关于蚂蚱作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的蚂蚱作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚂蚱作文300字 篇1
今天下午第一节课上课的铃声响了，钟老师看到有几个男生拿着蚂蚱往教室跑，便提议大家一起到外面捉蚂蚱。
我们在草丛里认真地找着，没过多久，刘一帆就看到一只蚂蚱，把它捉住了。过了大半节课，有的捉到了几只蚂蚱，有的逮住了一只螳螂，也有很多人一无所获。天气很热，老师就带着大家回教室了。
钟老师问大家有什么捉蚂蚱的技巧，有几个捉到蚂蚱的同学说：“要用脚先在草地上轻轻地撩，有蚂蚱它就会跳出来，你要快速捉住它。”这时，金子轩突然喊起来：“快看，螳螂在吃蚂蚱呢！”老师把他的铅笔盒投影了出来给大家看。只见铅笔盒里的那只螳螂正用锯齿紧紧地抓住蚂蚱，蚂蚱拼命地挣扎着，却无法动弹。它们俩就一直僵持着，直到下课还没有松开。
下课铃声一响，同学们就像一群小蜜蜂，嗡嗡嗡地冲出了教室，又去四处寻找蚂蚱了！
蚂蚱作文300字 篇2
我从三味菜园里捉了三只蚂蚱来。
有一只弹跳力很强，当我在给他们换菜叶的时候，它跑了。我立刻去抓它，可它跳来跳去的让我眼花缭乱。最终，它成功地逃走了，我只能感叹，我连蚂蚱的速度都不如！
另外两只蚂蚱好像不象逃走的哪一只那么不开心，它们粘在一起。公蚂蚱想，它跑了也好，我也少了一个情敌。
这两只蚂蚱头上有两根小小的“胡须”，顶端还有一个小点，时不时动来动去，像在接收信号一样。“胡须”下面是两粒黑色的小球，那就是它们的眼睛。蚂蚱的`眼睛与我们一样，似乎也不是复眼。它的胸部很肥大，它强壮的前肢就长在这里。它有一个三角形的腹部，这里长着一对同样强有力的后肢。它的前后肢只要一发力，身体就可以腾空而起，跳到另一个地方。
这两只蚂蚱应该是一公一母，它们每天都吃得饱饱的，无忧无虑地生活在我给它们创造的小世界里。我喜欢蚂蚱。
蚂蚱作文300字 篇3
今天中午刚吃完饭，我就去外面捉蚂蚱，草丛里有许多昆虫。
蚂蚱可调皮了，我怎么捉也捉不到，我便使用了第一招，踩，我在草丛里乱蹦乱跳，树枝和树叶损坏了不少，就连蚂蚱也被我踩得死的死，伤的伤，但我还是不放弃，我在草丛里寻找了一番，发现了几只蚂蚱，我对着蚂蚱就踩，结果踩中了一只蚂蚱的尾巴，所以我收获了一只蚂蚱，没想到那蚂蚱脚还有“小刀”，划得我手上全是条痕，我连忙把它放了，所以第一招宣告失败。
我接着使用了第二招，砸，我收集了许多石头，对着蚂蚱就砸，结果有许多蚂蚱看见我手中的石头就飞走了，但还是捕获了几只蚂蚱，这招正要成功时，我突然觉得我的手有点疼，一看是一只蚂蚱肯我的手，顿时我把手里的蚂蚱也给仍了，本来是我捉蚂蚱，现在反倒变成蚂蚱反攻我了，所以第二招也宣告失败。
我只好使出了绝招，扑，我盯上了一只正在休息的蚂蚱，我一下子扑了上去，那蚂蚱像见了鬼一样，奋力的挣扎着，但怎么也逃不出我的五指山。我顺利捉到了几只蚂蚱，可一看身上，全都粘满了树枝和尖刺，疼得我哇哇直叫。
我成功的捉住了蚂蚱，虽然是两败俱伤，不过那乐趣真是让人难忘。
蚂蚱作文300字 篇4
今天，我听见有人叫我，便下楼了。“拿着瓶子”！宋家润对我喊。我又上楼，拿了两个瓶子。
下了楼，我就拿出瓶子，他把刚逮住的一只蚂蚱放了里面，然后又去踢草丛了。我看见了，不知道他葫芦里卖的什么药，便上去问。谁知道他不说话，只见他拍了一下草丛，一只蚂蚱跳了出来，迅雷不及掩耳，我还没有反应过来，他又逮住了一只蚂蚱，放到了瓶子里。
我手上痒痒的，哈，原来我摘了点草，一只小蚂蚱经不住美食的诱惑，跳到我手上了。我一握手，居然把它抓住了。现在在“挠”我哩。
这下，我来了劲，要和宋家润比赛抓蚂蚱，他也来了劲，一开始就抓住一只。“好厉害”！我心里说道，我手又开始痒了，我想，又一只蚂蚱上钩了，我一握手，果然又抓住了一只。我把我抓的两只蚂蚱放到了瓶子里。一个小时过去了，我们该分胜负了。宋家润，我数了数，10只！我再数了一下我的，才两只。
我一把抓住宋家润的瓶子，把那10只蚂蚱连我的两只蚂蚱，一起把它们给弄死了。因为它们是蝗虫！若天下人都逮蚂蚱的话，那农民伯伯的粮食就不会被蝗虫吃掉了呀！
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