创建绿色校园节能管理制度（通用8篇）
在现在社会，各种制度频频出现，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的创建绿色校园节能管理制度（通用8篇），希望能够帮助到大家。
创建绿色校园节能管理制度1
“节能减排学校行动”是建设节约型、环境友好型社会的重要举措之一。开展节能减排不仅是为了实际的开源节流，更重要的是培养学生的环境意识、行为习惯，从而培养出对社会、经济、环境和发展负责任的公民。通过在我校广泛开展节能减排系列活动，宣传环保节约的理念，培养我校学生节能减排意识，鼓励学生积极参与校园节能减排公益活动，发挥其在环境保护事业中的积极作用，推动我校“节能减排学校”的建设，推动资源节约型、环境友好型社会的建设。特制定学校节能减排管理制度。
（一）宣传教育
1、加强对全校师生的节能减排宣传教育，培养良好的节能习惯，共同做好节能减排工作。从一滴水、一度电、一张纸着眼，厉行节约，努力打造一个资源节约型学校。
2、公共部位张贴各种节能降耗指示标识 。
3、 班主任和财产老师要加强对各班管理员的培训和教育，督促他们管好教室的电器设备和带领全班学生以实际行动积极参与节能降耗行动之中。
（二）用电管理
1、减少照明设备电耗，教室内全部采用节能灯具，按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，要降低瓦数。
2、严格执行空调运行规定，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，冬季不高于20摄氏度，无人时不开空调，开空调时关闭门窗。
3、计算机、打印机、复印机、饮水机等办公设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关（包括饮水机）。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式取暖设备。
（三）用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水笼头。
2、办公室人员每天要根据需要装灌适量开水，合理使用瓶装矿泉水。
3、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
4、节假日、双休日和晚间，值班人员要勤于巡逻，发现渗水、流水等现象及时联系维修人员处理。
5、冬季要及时做好水管道的防冬工作。
（四）办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、各组室、教研组、拓展课、各类校际活动等所需办公用品按学校《物品请购、审批、验收、领用及报销制度》中的有关规定办理。
3、领用、借用物品，做好登记签领手续。损坏公物按价赔偿。
4、合理控制教学和办公用纸，要在合乎公文要求的前提下使用双面。
5、倡导无纸化办公。
（五）用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时不使用车辆，校办公室严格把握出车制度。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额， 努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
创建绿色校园节能管理制度2
第一章总则
第一条为贯彻实施《高等学校校园设施节能运行管理办法》和《中华人民共和国节约能源法》文件精神，结合学校实际情况，落实我校节能减排工作规范和指导各有关单位有序开展节能管理工作，特制定本制度。
第二条本制度所称能源，是指学校使用的水、电、天然气等常规能源。凡使用学校能源的全体教职员工和学生都必须遵守此规定。
第三条学校开展节能工作坚持依法节能、合理用能和师生共同参与的原则。学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级部门的要求，努力将学校建设成为节能型校园。
第二章节能管理组织制度
第四条学校成立的节能工作管理领导小组，负责指导和管理全校的节能工作。学校节能管理工作领导小组构成：组长：伍世亮；副组长：吴东；组员：张文宏、卢明光、黄辉、邓东贤、梁树杰、周运灵、李明国、陈杰及各处室负责人、各系主任。全校教职员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的老师和学生予以奖励。
第五条 节能工作领导小组的主要职责
1、学校节能领导小组在组长组织下，领导学校的节能工作，实施学校能源管理的基本任务统筹、综合、协调、管理学校的各项节能工作。
2、贯彻执行国家、地方、行业主管部门的有关节能方针政策、法规、标准组织制定节能管理细则、节能目标和各种有关管理标准、制度并组织实施。
3、组织制定节能宣传、教育和培训规划并组织实施。
4、组织制定并实施规划，节能技术改造和技术攻关计划及年度节能计划。
5、组织审定学校年度各类能源消耗指标和节能指标。
6、审定学校的重大节能成果和重大奖惩事宜。
7、检查学校的各项节能工作。
8、组织召开节能工作例会，进行节能工作的计划、布置、检查、总结。
第六条学校节能管理工作领导小组下设办公室，挂靠学校总务处，以下简称“节能办公室”，具体负责全校节能工作，负责节能技术改造，对全校水、电、煤及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导、研究解决节能工作中的主要问题。
第七条 节能办公室为学校节能领导小组的日常办事机构，是学校节约能源的综合管理和监督、检查部门在学校节能领导小组、主管能源领导下负责做好学校节能任务的综合和协调管理督促、检查学校的各项节能工作，主要职责如下：
1、贯彻学校节能领导小组的决定，并对其执行情况进行检查。
2、负责贯彻落实国家、地方和行业主管部门的有关节能方针、政策、法规、标准并对其执行情况进行督促和检查。
3、具体开展学校的能源利用普查、能量平衡测试和能量审计。
4、具体组织编制学校节能规划、节能技改计划和年度节能计划并汇总入全校发展规划和年度计划中。
5、参与审查学校的改建、扩建和新建工程设计，确保工程设计内容具有明确和正确的节能评估，合理选用节能工艺、设备和材料，并协助工程管理部门，抓好节能工程竣工验收和效果鉴定工作。
6、会同有关部门组织开发、推广、应用节能新技术、新工艺、新设备、新材料，总结交流节能技术和经验。组织广大师生开展节能合理化建议活动。
7、负责对学校各单位用能进行计量监督、统计监督和能源节约的巡回检查。
8、按月、季、年汇总各单位能源消耗报表并做好能耗分析，编写节能简报，节能工作总结和各种能源报表，建立节能管理技术档案。
9、根据学校节能奖惩制度，审核校内各单位节能奖惩的依据，提出节能奖惩方案，报节能领导小组后实施。
10、协助学校宣教部门，织节能教育和技术培训，提高师生的节能意识。
第三章节能目标责任制度
第八条学校中、长期发展规划和年度工作计划中确定的节能目标计划，为本责任制定落实和完成的目标。
第九条各学院、处、室各有关单位的负责人为本部门节能管理工作的最终责任人。
第十条鉴于学校目前已全面实现了水电计量收费制的能源管理机制，学校在已实行的水、电、天然气等能源“谁使用、谁缴费”管理模式的基础上，进行节能目标责任制的管理。
第十一条各学院、处、室各有关单位要建立和完善节能管理机构，配备节，能管理人员明确岗位责任，将节能目标纳入本部门的年度工作计划予以实施，严格执行和完成学校下达的节能目标任务。
第四章节能指标分解制度
第十二条学校参照上级和本地区的用电、用水定额标准和实际能耗统计结果，制定合理的校园用能、用水定额及节能指标。
第十三条各学院、处、室各有关单位负责将学校下达的节能目标做进一步分解，一级抓一级，层层落实到下属单位，明确责任，逐级考核，保证完成。
第五章节能监督与考核制度
第十四条节能办公室负责对各学院、处、室各有关单位的节能情况进行监
督和考核各学院、单位负责本部门内部的节能监督、考核工作。
第十五条根据学校目前的管理体制，节能办公室委托本地区供水、供电的单位对全校的水电用户进行水电计量。计量数据是学校进行节能监督考核的主要依据。
第十六条因水、电、天然气超指标造成的单位经费缺口，学校不予解决。
第十七条学校每年召开一次节能表彰大会，对有效节能单位进行表彰和奖
励，对未完成节能指标的单位给予通报批评、处罚并限期整改。
第十八条 学校各级领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容，强调做好节能工作节省学校资金，目的是更好地保证学校教学、生活的正常进行。
第十九条 认真搞好节能宣传教育，做好每年9份月新生入学后的节能教育，评选节能先进集体及先进个人并予以表彰。
第二十条 在学生中开展节能宣传教育，设立学生义务节能宣传员岗位，办好节能宣传网站。
第二十一条 学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。同时后勤水电部门负责对改造后使用情况及经济效益进行评估。节能技术改造计划须按项作出可行性报告包括措施的针对性、先进性、质量、节能效益等上报校节能管理领导小组审批。
第七章能耗的统计和公示制度
第二十二条能耗统计和抄表计量每月一次同时进行，寒暑假两个月一次，主要由总务处负责完成。
第二十三条总务处每个季度负责对全校水电计量数据进行一次汇总统计，于每季度结束后的五个工作日内报节能办公室后，再在总务处网站上公示。
第二十四条总务处在完成水电计量、统计工作的同时，还要负责水电计量报表、数据资料和统计台帐等档案的保管工作。
第八章专项节能管理制度
第二十五条公共教学办公楼的节能工作，纳入学校专项节能管理。进行专项节能目标、专项能耗经费等重点监控和管理。其节能目标和能耗经费按上年水电实际消耗量为基数进行核定。
第九章附则
第二十六条本制度由总务处负责解释，自发布之日生效！
创建绿色校园节能管理制度3
为切实做好教学、行政楼宇的水电节能降耗管理工作，为落实学校长期发现的要求和配合“绿色学校”的创建工作的开展，在满足日常教学和师生员工生活需要的`前提下，做好水电能源的节能降耗工作，特制定本管理制度：
一.本制度管理范围：
校园内水电管理使用（含日常用电、日常用水、空调使用、绿化用水等）
管理原则：保障日常需求，落实节能降耗
二.管理措施
学校各楼栋用水用电实行统一管理。总务处作为学校的职能部门，负责各部门用水用电进行管理、监督和检查。
各学部、各部门要将保护环境、节约能源教育作为学校常规工作来抓，采取多途径、多形式、全方位的措施来开展保护环境，节约用水、用电的宣传教育，增强节约水电意识；同时，强化师生行规教育，用实际行动来落实节能降耗。
办公室、教学楼内杜绝长明灯、长流水，做到人走灯熄，人走水停。值班人员做好日常巡视检查，发现水电浪费的行为要及时制止，检查情况要记录备案，并纳入月度及学期考核。
爱护学校楼内的水电设施，严禁破坏水电设施及私自使用大功率电器（如热得快）。
节假日、双休日和晚间，物业或值班人员要勤于巡查，及时关闭水电，发现问题应及时报总务处处理。
三．用电管理规定
教学楼和行政楼用电装表计量，每日抄录数据，定期进行数据比对核算。
各办公室和教室的办公教学设备，要减少待机消耗，长时间不用或者下班后应及时关闭各类用电设备，关闭插线板总开关或拔掉电源插座。
各办公室、教室在下班、下课后要随时关灯，特别是在晚自习后。
教学楼走廊灯，由各班安排专人负责，白天杜绝长明灯现象；同时纳入班级日常考评检查。
四．用水管理规定
师生自觉养成节水习惯，随手关闭水龙头，杜绝“长流水”现象。
加强用水设备的日常维护与管理，严查 “跑冒滴漏”现象，发现故障及时排除。
绿地养护用水要根据季节和天气变化情况，科学、适时的灌溉。
总务处要定期检查更换老化的供水管线，及时安装或更换。
五．空调使用专项规定
空调的启动要严格按照操作规程开启，并按照使用说明书要求正确使用，严禁在冬天开启制冷或夏天开启制热。
空调使用中要严格遵循安全用电、节约用电的原则。
空调使用实行“专人负责制”，各配备空调的房间应有一名使用负责人，主要负责掌握空调的使用时间，管理所属空调的正确使用，避免人为破坏，以保证空调能够发挥其应有作用。
空调使用温度规定为：夏季室内气温在平均30度以上可以使用空调制冷，空调温度应设定在26度以上；冬季室内平均气温在10度以下可以使用空调制热，空调温度应设定在20度以下。
学校装备空调的场所，必须“人离机停”，坚决杜绝“开门开窗开空调”现象。
各部门、各班级要求安排人员检查落实空调使用情况，下班放学后要及时关闭空调，长期不使用时，应关闭漏电保护器电闸。
空调的维修清洁保养工作由总务处统一安排。
六．节能降耗宣传
1. 学校领导要把节约能源，加强水电管理工作纳入议事日程，在全体师生员工中开展管饭宣传教育。
2. 各处室负责人、班主任、学生会生活部、班级生活委员要负责对所属师生员工节约用水用电的宣传教育。
3. 德育处、总务处、生活部要利用各种措施对学生进行宣传，对浪费行为进行批评教育。
七．考核办法及罚则
由总务处统一对各楼各班进行定期、不定期巡视检查，检查情况记录备案，按周、月、学期三阶段进行评定，纳入各部门、班级考核成绩，并直接与月度、学期考评挂钩。
不按规定时间、温度开启空调的，对于相关责任人处以50-100元的经济罚款。
不得在学校洗车（公务车除外）、不得在学校给电动车充电，违者将进行经济罚款，100元/次
本制度至公布之日开始实施。
创建绿色校园节能管理制度4
为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实《公共机构节能条例》，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善五项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。
一、用电管理
1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26℃时不得开启空调；冬季环境（因已集中供暖）不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。
2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。
3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。
4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。
5、禁止使用移动式采暖设备。
二、用水管理
1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水水龙头。
2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。
三、办公用品管理
1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。
2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的频率，加快推进无纸化办公。
3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。
4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。
5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。
四、公务用车管理
1、公务用车严格按照公车的出车制度使用车辆，提高车辆的使用效率。
2、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。
3、车辆实行统一定点维修、定点保险、定点加油和定期保养，科学核定单车油耗定额，努力降低油耗，减少车辆维修费用支出。
4、科学、规范驾驶，减少车辆部件非正常损耗。
5、禁止私用公车和无正当理由出借公车。
五、接待费管理
1、坚持勤俭节约的原则，严格控制公务接待标准，实行分档定标。
2、公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，
提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。
创建绿色校园节能管理制度5
1、经常进行节约用水的教育，增强全体学生的节约用水意识。各级领导要以身作则，教育和带领学生自觉爱护用水设施与设备，提高水资源的循环利用率。
2、养成节约用水的良好习惯，做到“随手关水”、“人走水关”，防止发生“常流水”的现象，禁止浪费水资源，发现漏水及时报修，杜绝安全隐患。
3、建立健全节约用水工作责任制，各科室、车间领导为节约用水责任人，负责落实各项节水工作制度，加强对节水工作的奖惩考核。
4、建立节水用水监督机制，加强节水用水监督工作，及时发现和制止浪费水资源的行为，严肃处理破坏、损坏节水设施、设备的行为。
5、加强节约用水检查工作，各学校负责人要每日检查、节假日放假前要全面检查，发现问题及时整改，并把节约用水工作列入交接班记录。
6、要定期做好用水设施、设备的维修保养工作，确保其处于完好状态。
创建绿色校园节能管理制度6
㈠用电规定
1、杜绝长明灯、白昼灯、长转扇、无人扇。
2、办公室、实验室、阅览室、教室和各功能室要选配“节能员”或“节能值日生”，做到人离灯关，人离扇停。
3、晴天光照度足够时不开灯，人少时少开灯，人走时随手关灯。
4、学生去专用教室或操场上上课时，要关闭本班教室里的所有灯具和电风扇。
5、办公桌要尽量靠窗户，采用自然光，少开照明灯；做到公共场所有专人负责在必要时开灯。
6、走廊、过道、厕所等公共场所的照明灯全部使用节能灯具。办公室、教室等室内使用日光灯或节能灯具。
7、下班时必须关闭电源；减少办公设备电耗和待机能耗，打印机、教室投影仪、电脑不用时及时关闭；关闭电脑主机时要一并关闭显示器、打印机电源开关；下班时必须拔掉饮水机电源插座。
8、禁止在教室、办公室、各功能室等处使用电炉子、电暖气、电饭锅、热得快等电器（正常教学除外）。
9、空调机使用规定：夏季37摄氏度以上、冬季5摄氏度以下才可使用空调。夏季空调温度设置在26摄氏度以上，冬季空调温度设置在20摄氏度以下，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗，人走时关闭空调。
㈡用水规定
1、加强用水设备的日常维护管理，严禁跑冒滴漏，坚决避免长流水现象的发生，发现水龙头滴水现象，应及时报修；用时控制水量，用毕随手关闭。
2、自觉养成节水习惯，倡导用容器盛水涮洗拖布等，尽量避免使用自来水龙头直接冲洗；搞完卫生的水能用于浇花的要用于浇花。
3、校园绿化用水采用专人控制，人工喷灌的节水方式。
4、厕所用水采用感应装置，将水量调到合适位置；用水龙头使用节水龙头。
㈢使用办公设施、耗材规定
1、珍惜纸张。充分发挥校园网络优势，推行无纸化办公和校园网教学。减少文件、资料的打印；纸张尽量双面使用，做到物尽其用；修改文稿尽量在电子文稿上进行，减少纸张消耗。废纸应投入废纸篓，便于回收利用。
2、节约公共通讯费用。接打电话做到言简意赅，减少通话时间。不用办公电话聊天或拨打信息台。
3、减少一次性签字笔的使用量；公务接待使用陶瓷、玻璃茶杯，逐步淘汰一次性茶杯的使用，大力提倡低碳生活。
4、及时改造、淘汰耗能大、效率低的设备；妥善处理报损与报废器材，可修可用的决不报废。
创建绿色校园节能管理制度7
一、图书、阅览室由学校安排专职人员负责管理，并安排管理人员参加有关专业知识培训。管理员要为师生提供新书信息，有效地提高书刊的使用效率，热情地为师生服务。
二、管理人员要认真做好图书添置、新书登账和借出登记工作，图书要分类在书柜摆放整齐；做好防火、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，室内不得堆放公、私杂物。
三、到图书室借书和到阅览室读书的班级要组织学生有秩序的进入室内，要遵守两室的开放时间和服从管理人员的管理。
四、两室内要保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物；不准在书台、墙壁上乱刻乱画；不准吸烟嚼槟榔或吃零食。
五、管理员要教育学生爱护图书，不准书刊上乱写乱画或撕毁书页。管理员要严格执行《图书、阅览室书刊借阅制度》和《图书、阅览室书刊赔偿制度》。
六、师生阅览完书刊后要放回原处，离室时，不得私自带出去，违者批评教育，有意夹带书籍外出者严肃处理。
七、师生还来的书刊要及时上架，不要积压。书刊借用时间最长以学期为限，期末所有外借书刊必须催收入库。当月期刊、工具书和孤本书原则上不外借，图书室书刊不对校外人员借用。
八、两室开放时间到后，管理员要检查，整理书刊，关好窗、锁好门，如失职造成损失，追究管理员责任。
创建绿色校园节能管理制度8
第一条 为了进一步推动我校公共机构节能，加强公共机构节能工作的业务指导和工作联系，促进信息沟通和经验交流，建设节约型校园。根据《公共机构节能条例》等相关规定，制定本制度。
第二条 联络员的确定：
学校确定一名负责本学校公共机构节能工作的教师作为节能联络员（由中心小学办公室主任担任），各村完小、幼儿园各确定一名教师为节能联络员。
第三条 联络员的主要职责：
（一）收集、整理、传递本学校公共机构节能工作重要信息；
（二）中心小学联络员协调督促村完、幼儿园联络员按时报送能源资源消耗统计情况；
（三）分析汇总本校公共机构节能工作开展情况，及时反映公共机构节能工作动态；
（四）提出推进中心小学公共机构节能工作的意见、建议；
（五）按时参加上级组织的联络员会议，并向会议通报本校公共机构节能工作开展情况；
（六）向本校领导汇报联络员会议精神，提出贯彻落实会议精神的建议、措施。
第四条 联络员会议制度：
（一）中心小学节能减排办公室负责牵头组织公共机构节能联络员会议。联络员实行工作会议制度，会议包括工作会议和临时会议。
工作会议原则上每年召开一次。内容包括：沟通交流公共机构节能进展情况；研究分析工作中的新情况、新问题；提出工作思路、意见和建议等。工作会议由全体联络员参加。
临时会议根据工作需要不定期召开。内容包括：公共机构节能工作专门课题的调研；研究节能工作中重点突出问题的解决方案和措施等。临时会议根据工作需要由部分联络员或者全体联络员参加。
（二）会议的具体时间、地点、内容和其他有关事项由中心小学节能减排办公室负责通知。
（三）中小学部、村完小、幼儿园联络员因故不能参加会议，须说明原因，并由本校委派相关人员参加。
第五条 各校联络员应加强工作联系，增强沟通交流，相互学习借鉴。
第六条 本制度自公布之日起执行。
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