踏板。
我成功了!只要心中有“坚持”两个字，万事都有可能!
教育作文500字 篇4
放学了，我早早回到家，拿起漫画书就在那悠闲自在地看起来，仿佛一切问题都抛在脑后。爸爸回来了，只是叫我快点做作业，并没有怎么管我。我进房间做作业时，顺手把漫画书带进了房间，便津津有味的看了起来。
也许是时间过了太久了，爸爸又说：你还不快点，都已经8点半了。一听到这噩耗般的时间，我立马从漫画世界中走出来。拿起书包，慌乱的翻找着被遗忘的作业。哎，我的作业本呢！我自言自语地说。我记得我带回来了，左翻翻，右翻翻，书包都快被我找烂了。算了，先做其它的。我随便拿出一本数学作业，就在那里埋头写。好景不长，写了没一会，就已筋疲力尽了。
好累呀！我打了个哈欠，整个人已经软了，瘫在椅子上，像一只章鱼一样。十三分之二十六约分等于多少？哎，不管三七二十一了，我随便写了一个答案，应付过去先。我睁一只眼，闭一只眼，手托着脸，马虎地写。边写边想，漫画里的阿衰真好笑，臭豆腐有那么好吃吗？
作业勉强写做完了，连检查都没有检查，任凭它错下去，反正都是错的。也许老师也不会看见呢！作业被我塞进书包，我的身体也不听使唤了，一个跟头就栽进床上了。
第二天，我来到了学校，把作业本交到小组长那儿，然后当作什么事也没有就走了。结果，一件不好的事发生了，数学老师不请自来，找上门了。大声训斥：你看你，最近作业都挺差的，尤其是昨天的作业，给我重做一次。唉！早知道我就写好一点了，那就不用写第二遍了。俗话说得好，自作孽，不可活。我含着眼泪把作业写完。
这一次，我深受教育，人不能总依赖父母，一定要养成好习惯，要不反正下场不会好。
教育作文500字 篇5
一位戴着眼镜的小男孩无奈地拿着笔，写着一张又一张的考卷，桌上式自动输送带会在你完成一张后，下一张考卷随即送到你面前，不怕换考卷所浪费的时间，头上顶着时钟及满出来的书本，一边装有烟囱还冒起了烟，另一边外装有电灯；其中的寓意为现代学生的被压榨，每天只能埋头写考卷，写到近视，但不论如何也得继续把功课完成，所以只好戴着厚重的眼镜继续埋头苦写。
老师就像自动输送带，不怕没有考卷可以写，头上顶着硬塞进去的知识，塞到满了出来，让我不禁想到：“填鸭式教育”真的有用吗？还有还有，头上的时钟计时器像是要求男孩在短时间内完成数不尽的考卷、习作、题本等等，小男孩的痛苦表情，让我觉得每题题目都非常艰深。
这张图片显示了现代教育的可怕，头上繁重的书本及时钟凸显了学生繁重的压力，一旁冒烟的烟囱冒烟感觉是男孩的头已经开始燃烧，正所谓传说中的“烧脑”，黑色背景令人联想到男孩难受的心情及黑夜，一旁的台灯照耀着他，台灯可说是辅助用具也可是一种压力，到了夜晚，没甚么日光，只好靠着这微薄的灯光继续完成作业，同时地，没完成作业台灯仍然持续要开着，无法安心关灯入睡。
我认为这张图片是在暗喻教育的黑暗及无辜的孩童，暗批我们应做出相对的措施。
教育作文500字 篇6
我本是一个非常注重文明的人，却偏偏做出了一件不文明的事情。
一个阳光明媚的星期六下午，妈妈把我从睡梦中叫醒，让我把垃圾送到楼下的垃圾桶里。我睡意朦胧，打着哈欠，迷迷糊糊地接过垃圾袋，晃晃悠悠地走出了家门，只想着快点送去，回来补上我的觉。我走到楼道门口，没有把垃圾送到路边的环保垃圾桶里，而是用尽全身的力气，把垃圾朝着垃圾桶的方向扔了过去。我也知道做这种动作的命中率只是百分之零点零零零一，但是我却期待那千万分之一的幸福会降临到我的头上，可天不遂人愿，垃圾袋只是稍微碰了一下垃圾桶的边缘，最终还是轰地掉到了地上，垃圾全洒了出来。
看到这些，我却若无其事地想：反正清洁工人也会清扫干净的，我还是不要收拾了，干嘛要管呢？于是我就急急忙忙回了家，准备美美地补个好觉。而妈妈恰好透过玻璃窗看到了我的一举一动，她非常不高兴，我一回家，她就责问我：你扔偏了垃圾，为什么不去捡了？我满不在乎地说：反正清洁工人会扫的，那我为什么还要自作多情呢！。妈妈语重心长地对我说：如果我们每一个人都像你一样，清洁工人忙得过来吗？，那时我们岂不是要生活在垃圾王国里，保护环境，人人有责嘛，你不是很注重自己的文明吗？听了妈妈的一番话，我脸上火辣辣的，恨不得找个地缝往里钻，满脸羞愧地去收拾垃圾了。
这件事情深深地教育了我，小朋友们，千万不要像我一样，我们可要珍惜清洁工人的劳动啊！要尊重别人的劳动，不做不文明的事情，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子。
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