紧箍咒阅读答案

时间:2024-01-16 17:57:08 阅读答案 我要投稿
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紧箍咒阅读答案

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紧箍咒阅读答案

  侯家村人都知道,村组长老侯是个保守派,儿子小侯是个激进派。老婆病故时儿子小侯才五岁,老侯怕后妈背后虐待小侯,便发誓不娶。但打小由于派别不同,老侯与小侯天天针尖对麦芒,日子过得叮叮当当居无宁日。

  小侯打小调皮捣蛋,扒豁子捅娄子,老侯跟在后面赔不是、赔笑脸、“擦屁股”,几乎是家常便饭。但老侯不舍得动小侯一指头,也从无怨言。

  老侯喜欢《西游记》,尤其美慕唐僧,因为玄奘有观音送的紧箍咒,能把齐天大圣治得服服帖帖。老侯是党员,当过几年民办教师,便对儿子小侯说:“老辈人说一日为师,终身为父。反过来也一样。一日为父,终身为师。”小侯反唇相讥:“都什么年代了,国家提倡民主自由呢!你就收回这招吧!”

  “孝顺孝顺,不顺则不孝。我一辈子就你这么一个宝贝蛋,出了事可就是坑爹!你得顺着爹,听我上课,念念‘紧箍咒'!管保你小子这辈子平平安安!”

  村里有个造纸厂经营不善快垮了,小侯挺身而出要承包。老侯招数使尽却挡不住,板下脸来给小侯立规:“每季度回家上紧箍咒课一次!”小侯笑而应允。

  上课内容:以人为本,不坑百姓;诚信立身,利国利民;不准浪费,节约成……小候耳朵快听出茧子了。

  一天,小侯正与客户谈业务,被老侯揪着耳朵拎回家“开小灶”:“胆大包天,坑乡亲的事你也敢干?”弄得小侯丈二和尚摸不着头脑。

  原来,邻居张大娘家去纸厂卖麦秸秆少了二十斤,被老侯听到了,亲自去过秤,发现秤中有“猫腻”。小侯自知理亏,在屁股上挨了几脚后,主动拿着钱给亏斤两的村民挨家挨户补偿,还在老侯严厉的目光监督下一一道歉。

  树立了诚信,纸厂形势喜人。老侯农闲时闲不住,开了家废品收购站,闲的时候还自己背个大麻袋捡废品。小侯嫌没面子劝老侯,老侯生气了:“我锻炼了身体,又让村里干干净净,清清爽爽,还为你厂提供了纸源,一举三得。难道还丢你大厂长人了?”噎得小侯直翻白眼。

  每年年底,小侯给老侯孝敬一个大红包。老侯并不推让,还说:“你别以为用红包就能堵住我嘴了,少来这套。接红包是给你大厂长尽孝心的机会,不失你面子。但这紧箍咒课一节也不能少!”小侯哭笑不得。

  为提高纸厂效益,小侯与几位经理商议,通过把大卫生纸改为小包装,并在小包装每段轧手撕线时增加两厘米。一来大改小,客户以为数量多了,感觉占了便宜,二来增加了用纸消费量,可以卖更多的卫生纸。

  谁知刚开工一天,老侯像长了千里眼顺风耳,来到厂里,当众给小侯和经理们上课:“大包装改小包装,只要不短斤缺两,我不管。但老人家说过,贪污和浪费是极大的犯罪。你们手摸良心想想,多这两厘米,不仅让客户多花钱,对国家资源也是浪费,睡觉能安稳吗?”

  小侯摊上这么个较真的爹,只好又回归了原包装设计。可是其他厂家不但都改小了包装且延长了手撕线,纸厂效益被挤压,形势岌岌可危。但是想通过技术革新,生产更健康的环保纸扩大生产,又需要一大笔资金,小侯一筹莫展,根转难眠。

  老侯拿给小侯一个存折,递过来报纸包着的现金,说:“存折里是你每年孝敬我的红包,我一分没动,还有我开收购站的盈利,加上我向乡亲们借的现金,一共五十万!这可是我和乡亲们对你的信任,只许成功不许失败!”小侯含泪点头。

  年底,纸厂打了漂亮的翻身仗。小侯被评为县青年企业家、十大标兵和市劳模。

  临去市里开表彰会前一天,老侯带小侯去监狱看望小侯的发小。这个发小从小是个孤儿,开了家月饼加工厂。以前好奇跟着小侯听过老侯念的“紧箍咒”课,才听了两回就逃课,把讲课当耳旁风。因为追求利润竟然使用工业添加剂,吃出了人命,被判刑五年。

  “爹呀,你这‘紧箍咒'还真灵!能保平安。戴顺了,这辈子我都不取了!”

  “那敢情好!可爹总有老的一天呀,我可巴望着你小子赶紧出师呢!”

  (有删改)

  6、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

  A.老侯说“一日为父,终身为师”,时时处处要教育小侯;小侯却反驳“都什么年代了,国家提倡民主自由呢”:这体现了父子俩在观念上的差异。

  B.“这辈子我都不取了”说明小侯对父亲教育方式的认可,而“我可巴望着你小子赶紧出师呢”则表明老侯对儿子及早树立正确价值观的希望。

  C.小说或巧用俗语,如“擦屁股”;或活用网络语言,如“坑爹”;或寓庄于谐,如“保守派”“激进派”。这使小说的语言生动形象而又诙谐幽默。

  D.小说以小侯办造纸厂为线索,使情节紧凑集中、不枝不蔓;通过承包造纸厂、给村民补偿等情节塑造了性格各异的老侯、小侯的形象。

  7、小说标题“紧箍咒”意蕴丰富,请结合文本分析。

  8、小说结尾“老侯带小侯去监狱看望小侯的发小”这一情节有何作用?请结合文本简要分析。

  答

  6、D.“小说以小侯办造纸厂为线索”的说法错误,应该是以老侯的紧箍咒为线索。

  7、①指《西游记》中唐僧将齐天大圣治得服服帖帖的咒语;②指老侯给小侯和小侯发小上的“紧箍咒”课;③更深层的意义是指诚信做人、依法做事的准则。(意思相近即可。)

  8、①形象上,小侯的成功与发小的失败形成对比,更能突出老侯对小侯教育的良苦用心与卓有成效。②情节上,使小说波澜起伏,增强了小说的可读性。③主题上,说明了教育的重要性,同时揭示了做人须凭良心、行事须依法规这一主题。④结构上,小侯对老侯的由衷佩服与开头两人“天天针尖对麦芒”形成对照、呼应,结构更加严谨。(答出任意三点,意思相符即可。)

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