写毛笔字作文500字

时间:2021-06-22 18:40:15 500字 我要投稿

写毛笔字作文500字

  篇一:写毛笔字

写毛笔字作文500字

  今天是星期三,我在家里做好了一些家庭作业,心想现在我总不能无所事事吧!干什么好呢?嗯,我想了又想:我的毛笔字写得还比较差,还不如趁现在有空的时候来练习练习呢!于是,二话没说,我马上动手准备起来。我先拿来毛笔和墨水,然后我翻出一本大楷本,摊开。随后,我找遍书房,终于找到了一本《楷体》的书,接着,我在写毛笔的那一页下面垫了一张大报纸,预防墨水渗漏影响下一页书写。

  好了,好了!一切准备工作都已经做好了,现在我开始动起墨水,往墨盒里倒了少许墨,又倒了多一点的水。然后我提起毛笔刚想写字,一种想法从我心底升起。我想写毛字可以让自己气平气和。真像古人所说的那样忍一忍,风平浪静;退一步海阔天空啊!我还想到:如果把毛笔字写好了的话,还会成为一个女书法家呢!到那个时候,像王羲之那样该多好呀!像他那样有名气那就更好了,我要用毛笔为天下人写下他们需要的字,来者我都会写给他们的。

  好了,好了,现在我看着一个字,认真仔细揣磨了一会儿,然后就落笔写了起来。写好一个字以后,我再和《楷体》上的字对照一遍,嗯,自己的字写还是不咋地。我找出差距,然后用心写第二个毛笔字。这一次,我看到了自己有了一点小小的进步。好,就这样下去,我的毛笔字一定能够写得更佳好的。

  我越写越有感觉,后来,甚至觉得自己写的毛笔字越来越好,进步一定会有的。我想为了今后能够成为像王羲之父子那样有名的大书法家。我一定要朝着这个目标努力前进!

  篇二:写毛笔字

  在暑假里,同学们都出去玩了,可是我却被妈妈困在家中,我很无聊,妈妈看出了我的心思,说:“不如明天早上给你买支毛笔、墨汁、字帖,你到我办公室练毛笔字吧,如果练的好,我给你报一个毛笔字培训班。”我觉得写毛笔字是一种乐趣,所以答应了妈妈的建议。

  第二天,我早早的就起床了,让妈妈去文具店给我买了一支毛笔,一瓶墨汁和几十张练字纸,然后又让妈妈去书店给我买了一本毛笔字贴,妈妈百里挑一给我挑了一本颜真卿的字帖,把我带到了她的办公室。到了办公室后,我急忙从书包里掏出字帖,按照字帖上描述的握笔方法先写了几个字,突然遇到了一个字的笔画很粗,我不知道怎样写才好,就去问妈妈,妈妈语重心长地说:“如果笔画粗的话,写时要用力,如果笔画细的话,要轻轻的写。”果然,我按照妈妈说的方法试写了一下,不粗不细,写得很好。妈妈说:“我带你去你行为社伯伯那,让他教教你,他写的字很好。”我和妈妈来到了行为社伯伯的办公室,在说明来意后,伯伯给我讲了一些书写的常识,我很开心,伯伯还让我看他练的.几厚摞的毛笔字,并告诉我说:“想要学好一项技能,必须勤学苦练,只要功夫深,铁棒磨成针。”听完伯伯的话,我恍然大悟,回到妈妈的办公室开始埋头苦练,妈妈看到这一幕,知道我喜欢练毛笔字,所以当天下午就给我报了一个毛笔字培训班,我万分高兴,因为我喜欢练毛笔字。

  练毛笔字是我四大乐趣之一,在我的字典里非常重要,我喜欢练毛笔字,所以我相信我能练好。

  篇三:写毛笔字

  今天下午的写字课和第一节,是我们四年级是第一次写毛笔。

  中午,我刚来到班里,就看见带毛笔工具的人把毛笔工具整齐的放在桌子上。在高高兴兴、热火朝天地聊天呢!我认真的打听来、打听去,终于知道了!原来我们班要写毛笔字了!“要写毛笔字了!耶!”我也马上高兴起来。因为前几天我见其他班的同学都开始写毛笔字了,羡慕得不得了。现在,我们班也要写了,能不高兴吗?

  我听见王可心和王婉宁在说谁谁谁的墨汁是冒牌的,争得不得了。我想:冒牌冒牌不要紧,只要写好、写认真就好了。

  我还听见有的同学在议论谁带毛笔了,谁没带毛笔。又看见那些没带毛笔的“小马虎”们,都低着头,看着桌子,我想他们心里一定不好受。我以后一定不要向他们一样,成为一个“小马虎”。

  准备开始写毛笔了!同学们更是激动极了。等毛笔字贴发下来之后,同学们都大吃一惊。咦?每一行的和两个怎么是空白的?原来,因为我们已经长大了,写毛笔字的水平也要提高了,所以,后两个要我们自己写。

  开始写毛笔字了。我写完一个就欣赏一下,看看自己写得好不好。当我第二行写完时,我发现第二好的“一”比第一行的“一”还要不好。于是,我下定决心第二张一定要写好。我第二张写时,“一”是写好了,可是“三”写得很小,想蚂蚁似的。“我第三张一定写好!”果然,“功夫不负有心人”。我的第三张写得非常好,还得到了老师的表扬:我写得像印的一样。

  我见大部分同学都交了以后,我看见那些还没写完的同学都草草地把写完,交了上去。他们写得很不好,被老师批评了。真是“心急吃不了热豆腐”!

  通过这次写毛笔字,我知道了做什么事都要有恒心、耐心,才能把什么事都做好。在这个花香鸟语的春天,老师告诉我你这样的道理。

  篇四:学写毛笔字

  中国书法博大精深、源远流长。它犹如一个巨大的艺术宝库,吸引着我去探索、研究。今年暑假,我就报了书法美术班练毛笔字。短短的几天功夫,我的收获就很多。

  第一次写毛笔字,我有些好奇,还有些兴奋。在老师的的讲解下,我先学会了毛笔的执笔方法。拇指肚紧贴笔管,由内向外用力。食指由外向内用力,与拇指相对捏住笔管。中指紧贴食指,由外向内用力钩住笔管。无名指指甲根部由内向外顶住笔管。小指紧贴无名指,只为无名指助力,但不能接触。

  接着,我还知道了枕腕、悬腕的运笔方法。用毛笔书写汉字有很多讲究:逆锋起笔、回锋藏笔、提笔、按笔,这里面的学问可真多,要想练好,非下一番苦功夫不可。

  书法老师,是个和蔼可亲的老爷爷,他教我们先从“横”画练起,先要藏锋起笔,中锋行笔稍提,右下顿笔,左上提笔,最后藏锋回收。看吧,平时在我们眼中,简单的横,用毛笔书写起来有这么多的讲究。我一口气写了好几个,但与字帖上的一比,还是差远了。老师说:“练毛笔字,要有耐心,滴水穿石,非一日之功。只要肯下一番苦功夫,就会功到自然成。”

  这几天里,我深深地认识到了中国书法博大精深,书法家柳公权已成为我心中的偶像。我要用一种持之以恒的决心把毛笔字练好。

  篇五:写毛笔字

  写毛笔字总能让我非常快乐。

  上幼儿园时,我便和写字成了朋友。每次上语文课,只要老师一说要描红,我总是高兴得不得了。我会认真地去描每一个字,每个字都被我描得非常漂亮,所以,老师也总会在我的本子上画一个小星星。我写好了“字”,“字”又让老师给我画了个星,我们这样互相帮助,慢慢就成了朋友,感情也越来越深。

  到了二年级,为了把字写得更好,妈妈给我买了几支毛笔,还有一本毛笔字贴和一些毛边纸,让我练毛笔字。可是,我想了想,因为没练过毛笔字,直接写可能不太习惯,所以,妈妈又买了一种用水写的毛笔字纸,写完就干,很方便,于是,我开始在那上面练毛笔字。没学过的缘故,我怎么写也写不好。有时和妈妈一起练,我看看妈妈写的,再看看自己写的,真是让我羡慕、嫉妒、恨,为了比妈妈写得更好,我打算过段时间找个老师好好学学写毛笔字。

  三年级暑假,妈妈给我找了一个书法老师,我们一下报了二十天的班,我每天都在老师那练毛笔字三个小时。要想写好毛笔字,先要打好基础。我写的是楷书,先写横、竖、撇、捺。刚开始写,我写得很难看,那横写得歪歪扭扭,有的跟波浪线似的。但是,我不断地写,就写了两天,写得就差不多了。然后是写竖。竖有两种,第一种屁股那儿是尖的,第二种屁股那儿是肥一点儿的。写竖时,头那儿要顿一下,可我写的时候,那一顿总是太长。正规的这一顿应该藏在笔画内,我一写就成了一个小点儿,看着这一竖,像是一点和一竖的结合版呢!……暑假过后,因为我每天坚持写毛笔字,所以写字水平大有长进,我很高兴。

  到了五年级,我的毛笔字水平越来越高了,我已经从楷书换成了隶书。但是隶书比楷书难写一些,我那本隶书字贴已经练完两遍了,接着还要练第三遍,但我相信,只要我坚持去写,一定会写好的。

  我的字写得越来越漂亮了,通过写毛笔字,我明白了一个道理:坚持到底就是胜利。

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