我的老师英语作文

时间：2023-09-01 12:46:47 英语作文我要投稿

（精）我的老师英语作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的我的老师英语作文10篇，欢迎大家分享。

（精）我的老师英语作文10篇

我的老师英语作文篇1

　　上三年级的时候，在第一次英语课上，一位年轻的女老师向我们作了自我介绍，她姓王，英文名叫Candy，是我们的英语老师。

　　王老师和蔼可亲、温柔大方。她上课时大多面带笑容，只有当我们都答错问题的时候，才会显示出生气的样子，下课后又是笑容满面。我非常喜欢这种乐观的风格，热情的态度，它让我觉得师生之间没有距离感，老师就像大姐姐一样。从第一节课开始，我就喜欢上了Candy老师，也喜欢上了英语。

　　Candy老师的课讲得生动形象，丰富多彩。为了让我们学好英语，Candy用了很多方法。在学单词的时候，Candy经常利用谐音教我们记单词，比如把“home”理解为“家里有厚厚的母爱”；把“queen”理解为“女王因参与国家大事，很困”；把“hen”理解为“母鸡会下蛋，很厉害，所以读恨”……这些奇奇怪怪的解释经常让我们哄堂大笑，然而，正是在这个过程中，我记住了这些单词。

　　在教我们读课文的.时候，在单词的发音和语句的顺序上，Candy经常故意出错，然后让我们纠正，如果回答正确，就会得到相应的奖励。为了能获奖，我经常主动回答问题，获得了很多小奖励，随着奖励的增多，我朗读和背诵英文的水平也在提高。

　　在课间休息的时候，为了缓解疲劳，劳逸结合，Candy经常引导我们玩游戏，自己也经常参与其中，和我们一起玩，走廊里经常响起一连串的笑声。

　　感谢您——Candy老师，您在教英语的同时，给我带来了很多的快乐，在我的心目中，您永远是一个好老师！

我的老师英语作文篇2

　　初看闫老师长得似乎和白雪公主里的小矮人一般。远远看过去，好像只有一个两岁孩子的身高，头上顶着短得像刺猬，卷得像泡面的头发，活脱脱一个会动的毛线球。靠近一看，在这个会动的毛线球中间，有两只小得几乎看不见的小芝麻，在这对小芝麻上长着一双稀疏得好似荒漠的眉毛，大大的鼻子几乎占了她那凹陷脸颊的一半！厚厚的嘴唇似乎就是影视剧中的香肠嘴。又厚又红，像是刚吃完火锅一般红肿。额头上，寸草不生，像一片光秃秃的森林一般，头顶上的发际线高得要超过天际。

　　但是相处久了之后，我从她那小芝麻般的眼睛中，看见了一些不为人知的秘密，看见了她每天因为班里的同学而皱着她那稀疏的眉毛；看见了她那因烦恼和忧愁，而日益减少的毛线球；看见了她那因每天像个保姆一样，不停讲我们，时常新城口腔溃疡的`香肠嘴；还有她那因烦躁而逐渐上升的发际线。

　　她的眼睛里藏着太多太多的故事，犹如天上的星星，数也数不完。换句话可以说：她的眼里有星辰！

我的老师英语作文篇3

　　今天，环球英语学校开学了。

　　来到学校，我的新班级是F班，还有一位新老师——胡老师。

　　胡老师的英文名字叫Athena，一双又黑又亮的眼睛，就像两颗晶莹剔透的水葡萄：眉毛弯弯的'，像月牙儿，一张樱桃般的小嘴红艳艳的，非常可爱；还有一头瀑布似的头发，卷卷的，黄黄的：她穿着一双非常高的高跟鞋，看起来很高挑，有点像模特。穿着一条黑色的长裙，像穿着黑裙子的仙女，漂亮极了。

　　上课了，我发现Athena的声音既动听又洪亮，她不但幽默，而且很有激情。她说：“请听题，我的英文名叫什么？”我们说：“忘了。”她幽默地说：“我的心都碎了。”我们都哈哈大笑起来。她还和我们一起玩游戏，不知不觉就放学了。

　　Athena，我喜欢你上的课，上你的课真是一种享受，我喜欢上英语课。

我的老师英语作文篇4

　　Ms Jerry is an english teacher. She comes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.

　　杰里小姐是一位英语老师。她来自新西兰。她三十一岁了。她有金色的头发，白皙的皮肤和灰色的眼睛。她高而苗条。她看起来很好。事实上，她是真的。

　　Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.

　　MS杰里是个好老师。虽然她只有两周来我们的学校，但她是她的'工作，她的学生非常严格责任。一旦。她病了，但她仍坚持给我们上课。当我们知道这个情况后，我们都听得比平时更用心。

　　Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:" Each lesson she will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.

　　杰里小姐教我们英语，以极大的热情：“每节课她都会给我们带来新的图片，新故事，新游戏和新歌曲。她的课堂上总是充满着愉快的笑声和欢乐的歌声。

　　Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.

　　杰里小姐是一位好老师，我们都敬爱她。

我的老师英语作文篇5

　　说起我们的英语老师，大家都喜欢她。杨老师小小的个子，有一头乌黑的秀发，加上一对明亮有神的眼睛，很漂亮。在我心中，杨老师并不是一个普通的老师，她更像一个“魔法师”，她教我们认识了另一种语言，带领我们进入了不同的`世界。

　　杨老师待我们很亲切，我们觉得困难的单词，她总是耐心的教给我们正确的发音。有次，我的字母h读错了，她走到我身边，让我看着她的口型跟读几遍，直到发音正确为止。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“老师这么有耐心的教你们，是不是更要认真学习才行呢!”

　　同学们，你们的老师是不是也像杨老师一样呢?在今天教师节的日子，让我们感谢认真教育我们的老师，送她一份优异的成绩吧!

我的老师英语作文篇6

　　我的英语老师名字叫Mandy，她的个子不高，但走起路来，腰板儿挺得特别直，看起来特别精神干练。她烫了头发，走路的时候，她的头发总是一颠一颠的，就好像是煮在沸水里的方便面。

　　每当我的Manday老师生气的.时候，她脸上就会长出许多小痘痘。每当她看见我们磨蹭的时候，就会大声喊：“哎呀，快点儿！麻溜的！”

　　英语课上，她用她那幽默的授课风格，把我们的注意力全部吸引到了课堂里。就在这时，赵祚然不听课悄悄地玩起了钢笔，英语老师看见了，就走到他旁边，“啪”的一声拍了桌子，赵祚然被吓得一抬头，可老师只是轻描淡写地说了一句：“下不为例。”

　　通过这件事，我感受到了她的和气，可万万没想到，她对我们的学习那可是严上加严。

　　我们的作业本中，哪怕是一个小小的错误，也逃不过她的“火眼金睛”。有一次考试，我突然想不起来“go”这个单词，要不要加现在进行时，于是我就抱着侥幸的心理交了试卷。我本以为老师会忽略这个错误。她反而写了将近四行的评价，告诉我错在了哪个语法点上。不仅是我，她对其他的同学也一样，这也让我看出她是一个很敬业很负责任的老师。

　　虽然她现在已经不教我了，但她依旧是我人生中，至少是我学生时代最重要的人之一。因为她让我萌生了一个念头：“我一定要学好英语！”

我的老师英语作文篇7

　　英语课到了，作为英语课代表，习惯性的拿起书本领读，读到一半，匆匆的脚步声走了进来，我抬头一看，怎么是听力老师？是窜课，还是老是记错了？我们提醒老师，这节不是听力课。老师也郑重其事的对我们说：现在，我就现担任你们的英语老师了，你们以前的李老师由于嗓子的原因，不能再给你们上课了！听到这个消息，就好似晴天霹雳一般的打落在心上，我愣住了，木讷的坐下，托着下巴。老师在一边讲课，调和课堂气氛，我又不禁想起了以前的英语老师……

　　还是英语课上，李老师每一次讲课，一定都少不了那几句口头禅，针对那些说话的孩子她就会说：牙又痒痒了，出去拿砖头蹭蹭；晚课不听话的：都谁说话呢，五更半夜的陪你聊天来了！对于好学生呢，偶尔也有不听话的时候，但那很少。像我们的英语老师为了激发我们学习英语的斗志，就对我们说：谁英语过115就请吃德克士。可每次我们都只有几分之差！

　　记得一次暑假，扳机组织补课，而英语老师的父亲家很大，我们就都在那里补课。有一天下大雨，很大很大，使我们有些穿的少的女生感到很冷。英语老师就给我们拿来了热水，给我们分，让我们暖和起来。其实，老师给的温暖＞热水的'温度。

　　想到这些，眼眶渐渐湿润了。有太多的不舍，真的好希望她能回来。希望她的病可以快点好。这样，她就能回来，继续陪伴我们在初三奋战了！

我的老师英语作文篇8

　　进入了九年级的课堂，我并没有适应英语老师的讲课方式。也许是我的适应能力还比较弱，也许是我根本就不喜欢这个英语老师，也许更是我很怀念之前那位英语老师吧。

　　每一节英语课，我都不能专心致志地上课。因为我觉得，这个英语老师根本不给我们这个专心致志的机会。他总是在上英语课的时候，把英语课的一大半时间来讲他的江湖事迹和班会事。

　　他总是说他忙，忙这忙那的。可是他也许不曾想过，我们并不喜欢听他说他又多忙。因为他们大人的世界，我们小孩并不懂。他的啰嗦已经可以说是远近闻名了，这能啰嗦半天，那位能啰嗦半天，总是不能回到英语课本中来。

　　他也许并不知道，我们已经不是小学生了，不要再和我们说一些小学生的`事情了，因为我们并不喜欢。还有，我们并不是他家里的小学生，我们已经不喜欢在全班面前受到一些指名道姓的表扬或批评，因为我们已经是九年级的学生了。他老是说他学过心理学，可是我却不以为然。接触过心理学，自然是能看懂一些人心里所想，可是也许我并没有欣赏美，在他身上，我完全发现不了。因为他总是在课堂上伤人的自尊心，他教我们写规范的字母，然后有一个女同学写错了，他就当着全班的面前，大声地批评了那位女同学。也许在他的角度看来，做错了就该受到批评，可是，那也没有必要当着全班的面前批评阿，可是私下说，毕竟女生的脸皮比较薄。从开学到现在，他给我的好感，已经越来越稀了。

　　又是这样，他又在我们的英语课上讲班会上的事了。就这样，大半节课就匆匆地溜走了。他终于说完了，还剩十分钟，他说给我们听课本里的听力。就在我全神贯注地听课本听力的时候，他突然关了听力，说：“我说都说真多了，接下来还是继续说吧。”他不知道，他已经完完全全碰到了我的底线，彻彻底底地打破了我爱学英语的心。

　　面对如此场面，我不禁地响起了八年级的英语课。当时的英语老师真的很好，她教课很快，从来都不会用我们的英语课上做其它的事。而且，她从来都不啰嗦，我们也很听她的话。想到这些，我眼眶中的眼泪不禁地转了起来。心里想：现在已经是开学的第三周了，如果让之前的那位英语老师教，恐怕已经把第一个单元教完了，也在帮我肚子了。可是现在的英语老师跟之前的英语老师成了鲜明的对比。他才教到第一单元的第二页。之前的学长学姐都说九年级的课比较紧张，学习任务也比较中。可是为什么他还要耽误我们的英语课呢。我对他的所作所为，已经越来越不解了。

　　我希望在下一周的英语课不是这样了，我也会慢慢地去发现这个英语老师的好。因为我最喜欢的科目是英语，我最擅长的科目也是英语，我不想因为我的偏见和他的做事方式，影响了我。加油，明天会更好的！

我的老师英语作文篇9

　　落红有情，梧桐送暖。萧萧高树，教化若馨。他们，用一支粉笔书写出古往今来；他们，用一张讲台支撑起千万个未来。他们有一个共同的名字人民教师。

　　各色的粉笔灰飘散在教室的每一隅，老师的汗水浸润在满面的板书中。他们教会了我们文化知识，教会了我们为人处世，更把他们的“蜡烛”精神传承给了我们。我是一名平凡的高中生，但我身边却有很多不平凡的人民教师。

　　我的英语老师昌老师是一位认真负责的优秀的老师。在她的带领下，我们班的英语成绩一直在年级名列前茅。一旦哪位同学英语学习上遇到挫折，她总能及时发现并帮助学生克服。

　　她说，她不会让班上任何一个同学掉队。如果有同学课后找她请教学习上的问题，她总是不厌其烦地耐心教导。哪怕是一个十分简单的知识点，她也会认真讲解，直到学生完全听懂。

　　昌老师总告诉我们，勤学好问是好事，她随时欢迎我们向她请教问题。

　　昌老师不仅做好了教师的职责教书育人，还传扬了“师德的灵魂”关爱学生。

　　昌老师是一个平易近人的好老师。我们第一次和她见面的时候，她就告诉我们私下可以不叫她老师，叫她昌昌就行。于是，我们和她之间的相处，比起师生，更像是朋友。她的教学方式也和她本人一样，生动有趣。在英语的学习上，她不但会教我们知识，还会培养我们英语的兴趣。在不耽误教学进度的情况下，昌老师总会给我们看一些有意义的英文电影或演讲，寓教于乐，让我们真正喜欢上英语。

　　布鲁纳曾经说过：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”昌老师虽然教学经历丰富，但她仍然在坚持学习。她总是关注一些英语方面的作品，扩展自己的知识面，不断提升自己。她说，她既是老师，也是学生，而她的老师就是知识。这样一位优秀又努力的老师，让我们怎能不以她为榜样呢？

　　老师这份神圣的职业，在很多像昌老师一样的人身上得到诠释。他们在这片百舸争流的茫茫学海中为我们指引着方向。每年六月，都会有千万只帆船启航，投入那轮彼岸的`红日，而在岸边望着它们远去的是一盏盏永不熄灭的灯塔

　　后年夏天，我也将拿着几张答题卡和三年青春，去和世界赌一个明天。也许，十年后的九月，那间熟悉的教室又将坐满了人。座位上的不再是我们，可讲台上的一直是他们

　　我们这些“长江后浪”就如同万端激流，奔赴明天。

　　而昌老师以及千千万万的人民教师就如一芯芯烛火，燃烧自己，为我们指亮前方的路！