学校参加滑雪活动总结范文（通用16篇）
在经历了一个丰富多彩的活动后，这次活动让你有什么启发呢？现在这个时候，你会有怎样的总结呢？但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编精心整理的学校参加滑雪活动总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校参加滑雪活动总结 篇1
大家一早从学校出发，经大约一小时车程来到雪莲山滑雪场。在老师及工作人员的指导下大家带好滑雪所需装备，由专业人员教大家基本的滑雪要领。在掌握了基本要领后大家开心地玩了许多有趣的项目。
通过这次活动，大家收获了贴近自然、放松心情的快乐，一些来自内地的同学非常兴奋，他们完全沉浸在了美丽的雪景中。有的尽情地拍照留下美丽的北国雪景；有的尽情地与雪亲密接触；有的虚心向工作人员请教滑雪的技巧准备大显身手。天气是严寒的，但在大家的热情里这寒冷也被融化了。拥抱自然让来自五湖四海的我们更加亲密了。滑雪是有趣的，但也是需要技能和勇气的。很多同学都是第一次站在苍茫的雪海中，大家手挽手地挑战着自我。相互鼓励、相互搀扶、相互帮助，这些感受应该是这次活动最动人的情境，也是这次活动的主要目的，让刚来到这座陌生城市的我们慢慢熟悉起彼此，也为我们接下来要一起度过的四年时光打下了基础。这时候的温暖不是微弱的阳光，而是摔倒时同伴的一双手、一个肩、一个拥抱。这次冬日滑雪活动是成功的，它让我们彼此之间增加了了解，促进了同学之间的友谊和默契，更增加了整个班级体的凝聚力。更让大家惊喜的是，严肃的万老师滑雪滑的非常好，原来他不只是会组织管理，还是个很会玩很有情趣的老师。通过这次活动大家对老师除了敬畏更多了几分喜欢，这更为有效的增进感情的方式吧！
学校参加滑雪活动总结 篇2
早就听说滑雪是一项既刺激又好玩的活动，所以我一直很想尝试一下。今天，爸爸妈妈帮我实现了我这个梦寐以求的愿望，带我到百悦山庄滑雪。我的心像翻腾的浪花一样，立即兴奋起来。
到了百悦山庄的售票大厅，首先映入眼帘的就是那些令我吃惊的滑雪工具。一块长长的木板是船底的形状，大概有一米多长，我猜测这也许就是传说中的滑雪板吧！不远处放着很多双五颜六色的鞋子，但是比我们平时穿的鞋子又大又高，哇！这一定是雪鞋了。我好奇地去摸了摸，怎么这么硬啊，也许是为了保护我们的脚不被扭伤吧！我拿起来一看，它足足有五斤重。唉！这么重的鞋，能走路吗？于是，我试着穿上了雪鞋，然后尝试着走。啊！好沉哪，都迈不开步子了。那边放的一长一短的铁杆是什么？下面还尖尖的。原来，它就是能给我们力量的雪杖。通常我们左手拿短的，右手拿长的，因为右手用力大，左手用力小。
在爸爸的帮助下，我把所有的装备都武装上了，准备在滑雪场的平地上试滑。爸爸先教我抬腿走路，告诉我了一些动作要领：半蹲、膝盖往里扣；滑行中“内八字”动作很关键，如果双腿“外八字”，由于雪面很滑，用力向外，重心就不易控制，双脚就不听使唤了，所以控制速度一定要学会“内八字”。刚开始我很紧张，总是忘记“内八字”，忽然，“啪”的一下，就重重地摔倒在地，来了个人仰马翻，雪杖也摔到“千里之外”，我不禁心灰意冷，西北风呼呼地吹着，像刀一样割着我的脸，冻得我瑟瑟发抖。滑雪也太难了，我不想学了。正当我准备放弃时，突然看到一个比我小的小孩儿动作已经比我的娴熟多了，可还在雪地中坚持不懈地练习着。不行，我比他大，我不能落在他的后面，也绝不能放弃！就这样我一次一次地练习着，慢慢地可以行走了。果然，功夫不负有心人，我终于能滑行了，虽然滑得不是很快、姿势也不优美，但我仍然高兴得手舞足蹈。此时，我按捺不住内心的激动，被高兴冲昏了头脑的我忽视了我还穿着雪鞋，突然摔了个四脚朝天。
我由不会到会滑，经历了一个痛苦的过程，现在胜利已经在向我招手了。虽然我无数次摔倒，但我还是鼓起勇气，鼓励自己不能放弃，在一次次摔倒与爬起之间较量。终于，我进入了终极赛场，天空似乎更晴朗了，太阳温暖地照耀着大地，洁白的雪花也越发晶莹剔透，好像在为我点赞。一阵暖风吹到了我的心中，让我全身都充满了力量。
滑雪不是一件容易的事，那么做其它的事又何尝不是呢？世上无难事，只怕有心人。只要我们不向困难低头，站起来的次数比倒下的多一次，就一定能与成功拥抱。
学校参加滑雪活动总结 篇3
转眼间，又到了大家期盼的冬令营。
今天，我兴高采烈的来到学校，和同学们一起去北山滑雪场。
到了滑雪场，我们顾不上领雪圈，却被那美丽的景色迷住了，长期呆在空气混浊，高楼耸立的城市里，难得一见这北国分光啊！顿觉视野开阔，心旷神怡，就连空气都是那么清新，参杂着一丝清爽的凉意。
我们终于拉着雪圈走到了山顶，看着长长的滑道，心里不禁有些害怕，再看看这又笨又蠢的雪圈，还真有些忐忑不安的，轮到我们了，我两手紧紧地抓住雪圈的扶手，脚不敢放下来。后面的雪场工作叔叔一蹬，雪圈动起来，哇塞！好爽啊！雪圈随着弯曲的滑道在风的催促下飞速下滑。一股雪沫溢着清凉的甜味扑鼻而来。由于滑道上有少许冰块，不时的撞击到雪圈，使我们左摇右摆的，我是既紧张又兴奋。滑雪真好玩，回头一看，心里真有些后怕，不过滑下来，心里就踏实多了。
人生的经历很多，生活也要多姿多彩，爱拼才会赢！
学校参加滑雪活动总结 篇4
成功，对于每个人来说，都不算是一件难事，只要你曾为它撒下过汗水，为它而努力过，你肯定就会成功。
今年大年初九，我和姐姐去滑雪。第一次走进滑雪场，远看人们从雪坡上从容地往下飞，让我羡慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板，拿了雪杆匆匆的向外走去。本想去大显身手，可当一脚踩到了雪地上时才发现，竟连走路都不会了。于是认真地听别人讲要领：要半蹲，两脚向内使劲，初学者的滑雪板一定要呈内八字型，眼往前看……
我试着在平展的雪地上照着刚才高人所说得去做，嗯，还真是那么回事。知道了怎么滑，我便向坡顶前进。看看眼前一百多米长的缓坡上，有一个五六岁模样的小女孩，竟也能像模像样地从上面滑下来，于是我信心十足地走到上山的索道前，一口气到了坡顶上，还没等我摆好姿势，滑板竟像着了魔似的，呼地直往下冲。还没反应过来，我已经斜跪在地上了，雪杖也飞了，成堆的雪正舒服地躺在我的身上。在工作人员的帮助下，我又套好了雪杖，小心翼翼地转过身子，刚抬起雪杖，滑雪板就像离弦的箭一样向下冲去，我还没顾得上想要领，就又一屁股坐到地上。我使劲拍拍身上的积雪，掩盖着自己的狼狈，沮丧地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔见状说：不要紧，摔几回就好了。我咬紧牙关，又冲着上山的索道走去。上到半坡处，大声地对自己说：相信自己!向前看，别怕摔!然后努力站稳，我把雪杆往后撑，双腿并拢，半蹲着，雪橇慢慢向前移动着，而且越滑越快，我吓得闭上了眼睛，什么都不知道，只听见耳边的风呼呼刮，最后速度渐渐减了下来，等停稳后，我胆战心惊地睁开眼睛，发现我正安全的站在终点上，好多人正用羡慕的眼光看着我，我明白了，我这是顺利的滑下来了，我高兴的欢呼道：噢，我学会滑雪了!我成功了!
就这样我学会了滑雪，也爱上了滑雪。滑雪的经历亦如生活一样，就是在一次次的摔倒之中不断总结。只要坚定目标，总有一天你会快乐地飞起来!
学校参加滑雪活动总结 篇5
在我的人生里有很多的第一次，通过这些第一次我学会了很多的东西，也让我明白了很多的道理。最让我难忘的就是学会了滑雪。
记得去年11月我和爸爸妈妈来到盘山滑雪场滑雪。我们来到滑雪场，哇！好大的一片雪地呀！看着这样的滑雪场，我是既兴奋又紧张。妈妈领着我到更衣室换衣服，换鞋，拿雪橇，拿雪杆。我慢慢地从更衣室走到滑雪场边准备滑雪。这时爸爸严肃的对我说：“你滑的时候腿和腰要弯曲，膝盖向前弯曲，身体与地面成45度角。雪杆要夹在腋下，还要把脚稍微并在一起。”
我按照爸爸教我的方法开始滑雪。哇！好快呀！我一下子就滑了起来，正当我玩的高兴时，“啪”的一声，我就摔了个四脚朝天，像只“小乌龟”一样趴在地上。雪杆飞了出去。这时身边滑雪的人都在看我，我心想：“赶快起来，真丢脸！”我努力地试着站起来，“哎呦”我的膝盖好疼呀！我又摔倒了，我又试着起来，一次，两次，三次……我次次都摔倒。我生气地直接就坐在雪地上，心想：“反正我每次都站不起来，那我就干脆坐在地上不起来了。”这时爸爸来了，爸爸说：“你难道忘了我刚才对你说的话了吗？”我惭愧地低下了头。爸爸把我扶起来，让我继续滑。我摸了摸摔疼的膝盖，小声地说：“我的腿好疼，我不想滑了。”这时，妈妈和蔼的对我说：“孩子，遇到困难就放弃了吗？我们应该鼓起勇气，坚持下去。不经历风雨怎么才能见到彩虹呢？”
我听了爸爸妈妈的话，又接着滑起雪来。这次我完全按照爸爸教我的方法去滑雪。渐渐地……我不再摔倒了。一位叔叔夸我能在这么短的时间里学会滑雪，真了不起！听了叔叔的话我的心里想吃了蜜一样的甜。
通过这次学滑雪我明白了一个道理：无论做什么事情一定要坚持下去，不能半途而废。遇到困难，决不放弃，才能成功。
学校参加滑雪活动总结 篇6
我坐过滑梯，看过其他人滑草，可都不如上次冬天亲身体验过滑雪令人印象深刻。
那天我们一个大家庭去滑雪。起初，我听到他们滑下来时一直撕心裂肺地吼叫。我心里有种莫名地冲动感，恨不得飞到上面，一下子往下滑。
第一次，我站在上面望着下面，一种恐惧感涌上心头，两腿直发抖，之前的冲动感一扫而光，反倒想回去。就在这时不知谁推了我一下，我立马滑了下去。风就像调皮的小精灵，呼呼直响，又好似要为我的勇敢鼓掌！慌乱之中，我把握在手里的两根棍戳到地上。不料，这一戳让我摔了一跤，正当我站起来想不滑时，可身体又不由自主地向前滑去，摇摇摆摆地滑了一段路，嗓子叫哑了后，却觉得很爽。偶尔风吹过来，凉丝丝的，就像夏日浸过冷水的纱布。滑雪时身体一上一下，让人觉得好像在山上开吉普车。慢慢人多了，为了安全爸爸及时抓住了我，不然，我可要和别人撞个狗啃“雪”了。
经过第一次的经验，我看到别人都把扳摆成“V”字，还可以刹车，可我就是学不会。但我也练会了一招独门秘籍，就是旋转90度刹车。可天下并没有完美的事，一不小心转了180度，背朝后滑去又华丽丽地摔了一跤。当时我脑子里一片空白，感觉像是坐上了地狱列车，眼看就要撞上后面的人，在这千钧一发之际，爸爸再次救了我。
这回滑雪玩得可真爽，到了最后还意犹未尽。推荐大家去滑滑雪，因为真的很刺激哦！
学校参加滑雪活动总结 篇7
滑雪，大家应该大多数都是听过，但是很少玩过吧！当是我十分幸运的就在前不久玩了一次哦！还记得当时第一次滑雪，还真是惊险刺激。
还记得当时终于放寒假了，老妈说带我去哈尔滨滑雪放松放松，听到这个消息我高兴极了，迅速收拾东西，再叫上姐姐、哥哥、二姨妈出发了。经过三个小时的路程终于到达了目的地，天也黑了下来，老妈说只能等到明天去滑雪场了。
第二天一早，带着美好的愿望从梦中醒来，匆匆忙忙吃过早餐，我们直奔滑雪场，因为有雾路上错过了很多美景。终于到了滑雪场，我拽着老妈就往里面冲，因为有雾所以不能看的很远，我只看到门口已经聚满穿戴整齐的人在原地慢慢练习。老爸说：“现在有雾只能租个双板滑雪鞋。”这时我已经高兴的不得了，什么都行，换上鞋就往雪场奔。可是到了雪地穿上滑板我却像木偶一样不敢动，看看周围的叔叔阿姨滑的那么好，心里好急啊！不过也有像我一样不会滑的'，他们弯着腰，翘着屁股慢慢练习，我也就学着他们滑吧！不小心的时候就会摔个屁股墩，不过还好，爬起来再滑，就这样摔了几次，慢慢的可以滑出去了，老妈也说我滑的有模有样了，这时候我一身大汗，帽子手套都扔掉了。
到了中午雾散了，雪场露出了它的全部摸样，好大的场地啊，有两个大大的山丘，有面向山顶的.索道。这时，老爸又租了个想轮胎似地东西，我们来到索道旁，我一屁股坐在轮胎上，索道把我拉到了山顶，从山顶飞速的往下滑，眼前的景物飞快的忘我身后跑，我太激动了，让我久久不想离开呀。
第一次滑雪的经历，不仅刺激有趣，而且还让我明白了一个道理：“无论做任何的事情，都要经过不断的尝试，不断地失败，然后才能慢慢的走向成功。”
学校参加滑雪活动总结 篇8
12月27日，由教育部、北京冬奥组委、吉林省政府主办的“筑梦冰雪相约冬奥”全国学校冰雪运动竞赛暨冰雪嘉年华开幕活动在长春市举行。此次活动旨在推动实现“三亿人参与冰雪运动”目标，进一步推广普及校园冰雪运动，加强校园冰雪师资队伍建设，引领学生参与冰雪活动，培养学生冰雪运动兴趣，促进学生身心健康，提高学生冰雪运动技能水平，储备冰雪人力资源和冰雪消费基础人群。吉林省省长景俊海、教育部副部长孙尧及北京冬奥组委、体育总局冬季运动管理中心有关负责人出席开幕活动。来自全国31个省市的运动员代表，长春市小学、初中、高中、大学及留学生等师生代表近3000人参加此次活动。
远在南国的华南师范大学附属花都学校(以下简称“华附花都学校”)，也首次派出了滑雪队出征长春，代表广东省参加中国中学生越野滑雪锦标赛和中国小学生越野滑雪冬令营。12月27日在吉林长春净月湖滑雪场，经过激烈的比拼，华附花都学校三（2）班高翊凯获得男子小学组800米越野滑雪比赛第八名，三（1）班温燃获得女子小学组800米越野滑雪比赛第八名。作为南方的孩子，学习滑雪的时间不到半年，初次来到冰天雪地的长春，与长期有冰天雪地训练环境的北方少年甚至是体校生一决高低，面临的挑战可想而知，但他们勇敢地出征了并获得了全国第八名这一不俗的成绩，赛出了风格，赛出了水平。
学校参加滑雪活动总结 篇9
昨天中午，我听了关于冰雪运动的讲座，讲座上仔细介绍了冰球运动，也让我们体验了轮滑的魅力。下面就让我来跟大家介绍一下我的收获吧！
老师先向我们介绍了玩冰球所用的装备，有头盔、胸甲、护膝、护肘、手套、冰球棍和冰球等。一种是后卫用的，前面装有网状的面罩；一种是前锋用的，前面装有玻璃面罩。冰球直径7.6厘米，厚度为2.5厘米，重150～170克，能在冰场上滑行。
老师又给我们介绍了冰球比赛的标准场地，长61米，宽30米，有5条线8个点。两端各有一扇球门，两方队员要把球打进对方的球门得分。
“冰球是一项需要团队合作的运动，”老师这么说，“所以玩冰球最重要的是要懂得心中有团队。”
听完讲座，我懂得了无论做什么事都要有团队意识，输赢不重要，贵在合作，若你走你的路，我走我的路，什么事都干不好。也希望以后能多多参与到冰雪运动中。
学校参加滑雪活动总结 篇10
又是一个收获满满的一天，因为我今天听了一个有关冰球的讲座。
主持讲座的高老师介绍，冰球有许多装备，第一个就是头盔。头盔看上去非常坚硬，面部是一个一个网格构成的。第二个是胸甲，他非常大，可以全面保护运动员的身体。第三个是护套和护腿板。我看着都觉得硬，因为高老师帮体验者穿带时可是使了不小的力气。第四个是球杆，球杆非常高，大约1米4左右，它的表面很光滑，非常酷。第五个就是冰球了，它的大小只够和半个笔袋作比较，真的太小了！最后一个就是冰鞋。冰鞋是黑白色相间的，上面有锋利的冰刀，真是见了都能让人胆战心惊。
今天的讲座真有趣啊，我不仅见识到了冰球的装备，还学了一些滑轮的技巧轮滑技巧，真是收获满满。
学校参加滑雪活动总结 篇11
这是一个充满收获的日子，这天中午，虞老师急匆匆的叫大家排好队伍去大礼堂，大家用不解的目光投向虞老师。
到了大礼堂才知道，这是一场公开课，主题是冰球，说着就开始了冰球课，整节课大家都非常认真，因为内容生动有趣，还有互动环节，比如请人上课打冰球等等。
这节课让我收获满满，以前我还不知道冰球，通过这一堂课我知道了冰球的体积，重量，长度，厚度等。另外我还知道了打冰球所需要的装备，如冰刀，球，冰球棍。除此之外，我也知道了各种装备的作用，比如保护脸部的头盔，这样打起来才不容易受伤。
今天真是收获满满的一天，我喜欢这节课。
学校参加滑雪活动总结 篇12
华附花都学校与零界点滑雪俱乐部合作，共同打造校本特色课程。在滑雪课程设计上，分为四大板块与五大级别，包括滑雪入门Ａ课程(初级)、滑雪入门Ｂ课程(初中级)、滑雪预备队Ｃ课程(中级)、滑雪参赛Ｄ课程(高级)，涵盖了从零基础到竞技级的培养。
在课程实施上，要保证充分的训练时间，学校利用每天放学后和周六日时间进行冰雪训练，先从滑坡训练，掌握基本技巧后再上滑雪模拟器训练，最后再到毗邻学校的室内滑雪场——融创雪世界进行滑雪体验。另外，倡导滑雪队员积极参加丰富的滑雪冬令营，通过举办冰雪运动健康知识、冰雪知识竞赛、亲身体验感受冰雪运动等，加大冰雪运动的宣传。
在了解冰雪运动文化之后，学校将其纳入校本特色课程中，注重冰雪运动文化内核的渗透，让队员们认识到：滑雪不仅仅只是一项刺激的，炫酷的，激情的，高难度的运动，还是一项能锤炼精神、提升自信的运动。通过滑雪，端正人生态度，感悟生命，珍惜生命，尊重生命，逐步形成以“激扬生命，放飞梦想”为主题的办学特色。学校还将冰雪运动融入其他学科常规课程，比如绘画课、手工课，引导学生参加冰雪创意大赛，积极营造热爱冰雪运动的校园氛围。
学校参加滑雪活动总结 篇13
作为冰雪罕见的南方，怎么开展冰雪运动呢？刚刚开办的华附花都学校进行了尝试与破解，积极探索冰雪运动进校园，大力建设冰雪运动文化，营造冰雪运动的校园氛围。
1.从“生命教育”的高度认识冰雪运动
华附花都学校在筹办期间就提出了完整的办学方案，明确提出了要“逐步形成以‘激扬生命，放飞梦想’为主题的办学特色”，办学特色包含三个方面内容：一是生命教育特色；二是新“六艺”教育特色；三是奥林匹克学科教育特色。冰雪运动是一项智慧性运动项目，是观察自然、体验自然、亲近自然、享受自然的户外运动；是发现自我、展示自我、锻炼自我、陶冶自我的高尚运动；是磨练意志、敢于超越、追求时尚、强化体能的体育运动。开展冰雪运动，既能体现生命教育的内涵，又能体现“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。因此学校将冰雪运动纳入学校生命教育的范畴，充分重视，大力开展。
2.积极完善冰雪运动的场地和设施
为克服南方没有冰雪的自然气候阻碍，学校整合各种资源，积极完善冰雪运动的场地和设施。在花都区教育局领导的高度重视和大力支持下，学校与国内最早进行滑雪培训的零界点俱乐部合作，引入了该俱乐部的设备，利用学校篮球场旁边的一块空地，放置训练滑坡和从乌克兰进口的滑雪模拟器，开展滑雪训练，为需要学习和练习滑雪技术的学员提供安全、便捷的机电模拟滑雪机会。学校引进滑雪机和滑坡，不断完善设备设施。
3.想方设法进行实践训练
冰雪运动是一个实践性很强的运动，目前学校没有滑雪场，但学校毗邻广州唯一的室内滑雪场——融创雪世界，学校积极组织滑雪队学员到融创雪世界体验滑雪运动。融创雪世界能同时容纳3500人滑雪，该滑雪场设有4条雪道：雪橇滑道、中级滑道、初级滑道和初学者滑道。滑道最大落差66米，最大坡度21°。初级滑道最长，460米。这世界顶级室内滑雪场为冰雪运动进校园做出了巨大的促进作用。
学校参加滑雪活动总结 篇14
为提高我国高山滑雪教练员的整体素质和执教能力，加强高山滑雪教练员队伍建设，培养技术骨干人才，国家体育总局冬季运动管理中心大众冰雪部主办了20xx年全国高山滑雪教练员培训班，培训班于7月21日在北京体育大学国家体育总局教练员学院圆满结束。来自全国11个城市的26名教练员齐聚北京，参加了为期3天的培训。
开班仪式上，国家体育总局冬季运动管理中心大众冰雪部负责人指出，20xx年冬奥会将在我国举办，高山滑雪项目要实现全面参赛，任务艰巨，我们必须增强责任感和使命感，不断更新执教理念、创新训练方法和手段，围绕着共同的目标而努力。这次教练员培训班机会难得，希望大家能够珍惜本次机会，认真听、认真记、认真思考；同时也希望这次培训班能够切实提高各位教练员的执教理念和训练水平。
本次培训班采取了理论教学+实操观摩+互动交流三结合的教学模式。特别邀请了来自奥地利的高山滑雪专业教练马库斯·古滕布鲁纳（Markus Gutenbrunner）为大家讲授了体能训练的重要性与训练内容、训练计划的制定及体能测试、滑雪理念、滑雪方式及方法等方面内容。专家讲得精彩，教练们听得认真，对我国高山滑雪运动的发展和教练员业务能力的提高具有重要意义。除理论学习外，参训人员还亲临北京体育大学训练基地现场对马库斯·古滕布鲁纳的体能训练实际操作课程进行了观摩学习，并与马库斯.古滕布鲁纳进行了零距离的沟通与交流。
此次培训内容丰富，来自北京体育大学教授、博士生导师矫玮与北京体育大学运动康复系体能教研室副教授根据自身研究方向分别就运动损伤的康复与预防、功能性专项训练及身体机能检测等方面的经验知识为参训教练员进行了专业细致的讲解和分析，并对教练员的相关提问进行了有针对性的解答。
参加培训的教练员纷纷表示，本次培训为其提供了很好的学习平台，并给予了大家深入交流、互相学习的宝贵机会，使其对先进的训练理念及训练方法有了进一步的理解认识，将我国教练员原有的训练方法与国际优秀高山滑雪训练方式有效融合，为促进我国高山滑雪运动的发展起到了良好的推动作用。
学校参加滑雪活动总结 篇15
一、 家长非常重视孩子的教育。
1、家长重视亲子活动
在滑雪活动中，随处可见孩子们和爸爸、妈妈相互搀扶、相互鼓励；父母对孩子的鼓励和表扬之声；孩子们也不停地和爸爸、妈妈交流活动中流淌着亲情、洋溢着欢乐。
2、家长们重视学习和日常教育
家长们将日常安全教育，在玩耍同时学习和掌握；并都鼓励孩子们滑雪后，独立完成一篇“滑雪”内容的作文，
二、 孩子在活动中得到了发展。
1、利用各种活动内容，让孩子学到知识。
家长在网上收集了“滑雪安全知识”，通过滑雪活动，让孩子们轻松接受冬季和滑雪的相关知识。
孩子们都很认真完成了“滑雪”内容的作文，也锻炼了写作能力。本次活动做得了健身益智，互相学习，促进交流。
2、提高了孩子的社会交往能力和沟通能力。
活动中，都是孩子们熟悉的人参与，爸爸、妈妈、同学，大家一起沟通、玩耍、滑雪，主动交往，友好相处，学会分享和帮助。
三、 促进了家长和家长之间的关系。
这次的活动，也为家长们提供了一个互相交流的平台和机会，让彼此更熟悉，三二班就像一个大家庭。
四、 对本次滑雪亲子活动的一些反思。
1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。
2、这次活动因为是网络通知，导致想当一部分家长平时不上网的家长，可能不值得，没有带能带孩子一同参与本次亲子活动，这也是比较遗憾的地方。希望以后的类似活动，能更我们将在今后的活动中注意到这些，并将亲子活动的形式继续改进，不断地丰富。
3、这次的活动，家长委员会的成员起到了很大的作用。在以后的活动中，如何进一步发挥家委会的作用，调动全体家长的积极性。
学校参加滑雪活动总结 篇16
第十一届“雪之恋”滑雪比赛于二零一四年元月十六日在那拉提滑雪场完美落下帷幕，我校的参赛选手取得了非常好的成绩，荣获高中组团体总分第二名，这离不开选手们的辛勤与努力！也得益于学校领导的大力支持。这次比赛虽取得了较好的成绩，但也能从成功的背后看到不足之处，总结为以下两点：
第一，队员的选拔。由于我们的参赛队员是高中的学生，课时紧，又面临期末考试，学生没有时间去滑雪场去进行练习，教师不能很好地队选手情况进行全面的了解，仅仅是通过学生的口头描述和个人推荐来选拔，导致未能在选拔上精益求精。
第二，参赛选手在比赛中不能很好地适应裁判。有队员反应有“抢跑”现象发生而没有制止，导致启动上造成的劣势，这与队员的心理素质与适应能力有关，需要在今后强化，也是作为领队今后注意的要点。
此次比赛所有的参赛学生能服从教练的安排听从指挥，面对强大的对手不急不躁，发挥出自己应有的水平，在女子400与600米速降比赛中，田文融和于佳分别荣获各级的第三名。为比赛的名次奠定了基础。通过此次比赛，也增进了学生的团结互助，积极向上的精神风貌，我们应多参与类似的比赛，不断的提高自己的水平，弘扬体育精神，强化身体素质，在今后的比赛中发挥更好的水平，取得更加优异的成绩。
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