放牛作文400字8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的放牛作文400字8篇，欢迎大家分享。
放牛作文400字 篇1
我抽空在支教学校上了一节英语课。那种温暖，我一定一生都会记得。
课堂上我先唱起了英语儿歌《little star》吸引孩子们的注意，我问大家有没看过《爸爸去哪儿》？大家有没有信心比Kimi唱的好！一些小孩便大声笑了起来。我一句一句的教唱，起初一些孩子害羞不敢开口，我便边唱边做起手势，去逗他们笑，去推开我与他们之间陌生的门。我还利用这首歌来讲解英语单词。我让一个小组一个小组分别唱上几句，看哪个小组唱的大声唱得好，孩子们乐于这种愉快的竞争方式。我发现。他们的发音千奇百怪，但是我要给他们鼓励，给他们自信，勇敢的大声唱出来。每个小组唱完，我都会带头鼓掌，表扬他们，让他们感到温暖。
下课的时候，一群孩子围在我周围，他们不停地与我交谈着，尽管他们的重庆口音有时让我不懂其意，但我就一直看着，笑着。我融入进去，很开心，喜欢与他们共处的每时每刻。虽然有些时候一些男生很调皮，上那节英语课，感觉到喉咙的不舒服，但看到他们这么开心地上完课，都敢于大声唱出英语歌。我都会把这些忘乎所以。当收到孩子们歪歪斜斜写着的我爱你，大哥哥！我喜欢唱你教我的《Little Star》之类的小纸条，天知道那一刻我有多感动。看着那一张张纯真的脸，这些天所有的疲惫都消失了。
那节课我真感到自己是一只红烛，燃烧了自己，温暖了他人。内心大学生的自豪感，我有见证。青春，我有收获。
放牛作文400字 篇2
放牛去咯，放牛去咯！小牧童要去放牛啦！
小牧童的牛可聪明了，它能听懂我们人类说话呢！身上的斑纹七彩如花，牛的尾巴翘翘的，尾巴后面的绒毛软软的、长长的。他身上的肉可壮实了，可以耕地、拉车，力大无穷！
小牧童可喜欢这头牛了，他每天都要拉着这头牛去田野里吹吹风、吃吃草 ，陪它看看祖国的大好河山。
今天，小牧童又要带小牛去田野里兜风了，小牧童可灵巧了，首先，他抓住小牛的牛背，然后他两脚一跳二跳，立刻跳上了牛背。哇！小牛慢慢地跑了起来，小牧童觉得身边的空气无比的清新，微风拂面，好象妈妈温柔的手轻轻地抚摸着他的脸，小牧童陶醉地闭上了眼睛。
这时，一只美丽的蝴蝶飞过来热情的和小牛打了个招呼，小牛也“哞”的一声，和蝴蝶打着招呼。“叽叽叽…”呀，是谁来了？原来呀，爱凑热闹的小鸟也来了，小鸟说：“我可以和你们一起结伴玩耍吗？”“当然可以咯！”小牧童听见了，对小牛说：“可爱的小牛、小鸟、小蝴蝶，你们一起去奔跑吧！”小牛兴奋得“哞”的一声，它飞快地奔跑起来，一会儿转圈，一会儿向小牧童冲过来，小鸟和小蝴蝶在天空中飞翔，好象是给小牛伴舞呢！看得小牧童眼花缭乱。
最后，该回家了，小牧童、小牛依依不舍的和小鸟、小蝴蝶告别了，小牛和小牧童齐声说：“小蝴蝶、小鸟，明天我们还会来找你玩的'。”
放牛作文400字 篇3
寒假时的一天早上，我吃过早餐，我对妈妈说：“妈妈，你工作太辛苦了，今天你让我来放喂一次牛吧！”没想到，妈妈爽快地答应了。
正当我唱着歌走出大厅的时候，看见我家的小牛有气无力地站在外面。我想，这牛会不会是太饿了？于是，我想到以前常看到妈妈用甘蔗叶喂牛，我找一些甘蔗叶喂牛吧！左看看，右看看，我就是没有发现有一片甘蔗叶！怎么办呢？
啊！有了，我放牛去！说干就干，我把小牛拉到有草的地方去。有草，还怕牛吃不饱吗？后来，我渐渐发现，这小牛有着草却不吃，只用鼻子闻了几下，就站在那里一动不动了。难道这牛也会挑食？我仔细看一看地上的草，发现这些草有点老了，看来这小牛还真的挑食。我真是个粗心人，原来小牛的牙齿还没长好，不能吃太老的草。于是，我把牛拉到一丛又细又嫩的草旁边，哈！小牛果然来了精神，津津有味地吃了起来！不一会，肚子就吃得圆溜溜的。
这一次放牛，让我明白一个道理：做任何事情，都要经过认真思考，投入真心，事情才做得好！
放牛作文400字 篇4
《奔跑的放牛班》是作家杨红樱的一部儿童文学作品，它让我感受到了音乐无与伦比的神奇力量。
这本书讲的是马小跳和他的小伙伴们因为夏林果的一个梦而加入了慕容老师新创建的“放牛班合唱团”，并受到电影《放牛班的春天》的鼓舞，与合唱团其他成员一起努力奋斗，最终在合唱比赛上异军突起打破实验小学三连冠的故事。
音乐是个“万能”的东西。音乐家们能用音乐表达自我，激扬人生；普通人可以用它陶冶性情，放松身心。我会唱歌和拉小提琴，虽然并不专业，但它们却是我生活中不可或缺的因素。每当我遇到困难，遭受挫折时，尽管心里不好受，愁云密布，但总会不由自主地哼起临时乱编的欢快小调，不一会便能把心情调整过来，云开日出。每当我遇到麻烦，惊慌失措时，我也会拿起小提琴拉一段儿，把杂思乱想抛到九霄云外。
音乐也需要坚持，贝多芬在失聪后依然能坚持对音乐的热爱，继续写出一篇篇不朽的乐章；而我的“偶像”吕思清也是每天都坚持几个小时的练琴……和他们相比，我很汗颜。任何成就，都是汗水与心血铸就的啊！
音乐的伟大力量大概就来自于热爱它的人的坚持吧！
放牛作文400字 篇5
假期里，我看了一部电影，叫做《放牛班的春天》。看完之后，感动至极，所以写下这篇读后感。下面，有我一一道来。
这部电影主要讲了：一天傍晚，莫翰奇小时候的同学贝比特来看望他。贝比特把马修老师的日记给了他，日记讲了：在一个男生寄宿学校里，有一班问题学生。一名叫蒙斯特马修的人来学校当老师。马修老师认真教学生们，甚至组起了一支乐队，得到了公爵夫人的认可。最终，因为一场大火，被劝退。院长因为体罚学生，也离职了。
我最感动的地方就是马修老师教学生唱歌。马修老师每天晚上，等到学生们睡熟了，开始写歌，白天时教学生唱歌。日复一日，年复一年。马修老是用自己的心，融化着每个学生心里的一块冰。他把自己的精力毫无保留的花费在学生身上。他用这样的方法，一次一次消除着自己和每位学生之间的隔阂。他和学生很亲密，还被当作亲人。
还有一个情景我也很喜欢：马修老师刚来到学校时，麦神父就被学生刺伤眼睛，院长就要关学生的禁闭。而马修老师却不体罚学生，只是想让做坏事的同学自己承认，可见他费尽了多少心思，想方设法的和同学友好相处。马修老师还为学生，又一次写起了歌。
我觉得马修老师特别伟大，能为自己的学生付出一切。面对许多问儿童，他并没有逃避责任和体罚他们。他就像一位英雄，不顾自己，去帮助自己的学生。
这部电影十分好看，十分感人。我推荐给大家。
放牛作文400字 篇6
暑假的一天，我家买了一头大黄牛。第二天，我就高高兴兴得去放牛了。
一路上，我提心吊胆的扯着牛绳，心里暗想：这头牛个儿大，虎背熊腰，两只大角如同镰刀般插在头上，万一它突然从背后冲过来顶我，我跑又跑不过，躲又躲又没地方躲，保不准让它一下子顶出两个血窟窿来，那我的小命岂不是就完了？
一想到这些，我的内心就惊恐、紧张，拉着牛绳的手就有些哆哆嗦嗦的。可是，我想象中的事并没有发生。从进入草地开始，已经有十几分钟了，这头牛一直在低头吃草，我暗暗的松了一口气，看来这头牛比我想象中的要温顺多了。
可就在这时，草地旁走过一个看起来十八九岁的青年男子，我心想：完了，那个男子手上提着一个红色塑料袋，我早就听说牛对红色敏感，在电视上也见过一些斗牛的场面。那个男子向这边走了过来，这头大黄牛突然停止了吃草，抬起了头，我一看这头牛头上的尖锐的大角，就被吓得一动不动。我想如果这头牛顶上去，那我岂不就要因为谋杀罪做监狱了，就算不被处死，坐个十年半载的那我下辈子该怎么办啊。我抱着视死如归的态度走到大黄牛面前，决定以死相拼。但我没想到的是，这头牛并没有朝我这边走来，而是一转身，向后走了几步。又低下头开始吃草。哦，闹了半天，它只是想换个位置吃草。
这次放牛，本来是我千方百计说服爸妈，才来到亲戚家体验生活的，有惊无险。这次放牛，不仅让我有了放牛的经验，还让我深刻感受到劳动的美妙。
放牛作文400字 篇7
今天老师给我们放了一部电影---放牛班的春天。
这部电影主要讲的是有一所学校，里面有许多的问题学生，学校的校长只顾自己的前途，不注重对学生的培养，孩子们一犯错误不分青红皂白就用粗暴的方法进行处理。使这些孩子们的坏习惯越来越多，甚至有的孩子起了抱复之心。直到校园里出现了一位音乐老师---马修老师，孩子们才有了翻天覆地的变化。
马修老师面对一些无法无天的学生，他选择用音乐来感化他们，孩子们内心中的阳光一点一点慢慢呈现了。他允许学生犯错，但从不用粗暴的手段来对待孩子们的胡闹，还善于发现孩子们的优点与潜力。并且鼓励孩子们，指导孩子们。例如，马修老师因材施教，在组成合唱团之前，都让每个学生唱一首歌，来分高音、中音和低音，让孩子们发挥自己的长处。
其实每个孩子天生都是一样的，没有人聪明和愚笨，就是家庭的教育和老师的管理办法不一样。每个老师才会教出不同的学生。马修老师，他用音乐来感化那些孩子幼小的心灵，让每个孩子都健康的成长。
我希望我们的老师也不要像校长似的用暴力去解决一切问题，要用心来感化我们。我希望我们的老师也要像马修老师一样去发现学生们的优点与潜能。
放牛作文400字 篇8
这次回老家，我发现叔公家那只母牛有点不高兴，原来是前二天那条可爱的小牛卖给别人了。离别了孩子难怪母牛愁眉不展，好象眼眶里还有些泪水。
我也感到很扫兴，因为过年回家时还和我好亲热的小牛一下子就见不到了，真的好失望啊！下午四点钟的时候，我想去上山放牛让它解解愁闷。叔公把牛交给我，我紧紧地拉着牛在前面走，妹妹紧跟在牛的背后。我们走过水圳和大田埂后，上了一条好长山岗，好快就把牛赶到禾教塘的小山坡上，这里如经是一片青青的草地，绿油油的小草真令人喜爱。我把牛绳子放在牛背上，让它自由自在，尽情地享受，它一边吃草，一边又抬起头来看我和妹妹，好象怕我们离开它一样。
牛在吃草，我和妹就在山坡上挖泥土，我发现草皮底下的泥土里有好多蚯蚓，有的像铅笔那么大的，有像小铁丝一样大的，我们挖开草皮后它们都想办法钻回泥土中去，想抓它们都不容易，妹妹闹着要抓几条来玩，我想蚯蚓是有益的动物，我们要保护它，所以就没有再去抓蚯蚓了。
大约过了一个多钟，牛已经吃得好饱了，我和妹妹也有些累了，我便过去把牛拉过来准备回家，牛非常听话，跟着我和妹妹老老实实回家了，我看见它的形情也好多了。
牛是农家宝，不但能够帮助种田，还可以增加收入，听说叔公的小牛就卖得1780元，这是一笔好大的收入呀！所以我们要爱护它。
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