听话作文400字

时间:2021-11-28 14:02:21 400字 我要投稿

听话作文400字八篇

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的听话作文400字8篇,欢迎大家分享。

听话作文400字八篇

听话作文400字 篇1

  唰唰唰……教室里十分安静,静得连心跳声都听得见,静得……

  这时,只听楼慧对我呼喊道:“金梦园,你奶奶来了!”“哦!”话音刚落,我便缓缓的走出了教室。眼前则出现了那个熟悉的身影……苍白的头发,布满皱纹的脸6还有那微微弯曲的背……

  “奶奶!”我欢叫着迎了上去。但是,当奶奶面对着我的热情时,却沉默不语……过了好一会儿,奶奶才缓缓的开口说道:“梦园,昨天你堂哥在家,所以我才没来看你,那你知道我为什么要来看你吗?”“不知道!”说完,我便愚味无知的摇了摇头……这时,往常和蔼可亲一下子变的“凶恶”了。开始毫不留情的向我质问道:“你这两天的药为什么不吃?你不吃药难道病会好吗?你吃药难道……”说到这,奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸,看出了奶奶对我的失望……这时,只见奶奶的泪水哗哗的流下……猖狂的泪水开始在奶奶的脸上任意的流淌着……奶奶也许不知道,她流的每一滴泪对我的触动有多么的深刻,流的每一滴泪对我来说都是钻心的疼……

  那一刻我真的很是后悔。为什么?为什么当时的我不按时吃药?为什么原来的我要这样的不听话?为什么……?但是,在这个世界上,后悔药是没的卖的……要买也只卖“改过自新”的药。但是,这种药的卖主只有一个人,那就是————自己……所以,从现在开始,我要……

  加油吧!金梦园!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!

听话作文400字 篇2

  人们常说,不听话的孩子不是好孩子。但是随着年龄的增长,我觉得父母说的话,我越来越听不进去了,大概这就是叛逆吧。

  我很清楚我是个多么不听话的孩子:不让我上网我就吵;不让我出去玩我就吵;不让我看电视我就吵。爸爸妈妈教育我的时候,我就当耳边风,可以想象我是个多么不听话的孩子了吧……

  记得在今年的暑假,我写完作业就去玩一会儿电脑。我刚在电脑桌前坐下,妈妈看见了,就大发雷霆:“你在这里干嘛?”“玩一会儿电脑呀。”我小声地说。“谁同意你玩电脑呀?给我马上下去。”妈妈生气地说。但过了一会儿,我又上来了,这回妈妈咬牙切齿,我有一种不好的预感——又该挨骂了。果然不出我所料,我真的被骂了,我只好恋恋不舍地离开电脑,气冲冲地在我房间里发呆了五六小时。出来之后,妈妈什么也没有说,盛了一碗热乎乎的饭给我吃。我突然感觉暖暖的,感觉有点愧对妈妈,似乎反省到了自己的错误。“妈妈是因为担心我的眼睛近视才阻止我的呀。”我自言自语地说,“妈妈无微不至地关照你,你却毫不领情,还跟妈妈赌气,真是可恶!”

  这就是我,一个不听话的孩子。

听话作文400字 篇3

  我们家有两只小狗,一个叫“乐乐”,一个叫“迪迪”,两只都是泰迪狗。

  它们两个经常在家里搞破坏,所以我和家人们聊起话时就商量着应该给它俩起什么绰号,最后我们决定叫他们“破坏二人组”。

  因为乐乐总是对着迪迪呼风唤雨,所以我们默认乐乐是“破坏二人组”的老大,而迪迪自然就成了老二。

  “破坏二人组”经常把家里搞得乱七八糟的,尤其是老大“乐乐”,它有时翻垃圾桶,有时会爬上桌子,把桌上的东西拱的到处都是,但它还是不罢休,非要把它看着不顺眼的东西拱到地上才行。

  有时我批评它俩一顿,老大还跟我翻白眼,好像在说:“我不服!”,只有老二乖乖回窝里反省,任乐乐怎么吼叫,它都无动于衷,只有乐乐咬它,它才动一动,但不到几秒就又窝里了。

  妈妈把乐乐叫了过来,训了它一顿:“你给我过来,不许打扰迪迪反省。”它见势不妙,马上开始装可怜,泪眼汪汪的望着我们,可一转身又不服气的在翻白眼了,简直就是戏精附体似的。

  妈妈生气的把它关在笼子里,并训斥到:“今天不好好反省,就不许吃饭。”然后,妈妈又温柔的喊迪迪过来吃狗粮。

  可是迪迪却咬着我的裤腿往乐乐的狗笼旁边去,想让我们把它放出来。

  我们无奈,只好把乐乐放出来。它们俩一起愉快的吃了起来,真是让人又爱又恨。

  哎!这两个小家伙真是不让人省心呀!

听话作文400字 篇4

  今天,我同妈妈一起到兴庆公园去打羽毛球。

  眼看妈妈已经赢了十分,而我却还是零分,我十分着急,发了一个高射球,谁知这个羽毛球像一个不听话的小朋友直冲高高的树杈,呆在上面不下来。“这可怎么办?”妈妈焦急的看着我。羽毛球在离地面约五米高的树上。“有了。”我捡起一根木棍,抛了上去。木棍没砸到羽毛球,而且还被挂到书上了。或许羽毛球拍更能咋的目标。我使劲把羽毛球拍往上一扔,没有砸中目标,羽毛球拍从空中落下时,摔的变形了,妈妈说:“真是一个物品损坏机,算了,我们不要了。”我相信一定有办法让羽毛球下来。我又试着拿小石子往上扔,始终没有击中目标。我满头大汗,精疲力尽。羽毛球仿佛在得意的说:“哈哈,我就不下来,你能把我怎么样?”我看着他,又着急又无助,这时,妈妈走过来递给我一瓶水说:“你一定渴了吧,喝一点水。”我灵机一动,我有办法了,我拿着妈妈给我的水瓶,看准目标,使劲往上一扔,羽毛球真的被砸下来了,我十分高兴,说:“看你还怎么嘲笑我,被我战胜了吧!。”

  这件事让我受到了启发,遇到困难,一定要多想办法,只要坚持到最后,梦想总有一天会实现。随后,我和妈妈带着可爱的羽毛球高高兴兴的回家了。”

听话作文400字 篇5

  春天,猴妈妈带着小猴去郊游。猴妈妈给小猴选了一块大草地,让它在草地上玩。

  猴妈妈怕小猴口渴,准备拿着小壶去河边打水。临走前,它给小猴一个小喇叭,说:“宝贝,你先在这里玩会儿,我去打水,有什么事你就吹喇叭。”

  猴妈妈没走多远,就听到了喇叭声。“不好,宝贝出事了!”猴妈妈急忙转身跑回来。它到跟前一看,什么也没发生。猴妈妈问小猴:“孩子,出什么事了?”小猴笑眯眯地说:“我想试试喇叭能不能吹响。”

  听了小猴的话,猴妈妈有点生气地说:“孩子,没什么重要的事不要吹喇叭。”小猴点了点头,猴妈妈放心地走了。

  猴妈妈没走多远,又听到了喇叭声。它又跑了回来,却发现小猴又在瞎吹喇叭呢。猴妈妈很生气,吓唬小猴说:“你再这样胡闹,我可不管你了!”

  猴妈妈走了一段路,喇叭声再次响起。猴妈妈心想:这孩子,又在捣乱了,不理他!

  然而,走着走着,它觉得这喇叭声不对劲儿,心里凉飕飕的,不是真出事了吧?她急忙往回跑,眼前的一幕让它大吃一惊:一只老虎正在追小猴呢!

  猴妈妈像离弦的箭一样飞过去,抱着小猴就跳到了一棵大树上。小猴哭着对妈妈说:“妈妈,刚才我好害怕呀!我以后一定会听话的。”

  小朋友,听了这个故事,你们有什么想法呢?欢迎讨论哦!

听话作文400字 篇6

  父母是天,他们将你紧紧地包裹起来。你是在他们怀抱下生长的小草。我爱父母,但是因为我的不懂事一次又一次的.伤害父母。让他们伤心。

  我是一个女孩,也是一个不懂事的女孩。在家中是一个“小公主”对于妈妈的唠叨我会生气。面对父亲的的责骂我会顶嘴。妈妈的话是“耳边风”,父亲的责骂是约束。每一次妈妈因我的不懂事而哭泣,爸爸因我的不听话而摇头。妈妈为了我的学习挖空了心思,我却一点也不明白。妈妈为了让我考上好学校不顾一切,可我呢?总是骂妈妈说她“势利眼”。记得那次我做出了让自己都不可以原谅的错误———我逃学了。

  今天,我早早起了床,要去少年宫补课。但是我一点也不想去学习,于是我灵机一动想:反正去晚了干脆不去吧!这是有人给我打电话说有一个老师要停课问我去不去补课。我与同学聊了很久又与那位老师聊了一下。我突然想到了要去买书,就这样我逃了学。回到家妈妈责骂了我,妈妈又哭了。

  放心吧妈妈;放心吧爸爸,我不会在这样不懂事,我不会在让你们为了我而操心,我的不懂事从现在消失。放心吧,我一定会听话。我会在你上完班时为你们倒上一杯水;在你们生气时,为你们“灭火”;在你们伤心时,给你们安慰。

  放心吧,我长大了。我也懂事了。放心吧父母,我一定会听话。

  重庆奉节县重庆市奉节师范附属小学六年级:嫰笑宝贝 李美姣

听话作文400字 篇7

  今天,我们学习了有趣的科学小魔术。

  科学小魔术有许多种:“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中,我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样,非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师,实在是太神奇了。

  这一次,老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个,还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里,然后把小塑料瓶往水里一按,“哇!这真是太不可思议了,‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着,老师又说:“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上,同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道:“哇塞!老师也太厉害了吧。”老师听了,又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的?快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。

  正当我百思不得其解,老师便给我们讲了这其中的奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞,把小瓶子放下去的时候,可以选择按或不按那几个小洞。那么,这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了,把瓶子放到水中的时候,“鸡蛋”就会上浮,如果你没有按,那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理:空气。

  我们听了都恍然大悟。

  这次的科学小魔术,让我得到了不少知识,也让我对科学产生了浓厚的兴趣。

听话作文400字 篇8

  校有校规,国有法规,家有家规。

  “规规矩矩写字,堂堂正正做人”这句话一直回荡在我们的耳畔边,伴我成长,告诫我要做一个守规矩的人。

  在学校里玩,做一个称职的副班长和语文课代表,做一个守规矩的兰小学子。在课间我从不追逐打闹,只是在教室里静悄悄的独自一人看书。外面的同学们跑来跑去,把这整幢楼层搅得非常不安宁。我自然会主动地出面制止,耐心地劝说着那个人:“你这样是违反校规的,既打搅了整个教学楼的安宁,又非常得容易发生意外,这样非常危险……”那个人被我滔滔不绝的话语教训得面红耳赤,我终于停止了我的“口水的旅程。”自己说得气喘吁吁,却不知那个人趁我一不留神,一溜烟得像风似的地逃走了。

  我在家里按照我妈妈的愿望不再看电视,因为我非常害怕近视后在鼻梁上驾一幅令人难受的眼镜。我还是妈妈的得力助手。我会帮助妈妈做一些家务活儿,把家里的一切安排得井然有序。

  我听话,我规范。

  我要在家里做一个遵守家规的得力助手,我要在校园内做一个遵守校规的兰小学子。

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