捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿

时间:2021-04-19 10:06:13 演讲稿 我要投稿

捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿

  演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在日新月异的现代社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿,希望对大家有所帮助。

捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿

  捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿1

尊敬的领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

  初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。

  弹指一挥间,近十年过去了。当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。

  今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——xx四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。试想,面对科技高速发展的现实,计算机普及使用的今天,作为现代人工作的基本技能,如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用,那我们的教育能说是成功的吗?因此,我知道这门副科的重要,知道自己肩负的责任之重。

  刚到四中时,心里曾忐忑不安,不知道能否将课上好。因此第一次上课前,我准备了一遍又一遍,直到把每一个细节都背下来。结果,第一节课上完,我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣。下课后,他们还对我说:“老师,再给我五分钟,我们还想练,老师,可不可以全班都参加兴趣小组活动。”我心里十分高兴——我成功了。第一次的成功令我信心大增,以后每一次上课,我都精心准备,特别是在如何增强学生学习兴趣方面,下了较多功夫。在兴趣小组活动中,当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时,我不禁露出欣慰的笑容。我觉得自己的努力有了结果,有了方向,我为自己的努力而骄傲!

  捧着一颗心来,不带半根草去演讲稿2

尊敬的领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。

  一提起教师,有人就会说:“教师这个职业太平凡了。”

  是啊,教师是平凡的,普通的就象一颗小小的铺路石,没有宝石艳丽,更没有钻石那般光芒四射。但是教师的事业却是伟大的、是默默奉献的。

  我常听人说,在人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关心使我萌发了一个强烈的感望,那就是:我也要做的一名光荣的人民教师,我也要用心去爱每一位学生。

  初为幼师时,我不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”,只要看好孩子就可以了。后来我才知道,幼师是一个非常繁琐的职业,对于天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着那么多的“为什么”,在孩子的眼中,老师就是无所不知的天才,他们都想从老师那得到满意的答案。所以他们发生的所有大大小小的事情都会像我报告,有时候我是一名“侦探”,要帮助孩子找到到底是谁弄坏了她的玩具;有时候我又是她们的裁判员,小伙伴们发生冲突时,我会去帮忙解决他们的困难;但是大多时候我是孩子们的.好朋友,我们会在一起聊天、学习、做游戏,谈谈最近发生的一些有趣的事情。幼儿教师是特殊的一群,我们的收入没有小学教师高,社会声望也没有中学、大学老师高,我们通常被称为是带着孩子玩的“高级保姆”。然而,孩子们都是从幼儿教师怀里迈出启蒙人生的第一步。要使摇篮里的生命长大成材,离不开幼儿老师!一个人当他有所建树,名扬天下时,也许是老年、青年或是少年?但支撑他伟大成就的基础中,绝对离不开幼儿时期的良好教育。可见,所承担的社会责任、所要掌握的教育技能甚至是幼儿教师的实际工作量、都是小学、中学、大学教师所无法比拟的。

  虽然累着、不被理解着,但是我们仍然有幸福的时刻。每当看到孩子们有了点滴的进步时,一种丰收的喜悦就在我们的心底绽放,听到孩子们一声声的老师好,一股幸福的暖流就在我们的心底回荡。日出日落,风风雨雨,我们就在孩子们的微笑中,在孩子们的歌声中,感受到世界的博大,生活的美好。

  转眼我已经在幼师这个岗位工作7年了,当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。用朋友的话说,走在大街上,人们一看就如道是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“接着一颗心来,不带半根草去”。

  我的演讲结束了,谢谢大家!

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