二年级语文学科教学工作总结

时间:2020-12-02 10:40:44 总结 我要投稿

二年级语文学科教学工作总结范文

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,不如来个总结以对过去教学工作做个分析和借鉴。但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的二年级语文学科教学工作总结范文,欢迎大家分享。

二年级语文学科教学工作总结范文

  二年级语文学科教学工作总结1

  时间过得好快啊,转眼间,一学期的工作就要结束了,回顾一学期的工作真是感慨很多。我认真备课,钻研教材,并利用午休和放学后的时间为学困生补习功课,和孩子们共同学习语文学科知识,具体做法如下:

  1、做好备课工作,在教学中我始终坚持先备好课,不但要备教材,还要备学生,能紧紧围绕新课标的要求和本课时的教学目标进行备课。

  2、上好每一节课,课堂教学能做到教学目的明确,能认真钻研教材,了解学生。研究教材,善于创设情境,激发学生的学习兴趣,根据新课程改革的精神,学生的学习要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容,以求学生能尽兴地表达自己的看法,完成自已的探究,真正体现自主性,要想使学生始终保持一种自我探究的学习劲头,但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究,不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中,我时时保持以读代讲,多读多想,自主感悟,常常鼓励学生各抒已见,使学生们尽情发表自己的看法,并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学习积极性,收到了显著的教学效果。例如:我上课时经常让学生自主想问题,自己解答,并且让他们分组讨论交流,人人做到参与,人人思考。

  3、抓基础知识和技能,因为这个班有一部分学生写字不规范,识字能力较差。针对这种情况,本学期为了让学生的基础知识和基本技能学扎实,我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范性,要求书写整齐,字迹工整,并努力克服错别字,有些学生对于写过几遍的字也会写错,类似这样的问题我进行了大力更正,反复默写和抄写。又如,对打比方的造句,对各种句式的变换,对病句的修改,对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,对这些问题加大做题的数量,以提高学生的`基本技能和写句子的能力。

  4、认真做好转变差生工作,这个班级语文学科的学困生比较多,最严重的就是陈应清同学,他的识字能力极差,这学期又因有病缺课太多,因此,语文成绩非常差,针对这种情况,我每天都利用中午时间和放学后的时间为这些学生补课,教给他们识字方法,除朱建鑫外其他学生都有很的程度的进步。

  5、教材情况分析,本学期的教学内容,分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后,我都进行检测,针对学生存在的知识点问题,及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育,使之掌握。

  在本期的教学中,也存在着许多不足:

  1、学生的学习方法的指导还有待于加强

  2、对于新课改的教学方法掌握的还是不够好,教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习惯的养成不够成功。

  3、对学困生的转变方法不够贴切,致使还有一名学生语文很差,还有待于继续学习。

  本学期的工作有得有失,今后一定会取长补短,争取做到最好。

  二年级语文学科教学工作总结2

  本学期我担任二年级的语文教学工作。经过半年的努力,学生获 得一些进步,同时,我也收获颇多。

  在这一学期的工作中,有成果,也有 失误;有经历,也有经验。现就本学期的详细教学状况总结如下:

  一、课堂教学中,努力构建 345 高效课堂教学形式,进步课堂教学 效率。

  课前认真研究教材,吃透教材,并分离本班学生的实践,采用生动 生动的教学方式,激起学生的学习兴味,课堂上努力构建 345 高效课 堂教学形式,创设轻松民主的教学气氛,鼓舞学生积极发言,引导学生 主动探求,自主获取学问,进步学生的才能。此外,注重鼓舞后进生, 提供更多的时机给他们,使他们也能获得进步,产生浓重的学习兴味。

  二、注重培育学生的各种才能与习气,力图促进学生的全面开展。

  (一)培育学生良好的听讲习气,努力进步课堂教学效率。 二年级学生年龄小,盲目性较差,上课做小动作的特别多。学生不 是削铅笔,就是拨弄小手指,认真听课的真不多,学生没有良好的听讲 习气,学习成果特别差。班上最好的学生拼音 也分不清。针对这一状况,我经常通知学生学会倾听也是一种良 好的质量,再加多褒扬,勤鼓舞,时间久了学生的上课纪律好了,成果自然也就进步了。

  (二)培育学生爱读书的良好习气,进步学生的写作才能。二年级是学生写作的开端阶段。积聚大量的词汇是写好作文的关 键,我充沛应用课前三分钟、借助讲故事、背诵作文片断,让学生边听 边记好词好句,每天轮番。经过一学期的尝试,学生的词汇量大大增加, 对写作才能的进步有一定的促进作用。

  (三)增强写字指导,进步学生的写字才能。 本学期,我注重了学生的写字习气的培育,课堂中留意提示学生 的写字姿态和坐姿,课外也严厉请求学生认真书写。因而,在家长会时 家长们对本人孩子生字的书写表示称心。

  三、增强培优辅差工作,促进全体学生得以开展。

  本班学生存在着很大的差别,为促使每位学生能在原有的根底上 有所开展,我抓两头、扶中间,注重培育优生的专长。同时,在班中成 立互助小组,应用结对子方式,以优生带动差生,课外增强辅导工作, 课堂中创设时机,给予鼓舞,树立后进生的自信心,培育学生的学习兴 味,促使每一位学生都有进步。

  四、积极参与学校组织的各级各类的教研活动,促进本身程度的进步。

  为进步本身的业务程度,本学期我积极参与各教研活动。

  五、存在缺乏与今后打算:

  1、班级开展不均衡,我班的学法指导工作还有待进一步增强,教 学成果依然欠突出,还需进步。

  2、培优扶差工作做得还需进一步增强。

  3、继续更新观念,努力理论主体教学。

  4、积极运用多媒体电化教学手腕,进步教学质量 。

  5、加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。

  6、继续增强业务学习,进步本身的业务素质。 一学期来,工作有得有失,今后我一定会扬长避短,争取做到最好 。

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