实用的我的老师英语作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的我的老师英语作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师英语作文 篇1
椒美人，是我们班上英语老师焦娟。为什么会拥有这样一个“雅号”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起来解释，就是说我们的焦老师是有着辣椒性格的美女呀。
的确，焦老师很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗涤人的心灵，白皙的皮肤，更加衬托出她精致的五官。着一身运动服，活脱脱一个运动健将，浑身都洋溢着青春的气息；着一件民族风的长裙，活脱脱一个电影明星走出荧屏……
很多同学都说“椒美人”人很好，那是肯定的，因为我亲身经历过。
那时，正当夏季，焦老师给我们上早自习。太阳很早就升起来了，几缕阳光射进教室，正好照在我的座位上，我受不了太阳的炙晒，只好用手遮着太阳。焦老师注意到了这点，便站在我的身旁带着我们读单词，用她的`身体挡住了本该照到我身上的阳光。
就是这样一个小小的举动，让我的心海泛起了狂澜，焦老师就这样在不经意间给予学生无私的关怀。
椒美人也有生气的时候，要不，怎么对得起“椒”这个雅号呢？
早自习，焦老师给我们听写单词，有几个同学抄了小纸条作弊，被焦老师发现了，焦老师轻轻地警告了一句：“不要作弊，你们的基础我清清楚楚……”可有几个小鬼头还在悉悉索索，焦老师又语重心长地说：“读书是自己的事情呀，何必欺骗老师，欺骗家长呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的脚步，焦老师大吼一声：“太不爱面子了，连起码的做人的道理都不懂，给我站起来……”顿时，和风细雨变成了暴风骤雨，焦老师辣劲儿一下子爆出来了，连珠炮似的话语句句呛人，教室里弥漫着爆炒辣椒时的冲味儿，直到那些舞弊的同学低下头来……
这就是我们班的英语老师，怎么样，是不是一个“椒”美人呢？
我的老师英语作文 篇2
记得我来这个学校的时候，英语一概不知，之所以会这样，是因为我在以前，那个学校总是和同学传纸条。对老师做鬼脸。所以每次都考“鸡蛋”。
我爸妈听说湘郡的教学质量好，“便逼我”进入了这个学校。第一次在上英语课的时候，老师使用了各种游戏来提高我们对英语的兴趣，提升课堂的气氛。看着大家有说有笑我便也融入了其中，一边学习，一边玩。何乐而不为？这让我们每节课都很认真听课，老师一边教一边翻译。看见老师每次问的问题大家都刷刷的举起手，我也不甘示弱也大胆的举了起了那只沉重的手，这一次，我万万没有想到，我既然答对了。我无比的骄傲与自豪，这是史上第一次，以后对老师提出来的问题我都大胆举手，积极发问，上课的时候我也有不懂的问题就去问老师。
最让我感动的'是，有一次，下完晚自习，我怀着满问号的疑问去老师办公室。准备问老师几个问题，刚进去就看见老师在备课找我们喜欢听的英语歌改作业。一桌子的练习册，我喊了几次报告老师居然都没有听到，可见老师对工作的投入。
见老师没有反应，我不忍心打扰她工作，就走了。我想老师会不会应太累不会来上课出乎意料的是老师居然来了，大家听了都很伤心、难过为我们牺牲睡眠时间替我们改作业。一天还要上几节课。真是太伟大了。所以我们要努力奋斗得第一不让老师替我们操心。
十年树木，百年树人，滴水之恩，终身难忘
我的老师英语作文 篇3
我有一个时而和蔼，时而凶巴巴的老师。她最大的特点是——变脸变得比川剧里的人还快！当然啦，同时她也是一位胖得可爱且口才很好的`英语老师袁老师。
记得那一次我被语文老师惩罚很是郁闷，上英语课时就不小心走神了，上一秒还笑嘻嘻和大家说话的袁老师下一秒就凶巴巴地说：“陈烨！”我顿时懵了，随后她又说了一声“站起来！”当时我只想到一句话“天道好轮回，苍天饶过谁！”唉……
还有一次，她看到班上小郑同学课上神游，把她气的呀，就让他站到窗边去，可谁知小郑同学还是我行我素。上一秒袁老师滔滔不绝：“对啦，这道题就是先改成一般疑问句，再转换成特殊疑问句……”下一秒袁老师大发雷霆：“小郑！你为什么还不听课！作业不交，上课不听，你让我说你什么好！”全班鸦雀无声，动都不敢动一下。
在我心里，上英语课实在是太忐忑了。要是一不留神开了小差，袁老师的翻脸速度会让我们“刻骨铭心”的！虽然有时候她很凶，但是她也不是随便动肝火的人，平时她是非常和蔼的人，我们是很喜欢她的！
我的老师英语作文 篇4
当您的手抚摸我的头时，我好像被暖风吹过。当您给我们灌输知识时，我就想充满能量的小鸟。您是阳光雨露，我就是花草树木，您滋润着我，陪伴着我的成长。您，我的英语老师。
您那慈祥的眼睛，小巧玲珑的鼻子，温柔的声音，美丽的面容使我铭刻在心。您非常年轻，活泼，可爱。
记得有一次，开开学仪式，当天很冷，我们都坐在楼前，时间过了很久，您亲切的问我：“冷吗？”我直哆嗦，说：“嗯，有点冷。”老师，您听了之后，让我靠您近一点，当时我就觉得特别温暖，因为我知道，您还在意我，我做了那么多的`坏事但您还是想着我，这一点我非常开心！
您教课时，边做游戏边学习我喜欢这种上课方式。
今天，我走了，明天，我又回来了，回到这个教室，这个学校，再次见到这个教室，这个学校，和，这个曾经教过我的，您……
我的老师英语作文 篇5
我有一位奇怪的英语老师，你想认识认识吗？现在我就来给你们介绍一下吧！
记得有一次上英语课时，她把我们交上去的课堂作业本端到教室里。站在讲台前，非常严肃地对我们说：“老师报到名字的同学，字母写的真惨不忍睹。”
我们一听，突然间一个想法不知从谁的脑子里窜了出来：老师开始报到一个同学的名字时，我们就一起喊道：“惨不忍睹。”当老师报到另外一位同学，我们又不约而同喊：“惨不忍睹。”逗得老师也边笑边说：“如果你们还这样，我可是要打你们的'哦！”说着，还做了一个超级无敌奇葩的动作——电视剧里一个窈窕淑女打人的样子，我们都仰天大笑起来。因为老师是笑着说的，所以全班同学没有一个人认为老师这句话会是真的。但是我们第一、第二、第三组的同学都停了下来，仅剩第四组的同学还是一直喊一直叫，而且越喊越带劲、越喊越有节奏感呢！
老师依然笑着对他们说，让他们安静下来，并没有惩罚他们，我觉得，老师好温柔啊。
有一次上课时，我回答问题不小心发音不标准。老师说我读错了，应该一秒变兔子。我们都被她这句话笑喷了。有的同学仰天大笑，有的同学捧腹大笑，还有一小部分同学都快要笑瘫痪了呢？我们笑了好久好久才停下来。我们继续跟读，老师又请一位同学起来回答和我一样的问题，可他的回答竟然和我一样不标准。这可真是火上浇油、错上加错，气的老师是哭笑不得，最后，她只能耐心地教我们重读N次，我们才学会。
这就是我的英语老师，一个好玩风趣又温柔的老师，我们都喜欢爱戴的老师。
我的老师英语作文 篇6
孙老师是我们班的英语老师，从三年级开始学英语，她就教我们了。她一个人交好几个班，很幸苦，但每次见到她，她的脸上总带着微笑，给人一种和蔼可亲的笑容。
孙老师英语说得流利，上课气氛活跃，批改作业又准又快，我们都很喜欢她。
记得有一次写作业，我写得很认真，又让妈妈来回帮我检查了几遍，觉得没有什么错了。第二天满怀信心地把作业本交给了孙老师。只见孙老师拿着红笔，一行一个勾，中间几乎没有什么停顿，我想孙老师改作业真快呀！这时，孙老师突然停住了笔，我想，哎呀，是不是有什么地方有错了，但不会呀！我和妈妈昨天明明查了好几遍了，不就该有错呀，只见孙老师在一个单词上画了一个圈，然后把本子递给我说：“嗯，不错，只错了一个，有进步！”我拿回本子，然后对着书一看，哎呀，两个字母颠倒了，真错了，孙老师的“火眼金睛”可真厉害。
我们非常喜欢上孙老师的英语课，因为孙老师经常会给我们做一些稀奇古怪但颇好玩的游戏。
那天，上课铃声刚过，孙老师便微笑地走进教室，帮作神秘地说：“今天，我们先认真上课，然后要做一个与之有关的很好的游戏哦！”同学们听了，一个个都是一脸的期待，全神贯注地投入到学习中去了。
终于讲完了新课，孙老师宣布：现在，我们开始游戏，我会将一个同学讲到讲台上，让他转过身，然后将一张单词卡片藏在了某个同学的课桌里，这个时候，讲台上的`同学转过身来寻找卡片，当他越走越接卡片的藏身处，同学们就大声拼读出那个单词，反知，他越走越远，同学们就小声读，知道了吗？
“知道了，”同学们异口同声地回答，同时也忍不住摩拳擦掌起来。
游戏开始了，孙老师兴致勃勃地在旁边指挥，其他同学则大声或小声读单词。找卡片的同学东走西奔的，一远离目标时便急得抓耳挠腮，靠近目标，时更是找得满头大汗。
一节课很快地过去了，同学们在不知不觉中已经把那些较长的单词记住了。
孙老师，让我们快乐的学好英语，我们都很喜欢她。
我的老师英语作文 篇7
Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .
She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .
I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。
李老师是我的语文老师。她大约三十岁。她很漂亮，很年轻。她的头发是棕色的，卷曲的.。李老师总是穿一件蓝色的外套。我想她最喜欢的颜色是蓝色。李老师非常友好和亲切，她的课很有趣，我们都喜欢上语文课。
当她和我们说话的时候，她总是微笑。有时她对我们很严格，当我们犯错误时，她经常让我们站起来。李老师经常在她生病时有课，她看起来很虚弱，但仍然很漂亮。李老师很爱我们，她教我们这么仔细，我想她是个好老师。我们都爱她。
我认为老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
我的老师英语作文 篇8
我的英语老师是和蔼的，但有时却很凶。她对我们很严厉。
不知怎的，从我第一眼见到她时，就觉得她不是一般人，身上有一种值得我们学习的精神。从那时起，我便下定决心要学习那种精神。
英语老师并不矮，高高的，她的皮肤有点黑，脸上有一点儿黑眼圈，那应该是她为我们操心和为教育而做出的贡献吧。还有她那短头发，让她看起来更精神。我最佩服的是她那孙悟空的“火眼金睛”，谁都逃不过她的法眼。
上课时，她也非常严肃，常常为了让我们更加理解而停下来。她对自己比对我们更加严格，容不得一点儿差错。她是常教育我们“光阴似箭，日月如梭。如果现在不好好把握好时间，以后后悔也来不及。要学会珍惜现有的机会，不要让机会离你而去。”她还经常说：“把握好当下，就把握好了未来。”
老师高兴时，她就会用一些闽南语来说那些上课不认真，做小动作。比如：死猪不怕开水烫。这些话并不幽默，但从她嘴里说出就会有一种幽默感。
其实，老师只是表面比较严厉，但心里却非常的善良，非常的关心她的'学生。记得有一次，我同桌因为闹钟坏了，没来上学，她急忙打电话问我同桌的家长，因为我同桌从来都自己起床上学，所以她家长并不知道，后来才知道，老师那颗急促的心才平静下来。老师谢谢你，为我们做出的贡献。
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