家庭教育的语录48条

时间:2021-12-23 10:53:55 家庭教育 我要投稿

2021年精选家庭教育的语录48条

  诚于中,外于形。一个人命中能赚多少钱,当多大的官,其实都是由他自己平时为人处世所积累的善恶来决定的。生活中,我们的一举一动,可能都在预示着事物发展的规律,人体是一个小宇宙,和大自然都是相通的,从这个意义上来讲,人的行为好坏甚至一个起心动念,对这个世界都会有深远的影响,这叫天人合一!下面是小编收集整理的家庭教育的语录48条,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021年精选家庭教育的语录48条

1、真正懂得享受人生的人,是不把享受人生作为人生的终极目标的。也就是说能够吃得苦,更能享得福。我说的,并不是社会评价。

2、识性识相,皆不离心;心所心王,以识为主;归心泯相,总言唯识。"唯"遮境有,执有者丧其真;识简心空,滞空者乖其实。所以晦斯空有,长溺二边;悟彼有空,高履中道。(唐)窥基《成唯识论述记》卷一

3、先诛爱本,无所植根,勿如刈苇,令心复生。《法句经》卷二,爱欲品

4、夫妻感情不睦,整天吵闹、互不体谅,是男女情爱的

5、尝观世之百工技艺之精,而造乎妙者,不可以言传。效之者,亦不可以言得。况大道之妙,可以口耳授受,语言文字而致哉?盖在心悟之妙耳。——《憨山老人梦游全集》

6、谨守自己的本分,认真活在当下。

7、只要自心有力量,就可以挑起使命,不怕外来的压力。

8、若无禅定,念想喧动,坏其菩提。

9、心地无非自性戒,心地无念自性定,心地无我自性慧。

10、[妈妈们常常担心宝宝的吃手问题]其实这标志着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功能的分化与初期的手眼协调阶段。著名心理学家弗洛伊德认为,每个人都经历口唇期的阶段,吃活动是婴儿期获得满足最佳、最主要途径,如果吸吮的需要得不到满足会影响其身心发展,以致产生暴躁、消沉的负面情绪。

11、在生死临界点的时候,你会发现,任何的加班,给自己太多的压力,买房买车的需求,这些都是浮云。如果有时间,好好陪陪你的孩子,把买车的钱给父母亲买双鞋子,不要拼命去换什么大房子。与相爱的`人在一起,蜗居也温暖。

12、几年的情感都刻在了我的记忆里,您对我的好,您的语重心长的话,一天的时间,表达不完我对你的感激之情,谢谢您!

13、我绝不会把友谊强加给不需要友谊——认为我无足轻重的人。

14、有些是必须干,你干就是了,根本不必高谈阔论,你也不必想方设法企图证明哪些事情是有道理的,哪些事情的道理是无法说明的,你干你的就是了。

15、我准备向他提出一个他不可能拒绝的条件。

16、本来可以是一棵树,最悲哀的是还没成材的时侯被人拔出来成了棍棒。"

17、理论的魅力不在于对今天指导什么,而在于对前人超越了什么。"

18、你的敌人最多的时候,就是你生命力最强的时候。"

19、工科是给自己学的,理科是给国家学的,文科是给党学的。"

20、使用威胁乃是最愚蠢的自我暴露,事前不想一想就大发脾气乃是最危险的任性表现。

21、为了正义,我们必须去求唐·柯里昂。

22、我将给他一个他无法拒绝的条件。

23、女人和孩子可以粗心大意,但男人一定要小心。

24、我们都是伪善的人,参议员先生,但永远不要把它与我的家族联系在一起。

25、物而不物,故能物物。

26、花不是盯着开放的,是在无人的角落静静地自然开放的。

27、真正的坚持,到底,不是依靠耐受力和毅力,而是热爱。

28、内视不己见,返听不我闻,乃知一切诸法灭,非智缘灭。

29、但一念不生,前后际断,照体独立,物我皆知。

30、法性本来空寂,不为生死所绊。

31、不遇盘根错节,无以别利器,纵有能人,不历执事,何以陶錬德器,博综智能。

32、一次考试分数的高低是偶然的,可是家长是否负责任,却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长,教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合,教师努力全然是做无用功。

33、随着幼儿动作的不断发展,特别是词的概念功能形成,这时候就出现了思维形式,对事物有了概括的认识,如把女性叫做"阿姨",把男性叫做"叔叔"。

34、站在同一起跑线上,看起来没有差别——五年之后,他们将有多么不同。

35、一天一小步,一周一大步,一月长一截——一学期就在全然不同的两个档次了。资质相同的孩子,摊上不同的父母,其发展也不一样。

36、如若米兰昆德拉所说,"美是被背弃的世界",生活教育了我,它频频害我跌倒,我得自己爬起,但也谢谢它,让我清醒的意识到,生命的冷酷与无情。

37、缘分有深有浅,每段缘都有它的意义,但也许过去的时间久了你才能更明白,不要成为负累就好。

38、想不受伤害就长大,貌似也不是没可能。

39、如果你曾经深信不疑的一切在现实中让你头破血流,大多时候你要反省自己之前想的是不是太绝对了,不必因此转而不相信美好。

40、真正最强大的人,是不会依仗自己的强大去欺压别人的,他也不需要用这个来证明自己的强。甚至不一定需要社会评价一致说他强。

41、乐观是不是天生的?也许对有的人不是。如果是经过了冷静的思索,甚至长期的悲观之后建立起来的,也许更加坚固。

42、有的朋友有过共同的目标,并肩一路同行,也许想过一直一起走,也许没想之后,直到某个岔路口——这个路口在哪里,为什么在那里,也许是无人可以预料的——就分离了。

43、所以,不能指望着,从别人那里获得自己的人生乐趣。

44、要学会找同类找同伴,更要学会独处中找到生活的乐趣和意义。

45、凡是简单的事,都是骗人的,教育孩子也是一样,没有人能随随便便成功,每个人的成功都需要付出超常的代价和努力;凡是天上掉下来的馅饼,里面一定包裹着欺诈!

46、学校是知识的海洋,家庭是成功的保障。

47、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛,愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。给孩子一个多姿多彩的童年,让他们在一页页翻飞的书页间起飞,在湛蓝如洗的天空下,无忧无虑地飘飞。

48、凡会学习者,学习得法,则事半功倍;凡不得法者,则事倍功半。――纪元

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