演讲自我介绍

时间：2021-05-01 10:28:16 自我介绍我要投稿

演讲自我介绍锦集六篇

　　处在一个陌生场合时，我们有必要进行适当的自我介绍，自我介绍可以满足我们渴望得到尊重的心理。相信许多人会觉得自我介绍很难写吧，下面是小编收集整理的演讲自我介绍8篇，欢迎大家分享。

演讲自我介绍锦集六篇

演讲自我介绍篇1

　　大家好！非常感谢xx学校能够给予我这样的一个机会让我来到这个地方作自我介绍，我叫xxx，听起来是一个很女性化的名字，但是它却具有非常主要的意义。它除了能够说明我是出生于春天的清晨，更重要的是这个名字饱含了一个父亲对一个儿子的期望，寓意是一年之际在于春，一天之际在于晨。

　　不过很令我愧疚的是，我在很长的一段时间里面是愧对于我的父亲和我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的父亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力，从初中一年级的差生到初三年级的尖子生，并出人意料地考入了淮阴县中学就是现在的淮州中学。

　　从进入高中时候的700多名到高三年级的300名，这些表现都在见证着我的努力和进步。在高中的生活中，我担任了班级里面的学习委员，我的诗歌《林中的黑影》荣获了征文大赛一等奖，并在《淮安日报》上发表，我想那是我在中学生活中，最开心和最骄傲的事情了。

　　在六年的生活中，从一个农村走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个六年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。

　　如果用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容我的中学生活的话，那么我想用一幅对联来形容我的大学生活，那就是“风声，雨声，读书声，声声入耳；家事国事，天下事，事事关心”来形容我的大学生活。

　　最后，我愿能和大家一道为我们共同的事业而努力奋斗！谢谢大家！

演讲自我介绍篇2

　　尊敬的各位领导，各位评委老师：大家好！

　　首先感谢大家对我的信任和支持，给我这个参加竞聘演讲的机会。

　　下面请允许我简单介绍一下我自己 ,我来自师范大学数学与系统科学学院,大学生活给我提供了一个很好的自我提升的平台, 在此期间,我刻苦学习专业知识并取得了优异的成绩,我曾获国家立志奖学金,东北三省大学生数学建模竞赛三等奖,学习优秀二等奖学金,社会贡献奖学金。并于20xx年6月光荣加入了中国共产党。我认为我很适合教师这一行业:

　　其一、我热爱我所选择的这个职业并且对它有着深入的了解。我清楚地知道，新课改精神要求每一名老师教给学生一种思维方式，一种数学概念，这就要求数学教师自身必须具备深厚的基础知识，有着多层次、多元化的知识结构；还要有开阔的视野，创新的教学模式以及灵活的教学方法。

　　其二、我有较为扎实的专业知识。在大学生活期间，我做了很多的兼职家教工作和代班老师，因此，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高，我相信我完全可以胜任数学教学工作。

　　其三、。我有较强的工作能力。在班级中我担任学习委员，这是一个繁琐的工作，它要求我耐心、细心的去协调好学院与同学们之间的各项工作。四年的工作经验让我的工作能力有了明显的提高。

　　其四，我有强烈的事业心和责任感，我会把全部的精力投入到我所热爱的事业中，并且无论遇到怎样的障碍，我一定会使我的工作成果达到最出色。

　　各位领导、各位老师，如果我有幸竞聘成功，我将做到如下机几点：

　　第一，毫无疑问，我将做好本职工作，我深知数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素质和要求。

　　第二，我将深入学习新课改精神，不断更新自己的教育教学理念，注重课堂改革，大胆探索，激发学生学习数学的兴趣。，结合数学学科特点和本班学生实际情况，设计并开展丰富的课堂教学活动，充分优化和改革数学教学。用精美教具、生动画面、讲故事、画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义。

　　第三，作为一名新教师，在教学中我应该主动与本学科的其他教师交流学习，讨论课改教学中遇到的问题，在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。积极参加各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；同本组教师团结协作，教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探索新的教学方法和评价手段。在工作

　　中不断完善自我，充实自我；拓宽自己的知识面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。

　　第四，以人为本，因材施教，根据不同学生的不同特点，采取不同的教学方法，关注全体，关注差异，成败在于课堂，细节决定教学成败。我深感一位人民教师的责任和光荣，作为一名青年教师，我知道工作才刚刚起步，未来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地。谢谢大家！

演讲自我介绍篇3

　　大家好！

　　我的名字叫刘xx，来自谢谢市第七中学。如果大家不介意的话，可以叫我YY。我是个执着的哈迷。我的性格也如同我的名字一样，象一只小燕子爱在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔，敢于挑战更大的极限。我为人诚实守信，一诺千金，平易近人，风趣幽默，具有责任心，还有一手漂亮的清秀的字。许多认识我的人都非常喜欢我的天真、可爱、活泼。我饱读诗书（有点儿夸张拉！），爱吸取“墨水”，尤其喜欢看科幻小说。最崇拜一下三句话：第一是奥斯特洛夫斯基的名言——人应当支配习惯，而绝不是习惯支配人。第二句是战国时孟子的——生于忧患，死于安乐。北宋的欧阳修的——忧劳可以兴国，逸豫足以亡身的警句也同样异曲同工的应证了这句话。第三句也是我的座右铭是屈原的——路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这三句话在我的一生中潜移默化地影响着我，不断地激励着我。

　　我喜爱热烈。我有我的人生信条：要哭就哭出眼泪，要笑就笑出性格。我十分爱笑，愿意在笑声中融化冰冷，愿意在笑声中面对困难。我也爱哭，为什么呢？你笑我孩子气？哭，怎么了？眼泪不同于水，不只有水和杂质，还包括我的感情，可以痛快地抛弃我的烦恼，这个嗜好有何不好?

　　我喜爱读书。在日暮灯下，我端坐捧读。为屈原的壮志难酬而打抱不平；为朱自清的自然朴实而感动不已；驻足雨果的巴黎圣母院；跟随奥斯特洛夫斯基学习如何打造钢铁般的意志??我一心只读圣贤之书。每与鲁迅、高尔基、冰心相约，总会有陶醉之情，久久不能暂别，直至夜深人静。

　　我爱幻想。我同你们大家一样，都拥有属于自己的梦想，任思绪乘风远洋。我幻想我是个年轻的水手，惊涛骇浪为我洗礼，探寻宝藏是我的追求；我幻想我是一个普通的工人，平凡是我的岗位标志，脚踏实地是我工作宗旨；我幻想我是一名医生，救死扶伤是我的职责，点燃生命之火是我的使命；我幻想我是一名教师，桃李满天下是我的欣慰，也许有人会说教师不是一代人中的精英，但是我愿意让下一代踩在我的肩上成为时代的精英。

　　当然，我也不自卑，也许有人说朝气蓬勃的青年没有自卑。因为有理想为他们指引道路，但是现实的残酷并非如人们所愿。当我以100%的自信去尝试，而迎来的却是毫无余的失败时，自信已转变成20%的自卑。但我知道要调整自我、挑战自我。纵然有千万个不如意也绝不轻言放弃。因为从自卑中找回自信是一种磨砺。

　　爱热烈、爱读书、爱幻想、不自卑，这就是我，拥有属于自己的那份色彩，满怀欣喜，满怀热枕，我憧憬未来。从小学到初中，从初中到高中，再从高中到大学，我们一路走来。大家都能体会到：小学的童年时代，我们肆无忌惮地挥霍而过。在这个充满金色梦想的年代里，我们似乎旨在笑声和玩闹中悄悄流逝了。初中使我们渐渐留下成长足迹的.。到了高中，我们渐渐在成熟。从高一的初来乍到到高三时分别时的难以抑制而流露的那份留恋之情，刻下了我们走向成熟的烙印。曾经的辉煌转瞬即逝，唯独留下现在的一张空白的纸。曾经共同走过的日子，现在深埋在记忆。天下没有不散的酒席，在跨进大学门槛时，我们已各奔东西，满怀壮志，向高一级的学府大步前进！人生本应该活得精彩，而这精彩却恰恰就是在成长中的点点滴滴?。我尤爱JK罗琳的《哈利波特》，咀嚼着她的文字，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一员，与罗恩、赫敏格兰杰共同学习魔法知识，共同搭建同学之间的友谊，也共同去打击“黑暗一面”的伏地魔，给我产生了无限的遐想，给予我的享受简直无言而喻啊！

　　希望老师与同学们能给我更多展示自己的平台，让我在这个人生的舞台上尽情展示我的魅力，释放我的精彩与活力，并请你们多多指教和肯定。《论语》中有云：人非圣贤，孰能无过。你们的肯定将是我最大的动力。相信我能够成为你们的好朋友！

　　谢谢大家！

演讲自我介绍篇4

　　xxx

　　尊敬的各位领导，老师，亲爱的各位同学，你们好：

　　我是信息系，计算机科学与技术专业,1032班的学生，xxx，很荣幸能站在这个战胜自我，超越自我，展现自我的大舞台上。我上过口才比拼的舞台，上过班委竞选的舞台，上过辩论赛的舞台，上过学生会竞选的舞台，很多诸如此类的舞台，而“紧张”这个朋友总是对我不依不舍，伴随我至今，虽说适当的紧张固然是好，但也得有个度，我想我可以用“事物皆有两面性”这句话来定义一下，现在的我依旧有点紧张，不过，我会继续努力，战胜，克服这个对我来说将不是困难的困难。我相信自己，也请相信我的家人，朋友，同学，老师们相信，杨国艳将不再是个遇事紧张胆小的小女生，而是一个有能力战胜一切困难险阻的人。从小我就是个贪心的人，我有很多梦，当警察，当老师，当育幼院的院长妈妈，经营一家医院，办个幼儿园，挣很多钱，让爸爸妈妈能开心幸福的过日子，再也不被日晒，风吹，雨淋，再也不用为我们兄弟姐妹三个操心。有了钱，我可以做更多事，所有的梦都将不是梦，无家可归的宝宝们可以有个遮风挡雨的小天堂，再也不用受饿挨冻，而且都能像别的孩子一样到学校上学，生病去医院也不会被宰。因为医生们都知道，他们自己是真的白衣天使。

　　我知道现在的自己还没有能力去实现这些“梦”，有人会说我是在瞎想，瞎吹嘘，想要夸大自己。但是请让我们摸着自己的心问问，看到流落街头，无依无靠的那些楚楚可怜的面孔，你的心能不触动？虽然力量不大，但正如《爱的奉献》中所说，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，为了这美好的人间，即使再微不足道，能递出一个馒头也是幸福的。

　　我是个不甘寂寞的人，无论是为了增长见识，提高自己的各方面能力，还是想炫耀下自己。英语演讲赛我去了，即使落败而归。辩论赛我去了，即使依旧不得所望。各种竞选我去了，即便不全是满载而归，但也有所获。科技赛我去了，奖状，奖金我都纳入了囊中。学校的大力支持，老师的悉心指导，同学的热情帮助，不忘校训“大学之道，在明明德”之理，大家都踏上了旅途，走向了“梦”。

　　我觉得运动是生命的源泉，从小就热爱运动的我参加过很多次比赛。从小学到现在，参加的级别从校级到市级，每一次的比赛都是人生旅程的一小步，而所有的小步汇聚成了人生之路。在运动中我找到了又一个使我更为自信，更为骄傲的驱动。人们说自信的人是最美的，而运动中眼露坚定之光，永不服输，勇往向前，充满自信的人则是更为美丽的！同学曾开玩笑说，她看到一颗很闪很亮的珍珠。他们说，就算把你这小子忘了，但那坚毅的面孔，执着，坚持的眼神，像花般盛开的笑脸，以及那永远不变的大白牙是不会从记忆中删除的，已经被设置成了永久保留。

　　我理解一分耕耘一分收获，天上不会掉面包，正如现在的科技水平不能创造出能传输一切的传感器。当然，人的大脑也还没进化到能有接收器一样的功能。所以，想要得到你所期盼的，付出吧。有耕耘，有收获，有付出，有回报。在大一间，我始终拿出在运动，在科技创新上的热情、努力、以及不怕一切，始终坚信终点就在不远处的动力，努力学习。终如佛家所说，种善因结善果，对此的“爱”，终是有回报！

　　我真的不懂何为低调做人高调做事，或是高调做人低调做事，我只知道，在一切的前面，先做好自己。大家都觉得我太活跃，太高调了，有时我也觉得自己怎么就那么显眼，也许这和环境有关吧，至于是否真是如此也只能等待历史学家，生物学家的研究发现了。

　　今天站在自强之星竞选的舞台上，又是一个挑战，但我自信，我是最棒的，“我可以”，“我能行”。我很坚定的说出这三个词，我并不心虚，作为一个有“梦”的人，这种自我意识是绝对不能被掩埋的，我知道站在这里的我还有很多不足之处，还达不到我心中的所谓自强之人该达到的，但，我相信，并自信，在不断的付出了汗水与心血，不断总结使之升华，即使世上无完美之人，但将有一天会达到心中的完美。

　　无论你有着何种身份或处于何种地位，自强是决不可丢弃的，那么，“自强”，何为自强，我想大家都想知道，不同的人有不同的理解，

　　毕竟人的思维，思想并不相同，每个人都是独一无二的个体。我认为，自强就像马克思说的“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”。是的，如果不够强，那就只能被海水淹没，永远看不到大海的彼端到底藏着些什么。要自强先自立，不要想着有谁能帮你做些什么，在寻求帮助前想想你真的不行吗？不，请相信你是可以的。“我可以”，“我能行”，“我最棒”，即使很困难时都要谨记这三个词，永远不要忘记。李阳为什么能成功？主要原因之一，他是个自强的人，而且一直践行着这三个词。自立，自信，自勉，自责，做到这四点便可算是个自强的人，所谓自立便是要求我们学会“自力更生”，不要总想着靠别人；所谓自信便是要求我们充分认识自己，相信自己的力量，对自己有信心；所谓自勉便是要求我们对世界，对未来充满信心，不断激励，勉励自己，为了自己的“梦”不怕困难，奋勇向前。所谓自责便是要求我们勇于承担责任，在自我责备中得以成长，走向更为美好的“明天”。

　　谢谢大家，我的演讲在此已画上一个逗号，我自信，我坚信在“明天”，我会为她画上一个完美的句号！再次谢谢大家的聆听。

演讲自我介绍篇5

　　各位老师，下午好! 我叫***，是**级**班的学生，我的论文题目是--------------------，论文是在**导师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。作为计算机应用的一部分,图书销售管理系统对图书销售进行管理,具有着手工管理所无法比拟的优点,极大地提高图书销售管理效率及在同行业中的竞争力.因此，图书销售管理系统有着广泛的市场前景和实际的应用价值. 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

　　本文分成五个部分. 第一部分是综述.这部分主要论述本系统开发的目的和意义，与业务相关的管理原理，以及与系统相关MIS系统开发原理与方法。第二部分是系统分析.这部分分析用户需求,进行调查研究和分析,目的是根据用户的需求和资源条件,以现状为基础,确定新系统的逻辑模型,即从抽象的信息管理角度出发,为使用户满意,系统应对哪些信息做怎样一些存储、变换与传递，具备哪些功能，从而明确系统应该做些什么。第三部分是系统设计.通过系统总体设计及详细设计对系统分析的结果进行整合,目的是要得到一个令用户满意的良好的实现方案。第四部分是系统实现.根据系统设计的内容，讨论了该系统对人员与平台的要求,以及数据库表结构的建立与数据输入,并进行应用程序设计与测试. 第五部分是系统运行.这部分描述了系统操作使用的方法,进行一些系统测试，并评价了该系统. 最后，我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

　　这篇论文的写作以及系统开发的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作和系统开发，但论文还是存在许多不足之处,系统功能并不完备，有待改进.请各位评委老师多批评指正，让我在今后的学习中学到更多。谢谢!