新教师培养工作总结

时间:2021-08-24 17:04:24 总结 我要投稿

新教师培养工作总结范文

  一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾坚强走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,是时候抽出时间写写工作总结了。为了让您在写工作总结时更加简单方便,以下是小编为大家整理的新教师培养工作总结,欢迎阅读与收藏。

新教师培养工作总结范文

  新教师培养工作总结1

  时光飞逝,一个学期又即将结束了。我伏案回眸,盘点反思:一个学期来,在学校管理工作中“我为学校做了什么?”“我依靠谁来做事?怎么依靠?我做对了什么?做错了什么?还有什么需要我去做?”我常常带着这些问题去多问,多学,多思考,多做事,以努力获取更多的经验来充实自己。只有在反思中成长,树立终身学习的观念,才能提炼出真正的教学经验,教学质量也才能得到保证和提高。

  一、构筑和谐,营造优良育人环境

  1、和谐团队。我校年轻教师较多,只有14人的小团队以“和谐”形成“合力”。大家和睦相处,快乐共事,愉快合作。本学期,推荐五位青年教师来担任“周执行校长”,为青年教师搭建了舞台,调动了他们的积极性,为学校的管理注入了活力。

  2、和谐校园。师生、生生关系和谐的我们更注重校园环境的和谐创建,更注重文化建设,致力于打造一个学生乐居的温馨和谐校园。现走进校园,葱茏的绿草花木进入眼帘,显眼的“教育栏”、“知识栏”、“风采栏”、“激励栏”等更让人眼前一亮。“教育栏”有:“祖国在我心中”、“我爱你中国”、争当“四个好少年”栏、温馨提醒栏、爱护花草提示栏等;“知识栏”有:关注之窗、安全知识学习栏等;“激励栏”有:红榜、红旗班级评比栏等;“风采栏”有:每周之星栏、我能行乐园等。另外,每间教室有:“一旗一句”、“班级公约”、“班刊”、“信息栏”、“报刊”、“图书角”、“卫生角”、“作业栏”、“绿化角”等文化建设,各班级布置得体,富有特色,具有创意,更具教育意义。美丽学校,温馨教室,和谐校园,学生美好的学习场所。

  3、和谐邻校。我校与教师进修学校和睦相处,互动频繁,资源共享。教师间“你来我往”,多交流、善沟通,进修学校教研员是我们“身边的专家”,成了我们教学的导师;进修学校保卫干部也时常成为我们安全护航导师;两校的各项联谊活动也频频上演。

  4、和谐家校。我校学生家庭多为“租房”,学生学习生活空间小、家庭物质环境、家庭精神环境差。为此,我们常与家长对话交流,通过家长会、家访等形式与学生家长经常联系,紧密配合。如期初发放《致家长一封信》,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育;特别关注“苗子”、外来工子女、“三类儿童”和“临界生”的学习与生活情况,11月份召开家长会,从家长的“教育观念、思想认识、教育方法”等方面入手,明确目标,统一认识,给家长提出合理性的建议,与家长共同改善学生的家庭环境,与家长共同打造了牢固的和谐的家校关系,为学生的健康成长创建了教育的平台。

  二、抓过程管理,提高办学质量

  本学期确定了继续以实施基础教育课程改革为中心,关注教学过程的质量监控,不断完善质量评价体系和教师专业发展评价制度,切实减轻学生过重的课业负担,“以人为本”抓教育,在新课程标准理念下,以课题研究为载体,全面提高教育教学质量。

  1、认真落实教学常规,加强教学管理。

  在常规教学管理中,建立了各种常规管理制度,根据《浔中中心小学管理章程》,完善常规管理办法。学校领导及时督查指导,每学期进行常规教学检查不少于两次,并及时通报总结。在课堂教学常规管理上,建立监督机制,推行推门听课制度,严格上课规范,向40分钟要质量、要效益。由于扎实的过程管理教学上取得了一定的成绩:在中心小学举行的数学竞赛中8位同学获奖。

  2、重视学科重点培养。语文学科重视阅读与积累,每两月安排读书竞赛或语文知识积累、习作竞赛。数学重视计算的训练,每两月安排计算大王等主要的竞赛。通过以赛促读,以赛促练,打牢学生的基础能力,学生的多篇习作在《驾云报》发表,

  3、加强教学方法研究,坚持做到“五个一”:学——每周学习一篇教育教改理论文章,每学期精读一本教育专著,写不少于5000字的读书笔记;记——每节课后必须撰写涵盖该节课“成功之处”与“待改进处”的教学反思或教后记。积极撰写学科教学论文,参加各级各类学科论文评比;听——每学期至少听课18节;研——每学年至少上一堂有实效性的公开课;撰——每学期写一份较全面的教学总结。加大对青年教师的培养,鼓励他们多参与一些骨干教师的交流活动,多寻找一些学习的机会,多承担一份教学改革的重任,帮助其迅速成长。多提供教学教研平台,让教师们得到锻炼、提高。12月23日,我校承办镇级“自主探索,提高实效”教学研讨会,中心小学行政领导和五六年级全体数学教师参加了会议,我校黄丽全和王长顺老师分别成功执教的《统计》、《鸡兔同笼》两节观摩课,获得了全体与会人员的'高度评价。

  三、正视不足,明确奋斗目标

  未来的工作中,我将面对学校存在的问题:

  1、由于教学场所借用于进修学校,现仍存在着“0教具、无学具”等欠缺教学设备问题。

  2、我校学生“纯外来工子女”,来自各地的家长素质参差不齐,工作“忙”的他们对子女的学习重视不够。

  3、生源虽趋于稳定,但仍有三三两两学习基础薄弱的学生因特殊原因转入我校,使得整体生源素质不断降低。

  在今后的工作中我将不断完善工作方法,调整工作思路,不懈地深入思考:

  1、抓好学校常规管理,要在细、严、实上下功夫。学校常规管理必须重视从最细小的事情抓起,从平凡的琐碎小事抓起。

  2、本人坚持严于律己,以身作则。要求教师做到的,自己要首先做到。我一直坚持提前到校,坚持按时签到,坚持参与学校的的各项活动。

  3、坚持深入教学第一线,坚持参与教研教改,坚持听课、评课,指导教学工作。时时刻刻给教师起模范表率作用。

  留给“收获”反思昨天,着眼“不足”努力今天,再创辉煌成就明天。我相信在上级领导的大力支持下,在团队每个成员的共同努力下,我们今天的努力与付出定会成就明天更加美好的辉煌。

  新教师培养工作总结2

  XX年,我校共招聘七位新教师,XX年有两名特岗教师,是近六七年来新教师进得最多的,所以学校领导高度重视新教师的培养工作,把9位新教师的培养工作作为教师培训的一个重要方面,努力通过培训把他们培养成勤奋敬业、业务精良的合格教师乃至优秀教师,尽力缩短他们的成长期。现将20xx学年新教师校本培训工作总结如下:

  一、实施师徒结对工程

  为了使七位新教师尽快适应教师工作岗位,学校为9位新教师分别找了一位责任心强、教学经验丰富的老师作为他们的师傅,通过签订师徒结对协议,明确师傅和徒弟的职责,为新教师的成长搭建了一个平台。会上,新教师代表和师傅代表分别发言,任校长对新教师和师傅分别提出了要求。

  二、检查常规工作,召开新教师会议

  5月初,我校进行了期中考试,在期中考试期间,学校对全校教师的备课本进行了全面的检查,并专门对七位新教师的听课笔记和作业本作了检查,检查发现,听课多的有十六节,接近学校提出的要求,但也有部分新教师听课较少。作业批改和备课的认真程度上差异也很大。针对这个情况,学校及时召开了新教师会议,会上9位新教师分别谈了两个月来工作中的得失,任校长希望新教师尽快转变角色,适应环境,在工作中发挥主观能动性,积累经验,不断进步。沈校长结合自身工作第一年的经验,谈了自身成长的体会,并特别强调新教师要注重基本功,把教学五认真落到实处,要在调控课堂上下功夫,要多听课,尽快成长起来。

  三、开展课堂教学比武

  为了适应新课程改革,调动青年教师教学的积极性,进一步促进新教师的迅速成长,提高其教学业务水平。学校组织开展了新教师课堂教学比武活动,为新教师提供了一个展示教学风采的平台。

  四、开好期末总结会

  学校召开了学期新教师培训总结会,在肯定成绩的同时,也客观的指出了新教师发展的不平衡,任校长希望新教师要增强质量意识和奉献意识,利用寒假,既要总结反思,同时做好三年成长规划。利用寒假,多学习,不断做厚自己,使自己立于不败之地。

  五、本学期的工作

  本学期召开了新教师会议,校级导全部到会并讲话;7位新教师上交了三年成长规划;开学初学校领导分别听了7位新教师的课,并分别作了交流;加强了备课本、作业本、听课笔记的检查,期中考试期间除了检查备课本,对新教师还专门进行了听课本检查;期末复习阶段,文化课老师又开了一堂展示课,让我们看到了新教师的进步。

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