《出师表诸葛亮》阅读答案

时间:2022-11-04 17:21:36 阅读答案 我要投稿

《出师表诸葛亮》阅读答案8篇

  在日常学习和工作中,许多人都需要跟阅读答案打交道,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。还在为找阅读答案而苦恼吗?以下是小编为大家收集的《出师表诸葛亮》阅读答案,欢迎阅读与收藏。

《出师表诸葛亮》阅读答案8篇

《出师表诸葛亮》阅读答案1

  [甲]出师表

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,

  猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

  后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  [乙]诸葛亮,言家事

  初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。

  至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,

  不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。

  ——《三国志·蜀志·诸葛亮传》

  17。解释文中加点词语的意思。(2分)

  (1)布衣(2)卑鄙___________(3)驱驰___________(4)悉

  18.将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)受任于败军之际,奉命于危难之间。

  (2)及卒,如其所言。

  19.(甲)文中,包含一个成语,这一成语是(2分)

  20.由(乙)文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质?你知道后人对诸葛亮是如何评价的吗?说出其中一点即可。(3分)

  参考答案:

  17.(1)平民百姓(2)地位低下,学识浅陋(3)奔走效劳(4)全、都

  18.(1)在军事失利时我接受重任,在危急关头接受使命。(2)到诸葛亮死时,情况果然如他说的一样。

  19.三顾茅庐或临危受命

  20.尽心为国,不谋私等;一代贤相为蜀汉政权鞠躬尽瘁、死而后己;对刘备父子忠心耿耿;写一篇《出师表》被陆游赞为“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”。杜甫《蜀相》“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”等等

《出师表诸葛亮》阅读答案2

  

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  

  亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写 诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师将军。

  1、解释下列短语。

  (1)卑鄙: (2)由是感激:

  (3)驱驰: (4)时人异焉:

  (5)益州既定:

  2、用现代汉语写出下列两个句子的意思。

  (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  (2)备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。

  3、从乙文中找出与“受任于败军之际,奉命于危难之间”对应的语句。

  4、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩,他鞠躬尽瘁死而后已,用毕生心血履行这自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神会对你产生怎样的影响。

  参考答案:

  1、(1)身份低微,见识短浅。(2)因此有所感而情绪激动。(3)奔走效劳。

  (4)当时的人都感到很奇特。(5)益州平定后。

  2、(1)只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。

  (2)刘备才能以这支军力跟魏武帝交战,打了大胜仗,并乘胜追击,把江南一带都平定下来。

  3、备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。

  4、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力做好分内的事”回答。

《出师表诸葛亮》阅读答案3

  【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。

  侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

  将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

  亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 (节选自诸葛亮《出师表》)

  【乙】诸葛亮之为相国也,抚百姓,示仪轨①,约②官职,从权制③,开诚心,布公道;尽忠益时者虽仇必赏,犯法怠慢者虽亲必罚,服罪输情④者虽重必释,游辞巧饰者虽轻必戮;善无微而不赏,恶无纤而不贬;庶事精炼,物⑤理其本,循名责实,虚伪不齿;终于邦域之内,咸畏而爱之,刑政虽峻而无怨者,以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才,管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众,未能成功,盖应变将略,非其所长欤!” (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

  【注释】①仪轨:礼仪法度。②约:省减,简约。③权制:合乎时宜的制度。④服罪输情:认罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亚匹:同一流人物。亚:同类。

  9.解释下列语句中加点词。(4分)

  (1)性行淑均 (2)陟罚臧否

  (3)犯法怠慢者虽亲必罚 (4)咸畏而爱之

  10.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不同的一组是( )(3分)

  A.诸葛亮之为相国也,抚百姓 B.服罪输情者虽重必释

  予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死,有子存焉

  C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者

  以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意

  11.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  (2)善无微而不赏,恶无纤而不贬。

  12. 称赞诸葛亮是“识治之良才”,请结合课文《出师表》加以说明。(3分)

  13.综合这两段文字,请谈谈你对诸葛亮的评价。(2分)

  参考答案:

  9.(1) 善良公平(2)好坏 ((3)亲人(4)爱戴,拥戴

  10.C

  11.(1)不应该随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们忠言劝谏的道路啊。

  (2) 善的(或:好的)没有(因为)微小而不奖赏;恶的(或:坏的)没有(因为)轻微而不贬黜。

  12. 答案示例:《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤(亲贤远佞),充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。

  13.诸葛亮是一位善于分析形势,知人善任,公正严明,赏罚分明,竭尽忠心的人。

《出师表诸葛亮》阅读答案4

  比较阅读下面文言文,完成后面各题。

  【甲】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  (节选自诸葛亮《出师表》)

  【乙】章武①三年春,先主于永安②病笃③,召亮于成都,属以后事。谓亮曰:君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子④可辅,辅之;如其不才,君可自取。亮涕泣曰:臣敢竭股肱⑤之力,效⑥忠贞之节,继之以死!

  (节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》)

  [注释]①章武:三国蜀汉刘备的年号,章武三年即公元221年。②永安:指白帝城。 ③笃:重。④嗣子:继承人,指刘禅。⑤股肱(gōng):大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位。比喻辅佐帝王的得力大臣。⑥效:奉献。

  1.选文乙具体说明了选文甲中的哪一句话? (用原文回答)

  【试题分析】这是一道理解文言文基本内容的题。考查学生对文言文主要内容的理解、概括能力。

  【答案】先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。(临崩寄臣以大事也)

  2.解释下列加点词语的意思:

  (1)夙夜忧叹 (2)庶竭驽钝

  (3)属以后事 (4)若嗣子可辅

  【试题分析】这是一道理解文言文中常用词语含义的题。考查文言文中重要实词的积累。

  【答案】(1)夙夜:早晚。(2)驽钝:比喻低下的才能。(比喻才能平庸)(3)属:通嘱,嘱托、托付。 (4)辅:辅助,辅佐。

  3.用现代汉语翻译下列句子。

  (1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  (2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

  【试题分析】这道题考查学生翻译文言文的能力。解题时,一是译准句中的重要字词,二是语言表述要通顺完整。

  【答案】(1)这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。 (2)您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。

  4.读了这两段文字,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)

  【试题分析】这道题考查学生理解文言文基本内容的能力。在借助注释理解文意的基础上,分析人物的性格特点。

  【参考答案】示例:诸葛亮的忠心耿耿集中表现在辅佐后主上。先主一去,后主登基,后主毫无一点治国之能,整个蜀国的社稷都压在诸葛亮的身上,而他无怨无悔。为恢复中原,他两次上表后主,决心出师伐魏,其言可谓感人肺腑。

《出师表诸葛亮》阅读答案5

  先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

  宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同:若有作奸犯科,及为忠善者,宜付有司,论其刑赏,以昭陛下平明之治;不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费依、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用之于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:愚以为营中之事,事无大小,悉以咨之,必能使行阵和穆,优劣得所也。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军,此悉贞亮死节之臣也,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间:尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧虑,恐付托不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、依、允等之任也。

  愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。

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  (一).解释下列句中加点的字词。

  (1)躬耕于南阳

  (2)先帝不以臣卑鄙

  (3)危急存亡之秋

  (4)悉以咨之

  (5)将军宜枉驾顾之

  (6)故临崩寄臣以大事也

  (7)由是先主遂诣亮

  (8)此人可就见

  (9)至于斟酌损益

  (10)临表涕零

  (11)遂许先帝以驱驰

  (12)猥自枉屈

  (13)以咨善道

  (14)以彰其咎

  (15)此臣所以报先帝

  (16)以光先帝遗德

  (17)引喻失义()

  (18)是以先帝简拔以遗陛下

  (19)开张圣听

  (20)引喻失义

  (21)中道崩殂:

  (22)天下三分:

  (23)危急存亡之秋:

  (24)殊遇:

  (25)臣本布衣

  (26)深入不毛

  (27)此悉贞良死节之臣

  (28)可计日而待也

  (29)恐托付不效

  (30)躬耕于南阳

  (31)至于斟酌损益

  (32)由是感激

  (33)疲弊:

  (34)开张:

  (35)恢弘:

  (36)陟罚臧否

  (37)刑赏:

  (38)平明:

  (39)志虑忠纯:

  (40)裨补阙漏:

  (41)性行淑均

  (42)裨补阙漏

  (43)倾颓

  (44)痛恨:

  (45)开张:

  (46)贞良死节

  (二).句子翻译

  (1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

  (2)先帝不以臣卑鄙

  (3)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (4)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  (5)受任于败军之际,奉命于危难之间。

  (6)将军宜枉驾顾之。

  (7)遂许先帝以驱驰。

  (8)咨诹善道,察纳雅言。

  (9)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

  (10)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

  (11)陟罚臧否,不宜异同。

  (12)此皆良实,志虑忠纯。

  (13)此诚危急存亡之秋也。

  (14)“以光先帝遗德,恢弘志士之气。”

  (15)侍卫之臣不懈于内:

  (16)后值倾覆:

  (17)愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

  (18)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

  (19)后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (20)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  (21)每与臣论此事

  (22)(愿陛下亲之信之

  (23)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪。

  (三)选择题

  1下列各组语句中的加点字意思相同的一项是()

  A.徒以有先生也杀之以应陈涉B.优劣得所置人所罾鱼腹中

  C.悉以咨之此悉贞良死节之臣D.可计日而待也举大计

  2。下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同()

  A。以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B。宜付有司论其刑赏皆刑其长吏

  C。此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应D。使内外异法也渔人甚异之E。恢弘志士之气苦其心志

  3。选出下列加点字意思相同的一项。()

  A、悉以咨之此悉贞良死节之臣B今南方已定是亦不可以已乎

  C尔来二十有一年矣问君何能尔D幽泉怪石,无远不到亲贤臣,远小人

  4、下列各句中,加点词“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是()

  A、定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽。B、臣以王吏之攻宋也,为与此同类。

  C、不以物喜,不以已悲D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。

  5.加点字意思相同的一项是()

  A.此皆良实用心良苦B.晓畅军事家喻户晓C.死节之臣节衣缩食D.计日而待千方百计

  6、选出下列各项中加点词意义相同的一项()

  A、元方入门不顾三顾臣于草庐之中B、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也忠之属也,可以一战

  C、尔来二十有一年矣舟首尾长约八分有奇D、故临崩寄臣以大事也执策而临之,曰:“天下无马!”

  7.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()

  A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之手D.永之人争奔走焉

  8.下列加点词语解释有误的一项是()

  A.夙夜忧叹(早晚)B.攘除奸凶(排除、铲除)C.以告先帝之灵(劝告)D.以彰其咎(表明、显扬)

  9.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是()

  A.恐托付不效,以伤先帝之明B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德C.先帝不以臣卑鄙D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

  10.下面加点的词语解释亨误的一项是()

  A.夙夜优叹(早晚)B。深人不毛(不长草的地方)C当奖率三军(军队的统称)D.至于斟酌损益(革除)

  11、下面各组加点词意思和用法相同的一项是()

  A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也

  C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中D、先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲

  12、选出与“故五月渡泸”中“故”意思相同的一项()

  A、桓侯故使人问之;B、而两狼之并驱如故;C、既克,公问其故;D、彼竭我盈,故克之;

  13、选出加点词意思相同的一组()

  A亲贤臣,远小人亲戚畔之B未尝……于桓灵也战于长勺

  C牺牲玉帛,必以信愿…亲之信之D此悉……之臣男女衣着,悉如外人

  14、下面词义解释不准确的一项是()

  A。崩殂(死。皇帝死叫“崩”,殂,死亡)B。殊遇(特别厚待)

  C。恢弘(气势宏大)D。引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)

  15、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()

  A。广故数言欲亡B。河曲智叟亡以应C。今亡亦死D。出则无敌国外患者,国恒亡

  16、下面加点词词义相同的一项是()

  A。危急存亡之秋一叶落而知天下秋B。忘身于外无敌国外患者

  C。盖追先帝之殊遇笼盖四野D。以塞忠谏之路也固国不以山溪之险

  17、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第______组。

  A、帝感其诚此诚危急存亡之秋也B、牡丹之爱,宜乎众矣诚宜开张圣听

  C、以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下D、先帝创业未半而中道崩殂弛然而卧

  18、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同?_____和_____

  A。以光先帝遗德是以先帝简拔以遗陛下B宜付有司论其刑赏皆刑其长吏

  C。此恢弘志士之气苦其心志D。此使内外异法也河渔人甚异之E。此诚危急存亡之秋也河曲智叟亡以应

  19.下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()

  A.以伤先帝之明盖亦以精力白致者B.若无兴德之言何陋之有?

  C.三顾臣于草庐之中顾不如蜀鄙之僧哉?D.恐托付不效不效则治臣之罪

  20.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()

  A.先帝不以臣卑鄙B.遂许先帝以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零

  21.下面句子中加点的“之”与“败军之际”的“之”用法不同的一项是()

  A.咨臣以当世之事B.吾欲之南海C.祗辱于奴隶人之手D.永之人争奔走焉

  22、下面词义解释不准确的一项是()

  A。崩殂(死。皇帝死叫“崩”,殂,死亡)B。殊遇(特别厚待)

  C。恢弘(气势宏大)D。引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当)文章

  23、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是()

  A。广故数言欲亡B。河曲智叟亡以应C。今亡亦死D。出则无敌国外患者,国恒亡

  24、下列加点的词意思完全相同一项是()

  A、恐托付不效以讨贼兴复之效B、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军

  C、先帝不以臣卑鄙以中有足乐者D、若有作奸犯科及为忠善者以弱为强者

  25.选出对加点词解释有误的一项()

  A.此诚危急存亡之秋(这里是“时”的意思)B.以光(发扬光大)先帝遗德

  C.臣本布衣,躬(弯着腰)耕南阳D.谘(询问)臣以当世之事

  26.选出加点词词义、用法相同的一项()

  A.恢弘志士之气醉翁之意不在酒B.欲报之于陛下也生于忧患死于安乐

  C.先帝不以臣卑鄙属于作文一以记之D.忠志之士,忘身于外者同予者何人

  27、下面语句中加点的词解释有误的一项是()

  A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效(效:任务)B、临表涕零(涕:鼻涕)

  C、尔来二十有一年矣(从那时以来)D、猥自枉屈(猥:辱,这里有降低身份的意思)

  28、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是()

  A、此殆天所以资将军此臣所以报先帝而忠陛下之职分也B、先帝不以臣卑鄙咨臣以当世之事

  C、三顾臣于草庐之中顾野有麦场D、何陋之有策之不以其道

  29.下列各组语句中的加点字意思相同的一项是()

  A.徒以有先生也杀之以应陈涉B.优劣得所置人所罾鱼腹中

  C.悉以咨之此悉贞良死节之臣D.可计日而待也举大计

  30、选出下列句中加点词与“必以分人”中的“以”意义相同的一项()

  A、不以物喜,不以己悲B、以塞忠谏之路也

  C、故临崩寄臣以大事也D、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也

  31、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是()

  A、亲贤臣,远小人寡助之至,亲戚畔之B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也公与之乘,战于长勺

  C、牺牲玉帛,弗敢加也,必以信愿陛下亲之信之D、此悉贞良死节之臣男女衣着,悉如外人

  32.与“咨臣以当世之事”一句中“以”字用法含义相同的一项是()

  A.恐托付不效,以伤先帝之明B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德

  C.先帝不以臣卑鄙D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

  33、下面各组加点词意思和用法相同的一项是()

  A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军B、若有作奸犯科及为忠善者不足为外人道也

  C、宜付有司论其刑赏转视积薪后,一狼洞其中D、先帝不以臣卑鄙不以物喜,不以己悲

  34.下列各句中加点词的意义与用法相同的一组是()

  A.以伤先帝之明/盖亦以精力白致者B.若无兴德之言/何陋之有?

  C.三顾臣于草庐之中/顾不如蜀鄙之僧哉?D.恐托付不效/不效则治臣之罪

  35.下列加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()

  A.先帝不以臣卑鄙B.遂许先帝以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零

  36.下列各组语句中加点词的意义和用法相同的一组是()

  A、悉以咨之辍耕之垄上B.试用于昔日叹息痛恨于桓、灵

  C、以昭陛下平明之理以塞忠谏之路D.创业未半而中道崩殂人不知而不愠

  37、下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉浯相同的一项是(

  A、陟罚臧否,不宜异同B、诚宜开张圣听C、不宜妄自菲薄D、叹息痛恨于桓、灵

  38.下列各句中加点的词,意义和用法与现代汉语相同的一项是()

  A.先帝不以臣卑鄙B.遂许先帝以驱驰C.夙夜忧叹D.临表涕零

  39。下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是()

  A。刻唐贤今人诗赋于其上B。此三子者,皆布衣之世也C。遂率子孙荷担着三夫D。一鼓作气,再而衰,三而竭

  40.理解不准确的一项是()

  A。诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。

  B。诸葛亮指出,蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。

  C。诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事,以显示公正严明的治理。

  D。诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

  41、理解不正确的一项是()

  A、“今南方已定,兵甲已足”,说明北伐的时机已成熟。

  B、作者用“报先帝”、“忠陛下”收结这一层意思,表达对后主无限“感激“之情。

  C、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。

  D、这一层叙述接受先帝“托付“,”“夙夜忧叹“,惨淡经营的苦心。

  42、分析不正确的是()

  A、先帝“临终寄臣以大事“交代了作者出师北伐的原因是为了完成先帝的夙愿。

  B、“忧“、”愁“二字,深刻表现了作者的使命感和责任感。

  C、受命以来“作者分两步行动,首先平定南方,然后北伐中原,从而完成了先帝的托付。

  D、本段以记叙为主,陈述作者的心愿,表达了鞠躬尽瘁之情。

  43、对第一节,下列说法有误的一项是()

  A。文中的“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅。B。作者分析形势先说不利的主观条件,后说有利的客观条件。

  C。作者在提出自己的建议时,先从反面说,再从正面说。D。本段的主旨是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。

  44、下列分析不正确的一项是()

  A.“先帝创业未半而中道崩殂”是说,刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。

  B.“先帝……之秋也”是说,“兴复汉室”有很多不利条件。

  C.“侍卫之臣……陛下也”是说,“兴复汉室”也有很多有利条件。

  D.“以光先帝遗德”是说,诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。

  45、下面是对这一二两段文字的内容的解说,正确的一项是()

  A作者认为蜀汉目前形势很好,是统一天下的大好时机。B作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。

  C作者建议皇宫中,朝廷中处理事情的标准应有所区别。D作者希望陛下广泛听取意见,亲自做出对臣下的赏罚。

  46.选出理解有误的一项()

  A.文中“益州”指蜀汉,“先帝”指刘备,“陛下”指刘禅,“臣”指诸葛亮。

  B.第①段文字的主旨句是“诚宜开张圣听”,这是作者提出的第一个建议。

  C.第①段文字中“不宜妄自菲薄”的'意思是“不应狂妄自大,鄙薄别人”。

  D.第②段文字中最后一句概叙了作者跟随先帝艰苦创业的历史,感情极为深沉。

  47.下列对选文内容的理解,不正确的一项是()

  A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”,奖赏“为忠善者”。

  B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希望后主广开言路。

  C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远佞,使汉室兴隆。

  D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩,表明自己的忠心。

  48、下面对选文内容理解不正确的一项是()

  A、第①段先自叙本志,表明自己“布衣”身份,为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

  B、第②段一个“当”字引出六个四字句,以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标,使后主深信伐魏之事势在必行。

  C、③④两个自然段点明全篇主旨,阐述了修明内政与北伐胜利的关系。

  D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明,带有浓厚的抒情色彩。{出自:中国

《出师表诸葛亮》阅读答案6

  阅读下面两个语段,完成1720题。(10分)

  (一)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以巨卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于政军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  选自《出师表》

  (二 )亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮於草庐之中;亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。

  选自《三国志·诸葛亮传》

  17.解释下面加点同语在句中的意思(2分)

  (1)躬耕于南阳 : (2)先帝不以节卑鄙 卑鄙: 。

  18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思(2分)

  由是感激,遂许先帝以驱驰。

  19.联系《出师表》上下文,你认为诸葛亮自述刘备三顾茅庐的目的是什么?(2分)

  20.根据文段(一)(二)的内容,分析刘备三顾茅庐请诸葛亮出山成功的原因,分别从刘备和诸葛亮的角度回答(4分)

  参考答案:

  17、(1)躬:亲自。 (2)卑鄙:身份低微,见识短浅。(每空1分,共2分)

  18、因此(我)感动而奋发,于是答应先帝竭尽全力奔走效劳。(注意由是感激遂驱驰四处,出现一处不准确扣0。5分。共2分)

  19、①为了传扬刘备礼贤下士的风范,也表达了对刘备的悼念之情;②希望刘禅学习他的父亲能够亲贤远佞。(一点1分。共2分)

  20、从刘备的角度看,他认为诸葛亮有特殊的才能,以亮有殊量,能够对自己的事业有大帮助,所以能够多次邀请诸葛亮,直到感动他;从诸葛亮的角度看,深谓备雄姿杰出,加上他能礼贤下士,所以受到激励,决定出山。(每个角度2分,注意表达的完整程度。共4分)

《出师表诸葛亮》阅读答案7

  阅读两则文言文,完成问题。

  [甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,……尔来二十有一年矣。

  先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。……(诸葛亮《出师表》)

  [乙]章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”

  (《三国志.诸葛亮传》)

  1.选出划线词意义相同的一组()

  A.遂许先帝以驱驰 高可二黍许

  B.三顾臣于草庐之中 顾野有麦场。常住机芯其中

  C.咨臣以当世之事 汝与丞相从事,事之如父

  D.臣本布衣,躬耕于南阳 因与岛为布衣之交

  2.选出对下列各组划线字的用法相同的一项()

  A.受任于败军之际 汝与丞相从事,事之如父

  B.躬耕于南阳 先主于永安病笃

  C.先帝不以臣卑鄙 效忠贞之节,继之以死

  D.先主又为诏敕后主曰 贤能为之用

  3.将下列句子翻译成现代汉语.

  ①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

  ______________________________________________

  ②君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。

  ______________________________________________

  4.[乙]段具体说明了[甲]段中的哪一句?请把该句抄下来。

  ______________________________________________

  5.诸葛亮是中华民族智慧的象征,他的人格品质也备受世人推崇。谈谈你心中的诸葛亮。

  ______________________________________________

  参考答案:

  1.D

  2.B

  3.①只求在乱世间苟且保全性命,不企求在诸侯那里扬名显贵。

  ②您的才能超过曹丕十倍,一定能够使国家安定,最终成就大事业。

  4.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

  5.开放性题。关键要有自己的观点,如:我认为,诸葛亮知恩图报、忠心为国、超群智慧,是可钦可敬的。……或:我认为,诸葛亮的“忠”是一种愚忠。……(且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮事迹加以评说,意思对即可)

《出师表诸葛亮》阅读答案8

  阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)

  【甲】

  臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,本命于危难之间,尔来二十有一年矣。

  (节选自《出师表》)

  【乙】

  亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,毎自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。

  时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之。”

  由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸宦窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”

  (节选自《三国志·诸葛亮传》,有删改)

  9.解释下面加点的词。(4分)

  (1)躬耕于南阳 (2)先主器之

  (3)先主遂诣亮 (4)孤不度德量力

  10.用斜线(/)给文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)

  此人可就见不可屈致也将军宜枉驾顾之

  1l.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(6分)

  (1)先帝不以臣卑鄙猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。

  (2)然志犹未已,君谓计将安出?

  12.甲乙两文都写到了“三顾茅庐”这一史实,诸葛亮为何要在“三顾”“三往”后才见刘备?(3分)

  答案:

  9.(4分)

  (1)亲身 亲自

  (2)器重 看重

  (3)往 到 拜访 访问

  (4)衡量 估计 推测 考虑

  10.(2分)此人可就见/不可屈致也/将军宜枉驾顾之

  11.(6分)

  (1)先帝没有因为我身份低微见识浅陋(而看轻我),亲自降低身份,三次到茅草屋拜访我。

  (“卑鄙”“枉屈”“顾”,各1分)

  (2)但是我的志向还没有罢休(停止),您认为该采取怎样的计策呢?(“已”1分;宾语前置句1分;句意通顺1分)

  12.(3分)

  ①诸葛亮被刘备的真心诚意感动;②诸葛亮被刘备的礼贤下士、渴求人才打动(猥自枉屈);

  ③诸葛亮认为已遇到明主,可以出山辅佐刘备,施展才华实现抱负。

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