耕耘作文300字

时间:2021-07-06 14:15:52 300字 我要投稿

耕耘作文300字6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的耕耘作文300字6篇,欢迎大家分享。

耕耘作文300字6篇

耕耘作文300字 篇1

  上个星期天,我种下了两盆蒜苗。你一定会很奇怪,春天到了,许多人都在种花,没听说过种蒜的。其实,我种蒜是为了观察蒜苗生长的情况,增长知识。

  自从蒜苗种下去以后,我每天都给它们浇水、把长歪的蒜苗扶正,并把它们放在阳光充足的地方。经过我一星期的努力,这些蒜苗已经长高了不少。

  今天早上,我不由自主地来到阳台,和往常一样,来看我种植的蒜苗。不知不觉,这些蒜苗已经生根了,和上星期的比起来,高了一大截呢!我想,不久就能吃到自己种植的蒜苗了。听同学说,如果仅仅把蒜苗上面的长长的芽给剪掉吃了,并不动蒜苗的根部,就不会影响蒜苗的生长。真是“一分耕耘,一分收获”

  其实,学习也是这样,“一分耕耘,一分收获”。就拿写博客来说,只要长期坚持努力,就一定能成功。0808王喧、王凯、李淑坤、雒齐齐、李萌,还有0803马琪欣等同学,始终坚持写博,提高了写作水平,最近也都获得了“”。相信在不久的将来,我们学校就会出现学生博腕。

  我相信,只要踏踏实实地付出努力,就一定有收获,就一定能成功。再苦再累也要坚持,相信一切困难都会过去的。就像我们刘老师说的:微笑面对生活!

  “一分耕耘,一分收获!”让我们一起努力吧!

耕耘作文300字 篇2

  “快,起床背古诗了!”妈妈的唠叨声,又把我从睡梦中叫了起来,我以蜗牛一般慢的脚步走进了卫生间,再以迅速的脚步走到书桌旁。

  “常恐……秋节至,万物生……光辉。”然后呢,妈妈一本正经地问。“然后是……是……是,百川东到海。”“停,重背!”妈妈的话是多么铿锵有力。我一听,心瞬间掉到了冰点,似乎空气不再新鲜,时间不再流动。我垂头丧气地拿起书来,重新看一遍。“五分钟,十分钟,十五分钟。”时间像流沙一样飞快地过去,我信心满满地坐在妈妈面前,仿佛胜利在望。“青青园中葵,朝露待日晞……”妈妈一听,脸上瞬间变得晴朗起来,真是“六月的天——说变就变。”可暴风雨来了,我又把下一句给忘了。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房。我紧张得手心直冒冷汗。妈妈的一个目光,让我迅速地把书拿走,再背一遍。

  书放在桌上,我打起十二分的精神。开始认真背诵,妈妈走了过来,严肃地问:“怎么样了?”我低着头,走到妈妈面前,脸上一本正经,手紧紧握着,生怕一会又忘记了。一口气地把古诗准确无误地背完。“这不是会吗,背这么好……”

  “一分耕耘,一分收货”。只要我们认真对待每一件事,付出努力,就一定可以成功。

耕耘作文300字 篇3

  真高兴,这一次语文期中考试进步,得到许多人的称赞,老师表扬我有很大的进步;同学们羡慕我成绩越来越好了;家长说要给我奖励。回想公布成绩那一刻:今天早上,我一听说要公布成绩,我就没有心情再玩了。上午第一节课是语文课,李老师拿着一捆考卷,笑眯眯地走进教室。看着老师这样子,我恨不得底下裂开一条缝,钻进去。因为我知道这次考试不是及格就是不及格的`。李老师开始报分数了。莫佳丽,95分。沈国正,83分,我听了,先是抬起头,再是一愣,然后问同桌:“老师报的是我的考卷吗?”“你耳朵聋啦?是你的考卷啊。”“沈国正,83分。”老师又把分数报了一遍,“你快去拿呀!”同桌摧我。我连忙怀着兴奋、激动、紧张的心情跑上讲台拿考卷。我看着这鲜红的分数,不知道当时的心情是什么。老师把分数报完后,向同学们表扬我的进步最大。我那心情,别提有多高兴了。真想当场就大笑一场,可是当着同学的面,我不敢。总之,那种心情是难以形容的。

  从这次考试中,我认识到,只要努力,成功就在你面前。一分耕耘,一分收获。只有付出,才有结果。

耕耘作文300字 篇4

  我在书上读了一则成语故事——《刻舟求剑》。

  宋邦有个农妻在田面掘洋。忽然,他望睹有一只家兔从旁边的草丛中慌张皇弛地跑了出去,一头碰在田边的树桩上即倒在那里一动不动,农夫走从前一瞅,兔子未经逝世了,由于它跑得太钝,所以把脖子皆撞断了。工妇十分愉快,他一点力量也没花,就红拣了一只又沃又大的野兔。他把兔子带归了野。从此,他再也不肯没力气种地了。天天他把锄头抬在身边,就躺在树桩跟前,等候着第二只、第三只野兔本人撞到这树桩上来。世上哪有这么多廉价事啊。农民该然不再捡到撞死的野兔,而他的地步却荒凉了。

  这个故事告知咱们:一份耕耘、一份播种。这让我想伏了平时周终在家干题单的事。一次,我不晓得怎么作一讲数教题,还没有动脑筋就鸣姐姐把她的拿给我抄。妈妈严格地批驳了我:“你怎么不动头脑就拿姐姐的来抄呢,这样劳而不获,就算得一百分又有什么意思呢?”过后我还不信服。读了这个故事我末于清楚了没有辛苦地付出就不会有收成。

耕耘作文300字 篇5

  三年级上半学期的时候,我们学校举行了现场写作文比赛。我们班的语文秦老师推荐了我参加比赛。听到这个消息后我既开心又担忧。开心的是我能代表班级去参加这次比赛,担忧的是我能不能为班级争光!

  放学回到家,我一进门就把这个消息告诉了妈妈,也把我心里的担忧讲给了妈妈听,妈妈笑着对我说:“傻孩子,你已经在课外写作好几年了,把你平时学到的一点一滴,积累的经验,正常地发挥出自己的水平,尽一切力量就好了,心里别有任何负担,友谊第一,比赛第二。”听了妈妈的这番话后,我的心情一下子轻松了。

  比赛的那天,我拿到了题目后,冷静地思考了一会儿,很快就顺顺利利写完了整篇作文。

  几天后,比赛的结果出来了,我获得了本次作文比赛的三等奖,为班级争了荣誉,我心里开心极了!

  通过这次比赛,也让我明白了一个道理,无论学习任何知识,是没有任何捷径的,“一分耕耘,一份收获”。

耕耘作文300字 篇6

  今天,我们学校开展了“五小星”比赛,我们陆续走上大会议室,准备参加“五小星”比赛。我既高兴又紧张,高兴的是:终于可以参加学校的比赛了;紧张的是:第一次参加生怕出什么事。

  我参加的是书法,潘老师说:“今天我们要写的是古朗月行。大家一定要尽自己所能,做最好的自己。”我握好钢笔却迟迟下不了手。生怕写错一个字。我回头望了望,看见同学们都已经“下手”了,我才一笔一画地写。每写好一个字我都会拿起来仔细看一遍才写下一个字。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……我终于写好了。我怀着一种忐忑的心情小心翼翼的把我的作品交上去。第二天,陈老师告诉我我的书法作品的了二等奖。我克制住自己的兴奋,在心里慢慢地说杨昕,下次要加油!这次千万不要骄傲。

  看似简单简单单的十分钟,但我把它看得很重。因为这是我付出得来的回报;这是成功的果实;这是一个充满兴奋的十分钟……这次“五小星”;比赛是我明白了:一分耕耘,一分收获!

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