科技馆工作总结

时间:2023-05-25 15:59:30 总结 我要投稿

2023年科技馆工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢?以下是小编整理的2023年科技馆工作总结,欢迎大家分享。

2023年科技馆工作总结

  广播、电视传播者,主要是引导、启迪观众参与和动手实验。一是借鉴学校老师的讲课模式,把陈列展览的内容解说清楚。但讲解员更多注重解说词的生动完整、流利动听,却不注意于对观众“察言观色”,因此常出现讲解员越讲观众越少的尴尬场面。二是观前辅导与临场解说的结合。现在博物馆、科技馆的讲解模式多是等客上门,观众进入展馆是随机接受展览信息的,而讲解员面对展品也只好按照一种固定模式来讲解,观众事先没有带着一种问题或好奇心来参观,所以注意力容易分散,而讲解员对观众实施交流和有的放矢讲解也很难进行,“填鸭”式讲解在所难免。

  随着社会的发展,对讲解员的职业标准和要求也在不断提高,观众需要的不再是简单的说教式讲解,而希望讲解员在讲解过程中与观众多交流,作生动、科学的讲解。一名优秀的讲解员必须具备良好的综合素质,通过良好的语言表达能力,与观众交流。

  讲解员每天要面对的是不同知识程度、不同年龄层段的游客,因此,既要具有较完备的知识结构,又要分析观众的心理,提供满足不同游客需要的服务。要善于观察不同年龄、兴趣、专业、素质和接受能力的观众,创造性地提炼内容,创立丰富的讲解方式。

  科技馆的参观者以青少年居多。讲解员要掌握青少年心理,引导小观众爱科学、学科学,用讲故事的方法来进入展品的介绍,比直接介绍效果更好。讲解时,语速尽量放慢,有助于他们对内容的吸收。中学生来参观是寻求书本上相关知识的实际应用,讲解员就要理论知识与实际应用结合,使他们对书本知识有进一步的认识,引导他们发现身边的科学。

  讲解既是“给予”,也是“索取”的过程,从观众的表情神态语言行为中,讲解员可以审视自己讲解的成败得失。如果观众的神态是漠然的,说明你的语言张力不够,没能吸引住他的注意力;观众的神情是疑惑的,说明是你的讲解不够明了,也许人家没听懂;观众神态释然,说明你的讲解及格了,观众也许听懂了;如果观众的神态是赞许的,还有会意的表情,说明你的讲解已经被观众接受。根据不同层次观众的当场反映,讲解员可以据此把握不同的定位,进行内容、速度、语气、语言、语音的调整。有时庄重、严谨;有时幽默、通俗。要注意语言和风格的规范,把握好度,控制和调节好现场的气氛,放得开收得拢。

  在实践的基础上,对讲解的内容和表达的形式进行不断润色,形成自己独特的讲解风格,给观众以文化的美感,使科技馆的历史负荷、科技蕴藏、岁月记忆通过讲解,在空间上、原理上和现实中衔接,让观众能触摸到岁月中科技发展的流动。大多数观众会很自然地接受讲解。从这个角度上讲,科技馆讲解员有很大的导向性。当人们走出科技馆的时候,脑海中留下的是科技馆精妙的陈列物品,但也抹不去你一路的陪同讲解和广性光彩。

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