三年级少先队活动总结

时间:2020-11-25 13:27:22 总结 我要投稿

三年级少先队活动总结范文

  不经意间,一个有意义的活动又告一段落了,相信你一定有很多值得分享的经验,为此需要认真地写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢?以下是小编整理的三年级少先队活动总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

三年级少先队活动总结范文

  三年级少先队活动总结1

  来到林村小学一个学期了,自担任三(1)班的班主任工作以来,我都能做到尽职尽责,由于是新环境,新学生,所以在平时有什么不懂的总是及时问其他老师,生怕自己做的不到位。在这个学期中,我主要围绕以下几方面去展开工作的。

  一、走进学生,亲近学生

  “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”一开始接触这班学生,我每天都很早来到课室与学生进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他们的亲近和爱,在与学生交流的过程中了解班风,学风,以及班上的优缺点。

  二、努力培养学生干部管理

  开学时由于对学生不够熟悉,所以经过学生自荐,投票选举成立

  中队委员会和班干部。然后在中队会上集体讨论每位干部具体管理哪方面的事务,做到责任到人。这样给予他们固定的工作,有利于提高他们的积极性以及工作责任感。比如在财产管理方面,我就特地安排了两个调皮的孩子,有了责任在身,别人忘记关灯,关门这类的事,他们就记得,我适时表扬,就让他的自信心增强了,让同学对他们的看法也有所改观。

  在图书角方面安排了四个图书管理员,每位负责10位同学的借书登记以及图书管理工作,在这些图书管理组长的带领下,同学们的阅读兴趣大大增强。一开学学生早读情况不佳,浪费时间,我就让科代表做小小领读员,带领早读,并坚持自己也早上班,保证学生的读书有效。

  但在班干部培养的过程中也有不如意的地方,比如卫生管理只有每天的小组长尽责,还有每天的值日班干部由于面比较广,学生对自己的自律不够好,特别是1:30-2:00这段时间值日班干部管理的不够得力。

  三、严格抓好班级常规管理

  规范学生行为习惯,保证学习质量,我严格按照一日八项常规去要求学生,并且说到做到,奖惩分明,当然谈心不可缺。

  因为责任下放了,自己也就可以少操心了。如早读课以及放学后的值日工作。因为一到第六节课有的要去上兴趣小组,有的去图书馆借书,所以有的同学索性就忘了。我就让每天的值日小组长提醒同学们,并互相提醒。这样,放学后的值日工作效率提高了很多。

  在大课间活动期间,为了督促学生排队做到快,静,齐我每天安排几个值日生监督并整顿队形,一学期下来,效果明显好转。

  对于违纪不遵守常规的,我都给予一定的惩罚。因为奖惩得当,谈话在先,所以学生都能接受。当然,惩罚也不能过分,并要给自己留后路,不能说出了惩罚却不惩罚,如果没时间,没精力去实现惩罚,理由一定要事先想好,这样的奖惩才有效。

  虽然想了很多办法,但搞高学生的自制能力还是没有多大成效。

  四、努力做好培优铺差工作

  培优方面我努力树立典型,经常给予表扬,让他们成为同学们学习的榜样,鼓励全班同学向他们学习,这样在班上形成一种争做榜样的好风气。在辅差方面为了让落在班级后面的学生发生一点改变,我决不吝啬用表扬,谁都爱听表扬,爱听好话,一句赞美的话可以胜过无数遍说教。所以只要逮住他们表现好的机会我就表扬。另外,过一段时间给他们换个座位,让他们接受新的朋友,得到关爱。再就是多与家长联系,尽力取得家长的支持,这样才能慢慢取得成效。但成绩差的往往也是比较调皮的,所以反复也很频繁,这样就需要老师的耐心与宽容了。

  总这,在这个学期中,从德育和感恩入手,注重培养学生的观念和情感,取得了一定的成效。但毕竟是小学生,好动是难免的,所以在纪律,特别是排队时还不能完全做到快、静、齐。在下个学期中将继续努力抓好一日八项常规和课堂常规。

  三年级少先队活动总结2

  一个学期来,我们三(4)中队在校少先大队的组织带领下,在学校领导的支持下,坚持以学生为主,以素质教育为宗旨,开展丰富多彩的体验活动,培养少年儿童的创新精神,通过活动的开展,受到了理想的教育效果。

  一、进行思想道德教育

  1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,长期以来,我很重视结合少年儿童的'特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:

  一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员积极参加学校组织的各项比赛。

  二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,每周进行不定期的检查,通过班会课及时表扬、批评,与其他班级进行评比。还积极与家长沟通,让家长了解队员在学校时常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。

  2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过举行队活动、出版宣传栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人等形式生动的活动,在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

  3、加强队员的卫生意识。由于我国的红眼病时有发生,严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况,减少对红眼病的恐惧,按照上级的指示精神,通过宣传资料的张贴,开展队活动等,来使队员认识病毒,了解此病毒的症状,掌握预防病毒的方法,遇到身体不舒服,不要乱服药,要找医生看病;饭前饭后都要洗手,讲究个人卫生,养成良好的卫生习惯。

  二、开展丰富多采的活动

  活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体,是培育优秀种子的最好的土地。因此,我中队除了积极参与学校组织的各项活动外,还开展了大量的中队活动。

  1、充分利用班会课,针对班里出现的各种问题,组织各种主题活动。如“讲故事”比赛,讲讲身边的人和事;“朗读比赛”,读出自己的独特感受;“假如我是环保使者”活动,评评周围的坏现象等等。

  2、积极参加绘画比赛,既锻炼素质又大显身手。这学期,我中队参加了校内外的各种绘画比赛和手抄报比赛,我班队员张小龙等人在多项比赛中分别获得二等奖和优秀奖,为班级屡次争得荣誉。由于表现突出,连续两次被评为“文明示范班级”。

  三、常做计划与总结

  本学期除了学期计划与总结外,我还做(社区统计工作总结)到每周有周计划、周小结,每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验。

  总之,在这学期,我三(4)中队工作在各方面都取得了一定成绩,以后,我们全体队员会将在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,将取得更好的成绩的。

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