智多星作文400字

时间:2024-05-20 22:24:54 佩莹 400字 我要投稿
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智多星作文400字(通用21篇)

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的智多星作文400字,希望能够帮助到大家。

智多星作文400字(通用21篇)

  智多星作文400字 1

  要问谁是《水浒传》里的智多星,众所皆知,军师吴用也!而我们班也有一位名副其实的“智多星”,吴铧翰军师也!

  此人相貌平平,但绝非等闲之辈,他天性聪慧,被公认为我们班的“智多星”,我们班的智多星作文。他长着一对招风耳,虽然个子不高,但眉宇间透着一股地微星矮脚虎王英的虎气。

  他的`点子特多,遇事只要他出马,我们准能战无不胜!就拿那次早锻炼来说吧,当时正在进行接力棒比赛,我军实力较弱,眼看就要输了,他的眼睛骨碌一转,计上心来。他先凭着良好的人脉关系和洞察力,把握对手实力,知己知彼,再用田忌赛马的策略巧妙布阵。重用我军大将“青面兽”廖桐森,使我军终于转败为胜。

  可是,智者千虑,必有一失,就拿在家庭联络簿的作业栏上“抄作业”来说吧! 吴铧翰打定主意,偶尔偷工减料地“漏”若干项任务。但是,铧翰奶奶和老师不久就识破了他的“妙”计。铧翰奶奶每次接他回家的时候,无可奈何地亲自核对老师布置的作业任务。幸好,此后吴军师也懂得适可而止,不再就此事继续用计了。

  怎么样?我们班的智多星吴铧翰不比智取生辰冈的智多星吴用逊色吧!

  智多星作文400字 2

  生活中是谁最愿意帮助你?如果有困难是谁愿意助你一臂之力?当然是你的伙伴了,下面我就来为大家介绍我的好伙伴。

  他的个子高高的,有点瘦,乌黑的头发,显得很有精神,一双炯炯有神的大眼睛里总是闪烁着智慧的光芒,一张花瓣似的嘴巴,说起话来总是那么幽默风趣,能把心情不好的`人逗的哈哈大笑,他就是我的好伙伴——小马。

  叫他智多星可不是没道理的,他非常聪明。有一次,我到他家去玩,我们闲着没事做,小马就拿了两个魔方出来说:我们玩魔方吧!我说:好呀,可我不会玩。他说:我也不会玩,我们到电脑上查查魔方怎么玩吧!我们上网查看了后,都觉得自己会玩了,便开始玩了起来。他很快就拼好了,而我有一面却怎么拼也拼不出来,我越拼越急,在快要发火时,他走来跟我说:你应该先把最上面的向左边转一圈,再把右面的两行向下转一圈就行了。我听了后就按他说的去做,果然就拼好了。哇!他真的太聪明了,真不愧是智多星!

  还有一次,我们和大人玩一站到底的游戏,小马问的问题大人们一个都答不出来。比如:庞贝城市存在不存在呀?为什么老树空心还能活?到寅王星能不能长寿?等等。这些问题让大人们都惊叹不已!为什么他出的题能难倒大人?因为他书看得多。他总是说:书到用时方恨少,事非经过不知难。有一位朋友还曾说过:我觉得每次小马说的话题都很深奥,我都跟不上他的话题!

  这就是我的伙伴小马,你觉得他聪明吗?反正我觉得他是一个智多星!

  智多星作文400字 3

  我有一个很要好的同学,他也是我的邻居,他还是我们班上的智多星,他就是小润。

  小润从小就看了很多很多的书,他的知识很丰富。我一有不懂的'问题就去请教他,他每次都和我讲得很清楚。记得有一次我去他家做客。我问他:“你最近读了什么课外书?”他说,他刚把中国历史读完,然后就开始跟我讲历史故事。他从夏朝开始讲,还讲了商朝最后是怎么灭掉夏朝的。每一个细节,他都讲得清清楚楚。他把朝代和皇帝的名字都记住了,听得我目瞪口呆。我忍不住问他:“你是看了多少遍的了?”他随口说:“我只看了两遍。”我更加瞠目结舌了。

  还有一次,我们玩着背古诗、接诗句。我先发制人:“胜日寻芳泗水滨?”“无边光景一时新。”“泉眼无声惜细流?”“树阴照水爱晴柔。”“四海无闲田?”“农夫犹饿死。”不管我怎么问,小润总能对答如流。轮到小润出题了,我却一句也接不了。我好奇地问他:“你一天背多少首古诗?”他说:“一天背五首。”天哪,我每天只背一首,有的还忘记了,他是怎么背的啊?

  小润真是一位名副其实的智多星啊!

  智多星作文400字 4

  我家有一个“智多星”,他剃了一个光头,浓眉下有一双炯炯有神的眼睛,一个高挺的鼻子,薄嘴唇,看起来十分俊朗。他就是我们家的老爸。

  老爸最爱玩“脑筋急转弯”、“猜灯谜”。每到元宵节,他便带着我们来到公园猜灯谜。

  记得今年元宵节,我和老爸来到公园,只见公园里挂满了各式各样栩栩如生的灯笼,红艳艳的灯笼在漆黑的夜晚里格外引人注目,每个灯笼上都写着一个谜语。

  我跑到换奖处,对那个老板说:“我要猜那个最大的灯笼。”老板手一指,我便看到一个漂亮的莲花灯笼。于是,我和爸爸走近一看,只见那个灯笼写着:落叶(打一水果)。这下我可被难住了,落叶怎么是一种水果呢?于是,我请了我的.“智多星”老爸出马。老爸对我说:“落叶不是离枝吗?它的谐音不就是荔枝吗?答案就是荔枝了。”我恍然大悟,立即跑到换奖处,告诉那个老板这个大灯笼的谜底,那个老板说:“恭喜这位小朋友答对了。”经过老爸的指导,我得到的奖品越来越多。

  这就是我那聪明机智的爸爸,我真是佩服他。

  智多星作文400字 5

  她,不是《水浒传》里的吴用智多星,也不如诸葛亮那么神机妙算,更不是什么神通,但也算得上是聪明绝顶吧。她,就是——小A。

  小A,头发短短的(因为她前不久头发被剪了,之前的她,头发可是又粗又长的),嘴巴小小的,鼻子停停的,睫毛长长的,脸蛋小小的,粉粉的。长的很高很瘦,腿又长又细,声音难以捉摸,有时尖尖的,有时粗粗的,有时……

  每当“叮铃铃”的.下课铃声一响,老师总是布置一大堆作业,有些题还很难了。我算了半天,哎,就是算不出来,正想向小A求救,哇,把握吓了一跳,此时的她,四周一围满了一大堆人。我挤了半天,终于挤进去了,一看那道题的答案,吓了我一大跳,那算式有整整半篇呀,天啊,她怎么算出来的呀,那道她是天才吗?

  数学又考完一张试卷了,第二天下午放学,我们几位姐妹奔向了安老师办公室,请示了安老师,然后就找起了我们的试卷。小L92.5,小B93.5,我不用说都差,说出来丢人。你们一定想知道小A考了多少?小A97分咦,十分的附加题她也得到了九分,连最难的题她也作对了,我们向她投去赞许的目光,她只淡淡的说了一句:“哎,可惜了,我咋就这么粗心,白白的丢了几分。”九十七分啊!假如是我,不高兴的跳起来才怪了。

  智多星作文400字 6

  她十分聪明,有一双水灵灵的大眼睛,一头自然卷的卷发,学习成绩也非常好。

  在周末的数学卷子中有一道题我不会,我就想她请教,她毫不犹豫地答应了。我们俩打视频电话,她十分详尽地讲了这道题的思路以及考点在哪儿,但你以为这就结束了吗?不不不,她还费尽心思地找了三道同类型的.题来考我,真是举一反三,金牌家教啊!

  还有一次我在外面打饭的时候,因为是第一次值日,所以没有经验,于是我就请教她。她告诉我:“早上的时候拿出一个垃圾袋套在蓝色的桶里,放在打饭桌旁。就可以先打饭,并站在垃圾桶旁吃饭了。”她边说边帮我从柜子里拿出一个黑色的垃圾袋,熟练地套在垃圾桶上,然后提着垃圾桶走向门外,把垃圾桶放在打饭桌的旁边,说:“你可以打饭了。记得如果垃圾桶没满的话就放回去,中午继续用;这样节约垃圾袋,但如果满了就把它扔到楼下的垃圾桶里。”说完就回教室里了。但她吃完早饭后又陪我一起值日,仔细地检查每一个人的碗里是不是干净的,她说:“你看这个碗里还有许多粥,这样的就不行。”光说不行,她还监督那个同学把粥喝完再放碗。

  看,她不愧是我们班的“智多星”,聪明的戴馨睿同学!不仅学习成绩好,生活经验丰富,还十分善良、乐于助人,我一定要向她学习!

  智多星作文400字 7

  要问我家的智多星是谁,那就是我的爸爸。在家里,他的头脑最活,想的办法最多。

  有一天晚上,已经十点了。我回到我的卧室,躺在床上,准备睡觉。突然,妈妈尖叫起来哦,我忙跑去看个究竟,原来是一只老鼠跑进了爸爸和妈妈的卧室里。

  不过幸好爸爸还没睡着。他爬起来,拿起鞋子猛的.朝老鼠拍了过去,但老鼠很狡猾,已经逃到客厅里的洞里去了。这下,爸爸可不肯甘休!只见爸爸一手戴着手套,一手拿着火钳。小心翼翼地接近老鼠洞,还在桌上拿了一块老鼠爱吃的食物放在老鼠洞门口,引诱老鼠出来。真没想到,老鼠真的出来吃食物了!就在这时,老爸猛地伸手抓住老鼠,用火钳夹住了老鼠的头。老鼠回过头来,对着火钳使劲地咬,企图用它那锋利的牙齿把火钳咬断。但毕竟火钳很硬,它绝望地耷下脑袋,像在等我爸爸处置。爸爸终于抓住了老鼠把它关进了笼子里,全家人这才安心地睡觉去了。

  我真正见识了我家智多星的足智多谋了,他抓老鼠的事迹也成了同学们家喻户晓的经典故事!

  智多星作文400字 8

  我们班的“智多星”是小明,他长着一双水汪汪的`大眼睛,特别有神,两只贝壳似的耳朵长在脑袋边,样子可帅气了。

  “智多星”不仅长得帅气,学习成绩也很好。记得有一次,数学老师出了几道题让我们做。我被一道难题卡住了,反复地思考着也做不出来。再看看这“智多星”,他已经胸有成竹地把答卷交给老师检查了。怎么办?快要下课了,我还是没有想出答案来。最后“智多星”走过来,给我讲解思路,帮助我完成了这道题,他的聪明真是让我佩服得五体投地。

  “智多星”不仅数学成绩好,语文成绩也不错。有一次,在课堂上,老师问我以一字开头的成语有哪些。我随口回答到:“一败涂地,一尘不染,一刀两断,一毛不拔,一落千丈。”我得意洋洋地坐下。老师转头又问“智多星”:“以‘千’字开头的成语,你知道哪些呢?”我顿时愣了一下,千字开头的成语,我可说不上来几个。只见他不假思索地说:“千变万化,千方百计,千军万马,千山万水……”他一口气说了16个,“真厉害……”同学们纷纷为他竖起大拇指,老师也满意地点了点头。

  这就是我们班的“智多星”,一个又帅气又聪明的男孩,你们想和他做朋友吗?

  智多星作文400字 9

  在我的家中有一位知识渊博的“智多星”。你知道他是谁吗?呵呵,这就是我。

  我经常会在别人遇到麻烦的时候,想出一些金点子,把原本非常复杂的事情,轻而易举的解决掉。

  记得有一次,寒假的一天,有客人到家来做客。于是妈妈一边跟人聊天,一边织毛衣。然后,聊着聊着妈妈一不小心,织毛衣的'针掉进了沙发里面。顿时,妈妈心急如焚,就像一只在热锅上的蚂蚁,团团转。她皱着眉头心想:要是有人坐上去,那可不是开玩笑的。

  这时,刚下班的爸爸回到家时,她便把这件事情告诉了我爸爸。叫爸爸帮她一起想办法。可是爸爸绞尽脑汁也没有想出半个办法。爸爸和妈妈只能干着急。正在这时,上完提高班的我回到了家。她又把事情的一五一十告诉了我。接着,我就开始想办法了。突然,我灵机一动,跑到了我的房间,打开抽屉去找磁铁,终于被我找到了,我拿着磁铁走到了沙发那边,把它放在沙发上面,紧接着,听见了“叮”的一声。于是我把手伸到了沙发里面,摸了一会儿,把针拿了出来 。“谢谢你。”妈妈对我说。“不用谢。”我说,这时妈妈脸上露出了微笑。

  怎么样,这就是我家的“智多星”――我。可以帮助遇到困难的人,随时应变复杂的状况。

  智多星作文400字 10

  我是我班的智慧大师,他们都叫我“智多星”,因为我绝顶聪明。我在我们学校里,是无人不知,无人不晓的。凭这一点,她担任了我班的小队长哩!不信?我带你瞧去!

  一天中午,我们正在做作业,突然,遇上了一道难题。小明绞尽脑汁也想不出个答案来,有些心浮气燥了,可这样也没办法,只得先搁着了。过了一会儿,老师来了,大家急忙奔向老师,寻求答案。老师接过本子,看了看,也紧锁眉头犯难了。“哎,甭希望咱们班有人破出这道题来。”有同学说:“我要是智多星该多好啊!”听这同学一说,还真提醒了大家。我们都把目光投向“智多星”身上。只见他也在埋头苦干,在那片智慧云海里寻找答案。忽然,她眼睛一亮,用自信心的目光看着我们,拍了下桌子说:“我算出这道题的答案来了!”起初,我们也不相信。后来,我把她的答案套在题目中一看。完全吻合。“你太棒了!”“哟!真不错!”……大家都在对“智多星”进行表扬呢。我想,这于他平时多动脑筋,博览群书有关吧!

  信了吧!不过,他的'长相可没他的脑袋高级,倒傻得可爱。

  哦,说了这多久,我还没告诉你他的名字呢,他姓王,名甜蕊。

  智多星作文400字 11

  一提到智多星,我就想到了宋江的军师——吴用,他是宋江的好帮手。我想到我们班也有一位智多星,那就是王谦。

  要说智多星,那肯定才华要不少。我就来说一下:他会踢足球、做奥数题、画画、打架子鼓、拼乐高……简直无所不能。我们老师经常说:“看看王谦,人家学什么像什么!”,每次听到这事样的话,我们都在台下羡慕不已。

  王谦虽然聪明,但老坐不住。每次下课他不是在课堂里温习功课,而是跟一群男生玩“踢球”,就是用一个纸团踢来踢去。可能就是经常这样练习,每次学校球赛,我们班至少会得个第三名。可我一直不知道十几个人围着一个圆东西跑来跑去有什么好玩的.。也许这就是他的独爱吧!

  王谦还是个“故事大王”。有一段时间,他腿受伤了,不能出去玩,于是我们凑到她旁边听故事。“从前,有一座山脚下有一棵千年老树……”王谦津津有味地讲着,一讲就是十分钟,滔滔不绝,半天都没有一句重复的话。我们聚精会神地听着,眼睛都舍不得眨一下,生怕错过什么内容。刚讲到最精彩的部分,上课铃响了,哎,我们还没听够呐!

  怎么样,我们班的智多星是不是很有智慧啊?他似乎有说不完的的知识,脑子像个无底洞,根本不用担心,知识装不下。

  智多星作文400字 12

  我们班有一位“智多星”,她就是我们的班长——昊曼。

  她留着短头发,有一双水灵灵的大眼睛,中间还有个小巧的鼻子,长得挺漂亮的.。她的性格也很开朗,和我是前后桌。

  她不仅会背论语,还会复述课文呢!今年寒假结束后,老师准备考我们背论语。只见她拿起论语书,信心满满地走上讲台,把论语书递给老师,流畅地背了下来,竟然没有一个错误!我们惊呆了。还有一回,老师让我们复述27课课文,那篇课文足足有三页!她却一点儿都不紧张,而且还一边复述一边做动作。当读到“老虎和贼一起滚下山坡时”她手舞足蹈地表演着,演得真带劲,看上去真像一个杂技演员。

  她还会下棋,围棋呀,国际象棋呀……对她来说都是小菜一碟,每战每胜。

  她还会敲架子鼓,敲出的声音总是那么刚劲有力。老师经常夸她,每次得到夸奖她都会笑,笑得总是那么灿烂。

  她很会讲故事,每一个故事她都倒背如流。下课后她身边总是围满了人,津津有味的听她讲故事。

  这就是我们的“智多星”,她是我们每一个人的好榜样,也是老师得力的“左膀右臂”。

  智多星作文400字 13

  还记得小的时候,奶奶给我买了一个电子琴,那时这个琴被我的强打猛摔折腾得早已听不到任何音符了。于是,我就把它放在塑料袋里,然后藏在阳台上专给我装玩具的花篮里,时间一长,我几乎快要把它遗忘了。

  过了一段时间后我曾经把它给翻出来,弹一弹没有声音,做了一架飞机 。

  一天, 妈妈不小心把洗澡间半尺来长的“莲篷头”掉进厕所洞里了,这下可把大家急坏了,姥姥找来了细长铁丝,可惜怎么也钩不上来;姥爷更加“英勇无畏”居然俯身趴下,用手伸去想抓出来,可惜掉得太深够不着。大家就这么忙碌了近半小时,仍然一愁莫展。姥爷的.手手被弄得脏兮兮地还蹭破了皮。妈妈擦了擦满头大汗第一个放弃,说要请疏通公司的来解决。我 首先用手电筒仔细观察了一下“事故现场”,然后,我像聪明的“一休哥”一样,眼珠一转就想到了好主意。我找来了一根细长的电线,并用电线绑住铁丝的一端,然后又将电线圈了一个活结,就把铁丝和电线同时伸进厕所洞,再把那个活结圈住“莲篷头”的长把柄,再用力一拉电线,就把“莲篷头”牢牢栓住并且拉了出来。

  这就是我家的“智多星”——我。

  智多星作文400字 14

  有一天,我和妈妈去书城。路上,遇见妈妈认识的叔叔阿姨带着小妹妹。叔叔提着一袋橙子,叔叔让小妹妹拿一个橙子送给我。小妹妹左手拿一个,不送;右手拿一个,也不送。我心里想:再给她一个,她一定会拿不下了,就会给我一个。我叫叔叔再给她一个,她看看左手,又看看右手,终于,她把右手举起来,把橙子给了我。再用她空出来的右手接过她爸爸的橙子。计谋成功!

  还有一天,我和妈妈去永定门玩,我和叶雅玲到草地玩纸飞机,她的飞机掉到大树上,我们用手够不到,怎么办?我就回去看看有没有棍子;果然找到一根棍子。正好妈妈过来找我了,我就跟妈妈说:“叶雅玲的飞机掉在大树上了。”妈妈说:“那怎么弄下来呢?”我说:“请您先跳起来;然后立马用手中的棍子把飞机给弄下来。”妈妈听见后,就按我说的.做;把叶雅玲的纸飞机了弄了下来。我终于捡回来纸飞机;兴高采烈地回家了。

  小朋友们,你们说我是不是小小智多星呢?只要你们像我一样,肯动脑筋,难的事情也会变得简单的。

  智多星作文400字 15

  嘿!说起数学“智多星”,每个班都会有一个。当然,我们班也不例外。

  你们看,她扎着一根又粗又短的小辫子,白白的脸蛋上长着一双炯炯有神的'眼睛,像两颗又大又圆的葡萄。高高的鼻梁下挂着一张始终保持着笑容的嘴巴。没错,她就是我们班大名鼎鼎的数学“智多星”――张睿。无论谁见到她,都会夸口相赞。

  她的一件件往事,我都历历在目……

  有次数学考试,试卷很难。我已开始还不敢写,回头望了一下张睿,她早已拿起笔在试卷上奋笔疾书起来了。随后,我也拿起笔老老实实写起来了。

  好不容易做到了第二面,我瞟了一眼张睿。啊!她已经写完了,正在埋头检查。我的天啊,这哪是人啊!

  下课铃响了,同学们纷纷交上试卷。第二天,数学教师报分数了:“张睿98啊!”那时,所有的同学都像她投去敬佩的眼光。

  还有一次,我和张睿一起上奥数课,我们遇到了一道难题。几分钟过去了,我绞尽脑汁,还是没有想出来。我往后一看一眼张睿,她已经举起了她的手。老师对完答案后,说:“对的人站起来。”一眼望去,只有张睿站了起来。老师为她竖起了大拇指,我也打心眼儿里佩服她。

  这就是我们班无人能比的数学“智多星”张睿。怎么样,厉害吧!

  智多星作文400字 16

  我家养了一只“智多星”,这家伙可机灵了呢!

  它身穿一件“龟壳铠甲“,全身为绿色,四肢如圆筒橡皮一样强壮,一根皮筋细的尾巴,加上那老转来转去的眼睛,凑成了我喜爱的小乌龟――“智多星”。

  它睡觉的样子很可爱!双手在前,双脚往后,嘴里流着口水,尾巴一晃一晃的,从侧面看是个典型的“S“型。

  这“智多星”不但样子可爱,而且行为也很可笑。有一次,我撒了一点米在它面前,可它还在熟睡中,丝毫没有要起来的.样子。过了一会儿我去看,咦?怎么一半米没有了?会不会是“智多星”吃的呀?我用小木棒捅了捅它,见它没反应,我只好带着疑问悻悻而去。过了10多分钟,我又去看了,只不过是躲在门后窥伺。只见它伸出头来,左顾右盼,见没人便“大踏步”走来,大口大口地吃起来。它还边吃边笑,看它那眼神,仿佛在说:“哈哈!主人好笨。过一会儿他又傻头傻脑地来了,我就再装睡!”我越想越气,它竟敢在忽悠我?!便跳出来大叫一声“哇……”。它吓得连忙缩回了脖子,夹着“尾巴”逃走了!哈哈!

  这就是“智多星”,我喜爱的小乌龟!

  智多星作文400字 17

  我们班里有一位”智多星”,他的名字叫子涵,他有两颗像兔子一样的大板儿牙,他的智商比普通人高一百倍,我认为他比普通人高一百倍的智力,来自他那两颗大板儿牙,我把他那两颗大板牙命名为”智齿”。接下来,让我来说一说我和我们班的这位”智多星”的经历吧。

  有一次,我们学校举办了一场足球赛,足球老师帮我们排好了阵容,过了一会儿,比赛开始了,我方的队员和对方的队员开始了激烈的'比赛。许久后,我方的分数和对方的分数都出来了,我方是2分,而对方是4分,比我方多进了两个球,我们很不甘心。

  忽然,么子涵把他手里的一张纸给我,我看了一眼,原来是一张足球阵容图。然后,他让我把这张足球阵容图交给足球老师,我把这张足球阵容图递给足球老师,足球老师看了一会儿。然后,足球老师就按这张足球阵容图排列好了阵容。第二局开始了,我方的进攻非常猛烈,而对方却在退缩,看来,么子涵画得这张图非常有效,胜率大大提升,经过激烈的比赛,我们终于赢了,比赛结束后,老师和同学们又给他封了个新称号—”诸葛亮”。

  么子涵同学,虽然你很有智慧,但是,你千万不要用脑过度,会对你的身体造成损害哦!

  智多星作文400字 18

  每个人都是一个小小“智多星”,你要是觉得不可能的话就是因为你很少发现你自己的优点。无论你在干什么在无意中你就会发现自己是一个小小“智多星”。就在我生日过后那几天我就发现了。

  那是我和弟弟在我家里玩爸爸给我买的生日礼物——模型船和模型潜水艇时,发现潜水艇在水下跑得很快,但是却漂浮不到水面上跑,在水里时还不知潜水艇的方位。轮船虽然在水面上跑得很快,却不能潜到水跑。

  我就给弟弟商量怎么样才能让船可以潜入水里跑,让潜水艇可以在水面上跑、在水下还能知道他的方位?弟弟说我也不知道啊。这是我脑子里出来了一个念头:就是让两种玩具合二为一。于是我就把轮船上的零件全都卸掉,只剩下上面的能定位的`小国旗和轮船的轮廓。然后找来502胶把轮船和潜水艇并排黏在一起,就做成了。

  我们就开始玩啦,一个人怎么也玩不成,于是我们就试着互相配合着玩,开始还是不行,试着试着终于行啦。原来是需要配合默契才能玩好啊。我改造成的这个世上还不一定有的玩具,我真高兴。

  智多星作文400字 19

  一说起这个智多星,我就想到了《水浒传》里的吴用,他为宋江出谋划策,起了很大的作用。其实我们班也有一个智多星——何昊曼。

  她是一位女生,喜欢穿一件非常漂亮的.裙子,精干的短头发上有时还扎两个蝴蝶结,个子很高。别看她长相一般,可她很聪明。

  有一天,她妈妈给她买了辆平衡车。刚开始她很害怕,可是,当她刚刚上去就知道了怎样向前走,怎样刹车了?而且还控制得非常平稳。

  她不仅聪明,还学什么像什么。教她下棋,她几分钟就学会了,而且局局都胜,就连他她爸爸也赢不过她。

  她还很会玩乐高,她玩得时候别出心裁,会拼出小风车,小汽车,小房子,小飞机,帆船等。别人拼不出来的,她都能拼出来。

  有一天老师教我们复述课文,她讲到老虎吓的腿脚发软的时候,我们感觉老虎就是真的出现在自己的眼前了,而且朗读得感染力也极强。

  她记忆力还非常好,记得在一次上课的时候,老师让我们背诵《论语》,她只看了两遍就背过去了,而且没有读错一个字,她真是个智多星啊!

  智多星作文400字 20

  我们班的“智多星”勤思好问,聪明的让人佩服。“智多星”粉嘟嘟的小脸上有一双水灵灵的大眼睛,总是闪烁着智慧的光芒;小小的鼻梁下长着一张樱桃小嘴,看起来既可爱又有聪慧。想知道她是谁吗?她就是我们班的.班长——许茗思。

  “智多星”聪明又智慧。记得有一次,老师让我们猜成语:“头顶云天,脚踏实地,形容形象高大,气概豪迈。”这时,教室里安静极了!人人都在冥思苦想,而“智多星”呢?她毫不犹豫地回答道:“顶天立地!”“答对了!”老师又出下一道题“同学们请听题:像龙在飞腾;像凤在欢舞。形容山势蜿蜒,曲折。”“龙飞凤舞!”“智多星”飞快地说出来。原来我们也知道,但就是比“智多星”慢半拍。后面几道题就更不用说了,“智多星”一一答对了,那可谓是快、准、狠。“同学们,你们要像班长——“许茗思”学习,平时要勤学好问……”游老师边说边把赞许的目光投向“许茗思”。我们也把羡慕的眼光投向“许茗思”……

  这就是我们班的“智多星”,她是不是很值得我们学习呢?

  智多星作文400字 21

  在我们班里,有一位被大家亲切地称为“智多星”的同学,他就是小明。小明不仅聪明伶俐,而且学识渊博,常常在关键时刻展现出他的智慧和才华。

  小明的智慧体现在他的学习上。他总是能迅速掌握新知识,并且能灵活运用。在数学课上,当遇到复杂的题目时,其他同学还在苦思冥想,小明却已经找到了解题的关键,并且能清晰地讲解给大家听。他的解题方法往往简单明了,让人豁然开朗。

  除了学习,小明在生活中也表现出色。他善于观察,能从生活中的小事中发现乐趣和知识。有一次,我们在操场上玩耍,突然下起了大雨。大家都急忙跑回教室,只有小明站在原地,仔细观察着雨水滴落的轨迹。他告诉我们,这是因为雨滴受到重力和空气阻力的作用,形成了独特的`运动轨迹。这种对知识的渴求和好奇心,让我们都对他佩服不已。

  小明还非常乐于助人。每当有同学遇到困难时,他总是第一个伸出援手。他的帮助不仅仅是解决问题,更多的是给予我们鼓励和信心。他的智慧和善良,让我们都愿意和他交朋友。

  小明就是我们班的“智多星”,他的智慧和才华让我们都感到敬佩。他用自己的行动告诉我们,只有不断学习和探索,才能成为一个真正有智慧的人。

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