《误认》阅读答案5篇
现如今，我们总免不了要接触或使用阅读答案，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么一般好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编为大家整理的《误认》阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
《误认》阅读答案1
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
7.解释文中加点的词语（4分）
（1）幸至丞相府归我（）
（2）乃诣丞相府归马（）
8.对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）()
A.心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B.心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C.心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D.心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
9.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是。（2分）
10.这件小事表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（4分）
参考答案：
⒎⑴还，归还⑵往，到……去
⒏D
⒐想确认马是谁的
⒑仁厚（宽厚、宽容）诚实
《误认》阅读答案2
读下面选文，然后回答问题（17分）
【甲】
误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣?对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。
【小题1】.用//给下面句子断句。（2分）
他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马
【小题2】．解释文中划线的词语（2分）
（1）归（ ） （2）诣（ ）
【小题3】．翻译心知非是，解以与之一句的意思。（2分）
【小题4】．卓茂问子亡马几何时矣的用意是什么？（1分）
【小题5】．这件小事表现了卓茂 的品质，表现了马主 的品质。（2分）
答案
【小题1】他 日// 马 主 别 得 亡 马// 乃 诣 丞 相 府 归 马
【小题1】⑴还，归还 ⑵往，到……去
【小题1】心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
【小题1】想确认马是谁的。
【小题1】仁厚（宽厚、宽容） 诚实
《误认》阅读答案3
阅读下面选文，然后回答问题。
误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
1．用“//”给下面句子断句。
他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马
2．解释文中划线的词语。
（1）归（ ） （2）诣（ ）
3．翻译“心知非是，解以与之”一句的`意思。
____________________________________________________
4．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是什么？
____________________________________________________
5．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了“马主”________的品质。
参考答案：
1．他日//马主别得亡马//乃诣丞相府归马
2．（1）还，归还
（2）往，到……去
3．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
4．想确认马是谁的。
5．仁厚（宽厚、宽容） 诚实
（意对即可）
《误认》阅读答案4
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣？对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。
7．解释文中加点的词语（4分）
（1）幸至丞相府归我（ ）
（2）乃诣丞相府归马（ ）
8．对画线句心知非是，解以与之解释正确的项是 （2分）
A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
9．卓茂问子亡马几何时矣的用意是 。（2分）
10．这件小事表现了卓茂 的品质，表现了马主 的品质。（4分）
参考答案：
⒎（4分）⑴还，归还（2分）⑵往，到去（2分）
⒏（2分）D
⒐（2分）想确认马是谁的
⒑（4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）
《误认》阅读答案5
阅读下文，完成问题。
误认
卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣？对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
1．解释文中加粗的词语。
（1）幸至丞相府归我（ ）
（2）乃诣丞相府归马（ ）
2．对画线句心知非是，解以与之解释正确的一项是（）
A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。
B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。
C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。
D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。
3．卓茂问子亡马几何时矣的用意是________________。
4．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了马主________的品质。
参考答案：
1．（1）还，归还（2）往，到去
2．D
3．想确认马是谁的
4．仁厚（宽厚、宽容） 诚实
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