幼儿园家长进课堂活动方案
家长进课堂是学校一直坚持的家校共育方式,它以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。以下是小编为大家整理的幼儿园家长进课堂活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园家长进课堂活动方案1
活动目的：
了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。特此举办欢迎家长走进课堂活动。
活动时间：
20xx年6月20日
活动地点：
中（2）班教室
活动对象：
幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长
活动主题：
复习一学期教学内容
授课教师：xxx
活动准备：
课件、数字卡片、图片
家长签到表活动步骤：
一、幼儿进场
二、家长签到
三、家长进场（家长关闭手机）
四、活动开始
活动过程：
一、班主任讲话。
二、靖老师带小朋友复习学习内容。
三、王老师带小朋友复习学习内容。
四、家长与幼儿共同游戏。
五、教师总结。
六、家长填写意见表。
七、家长出场
八、幼儿入厕出场
九、家长意见反馈表
幼儿园家长进课堂活动方案2
一、活动目的
为了开放教育模式，更新教育理念，更好的建立家长与老师、幼儿园之间的沟通互动，更有效地利用家长资源，同时开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，弥补教师在生活领域中的不足，使家长成为幼儿园的协作者、支持者，因此我园开展了家长进课堂的活动。我们常说，幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。通过这种家长进课堂的方式，能让家长了解幼儿教育的原理，传递教育的经验。
二、活动时间
20xx年10月23日10：00--11：00
三、活动地点
各班活动室
四、活动对象
家长代表、各班幼儿、各班教师
五、活动内容及形式
故事、教育活动分享
为了能让家长跟进一步的了解幼儿园的教育理念，提高了家长对幼教工作的认识和理解与孩子分析故事带来的快乐，我们决定本次家长进课堂故事内容有家长自主选择(要求：要有教育意义、可以准备道具以吸引孩子注意力)；教育活动请家长自己设计好。
参与形式：有家长自主报名、在教师的指导下自主选择适合孩子年龄特征的故事、教育活动并根据活动准备相应的道具。
幼儿园家长进课堂活动方案3
活动目的：
通过读书节家长开放日活动，让家长亲眼目睹孩子在幼儿园的基本情况，了解老师的教育教学活动内容和方法，鼓励其参与到教育教学中来，积极献计献策，为增进亲子情感、促进幼儿发展、构建和谐的家园互动氛围架起金色的桥梁。
活动准备：
1.通过校信通告知家长具体活动时间，请家长做好准备。
2.各位教师准备好教育教学活动的材料。
3.家长人手一份教育活动评价表。
活动流程：
1.晨检接待与晨间游戏活动(7：30-8：10)
2.早操活动(8：10-8：30)
3.集体教育活动一(8：40-9：05)
中一：数学活动《来赏花》诸爱勤
中二：数学活动《给点卡排队》王小华
中三：诗歌《家》李芹
中四：数学活动《回家的路》陈珠
中五：语言活动《乖乖的礼物树》王琳
中六：数学活动《回家的路》徐小立
4.幼儿入厕盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集体教育活动二(9：40-10：05)
中一：综合活动：《猴子摘桃》朱红
中二：社会活动：《小壁虎借尾巴》张小燕
中三：手工活动：剪纸《蝴蝶》段瑜
中四：手工活动：剪纸《蝴蝶》戴卉
中五：艺术活动《蛋壳贴画》陈翠翠
中六：手工活动《不倒翁》刘娟
6.幼儿入厕盥洗、饮水(10：05-10：20)
7.户外游戏活动(10：25-10：55)
8.家长离开，幼儿在园活动，准备就餐。
幼儿园家长进课堂活动方案4
一、指导思想
认真地贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂，进一步加强我园与家长的交流。提高我园教学质量、管理水平和社会影响力，让家长深入课堂共同探讨，促进师幼的综合素质。
二、活动目标
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进课堂，了解教学改革方向，观摩孩子的`学习情况，更好地配合园中教育。
2、利用“家长进课堂”传播新课程理念，展示师幼风采，展示我园的丰硕成果。
3、调动家长参与园中管理，吸纳家长合理化建议，进一步改进园中教学管理，提高园中教学质量和管理水平。
三、活动安排
1、时间：4月—7月（周一到周四）
2、邀请对象：全体家长
3、听课要求：
（1）每班每次邀请家长人数不得少于2人。
（2）每班家长听课总节数不少于2节。
（3）班主任和协管教师做好与家长的交流工作。
（4）各班争取邀请家长若干名听亲子游戏活动课。
（5）听课家长需填好听课评议表。
4、程序：
（1）听课家长报到领取“家长进课堂”评议表。
（2）家长到教室或操场随堂观摩教学。
（3）听完课后将评议交到责任教师处。
5、活动注意事项：
（1）向家长展示我园的风采。
（2）全体幼儿教师必须说普通话，主动接待家长。
四、教师分工职责
1、各班班主任做好家长的接待。
2、分管教学主任做好教学督查，做好幼儿家长评议表的分析总结，并将结果汇报园长。
3、跟班教师：
（1）维护好校园、楼道内清洁卫生，校园安全。
（2）做好幼儿文明礼貌教育。
幼儿园家长进课堂活动方案5
为深入贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设和推进家长义工制的通知》的精神，以打造“高质量”教育品牌为目标，紧紧围绕倡导志愿精神、密切家校沟通、构建和谐校园的主题，现结合我校实际，我校拟开展家长义工进校园的相关教育教学活动。
一、指导思想
推行“家长义工进校园”，建立良性的学校与家庭互动机制，有效引导家长参与学校管理，是现代学校发展的一个方向。在学校成立家长义工组织，使热心教育、关心教育的家长以公益服务的形式走进校园，是对家校合作方式的一种有益尝试，有利于促进家长、教师、学生间的共同成长，有利于实现全员教育和全程教育，使家校合作建立更广泛的和谐基础。在丰富学校教育资源、优化学校教育事务管理、促进家校教育同步、促进建立良性亲子关系、为学生树立道德榜样等方面起着积极作用。家长义工组织作为学校教育与家庭教育之间的桥梁纽带，不仅进一步传承和弘扬了雷锋精神，而且丰富了现代学校管理制度，与学校形成教育合力，对提升学校的办学水平，促进学生健康快乐成长，实现家庭、学校、社会教育一体化深度合作，打造“高质量”教育品牌都发挥了重要作用。
二、基本原则
1、自愿参与，无私奉献。不管是加入家长义工组织，还是参与义务服务活动，都要尊重家长本人意愿，不搞强迫命令。学校应做好家长义工队的组织和沟通工作，给予积极帮助和支持，提供必要保障。
2、立足本校，以学生为本。以服务学生、促进家校合作为根本出发点，充分依托家长委员会，突出不同学习阶段的特点，结合本校实际自主开展志愿活动。
3、充分发动，广泛参与。要深入宣传，广泛发动，充分认识“家长义工进校园”的重要意义，充分调动家长参加义工活动的积极性和主动性。
4、各尽所能，形式多样。以教育教学需求为依据，根据自身人力、物力、财力等实际，把教育教学需要和服务能力结合起来。服务的形式应在服务实践中不断完善和创新。
三、组建管理
(一)组织报名。
广泛深入发动，搞好组织引导，积极发动家长参加义工报名。由苟连生老师负责家长义工的报名登记及组织协调工作。
(二)家长义工条件
1、要有良好的公民道德素养，品行端正，为人正派。
2、家长义工要热心基础教育事业发展，关心学校工作，尊重和信任老师、热爱孩子，重视子女教育，且教育子女有成效。
3、身体健康，心态阳光，能投入一定的'时间和精力参与学校活动，利用自身的专业才能和工作经历，自愿无偿地为学校，为学生提供服务。
4、责任心强，为人热情，乐于助人，有较强的社会责任感，有一定的社交能力、协调能力、组织能力和沟通能力。
5、有爱心，有耐心，有责任心，热心服务学生，热心公益事业，不计得失。
(三)家长义工内容
1、家长义工走进学校，走进学生，组织开展晨扫、体育大课间活动、放学等，协助教师辅导学习、作业有困难的学生。
2、家长义工走进我们的节日主题活动，协助演出，协助布置环境，做好活动的准备;走进家校活动(社会实践活动)，帮助班级联系参观场地、组织学生，保障安全，担当监督员、解说员、摄影师的任务。
3、家长义工走进家长讲坛，为孩子们举办文学、艺术、自然、科技等方面的各类讲座。
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