少先队特色活动方案
一、什么是少先队
中国少年先锋队是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、什么是少先队的入队
誓词
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
加入
《中国少先队章程》第十一节规定，凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。
队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。
退出
超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
三、少先队特色活动方案（精选25篇）
为了确保活动得以顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编整理的少先队特色活动方案（精选25篇），希望能够帮助到大家。
少先队特色活动方案1
为学校、学科教学的互补，起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参与实践，积极体验，丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过研究受到教育，受到熏陶。加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(1) 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员，为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2) 各个部门实施“规范 特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。
(3) 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
(4) 尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1) 中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道
(2) 积极推荐每周一星，形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”，建设一支高素质的辅导员队伍。
(1) 加强辅导员队伍建设。。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
(2) 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
4、各年级选聘一名联合中队辅导员。
(1) 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。
(2) 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。
5、每周举行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。
少先队特色活动方案2
活动目的
通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备
1、制定活动计划；
2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》
3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
活 动 过 程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、引入
主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？下面我宣布四（2）班“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始！
二、讲述感恩事件。
主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报……同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着十分深厚的爱，请同学们上台，讲述一下你们与父母之间的感恩事件。（学生讲述父母对自己的无限深情。）
三、唱、颂感恩
主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来，生活永远都充满温暖的爱，下面全体起立，合唱《感恩的心》，用心去感谢所有的一切。（全班同学起立，边做手语，边合唱《感恩的心》，朗诵《游子吟》）
四、感恩方法大奉献
主持人：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。
（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。
（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。
（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。
（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。
（5）为父母分担一些家务和烦恼。
（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。
（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。
（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。
（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。
（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向
五 、真情告白，爱意浓浓（学生发言）
六、班主任发言
辅导员讲话
心存感激，生活中会少些怨气和烦恼。心存感激，心灵上才会获得宁静和安祥。感激地生活，才会敬畏地球上所有的生命，珍爱大自然的一切惠赐。心存感激地生活，才会时时感受生活中的“拥有”而不是“缺少”。感激不只是一种心情，而是一种素质。不仅要心存感激，还要学会感恩。同学们，让这种民族精神代代相传吧！
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
通过这次活动，同学都理解父母的辛苦，认识到懂得感恩，是每一个人做人的基本准则，从而更加尊敬老师，孝敬父母，感恩社会，从而激发学生更加努力地学习，用成绩和实际行动来报答父母。活动效果良好。
少先队特色活动方案3
活动目的
1、畅谈读书的感想，交流读书的方法，激发学生的读书热情。
2、明确读书的目的，展示读书的成果，提高读书的自觉性。
活动准备
1、多媒体设备一套，电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。
2、收集有关读书资料，开展读书笔记的活动。
3、小品故事排练。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、主持人出场
二、小品表演：《我要读书》
三、将收集的格言、名人名言和座右铭，写成卡片或者纸片，上台展示给大家看，展示时，朗读一遍。八位左右。
四、谈什么是好书
辅导员讲话
队员们，今天的队活动搞得很好，祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书，读好书，真正能够与好书交上朋友，让书香引领每一个队员走得更远。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
俄国作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召，为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣，也为了鼓励同学们广泛的阅读，五（2）中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。
少先队特色活动方案4
一、指导思想
少先队中队是队员学习、活动的主阵地，构成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。
二、活动目的
建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的构成，同时构成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。
三、活动过程
（一）宣传发动阶段（三月中旬）
建立“特色中队”动员会，介绍“特色中队”建立活动的目的和好处，介绍特色中队的建立方法及省内外优秀“特色中队”的建立和活动经验。
（二）制定方案阶段（三月下旬）
结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：
1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）
2、“特色中队”建立方案。（注意个性和实效性结合）
（三）活动实施阶段（四月上旬—六月上旬)
1、各申报中队根据方案进行外观布置和各项用心准备。
外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点，突出童趣，资料可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”
2、根据方案设计开展活动。
（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。
（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性建立与学校统一活动相结合。
（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，贴合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。
（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。
3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主任例会）。
（四）成果展示阶段
1、特色中队活动观摩、中队资料展示。
2、梳理特色中队管理模式并推广实施。
（五）总结表彰阶段
1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。
2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动状况给特色中队授牌。
3、六月底，少先队大队部进行建立“特色中队”学校活动总结。
少先队特色活动方案5
活动目的：
1、3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”纪念日，动员和组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动，对培养一代新人的奉献精神和创新意识有着重要的好处。
2、坚持以贯彻落实党的十七大会议精神为统帅，引导学生增进爱国情感，热爱传统文化，提高道德修养。
3、透过开展尊老助孤献爱心活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；
4、透过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期构成学雷锋的氛围。
活动时间：
3月1日——3月31日（三月份为学雷锋活动月）
活动资料：
一、3月1日—3月9日各中队“学雷锋”活动总动员。
各中队号召少先队员学习雷锋精神，教育学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，作好长期学雷锋的准备。
二、学校大队部开展系列活动
1、倡导学生每一天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事等。
2、充分利用社区，开展感恩社会活动。如慰问福利院孤寡老人。
3、鼓励学生帮忙生活、学习有困难的同学。
三、召开一次主题中队会
各中队开展以“雷锋精神代代相传”为主题的主题队会，对学生进行传统教育、爱国主义教育、礼貌礼仪教育和良好行为习惯教育。
四、中年级开展黑板报评比活动。
活动主题：雷锋就在我身边、雷锋在我心中……
活动要求：板报主题要鲜明，资料要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有好处的好人好事来做典型。由各中队干部负责组织少先队员出好这一期板报。
少先队特色活动方案6
活动目的
1、加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。
2、组织各种安全教育活动，增强遵守交规的意识。
活动准备
1、收集有关交通工具的资料，制作成课件，让学生了解交通工具为我们现代人生活提供哪些方便。
2、收集一些关于交通事故的录像材料，让学生了解不遵守交通法规造成的严重后果。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、简介交通工具给人们生活带来的方便。
主持人：同学们，随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷，你们看。
（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）
主持人：是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕：（播放交通事故录像片断，感受不遵守交通法规的严重性）
二、对口快板、感言。
主持人：听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。你们有什么想说的呢？（队员自由发言）
三、交通安全“拍手歌”。
四、交通法规知识竞赛。
五、介绍交通标志、标线。
六、录像、小品《踢球》。
七、交通警示语展示。
辅导员讲话
人的生命是可贵的，失去了就永远也不会再来，所以要珍惜生命就要遵纪守法。在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里健康成长。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
这次活动提高了学生的交通安全意识，使学生从不同层次认识到交通知识和遵守交通规则的重要性，顺利落实了活动的目的，收到了较好的教育效果。
少先队特色活动方案7
一、活动背景
我们“朝阳特色中队”的建设是根据队员的自身的特点制定的。“朝阳中队”的队员，每个人都有自己独特的个性，他们就像阳光下的一群快乐的小天使。祝愿他们能在阳光下健康、幸福、快乐的成长。
二、活动目标
以学校少先对工作思路为指导，积极响应大队部的各种活动精神，开展创建“特色中队”的活动，激发队员读书兴趣，为队员营造一个良好的“阅读”氛围，初步养成良好的阅读习惯。
三、活动内容与过程
1、制定“特色中队”活动计划。
A、召开中队长、中队委、小队长会议。
根据队员结合自己的实际，讨论、制定活动方案。
B、推荐1本至5本适合中年级学生阅读的书籍。
C、结合“综合实践”活动课，组织指导阅读。
2、召开第一次“特色中队”活动
“读书活动”动员大会——读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道。是人类进步的阶梯，书是人类的朋友。通过“和书交朋友，遨游知识大海洋”。只由从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
3、开展我与书籍交朋友活动。
A、制定阅读计划——我最喜欢的一本书
B、读书交流——我最喜欢“一个故事”、“一段精彩的片段”等。
C、趣味活动——词语接龙
D、“故事王”大赛
4、活动小结。
四、“特色中队”活动具体安排。
九月份：“读书活动”动员会。
十月份：我与书籍交朋友。（介绍新书，并推荐一至两本适合中年级儿童阅读的书籍）
十一月份：读书活动。（指导阅读，做好读书笔记。）
十二月份：读书交流。（我最喜欢的“一个故事”、“一段精彩片段”）
元月份：制作小抄报，课外知识竞赛。
少先队特色活动方案8
一、指导思想：
切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。
二、活动设想：
1、自主组队，发展兴趣
由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。
2、形式多样，开展活动
组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。
3、通过活动，激发热情
组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。
4、通过活动，增强信心
学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。
四、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。
三、活动计划
二月份：
通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。
三月份：
实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家
每个学生是教室的、主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。
主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动
课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。
四月份：
实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示
让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。
主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛
让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。
五月份：
主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比
学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。
实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛
学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。
六月份：
主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛
多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。
少先队特色活动方案9
一、活动目的：
为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织潜力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）
摄影：绮霞、锟然
电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献
活动口号：爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨：义卖有价爱心无价
横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动
奖状准备及整理：立群
爱心抽奖：招生办
奖品准备：钟主任
活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）
二、活动准备及要求：
1、班主任用心做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的好处，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所
有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。
3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱用心参加活动，人人都献出一份爱。
义卖物品要求：
1、所有物品要求质量完好，务必持续七、八成新。
2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求：
1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员能够到各班的义卖柜台进行消费。
2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。
3、各中队根据活动资料和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。
4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）
5、一次购买三十元以上商品的，能够凭小票（每10元一张小票，大队部带给，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校带给：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华
四、总结评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：
活动结束后，学校将根据活动状况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：
1、群众：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。
评选要求：
①、商铺布置：能够是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。
②、商铺气氛：能够运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。
③、礼貌服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。
④、义卖效果：义卖效果显著。
⑤、场地卫生：班级“义卖”工作人员务必持续商铺场地的整洁，负责场地的卫生
2、个人：
a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）
评选要求：
①、在义卖中捐献物品所得善款较多。
②、在义卖过程中礼貌购买。
③、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。
④、在购买时不乱扔垃圾。
b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。
注意事项：
1、在活动中还需要持续校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。
2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展状况。
3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。
4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。
5、正副班主任协同搞好本次活动。
落级行政要密切关注该年级活动开展状况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止。
少先队特色活动方案10
指导思想：
利用各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护环境等意识，结合学校开展的各项活动，进一步弘扬中华民族的传统精神。
活动目的：
“爱心”与“礼貌”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。使人人成为一个有爱心的、讲礼貌的小学生。
活动口号：
我是礼貌小卫士。
活动时间：
20xx年9月至20xx年8月
活动安排：
一、环保类：
1、在家中种下一棵小树，让小树和我一齐成长。
2、四、五、六年级中队以“保护环境，人人有责”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己的职责，制作成宣传海报，在全校展出。
3、绿色校园，从我做起，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
二、爱心类：母爱，永远是我们心中最温暖的'话题。母亲节来临之际，让我们用行动来关心母亲。透过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学给妈妈写一封信，用亲切的话语温暖妈妈的心。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。
三、助人类：三月五日，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
3、利用群众晨会宣传好人好事。每学期评选出各班助人为乐的同学，号召大家学习。
4、出一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。
四、自护类：三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命，远离毒品。”等系列主题教育活动。
1、开展“平平安安真快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队特色活动方案11
一、活动目标：
1、知道队名的来历和了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义。
2、明白先锋的作用和学先锋的要求，在学习和活动中学习先锋。
3、从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”，为少先队组织添光彩。
二、活动准备：
1、课件、少先队歌
2、学生阅读并查找有关先锋人物的故事及资料。
三、活动过程：
中队长学生代表主持中队会仪式
1、整队
2、出旗、队员敬队礼
3、礼毕
4、唱队歌
5、中队长宣布本次活动的主题开始
春意浓浓，迎风飘扬的队旗显得格外鲜艳
今天这节课就让我们来学习认识少先队的队章和队名,以及一些先锋人物故事吧!
1、张：我们的队名是：中国少年先锋队，简称：少先队。
赵：首先让我们来了解一下队名的来历
中国少年先锋队前身为中国少年儿童队，成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织，从本世纪初的劳动童子团算起，已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期，都有革命的儿童组织活跃在父兄身边，为人民的解放事业作出贡献。从1921年中国共产党成立之日起，党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上，不同的革命历史时期，有不同的革命儿童组织。
张：我们了解了队名的来历，那你们可知道少先队称呼的演变呢? 谁愿意来读一读少先队称呼的演变。
a、第一次国内革命战争时期称为劳动童子团。
b、土地革命战争时期称共产儿童团和少年先锋队
c、抗日战争时期称抗日儿童团
d、解放战争时期称儿童团和少先队
e、新中国成立后称少先队
赵：那中国少年先锋队以先锋命名的，同学你们知道先锋的意思吗?
先锋是开辟道路的人，为了人民的利益走在前面的人。如：毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等等，他们辛勤劳动，同样也是建设新生活的先锋。少先队员以先锋命名，主要是要求少先队员以先锋为榜样，继承他们的事业，建设祖国。
张：我给大家讲关于“先锋”人物的故事吧!
杨开慧烈士 杨开慧烈士是毛主席的爱人。她1921年入党，在长沙郊区开展农民运动。1930年被捕入狱，在狱中受尽了严刑拷打，但敌人丝毫无法动摇她对革命的信心。1930年11月，年仅29岁的杨开慧英勇就义。
黄继光烈士 黄继光烈士1930年出生在四川省中江县的一个贫苦农民家庭，1950年美帝国主义发动侵略朝鲜的战争。1951年20岁的黄继光参加了中国人民志愿军，在上甘岭战役中，他用自己的胸膛堵住了敌人的射口，用自己宝贵的生命为部队开辟了道路，黄继光同志崇高的爱国主义和国际主义精神永远值得我们学习。
刘翔 12秒91，他就实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔!这个风一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在加速的民族。 他身披国旗，一跃站在世界面前。
2、认识队歌、队徽、队员标志
赵：我们的队歌叫什么名字?《我们是共产主义接班人》。接下来，不知大家有没有注意ppt右上角的标志呢?它是什么?
张：请队员们仔细观察队徽，少先队队徽是由哪几部分组成的?
赵：展示少先队队旗。这是什么?
张：你们知道队旗是由什么组成的吗?各代表什么?，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。)
赵：少先队的入队誓词是什么?
张：红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。谁知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢?
3、认识少先队的其它标志
赵：红领巾是少先队队员的标志，你还知道少先队的其他标志吗?
张：干部标志有哪几类?
4、了解行队礼
赵：我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么?
张：少先队队礼代表什么?
赵：请一位队员示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。
队员活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
张：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合?
5、主持人与学生互动，进行模拟场景行队礼活动。
任选两到三个学生上台来，给队长行敬礼
行完礼，学生或老师给予评价动作是否规范到位。
6、小组讨论如何爱队、爱国
赵：我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢?
队员1： 认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。
队员2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。
队员3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。
队员4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。
队员5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
张：对，大家都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情!
7、今天这堂班队活动课你们收获了什么?
四、活动结束：
师总结
退旗
奏队歌
班会活动结束。
少先队特色活动方案12
一、活动主题：
礼貌之花处处开
二、指导思想：
为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的礼貌意识，立足有利于学生成人成才的良好品行习惯的培养上，落实在学生日常学习、生活、做人等点点滴滴的小事上，反复教育、反复训练、反复督促，使良好的习惯得以养成，不良的习惯得以纠正，学校决定以“三月——礼貌礼貌月”为契机，开展2010年礼貌礼貌月主题活动。
三、活动目标：
1、提高全校学生的礼貌水平，让礼貌之风遍布校园的每一个角落！使学生的语言更礼貌，行为更规范，能使用好礼貌用语，见到老师能主动问好，公共场合能主动礼让老师。塑造四中学生良好形象，亮出实验小学学生素质名片。
2、进一步规范课前三分钟预备礼仪，营造安静、有序的课前环境。
四、活动对象：
全体学生
五、活动时间：
20xx年3月
六、活动准备：
1．收集礼貌用语和平时这方面的图片，制作课件，制作礼貌之花。
2．排练讲故事《问路》、礼貌礼貌诗歌表演、小片段表演等节目。
3、课室布置。
七、活动安排及要求：
第一阶段：宣传阶段（3月1日—8日）
广泛利用国旗下讲话、班会等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。
1、发出“讲礼貌、知荣辱”主题活动倡议。
2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好“讲礼貌、知荣辱”活动的宣传。
3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度。反复排查班级存在的问题并制定整改措施。
4、开展一次“讲礼貌、知荣辱”主题班会。（3月8日负责人：班主任）
（1）主题班会班主任要准备充分，提前布置，资料充实、形式多样，人人参与。
（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上“讲礼貌、知荣辱”主题班会的标语。
5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语。
第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）
1、在每日的常规检查中，重点检查此次活动治理的资料。此项工作由政教处负责。
2、在全校内开展“净化校园”大型劳动，创设洁净校园。
3、各班级根据以下议题开展讨论会。（3月15日）。
①你自身及你眼里的校园不礼貌行为有哪些？
②什么是真正的美？
③现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？
④你是否有“走出校园，我代表着实验小学”的明确意识？
4、举办“讲礼貌、知荣辱”讲故事比赛。
第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）
1、学校“礼貌礼貌月”活动考评小组，对各班级活动的开展分阶段检查和考评。具体考评资料主要是活动开展、完成状况、活动效果。
2、学校将对活动期间涌现出的先进班级进行表彰。
八、宣传标语：
以服务他人为荣，让我们日行一善，从点滴事务做起；
以崇尚科学为荣，让我们钻研学问，从学会思考做起；
以辛勤劳动为荣，让我们做好值日，从捡起纸屑做起；
以团结互助为荣，让我们热爱班级，从帮忙同桌做起；
以诚实守信为荣，让我们严谨求学，从抵制虚荣做起；
以遵纪守法为荣，让我们维护公德，从恪守校纪做起；
以艰苦奋斗为荣，让我们随手关阀，从节约滴水做起；
以讲究卫生为荣，让我们洁身自好，从禁止吐痰做起；
1、讲礼貌、知荣辱，让同学因为我的存在而更加快乐，让班级因为我的努力而更加和谐，让校园因为我的奉献而更加美丽！
2、关注自己一言一行，建立和谐礼貌校园。
3、知耻方能有所不为，励志才能有所作为。
4、礼貌在于细节处理，安全在于未然防患。
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。
6、微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念。
7、礼貌是彼此沟通的桥梁。、
8、让健康与我们相随，让安全与我们相伴，让礼貌与我们相拥。
9、新学期，新起点，新高度，新挑战，新期望。
10、和谐校园，携手打造，礼貌风尚，同声倡导。
11、天空是温暖摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
13、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
14、树礼仪之风，建礼貌校园。
15、告别陋习崇尚礼貌，向不良卫生习惯宣战！
九、制作礼貌之花
十、宣布主题班会结束：
合：我们是祖国的小雏鹰，礼貌之花在心中开放，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪礼貌人。“礼貌之花处处开”少先队活动到此结束。
少先队特色活动方案13
利用三月份的各种节日，开展丰富多彩的活动，培养队员热爱家乡、关心他人、保护自己等意识，结合学校实际，进一步弘扬中华民族的传统精神，范文之规划方案：茅茨小学三月份少先队活动方案。三月是春光烂漫的季节，而“爱心”与“文明”是人间的春风，学校大队部根据学校特点，抓住活动契机，让人间的春风在每个队员的心中永驻。
活动口号：播种文明，收获明天。
活动时间：3月份活动安排：
1、在家中种下一棵小树，让小树和我一起成长。
2、四、五年级中队以“我心中的绿色校园”为主题，以绘画、诗歌、童谣等形式描绘自己心中绿色校园的样子，制作成宣传海报，在全校展出。
母爱，永远是我们心中最温暖的话题。三月八日，妇女节来临之际，让我们用行动来关心母亲。通过了解妈妈、慰问妈妈的活动，引导队员用亲切的话语温暖妈妈的心，以点滴的行动增进家庭亲情的交融，让每个队员都把关心、体贴、尊重妈妈的思想落实到点滴行动中。
1、向母亲了解给自己取名的含义，及其中蕴涵的期望；听妈妈讲述自己小时候的故事，与妈妈一同回忆小时候的趣事，体会母亲的养育之恩，规划方案《茅茨小学三月份少先队活动方案》。低年级同学可利用晨会交流，中高年级同学写一则以“话说童年”为话题的短信（把短信发到班主任的手机上）。各中队挑选10则上交大队部参加评比。
2、“感恩母亲”感恩卡设计比赛。（为妈妈制作一张感恩卡，写上感谢妈妈、祝福妈妈的话）。各中队挑选5张上交大队部参加评比。另外以年级为单位展览队员的卡片。
3、主动做家务，给母亲一份惊喜。
4、陪母亲聊天，在交流中加深感情。三月，是传统的学雷锋日，让我们用自己的行动关心周围每一个需要我们关心的人，让雷锋精神永记心头。
1、各中队抓住学雷锋纪念日教育时机，利用班队会等少先队阵地开展“雷锋小课堂”雷锋事迹宣传活动；
2、各中队利用各种形式在队员中间开展“手拉手”活动。
2、利用集体晨会宣传好人好事。三月份的集体晨会各班宣传助人为乐的同学，号召大家学习。
3、出好一期以“雷锋就在我们身边”为主题的黑板报。三月的最后一个星期，是全国中小学生的“安全教育周”，我校将开展“关注安全，珍惜生命”系列主题教育活动。
1、开展“平平安安才快乐”主题队会。
2、“校园不安全因素小调查”。
3、“安全事故小调查”。
4、安全知识竞赛。
5、国旗下讲话。
6、黑板报专刊。
少先队特色活动方案14
暑假即将来临，为了更好地指导学生开展暑期活动，有计划、有组织、有安排的引导学生度过一个快乐而有意义的假期，现结合区教体局有关工作要求，就我校20xx年暑期少先队工作作出如下计划：
认真做好假前工作。
1.成立暑假工作领导小组。
学校成立由校长任组长，副校长、教导主任、大队辅导员、团支部书记、工会主席为组员的领导小组，并建立了教师、学生通讯网，制定了教师、学生假期值班表。学校尤其重视师生的安全问题，对假前、假期中的饮食、交通、防盗、防火等安全问题、假期活动安排、教师家访活动等工作做了具体的分工。分工明确、责任到人，确保师生假期的安全。
2．切实保证暑假各项活动的安全。
我校将认真落实市、区各级部门的要求，切实做好安全稳定工作，严防各种影响安全稳定事件的发生。利用休业典礼、致家长的一封信等多种形式广泛开展以“防溺水、防交通事故、防火、防爆、防盗、防汛、防雷击、防地质灾害事故、防拐骗、防食物中毒及安全用电”等为主要内容的安全宣传教育，提高广大师生的自我防范意识和能力。
一要重点加强游泳（游玩）安全教育。教育学生不管在任何时间和任何地方都不得在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不得擅自与同学结伴外出游玩，不得到河湖、池塘、水库等水域玩耍戏水；同时要教给学生在发生危险的时候如何自救、呼救的办法。要进一步与社区、居委会、家长密切联系，对本辖区内的河湖、池塘、水库等水域进行全面调查，积极协调有关部门在河湖、池塘、水库等水域设警示性标识，通过聘请安全巡视员或义务监督管理员等方式，坚决杜绝学生溺水事故的发生。
二要加强交通安全教育。教育学生要时刻注意外出安全，严格遵守交通规则，不要乘坐无牌、无证、超载车辆，禁止无证驾驶摩托车，未满十二周岁不准骑自行车，防止交通伤亡事故的发生。
三要加强卫生安全教育。教育师生在暑假期间注意食品和饮食卫生，切忌暴饮暴食，防止食物中毒。特别要加强以防范甲型H1N1流感疫情和手足口病为重点的健康教育，广泛宣传防范甲型H1N1流感疫情和手足口病的防护措施，让广大师生了解甲型H1N1流感和手足口病可防、可控、可治，不断提高师生的自我保护意识和防病能力。
四要加强法制教育。要深入开展“遵纪守法、从我做起”、“崇尚科学、拒绝邪教”、“珍爱生命、拒绝毒品”等教育活动，引导学生在暑假的有限时间里积极参加科学文明、健康向上的社区活动，拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信活动。教育未成年学生不到游戏厅、歌舞厅、酒吧、网吧等非成年人活动场所活动。
五要加强家校联系。各学校要通过家长会、“致家长一封信”、“倡议书”等形式，发动社会、家长共同关注学生假期安全，同时可与家长签订责任书，敦促家长（特别是外来务工人员）切实履行监护人的职责，建立各负其责的防范工作机制。要建立家校联系制度，通过家校联系卡等形式，做到学校领导和老师包班包人，并向学生和家长公布值班电话，密切与学生和学生家长的沟通联系，及时了解掌握学生假期的安全信息，对本校学生特别是外来务工人员子弟、家庭困难学生、单亲家庭的学生形成全面监控，与学生家长共同做好学生的假期安全教育与防范工作。要在学生中建立互相联系的网络，加强学生之间的互相监督，有效遏制学生意外伤亡事故的发生。
少先队特色活动方案15
一、指导思想：
为了迎接“六一”国际儿童节，讴歌中华人民共和国的业绩，通过举办一系列的游园活动，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的学习热情，少先队六一活动方案。同时活跃了校园文化气氛，增长见识。现学校决定在六一之际组织一次综合性的校园游园活动。
二、活动目的：
1、对一学期以来的.各项获奖情况进行表彰。使其成为全校师生学习的.榜样。
2、邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互交流的机会。
3、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的“六一”。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的“六一”。
三、活动内容：
1、进行优秀学生的各项表彰。
2、发展新队员。
3、各种形式的文艺汇演和游艺活动。
四、活动形式：
1、学校统一表彰、发展新队员，规划方案《少先队六一活动方案》。（大操场）
2、每中队准备1—2个节目，教师、家长也可准备节目参加汇演。活动当日由全体学生、教师及到会家长投票评选出五个“我心中最喜爱的节目”。
3、投票形式：每班学生总计投票10张，每张投票选取最喜爱的节目5个：教师、家长每人一张选票。文艺汇演活动结束后及时把选票投入票箱，由学校行政及少先队进行统计并及时向全校公布评选结果。
4、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动（在本班教师，学生家长进行经验交流并参与各班活动。）
五、活动时间：20xx年5月31日
节目上报截止日期：20xx年5月13日
六、活动地点：振兴小学操场、各中队教师
七、参加人员要求：
1、全校师生及其学生家长积极参与此项活动。
2、各中队辅导员及科任教师做好本中队各种形式的表演和游艺活动的准备工作，并拟定出活动方案。
3、要求一年级班主任做好学生入队前的准备工作。
八、组织机构：
组 长：李红梅
副组长：黄锦兰 曹维财
成 员：各中队辅导员及科任教师
九、活动步骤
1、各中队做好“六一”表彰前的评选工作
2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。
3、做好新生入队的各项准备工作：
（1）新生入队名单
（2）新生佩带红领巾和入队誓词的练习
（3）新老队员代表讲话稿
（4）指定为新中队授中队旗的中队和个人
十、组织规模：大型活动（全校师生参与）
十一、注意事项：
1、注意个人环境、卫生。操场上不乱扔废弃物。
2、各班班主任及搭班教师组织好各班学生，注意各项安全。
少先队特色活动方案16
一、指导思想：
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以庆祝建国、建队60周年为契机，加强少先队组织自身建设，发挥少先队组织的育人功能，对学生开展民族精神教育和爱国主义教育，竭诚为全体队员的全面发展服务，促进我班少先队员健康、快乐地成长。
二、工作要点：
1、记好“三簿一册”。
2、进行队干部的改选、培训，给队员搭建一个自我展示的平台。
3、结合雏鹰争章，继续开展“穆源之星”评比活动。
4、强化六项常规评比，加强队员日常行为习惯的养成教育。
5、结合重大节日、纪念日开展各种体验活动，促使队员良好思想品德和行为习惯的形成。
三、工作安排：
九月
主题： 新学期 我起航
1、开学典礼——《新学期，我们扬帆起航》。
2、庆祝教师节系列活动——“爱让我们在一起”。
3、以“祖国60年“为主题开展中队活动。
十月
主题： 祖国发展 我成长
1、中、小队干部佩带标志到位。
2、出一期以“祖国发展我成长”为主题的黑板报特刊。
3、组织一次以“祖国发展我成长”为主题的队会。
十一月 主题：珍爱自己 我快乐
1、以感恩节为契机，“感谢母亲”为主题，开展一次中队会。
2、以“珍爱自己我快乐”为主题出一期黑板报。
十二月 主题：冬季锻炼 我健康
1、以“我运动我健康”为主题出一期黑板报。
2、组织一次以“我运动我健康”为主题的队会。
20XX年一月
主题： 自主学习
我最棒
1、庆祝元旦活动。
2、以“自主学习我最棒”为主题出一期黑板报。
3、组织一次以“飞越20XX，加油20XX”为主题的队会。
4、评选和表彰“三好学生”、“文明队员”。
5、指导少先队员的寒假生活。
少先队特色活动方案17
一、活动目的
为深入学习宣传贯彻对当代少年儿童的希望，加强社会主义核心价值观教育，贯彻落实李源潮同志对少先队工作的重要要求，落实少先队的组织定位和根本任务，把握组织属性，进一步增强少先队员对少先队组织的光荣感和归属感，教育引导少先队员为实现中国梦做好全面准备，全国少工委决定，在全队普遍开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动。为了响应少工委的号召，我校制定了少先队基本知识讲座活动方案。
二、活动时间
2014年11月12日
三、活动主题
少先队基本知识讲座
四、活动内容
教育引导全体少先队员和少先队辅导员学习领会党对少年儿童的希望，学习理解少先队基本知识，践行少先队队章要求和队礼精神。重点内容是：
1、党、团、队的关系和党对少年儿童的希望。党是少先队组织的创立者和领导者，党委托共青团直接领导少先队。在少先队队旗和星星火炬队徽上，五角星代表党的领导，火炬象征光明。党历来关怀少年儿童。2013年“六一”儿童节前，参加“快乐童年 放飞希望”少先队主题队日活动，希望“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。” 每一名少先队员都要记住爷爷的希望，努力去做到。
2、社会主义核心价值观。党提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。每一名少先队员和少先队辅导员都要记住这24个字并积极践行。
3、少先队的组织定位。少先队是中国特色社会主义事业的战略预备队，是少年儿童思想品德教育和精神素质培养的大学校，是党领导下的少年儿童群众组织。每一名少先队员和少先队辅导员都要学习和理解。
4、少先队队章知识。全面学习中国少年先锋队章程，知道队章要求，懂得队章涵义，自觉在日常生活中做到。重点学习、理解和实践以下内容：
——我们的队歌是《我们是共产主义接班人》。每一名少先队员都要会唱队歌。
——我们的标志是红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每一名少先队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
——我们的队礼是右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。每一名少先队员都要积极践行队礼精神，从小学习为人民做好事。
——我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”回答：“时刻准备着!”每一名少先队员都要为实现远大理想做好全面准备。
——我们的作风是诚实、勇敢、活泼、团结。每一名少先队员都要努力做到。
——我们队员的权利和义务是：队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求。每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，参加队的活动，做好队交给的工作，热心为大家服务。
——我们的入队誓词是：“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”每一名少先队员都要铭记入队誓词，做一名合格的少先队员。
五、活动地点和要求
活动地点：三楼会议室
要求：各班辅导员带本班学生有序进入会场，并全面负责本班学生的安全和纪律。
少先队特色活动方案18
在第二十一个教师节来临之际，我校开展了以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的系列活动。
1、教师节前夕学生们开展了与老师零距离接触的活动，所有的学生可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。
2、让一年级学生跟老师说一句悄悄话表示祝福；二年级学生写一句最想对老师说的一、二句话；三年级的学生写一首小诗来表达对老师的祝福；四、五年级的学生写一篇主题为《老师我想对您说》的文章，师生们忙得不亦乐乎。
3、9月9日，光福中心小学所有的教师一走校园不仅收到了苏州教育局送给每位老师的节日贺卡，还收到了学校少先队员献上的一朵鲜花。在早上的庆祝活动时，四年级学生献给了全体教师一首诗：《老师，您好！》。朱校长收到了一张有各班学生代表签名的特殊的节日贺卡。
4、9月9日下午的队活动课上，学生们与老师们的合影伴随着由学生们一句句祝福的话语，这着实让老师们流连忘返，激动不已。
少先队特色活动方案19
活动主题：
学会感恩
活动目的：
通过这次活动，队员们了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
活动准备：
1.收集有关感恩的资料。
2.阅读有关感恩的故事。
3.全体队员积极准备活动。
活动过程：
一、主持人：五中队“学会感恩”主题中队活动现在开始。
1.全体起立，出旗，敬礼。
2.唱队歌。
3.全体坐下。
二、主持人：同学们，你们读过这首诗吗?
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
知道这是首什么诗吗?知道它的意思吗?通过我们今天的主题中队活动，你就会知道它的内涵啦!下面请欣赏我们的节目!、
三、节目表演
诗歌朗诵：《母亲》
母亲，母亲像冬天的太阳一样，在我遇到挫折时，他会鼓励我、安慰我，温暖我的心。
母亲，母亲像黑夜里的一盏明灯，在我迷失方向时，她会指引我、照亮我，走向光明，
母亲，母亲像秋夜中的明月，在我孤独、无助时，她会陪 伴我、支持我，给我充满信心。
母亲， 她一天到晚为了我而忙碌，不辞辛劳，无怨无悔，所以，我要说，妈妈感谢您!我爱您!
少先队特色活动方案20
活动内容：
童享爱心压岁钱共筑幸福中国梦
活动时间：
20XX年3月5日
活动意义：
以开展爱心压岁钱捐赠活动为契机，培养少先队员的爱心和对祖国、人民的朴素感情，培养少先队员与人为善、助人为乐的良好道德行为习惯;为“广东红领巾基金”募集善款，着力帮扶弱势少年儿童群体，改善贫困山区少年儿童学习成长环境，促进幸福肇庆建设。
活动形式：
1、通过“国旗下的讲话”等渠道，向少先队员出倡议。
2、通过“十分钟队会”的形式，灌输培养少先队员的公益观念。
3、以“雏鹰争章”活动为载体，开展“用好压岁钱”主题教育实践活动。
4、注重形式创新，倡导活动筹款。
活动过程：
1、主持人开场白：“在这个世界上人和人需要互相沟通，互相交流，互相帮助。这样才能够构成一个和谐的社会。相反的，社会的秩序就会混乱。因此，我们每个人都应具有爱心，本次的主题班会就是围绕爱心展开的。”
2、看一段关于人与环境的图片资料，大家发表自己的看法。
3、看一段关于人与人和谐共处的故事，大家发表自己的看法。
4、六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。
5、六人小组派代表发言：
①爱心不止是对于人，而是对植物、动物、环境等等世界上所有生命、物质而言的;
②爱心是人潜意识里的一种思想;
③爱心表现在各个方面
6、对于如何献爱心同学发言：
①组织大家一起进行公益劳动;
②利用一些小时间朗读一些关于这方面的文章;
7、将献爱心与“八荣八耻”相结合，牢记在心。
8、朗读诗歌《奉献》。
9、主持人总结。
活动效果：
在本次爱心捐赠活动中，同学们能踊跃捐款，在班里的“一帮一”活动开展的越来越好，献爱心的风气也愈来愈浓厚。希望能将爱心进行到底!
少先队特色活动方案21
为隆重庆祝少先队建队xx周年，进一步贯彻全国少工委“全队抓基层，全队抓落实”的工作要求，展示新时期我县青少年乐观、用心、向上的精神风貌，经研究并报请县委、县政府同意，决定在全县开展20XX年少先队建队日系列活动，具体方案如下：
一、活动主题：
与祖国同发展为队旗添光彩
二、活动时间：
20xx年9月至10月
三、活动资料：
（一）开展“星星火炬，代代相传”建队日主题活动。
1、开展少先队知识学习活动。全县各中、小学校要透过开展主题队会、队史知识讲座、黑板报展评等多种形式，在少先队中开展队史、队情等知识教育，不断加深对少先队的了解和认识，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的光荣感和自豪感。
2、开展“手拉手”共庆“建队日”活动。以少先队建队日为契机，发扬青年礼貌号扶危助困，热心公益事业的优良传统，组织青年礼貌号群众所有成员和农村学校少年儿童结成帮扶对子，为他们捐赠订阅少年儿童读物。成员在10人以上的青年礼貌号群众捐赠给农村少年儿童的少年儿童读物不少于十份，不足10人的群众捐赠少年儿童读物五份以上，由团县委学少部统一组织，协调分配。
（二）以“建队日”为契机，开展新队员入队仪式。在建队日期间，全县各级少先队组织要在巩固现有队员、保证队员发展质量的基础上，进一步规范队员发展程序，加大队员发展力度，加强少先队队伍建设。各校少先队辅导员要组织新队员举行宣誓入队仪式，并组织开展一次少先队大、中、小队干部民主选举工作。各地各学校务必在10月18日前将发展新队员工作总结、少先队员花名册、入队仪式及主题队会图片资料报团县委学少部，同时做好少先队员发展的登记和备案工作。
（三）开展形式多样的文化实践活动。
1、举行“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”歌曲合唱比赛。团县委、县教育局将以纪念改革开放30周年和少先队建队59周年为契机，在县直各中、小学校中开展“唱响革命歌曲，弘扬民族精神”民族歌曲合唱比赛，为青少年带给展示才能和学习成长的交流平台，激发青少年对文化艺术追求的热情，展示我县青少年乐观、用心、向上的精神风貌。县教育局团委、县直各学校、县直各级少先队组织要以高度的职责心和使命感组织好比赛。
2、全县各级少先队组织要结合本地实际，广泛开展书法、绘画等体现少年儿童特点，反映少先队工作特色的文体娱乐活动，并以学校为单位于10月5日以前把书画作品上交县教育系统团工委，参加全县统一评选表彰活动，在全县掀起开展纪念少先队建队59周年的热潮。
（四）开展“十佳少先队员”、“十佳少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动。为表彰和奖励在少先队工作中有突出成绩的少先队辅导员、“爱心助成长”校外辅导员、先进少先队组织，树立和宣传一批少先队员先进典型，增强少先队组织的凝聚力和影响力，感召和激励广大少年儿童热爱祖国、勤奋学习、用心实践，将于少先队建队日期间开展“十佳少先队员”、“优秀少先队辅导员”和“红领巾示范学校”评选活动，请各乡镇团委和各级少先队组织按照要求做好申报和推优工作。
四、相关要求
1、高度重视，精心组织。各级少先队组织要充分认识开展建队日系列活动的重要好处，明确专人负责，制定详细的活动方案，做到活动有计划、有组织、有实效。并以此作为加强少先队员思想道德建设、落实科学发展观、用心参与和谐社会建设的重要载体落实到实处。
2、结合实际，深入推进。各学校要结合自身实际，面向广大少先队员，针对不同年龄、不同层面的少先队员，因地制宜地开展活动。要让每一个少先队参与到活动中来，在活动项目设计上要遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点，做到主题鲜明、资料丰富多彩、形式活泼。
3、密切配合，加强宣传。各级少先队组织要密切配合，抓好协调，在广泛开展活动的基础上，及时总结经验。同时要充分利用校广播台、宣传窗、黑板报、网络等宣传阵地，用心宣传活动的好处，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起纪念少先队建队59周年的热潮。
4、请各乡镇团委、全县各级少先队组织于10月18日前将活动开展状况（电子版、图片资料）报送团县委学少部。联系电话：XXX，联系人：娟、新，电子邮箱：、活动结束后，就基层团、队组织活动开展状况发专项通报。
少先队特色活动方案22
活动目的
1、颂扬中华传统文化，了解中秋传统典故。
2、缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天幸福生活。
3、激发探索科学兴趣，增强刻苦钻研精神。
活动准备
1、卡通牌：班级大家庭、快乐过中秋
2、音乐：爷爷为我打月饼、古筝乐、月球简介的配音
3、月球的情况介绍
4、切成小块的月饼
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
一、 引入
师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一首儿歌，请你们来猜一猜。 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融，月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆。这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？
二、 活动：
1、吃月饼
我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢？你想给谁吃？
（请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言和表示亲热的运用。）
2、表演节目
学生表演诗朗诵。唱歌（个别唱《爷爷为我打月饼》）
中秋的传说。
3、月球揭密
刚才我们讲了中秋的传说，好听吗？同学们说一说，月亮上真的有嫦娥吗？
同学们把自己收集到的月球的图片展示出来。
（教师补充图片，放介绍月球情况的录音）
4、许中秋心愿
师：我们的中秋节快要过完了，最后，让我们来许下一个中秋节的心愿吧，（全班闭上眼睛许愿）谁想把自己的心愿告诉大家？
（学生们提到希望真有嫦娥，还想和嫦娥做朋友；希望到月球上去留下自己的足迹；希望能够全家团员等）
辅导员讲话
同学们 眺望未来，21世纪的朝霞如此绚丽；放眼世界，21世纪的画卷壮美神奇；展望未来，21世纪的舞台充满了挑战也蕴藏着机遇。巴金老人曾动情地说：“青春是美丽的！”是啊，同学们，青春——一个多么美丽灿烂的生命季节啊！你们是祖国的未来，让我们在新的世纪带着一颗青春的心，做一个有道德、有理想、有纪律、有文化的四有新人，让你们的青春带着生命的激情，带着祖国和民族的希望一起飞扬！
退旗
仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
通过这次活动，同学们能了解中秋传统典故，了解我国灿烂的历史文化，增强民族自豪感和凝聚力，缅怀先烈丰功伟绩，珍惜今天的幸福生活。
少先队特色活动方案23
一、竞赛内容：
1、见学校网站中，进入“瓷都少年”——“大队工作”——“文史资料”中所上传资料。
少先队知识竞赛活动方案少先队知识竞赛活动方案2、其他有关资料。
二、组队要求：
四、五、六年级各中队推荐3名少先队员组成一个队，共27支代表队参与竞赛。
三、竞赛形式:现场知识竞赛。
四、时间安排：
1、预赛时间：9月28----10月8日班队会组织全体中队队员少先队知识，也可自己搜集资料组织学习。
2、选拔时间：10月9日前各中队选荐出3名同学组队并将名单报到年段。
少先队知识竞赛活动方案活动方案3、正式竞赛时间：10月10日下午第二节,在二楼多媒体教室举行竞赛。
五、奖励办法：
按总分评出一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，并颁发奖状。
少先队特色活动方案24
活动目的：
孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识，增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是科学发展观在新时期少先队工作中的生成运用吧。
活动过程：
一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》。
二、开展“学会、做到、养成”活动。
学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望。
学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书。
做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。
养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。
三、举行入队仪式
附件一：入队前少先队主题教育程序。
一、致辞。
二、学习《中国少先队章程》。
三、学习中国少年先锋队队歌。
四、针对准备入队的学生提出要求。
附件二：中国少年先锋队章程
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。
一、创立者和领导者中国少年先锋队的创立者是中国共产党。
中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
二、目的
团结教育少年儿童听党的话，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。
三、队旗
中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
四、队徽
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。
五、标志
红领巾
红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
六、队礼
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。
七、呼号
“准备着，为共产主义事业而奋斗，为中华民族的伟大复兴，贡献力量！”回答：“时刻准备着！”
八、队歌《我们是共产主义接班人》。
九：少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结。
少先队特色活动方案25
【活动时间】
20XX年11月份
【活动对象】
六（4）全体同学
【活动主题】
关爱他人，快乐自己
【活动目的】
1、明白关心他人，快乐自己的道理。
2、学会关心他人并养成关爱他人的好品德。
【准备部分】
一、提前一周举行“结对子，微帮助”小天使活动，宣布活动规则，“最受欢迎的小天使”
二、课前(中队长主持)
1、各小队汇报人数(小队长——中队长——辅导员)
2、全体起立，出旗，敬礼，奏乐，唱队歌，请坐下。
3、宣布内容：（唱完队歌后）中队长宣布：《关爱他人，快乐自己》主题队会现在开始。
【活动过程】
1、男女主持人发言
男：老师！
女：同学们！
男女：大家好！
女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的老师及辅导员表示热烈的欢迎。（掌声）男女：“关爱他人，快乐自己”——主题队课现在开始！（掌声）
2、“我说谁帮过我”及“最受欢迎小天使”颁奖
男：好，下面进行我们主题队课的第一个环节——“我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班的关爱别人的事例；同时，也希望同学们能把乐于助人的精神发扬下去。（学生自由发言）
女：“我说谁帮过我”环节就到此为止，从刚才同学们的发言中，我们可以知道，我们班的能关爱别人的同学还真不不少呢。同时，有请我们老师根据评比栏评出本周“最受欢迎小天使”。（颁奖）
男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。
女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的集体将会是个团结的集体，我们每个个体也会在其中受益匪浅。
男：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
3、各小队表演
女：现在，我们四个小队分别准备了四个关于关爱内容的故事表演，下面请大家欣赏。男：首先请欣赏第一队的哑剧表演：《过独木桥》
第一场景：两只小狗过独木桥，同时走到桥中央，狗头顶着狗头，各不相让，都掉下了水。 第二场景：两只小山羊过独木桥，同时走到桥重要，互相问好之后，一只山羊侧身让另一只山羊先过去，然后它再过桥，两只小山羊快乐地握手，再见。（掌声）
女：相互的让步，相互的关爱，帮助了两只小山羊过桥，而那互相顶撞的小狗最后落得下水的场面。
女：同学们，他们表演的如何？请大家给点掌声鼓励鼓励。
男：看完第一队的《过独木桥》，接下来有请我们第二队同学上台为我们表演他们准备的《快乐的女孩》一个小女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼的为蝴蝶拔掉刺，让它飞向大自然。蝴蝶为了报恩化作一位仙女，对小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将让它实现。”小女孩说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来，在女孩耳边悄悄细语一番，然后消失无影。小女孩果真很快乐地度过一生。她年老时，邻居问她，仙女到底说了什么？（同学们你们想知道仙女说了什么吗？）小女孩说：“仙女告诉我，我周围的每一个人都需要我的关爱，有了我的关爱，周围的每个人都会快乐，看着他们快乐我自己也会快乐起来。”（掌声）
女：其实快乐就是付出你心里对周围人一点点的关心，有所付出就有所回报。
男：第三队的同学已经迫不及待想要表演，那我们就拭目以待吧。看看他们给我们带来的《回声》。一个小孩不知道什么是回声？有一次，他独自到旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近的小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”小孩又尖声大叫：“你是蠢材！”立即从山那边传来：“蠢材！”的回声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气的回敬他。孩子回家后对母亲诉说。母亲对他说：“孩子啊，那是你做得不对。如果你恭恭敬敬的对它说话，它就会和和气气的对待你。”孩子说：“我明天再去说些好话，听听他的回声。（掌声）
男：同学们想孩子会得到什么样的回声。这故事给了我们什么启迪？
女：在生活里，你对人好，人便对你好。正如智者所说：“温柔的答话会消除愤怒。“如果我们自己粗鲁，是绝对不会得到人家友善对待的。关爱同学就是有礼貌的与同学说话。
男：看完前面三个小队的表演，大家都有所感触，接下来还有第四队要给我们带来《那句话》。
女：请欣赏。一个叫平平的同学，刚转到新学校。在各学科中，她觉得体育最难对付。有天下午，打排球，老师叫平平负责把球传给队友扣杀过网。对大多数同学来说，这没什么困难，但是平平很惊慌，她怕自己会做不好，受人笑话。有个同学觉察到平平心里害怕，便走到他面前，拍拍她的肩膀，轻声说道：“放心，你应付得了的。“平平激动的说：”这句鼓励的话给我的感受，旁人是无法了解的，区区几个字：“你应付得了的。”平平开心的想哭。”她在那节体育课终于过了关。多少年来，平平都不曾忘记，她说，：“以后，每逢遇到困难，我都会想：“你应付得了”这五个字。
女：掌声鼓励。
男：是的，有时候最简单的话，也会产生及深远的影响。关爱同学，就是一句鼓励的话。 女：接下来的环节是游戏互动，大家都动起来吧。
4、游戏互动《过障碍》
两人一组，一个同学用围巾蒙上眼睛，一个同学单脚站立，两人要互相关心、互相配合、互相搀扶、互相提醒着通过设置的小障碍，用时少的为胜。
5、全班同学齐声朗诵：《关心他人宣言》
（在胸前郑重贴上代表承诺的爱心小星星。）
1 请让我来关心你——我们忠于祖国，热爱人民，人民的利益高于一切是我们的行动准则，我们不仅要自学、自理、自护、自律，更要用行动和爱心回报社会，感恩祖国。
2 请让我来关心你——我们是文明的使者，我们团结互助，乐于奉献，传承中华民族的传统美德，发扬雷锋精神，让文明之花处处开放。
3 请让我来关心你——我们如丝丝春雨，滋润着文明的花园，我们如粒粒细沙，铺垫着文明的大路，我们如点点萤火，汇聚着文明的航灯。
4 请让我来关心你——用我们纯洁的心灵，诚挚的爱心，执着的行动，共同构筑祖国文明的大厦！
男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事互相关爱，共同进步，把我们班建设成为一个更加团结的班集体。好！班会到此结束！下面请班主任总结发言。
【班主任总结】
同学们，今天召开的主题队会非常成功，你们在班会上这样成功的表现，我非常高兴，在高兴之余，我也想希望同学们不要把这次班会当成游戏，而是要把它当成自己成长中的台阶，在以后的学习生活中，互相关爱，这样下去你们会最终成为一个关爱别人的人。
宣布主题队会顺利结束
中队长：宣誓。
辅导员：准备着为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着!
退旗：（宣誓结束后）中队长：主题队会结束，退旗。
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