五年级位置数学周记

时间:2023-10-09 18:55:16 泽彪 周记大全 我要投稿
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五年级位置的数学周记

  时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编整理的五年级位置数学周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级位置的数学周记

  五年级位置数学周记 1

  上周我学会了确定位置的方法, 它可以用行和列来描述物体的位置。竖排叫做列,横排叫做行,确定第几列时,一般从左往右数;确定第几行时,一般从前往后数,按照这一规则,就能标出每一列和每一行了。用数对表示第二列第三行就是(2,3),这周我在班级的位置是第十列第二行,用数对表示(10,2)。

  下周我在第一列第二行,用数对表示(1,2)。我的'前面是小萱,她坐在(10,1),我的右边是小霖,他坐在(9,2),我的后面是刘倬侨,他坐在(10,3)。学了这些知识,我可以很快地确定某种物体的位置。但是要注意的是:写数对时,第一个数是表示列,第二个数是表示行,数队中间要用逗号隔开,一定把数对用括号括起来,一定要记住哦!

  五年级位置数学周记 2

  学数学,方向、位置那部分,我总是有些不理解。

  周六,妈妈带我下楼告诉我,早晨太阳升起的地方,就是东面;傍晚太阳落下的地方,就是西面;中午的时候,太阳在南面;后面是北方。我一下子就明白了。妈妈又让我记清了地图的方向:“上北下南,左西右东。” 回到家里,妈妈拿出一张纸,在上面画了个“十”字,告诉我“上北、下南、左西、右东”,这下我终于能辨明方向了。

  妈妈和我回到家里,妈妈指着墙上的地图说:“这个象只雄鸡形状的地方,就是我们的祖国----中国。你看,这是我们的首都---北京,这里,是我们石家庄市,你看,它在北京的什么方位呢?”我看了看,妈妈指着的石家庄市,就在北京下面不远处,心里就默默地背起那口诀“上北下南,左西右东。”“是南边。”我回答道。妈妈又指着最下面蓝色里的一小块的地方说:“你看,这是我国南海边的`海岛,叫海南岛”。然后妈妈再指着上面的一个地方说:“这个地方叫乌鲁木齐,你看,它在海南岛的什么位置?”我心里想:“它在海南岛的上面,就是北面,还往左很多呀,往左是…西,还是东呢?左西右东,我心里默默背着口诀,对是西。”想好了,我就对妈妈说:“乌鲁木齐是在海南岛的北面还有西面,对吗?”妈妈说:“回答正确!但是正确的回答应该说是在海南岛的西北方向。”

  通过这件事,我明白了我们学数学是和生活分不开的,如果把数学和生活联系起来,学习会变得非常有趣。

  五年级位置数学周记 3

  今天上午,我预习了数学第二单元《位置与方向》。看我预习完了,爸爸翻开他自己画的中国地图和我讨论起来。

  爸爸问我:“你知道北京位于郑州的哪个方向吗?”

  我想都没想就说:“北京在郑州北边。”

  爸爸严肃的说:“你说的对,但是不全面。你看,应该是北京在郑州向北偏东20?方向上,距离是1800千米”

  我立刻想起来我刚刚预习的知识点,调皮的对爸爸说:“您再提问我一个问题吧!我肯定会。”

  爸爸开始出题了:“你知道上海位于郑州的哪个方向吗?”

  这可难不到我:“上海在郑州的东边偏南30?距离1000千米。”

  “对了,你还要学会画出来。”

  于是,爸爸开始教我怎么画图:先确定参照点,标出方向和距离,然后把目的地和参照点连起来,最后还要注明比例尺和坐标。图中的1厘米可以代表实际距离的'10米、100米、1000米……

  爸爸还提醒我要牢记:如果是不断移动的路线,参照点是不断变化的。

  爸爸又提问我许多问题,看我学的很快,这一章节的知识点也掌握了,会心的笑了!

  今天我很开心,因为我学会了“位置与方向”。如果我到了陌生地方,我就可以利用地图很快找到正确路线,顺利到达目的地。

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