写手的作文400字10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的写手的作文400字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写手的作文400字 篇1
冬日，虽然没有飘飘的雪花，却有丝丝温情。
轻呵出淡淡的白雾，很快地消散在寒冷的空气里，有那么一瞬间，我竟觉得阳光下的雾是淡紫色的，淡淡的雾气，温暖了早已冻僵并且通红的手掌，瞟一眼掌心有几处开裂。“妈——”三年级的我娇气地叫了起来。“怎么了？怎么了？ ”正在厨房烧菜的妈妈连忙关掉灶火，匆匆在围裙上擦了擦手，就小跑到我的房间。
我伸出小手给她看。
她摇摇头，拿了盒护手霜来，熟练地在我小小的手心摊开，抹平，涂均匀……
此后一连几天，我的小手都有着淡淡的香气。
每当我看到班上某些男生的手冻得干裂时，总是笑，不是嘲笑，只是笑，笑够了，看看自己的手，马上把它俩藏在长得如戏袍似的袖子里。
那时我当然不懂什么叫母爱。
我更不清楚母亲的手是否……
在六年级寒假的某个寒冷的但又温暖的早晨，我用温暖的手裹住母亲略显冰冷但十分粗糙的手。
我笑了，
母亲也笑了，
你，长大了，母亲这么对我说。
妈妈。谢谢你。
两个人的手心都渐渐温暖起来。
写手的作文400字 篇2
我的小手本领可大了，它可以堆雪人，打雪仗，还可以写字，画画……它可真灵活！
我观察了小手，它的颜色白里透红，有些小朋友手心比手背白，而且肉嘟嘟的，可我不是，正好跟他的相反。我量了量小手，宽是8厘米，长是13厘米，真可爱！
老师问我们：“手心里都有什么呀？”同学们有的说：“有掌纹。”有的说：“有骨头。”还有的说：“有血管。”我想有血管，那肯定有细菌，我们都哈哈大笑起来。接着，老师神秘地说：“在我们的手心里还有一个世界。”这时我惊讶地张大了嘴巴。
老师要带我们找到这个“世界”。他让我们五指并拢，手心向上，眼睛平视手心。我在大拇指的下方发现有一块巨大的“沙漠”，那里到处是黄沙，白天的时候，太阳像个大火球一样，火辣辣地照着大地，晚上的时候特别冷。
再往上就看到三座“大山”，大山上面鸟语花香，郁郁葱葱。这三座“大山”就是我们的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我们的手心还有三条“大河”，它们弯弯曲曲的，像三条蛇，又像三条蚯蚓，更像一个汉字“个”。这三条“大河”就是掌纹！
手心里的“世界”真有趣！我真想到那里去旅游！
写手的作文400字 篇3
在我们成长的过程中见过许多手，细嫩的，粗糙的……男女老少都有一双手。手，在我们看来已是司空见惯，常说人有三件宝：双手和大脑，手是人们劳动的必须物，人类开发脑的思维，当然也离不开手，如果没有手的付出行动，哪也只不过是空想。手在生活里就意味着劳动，当我们看到各样不同的手时，你又会想起了什么？
粗糙的手——我爸爸的手。由于时间的消磨，父亲的手早已长了一层厚厚的茧。由于家庭的负担，父亲不得不每天忙里忙外，这粗糙的手就是证据。每次假期回老家，看到父亲的白头发一次比一次多，脸也显得憔悴了，平时父亲对我们总是不闻不问，但每次看着父亲的双手，就可以知道父亲对我们的关心与疼爱。
拿着粉笔的手——老师的手。老师每天都在黑板上不停地写，每次下课都是一身粉笔灰，拍一下衣服，粉笔灰飞得满天都是，像告诉我们这一节课的精华。我们是祖国的未来，是一棵弱不禁风的树苗，老师用她那沾满粉笔灰的手，扶着我们，浇灌我们，让我们茁壮成长。
相助之手，友谊之手……每一双手，都有一个精彩的故事。
写手的作文400字 篇4
今天，我一早起来，看见我的左手中指上有一个水泡。我原以为这是很正常的事，没想到一天后问题就来了。
一天后，手指上的水泡开始变烂，整个指甲都肿了起来，这让我开始害怕起来了，只能叫妈妈帮我擦上药膏。但是，我的手指越来越痒，并且又有几个水泡像小竹笋那样冒了出来。我只能叫妈妈帮我擦上药膏，手指又痛又痒，简直是奇痒无比。并且每天水泡都不知不觉地冒出来，让我难以忍受，指甲也已经变得恐怖，我只好去医院了。
医生说是甲周炎。这可把我吓了一跳，还好医生说这并不是很要紧，只是指甲盖会康复得很慢，一定要天天擦药膏，并且中指也绝对不能碰到水。不然手指就会恶化，会变得非常的危险。我的中指不能碰到水，这让我非常苦恼
回到家后，洗手是最麻烦的了。必须要把五指张开，尽并且中指也绝对不能碰水。不然手指就会恶化，会变得非常的危险。我的中指不能碰到水，这让我非常苦恼。尽量不要把水开得太大，不然中指就会被冲到。并且洗手只能冲一下左手，不能用已经洗好了的右手来搓左手，我怕这会碰到水。反正洗手时的苦恼事就是一大堆。
我的手指到现在还没有完全康复，我希望我的手指能早日康复，让我的手指舒服些。当然我一定要改掉不爱洗手的坏习惯，让我的手指更好、更健康。
写手的作文400字 篇5
一说挂面，我就想起好吃的酸汤面。今天来到灵芝坡，有幸见到如此这么那么多的纯手工挂面。
来到灵宝宝鑫科技，芳芳老师又说不让乱动别人的机器，真以为是什么高科技机器呢！可是转念一想，走这么小的`道，这么小的村庄，这能有大机器吗？可是一看，这也不错呀，这村里人，手艺好呀，做的挂面，准好吃。这机器没了，看啥呀？看挂面。
手工挂面有什么好看的，超市里面到处都是。那包装袋上写着手工，可不是真手工。你看人家爷爷，从山上摘的超级好的小麦，做一锅那是一锅香。拉出200多米长的面，闻着都香。
那挂面怎么做？自己看：先把一根面扯老长，再往下拽。不怕面断？当然怕，可是人家手艺好呀，那做出来的挂面可不是吹的。拉到一定程度，还得把中间黏起来的面给它分开，就这，都得费好大功夫。下面还坠一个铁坠子，干什么？把面拉长。这把面拉长，用坠子干什么？面的重量当然变长就挨到地上了。
在小麦的飘香里，同学们都陶醉了，这挂面，真不是吹的！
写手的作文400字 篇6
手指对我们大家来说，应该并不陌生。每个人都随时随地随身携带着十根手指，有一天晚上，我听到了一阵阵争论声。
首先，我听到了一个铿锵有力的声音：“我——大拇指，在五个手指中有最大的功劳。在拉胡琴的时候，如果没有我扶着，你们能拉成吗？在搬东西的时候，我用的力气是最大的的，你们说，我的功劳大不大？”
随后，我听到了一个软弱无力的声音：“我——中指，我的功劳才是最大的。每次有什么刀伤、烫伤、压伤……都是我一个人顶着，而你们呢？”
一个潇洒堂皇的声音随之而起：“我——无名指的功劳才是最大的。每当我拿东西的时候，总是我先碰到，而且我的相貌都比你们要好得多，所以，我的功劳最大。”
“不同意，我们抗议！”细嫩纤弱的声音：“我们的功劳才是最大的，每当遇到那些脏活、累活，都是我们在干，你们干过吗？所以，我们的功劳才是最大的。”
我听的有些不耐烦了，说道：“你们的功劳都很大，如果你们五个少了一个的话。就什么也干不了，所以，你们应该团结一致。握成一个拳头，团结一心。下次，不要为了一点小事情，就吵起来。这样的话，做事很容易分心的。”
写手的作文400字 篇7
首先，我们可以从多个角度来看这个问题，先说手机游戏对我们的身心影响。我们可以玩一些休闲益智的连连看呀，消消乐之类的游戏，这些是我提倡大家玩的；可玩一些打打杀杀、很血腥的游戏，对于我们小学生来说就不是很适合了。
长期接触这类游戏，脑子里就全是一些不良的思想，但像我刚才提到的消消乐，既好玩，又益智，在匆忙之余玩上一会儿，最好不过了；其次，就是对我们身体的危害了 。我就有一个朋友，他上三年级的时候，就要戴400多度的眼镜!他说，这一切都是玩手机游戏害的，有一次他还连续打了9个小时的游戏呢！你看，这长时间玩游戏的危害多大呀，而且熬夜玩游戏，还会造成身体过度劳累，引发猝死！ 有些同学可能会问：我每次都想控制自己不玩太久的游戏，但我就是做不到，半途而废。这该怎么办呢?这就涉及到了我们的自制力问题。
根据有关数据表示，全球有将近70％人在无聊时会选择打游戏，所以如果你想戒掉游戏，在闲着的时候就不要复发旧瘾了，好好地想一想除了打游戏外还可以干什么。可以是自己的爱好呀，特长呀，等等;久而久之，打游戏的坏习惯就被戒掉啦!如果你是因为成绩不好或心情不好，玩游戏泄愤的话，那要好好控制自己的情绪哦！
写手的作文400字 篇8
有一天，我想我的工作太累了，一会儿做这件事，一会儿做那件事。于是我换一个工作吧，有那么多工作一定有适合我的工作。手想了想说：我去做脚吧。脚不会像手一样，一会儿写字一会儿拿水杯，于是手就去做脚了。
手做了一会脚，就说：我不做脚了，脚支撑起一个人的重量，就像手抱起一大块石头一样，所以脚一点也不比手好。手这次说我去做耳朵吧，耳朵不用撑起一个人的重量一定比较好，手做了半个小时耳朵，就说我不做耳朵了，那声音太吵了，会把我的耳膜震破的！所以耳朵一点也不比前面两个工作好呀！这一回手仔细的想了想说：我去做嘴巴吧，嘴巴不会听见声音，不会觉得吵，嘴巴一定比耳朵好！手做了一个小时嘴巴，就说：我不做嘴巴了，我说话说到喉咙干了，嗓子都哑了，所以嘴巴一点也不比前三个工作好呀！这次手想了很久，很久才说到我去做眼睛吧，眼睛不会像嘴巴一样，说到喉咙都干了，一定比嘴巴好！手做了两个小时就说：我不做眼睛呢，我看东西看到眼睛痛，所以一点也不比前四个工作好！看来我不能换工作！
手说道：我要一直做一个工作，直到把那个工作做到最好。
写手的作文400字 篇9
是很常见的，每个人都有手，但每个人的手总有些细微的不同。有人的手是纤细修长的，有人的的嫩滑的，而有些人的手会很粗糙。每一双手的背后都隐藏着一个故事。
在一个班集体里，总需要人去付出，为这个班集体付出的最多的仅有咱们的劳动委员——林琦。
还记得一个星期五的下午，下起了小雨，同学们可焦急了，有的同学用衣服盖着头跑出教室；有的同学撑开伞，在雨中深一脚浅一脚地回家；有的同学则向别人借雨伞。我没有带伞，就在教室里边等爸爸边做作业。教室里还有咱们的劳动委员，她拿来扫把，低着头，弯着腰在扫地，这我才明白：她今天要扫地。其它扫地的人都走了，可她坚守自己的岗位，并没离开。爸爸来接我了，我怕林琦出什么事，便拉起她的手，叫爸爸一起送她回家。爸爸都没抱怨，她却大声地说：“你没看见我没扫完吗？你不知道会被学校批评吗？你不知道这个职务多重要吗？我要扫完后才能走。”我瞬间感受到她的执着和认真，还有她那十分粗糙的手，还起茧了，一个小女孩手上能有那么硬的老茧，可见她为了班集体是多么的辛劳。
同样是并肩长大的朋友，同样是在一个班里面学习，她却付出了那么多，而我呢？我有一双美丽的小手，却从没为班集体做过些什么。她是那样让人敬佩，我要向她学习。我以后也应该像林琦一样，为班集体付出更多。
那双粗糙的手，我怎么也忘不了。
写手的作文400字 篇10
手给我们的生活带来了许多方便，帮我们做了许多事情，也让我们感受到来自他人的温暖与关怀。
有天，我在去学校的路上看见了惊人的一幕。我看见不远处围着一群人，就急匆匆走过去，只见一群人的中间围着一位老爷爷，这位老爷爷好像犯了心脏病，可是没有一个人上前去帮助他。这时一个人从人群中走出来去看老爷爷怎么了，老爷爷的手颤巍巍地指着口袋，嘴里什么也说不出来，这位叔叔从老爷爷的口袋里拿出来一瓶药，给爷爷吃了几粒，不一会老爷爷就好了。老爷爷很感激这位叔叔，想要报答他，可是叔叔什么也没有说，微笑着摆摆手就走了。
上周末我在回家的时候，马路上有一位盲人想要过马路，一位正好准备过马路的阿姨看见了，便顺手搀扶着盲人一起过了马路。到了马路对面，盲人一直对阿姨说：“谢谢！”阿姨笑着摆摆手说：“没关系，如果世界上的每一个人都能伸出温暖的手来帮助别人，我想世界一定会更加美好！”说完她就悄悄地走了。
我刚准备离开，发现一位小妹妹不小心摔倒在地上，我想到了阿姨刚才说的话，就立马跑过去把摔倒的小妹妹扶了起来。小妹妹说：“谢谢你，姐姐！”我心里立刻流淌着一股暖流，心想原来帮助别人是一件多么幸福与快乐的事啊！
如果世界上的每一个人都伸出温暖的手，世界会更加美好和幸福！
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