关于眼神的作文500字3篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的眼神的作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
眼神的作文500字 篇1
我们的班主任胡老师，有一双锐利的眼睛，见证了我们从二年级的小毛孩到五年级这四年的成长。
当你上课走神，讲话时，窗外的老师悄悄探出的眼睛是最可怕的，当你站在老师办公室，胡老师盯着你，你便会明白我的感受。手不知往哪儿放，全身不自在，动弹不得，大气也不敢出，眼睛不知往哪儿看，看着老师吧，老师乌黑的眼睛直视着你，表情平静，却让人不寒而栗，看其它地方，又像没认真听老师的话，只好低头看自己的鞋子。
老师当然也不会永远那么可怕。她笑起来时，露出洁白的牙齿，快乐从她的眼中跳出，让人觉得亲切无比。
可那一次，老师的眼神，让我永远忘不了。教师节那天，同学们都来得很早，一捧捧鲜花堆满了讲台和前排的桌子，礼物、贺卡，几乎放不下，摇摇欲坠的样子，同学赶紧扶好，摆得整整齐齐，五彩斑斓的黑板报已经画好，教室里一阵花香。第一排的我和其它几个同学一人举一张足球大的彩纸，上面写着：“祝老师，教师节快乐！”同学们安静地等待着，胡老师一进门，大家都站起来，大喊着，“祝老师节日快乐！”老师怔了一下，笑了，我们一窝蜂地把礼物搬进老师办公室，又一窝蜂地跑回班坐好。老师哭着看着我们，两行眼泪从她眼中流出，眼神中满是感动，班上瞬间安静了，同学们一个个略带不安地看着老师，像做错了事似的。“谢谢你们，我真得很感动”，同学们终于长舒了一口气……
老师的眼神不断激励着我们，伴随我们成长。
眼神的作文500字 篇2
夏天真是一个奇妙的季节，总是能带给我许许多多的惊喜。
去年的夏天我和她初识，那时的'她文文静静的，还有一个特点：在她脸红的时候，脸是粉嫩嫩的，像极了盛开的樱花。“明眸皓齿，巧笑倩兮”用这句话来形容她也毫不夸张，我觉得再合适不过了。
她是一个很直白的人，经常有意无意地来怼我们，但和我们在一起时，她的眼神总是很明亮的。她的眼睛仿佛有星辰大海，明亮而深邃。这是我看到的第一个眼神。
体育课上，我们坐在平坦的草坪上一起聊天，她总会高兴的笑出来，在阳光的衬托下是那么的明媚。
她喜欢写作，经常把自己听到、见到的语段记录下来。她文采过人，写的作文也优秀。在她写东西的时候，神情专注，眼神仿佛进入到写的东西里，是那么的投入，不被外界所影响。
而今年的夏天，我发现意外的惊喜。
我和她是这个学期才做同桌的，所以先前并不知道这件事。
那是一次偶然的机会，我看到她捂着下半部分脸看着前面的人。我问她：“干嘛呢？”她笑着说之前她俩同桌时，她老是这样盯着那个人，长时间下来，那个人就特别怕她盯着看自己。说完，她捂着下半部分脸，露出一双犀利的眼神。当手放下去时，才知道原来她一直都在笑。
她真的是一个极其有趣的人，总是能带来欢乐。偶尔，也会有些逗，我曾见过她的精分现场，真的特别有趣。她就是我们的宿舍长——一个宝藏女孩。
夏河始溢，夏木始密，夏夜万星，未及卿。
眼神的作文500字 篇3
一双干净洁白的小手，一头乌黑发亮的头发，还有一双闪烁着光芒的眼睛。她是谁？日月如梭，我早已忘记。
但，我记得她的面孔，她的声音，她那双手，最重要的是我记得她的眼神。
我仅仅和她一共待在一起一个学期，之后，我转学了，最终我再也得不到她的消息了。
“请问……你叫什么……我……可以……和你交个朋友吗？”她紧张地问。
“嗯，可以。”我兴奋地答应了。
我比较胆小，与班里的同学说话，千年难一见，但因为有了她，我很快就加入了班级的朋友圈，和同学熟悉起来。
我最喜欢的是她的眼神，当我做错事时，她的眼神似乎在责备我；当我做了有益的事时，她的眼神似乎在为我喝彩；当我紧张时，她的眼神似乎在为我加油；当我害怕时，她的眼神似乎在说，没关系，不要怕。
她的眼神会安慰我、帮助我、赞扬我……但这一次是我印象最深的，我会一直记在脑海中。
这是一节数学课，真伤脑筋，我最讨厌数学了。有一道题，我苦苦思考了很长时间，也没想出来。我问同桌，他不理我。所以我只能－－抄。我偷偷摸摸地靠近他，迅速地瞟了一眼，然后我奋笔疾书地抄了起来。这一幕她正好看见，她瞪了我一眼，似乎在说：“你居然能做出这种事！”我顿时慌了，心想：怎么办？我该怎么办？
下了这节课，我非常后悔，我感到自己真是愚不可及。
她的这个眼神让我明白了一个道理：抄就等于“偷”，不要“偷”别人的知识，这让我受用不尽。
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