医院护理教学工作总结
时间流逝得如此之快，就算追也追不到，经过这段时间努力，我们也有了一定的收获，是不是需要好好写一份教学总结呢？下面是小编为大家收集的医院护理教学工作总结（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
医院护理教学工作总结1
20xx年至20xx年，我院接收4个院校大中专护理实习生共79人，进修生5人。其中大专生5人，中专生74人。接收见习生11人。实习时间从20xx年3月至20xx年4月止。在广阔护理人员努力下，顺利完成全年临床教学任务，总结如下：
一、教学管理：
1.医务科干事专职负责全院实习生日常管理工作，护理部副主任负责护理临床教学管理工作，按各院校实习大纲要求制定各科实习内容安排、制定相关教学管理制度，并监督实施。
2.加强对临床教学老师资质的管理，带教老师应有大专以上学历或护师以上技术职称、二年以上工作经验；今年护理部组织全院各临床科室总带教老师、护士长进行院内培训一次。内容为学习20xx年护理实习教学方案〔根据各院校方案〕、护理教学人员工作职责、总带教人员工作职责、临床教学管理组织及制度、实习生入科岗前培训内容、教学管理人员工作职责等。
3.为做好各院校学生实习岗位培训，医务科与院党办、院感科共同联合对实习生进行为期三天的岗前教育，学习有关医院管理工作的各项规章制度、医德医风，劳动纪律、各科实习内容及考核考试内容、院咸相关知识、消毒隔离制度、护理文件书写标准等，熟悉医院周围环境，让同学们对新环境在理性上充分认识，消除陌生感；同时强调实习生要树立全心全意为人民效劳的思想及良好的医德和严谨的工作作风，正确处理学习与效劳的关系。
4.不定期检查临床教学工作，了解实习生工作、学习情况，掌握劳动纪律动态，发现问题及时处理；并保持与学校联系，进行信息反响。目前科室老师反映对大局部同学评价较好，工作态度端正，工作主动、认真努力，尊敬老师，虚心请教，对病人效劳态度好。但仍有极个别同学工作态度欠端正，学习主动性差，只选择技术性的工作而不愿意做根底护理，不主动与病人交流沟通；个别同学纪律性差，有旷工现象：某卫生学校吴某同学连续旷工18天〔20xx年9月22日开始旷工〕，屡次与本人及学生组长联系仍未能上班，与学校负责管理老师联系不上〔手机无人接听〕，于20xx年10月9月与学校校长联系并以书面形式终止该生在我院实习，退回由学校管理。某卫生学校某同学20xx年1月31日放春节假起一直未来医院实习、也未办理离院手续，于20xx年2月21日电话与该同学本人联系得知己到其它医疗机构上班。该同学本应实习到20xx年4月4日结束，还有妇产科及神经外科未实习。
5.科室每月安排一次教学讲课及护理查房一次，为学生培养对护理常规有分析能力以及解决学习中的疑难问题，以促进教学工作的改良。护理部组织业务学习及学生例会每季1次，学习内容为教学管理制度、护患者沟通技巧等，会上广乏听取学生意见，及时掌握我院各科室带教工作，根底护理工作落实情况，以及实习生对我院护理工作意见和建议。
二、临床教学要求各科室教学组长做好教学方案
强调带教老师教学生知识首先教会做人，懂礼貌、尊重人，以病人为中心，树立为病人效劳的思想；临床工作中严格执行各项工作制度及护理核心制度，从根底护理操作带教，把好查对关，做到放手不放眼，使大局部同学都能较好地掌握根底护理常规操作及流程，根本掌握与病人沟通的技巧，能独立完成一些根本的卫生宣教，并取得一定效果；在抢救危重病人工作中局部同学能参与，从也得到了锻炼，在职业防护方面，要求严格执行消毒隔离防护，执行手卫生制度，工作服不允许带回宿舍清洗。
三、存在问题：
1.我院10余个临床科室、1个手术室，承当近100名实习生教学任务，相对而言带教任务繁重、某一时段个别科室实习生过于集中、有拥挤现象〔特别是手术室，因各个院校实习方案均要求实习4周以上〕，在临床实习过程中，带教老师资师难免缺乏。
2.个别带教老师不够耐心，在指教工作时不能过细解释。
3.个别同学组织纪律较差，经常迟到和旷工，有学生请霸王假现象。
4.由于当前择业较困难，同学们实习后期思想波动较大，为寻找就业单位奔忙，中专生顾及大专函授的面授，请假面试或面授现象次数多、时间长。
四、改良措施
1.加强教学管理，不断改良工作方法。
2.加强师资素质教育，进一步提高我院教学质量，为临床护理队伍建设做好根底。
3.已口头向医务科提出建议：本着对实习生负责，为保证教学质量、保证学生人身平安〔院内无住宿〕，根据我院实际情况，20xx年减少接收实习生人数，同时尽量多接收大专护士实习生。以便更好地做好该项工作。
医院护理教学工作总结2
护理教学工作是医院护理部门的重要组成部分，它直接关系到医院护理人员的素质和水平，对提高医院护理质量和服务水平具有重要意义。在过去的一年里，我们护理部门在护理教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。现将本年度护理教学工作进行总结如下：
一、工作成绩
1. 教学计划制定合理。本年度，我们护理部门根据护理人员的实际需求和医院发展需求，制定了科学合理的护理教学计划，包括理论教学、技能培训、临床实习等内容，确保了教学工作的全面性和系统性。
2. 教学内容更新及时。我们护理部门注重教学内容的更新和调整，及时根据最新的护理理论和技术知识，对教学内容进行调整和补充，确保护理人员接受到最新、最全面的护理知识。
3. 教学方法灵活多样。在教学过程中，我们护理部门采用了多种教学方法，包括讲授、示范、模拟、讨论等，使护理人员能够在不同的教学环境中得到全面的培训和锻炼。
4. 教学效果显著。通过本年度的教学工作，护理人员的专业水平和服务意识得到了明显提高，临床护理工作质量得到了有效提升，受到了患者和家属的一致好评。
二、存在问题
1. 教学资源不足。由于医院护理部门的资源有限，导致教学设备和教学场地不足，影响了教学效果。
2. 教学管理不够规范。在教学管理方面，存在一些不规范的现象，包括教学计划执行不到位、教学评估不全面等问题。
3. 教学队伍建设不足。护理教学队伍的专业素质和教学能力有待提高，需要加强教师的培训和进修。
三、改进措施
1. 加大投入，完善教学设施。医院将增加对护理教学的投入，完善教学设施，提高教学资源的配置，为护理教学工作提供更好的条件。
2. 规范教学管理，加强督导。建立健全教学管理制度，加强对教学工作的督导和检查，确保教学计划的有效执行和教学质量的提高。
3. 加强教师队伍建设。加大对护理教师的培训力度，提高教师的专业水平和教学能力，为护理教学工作提供更加有力的支持。
总之，护理教学工作是医院护理部门的重要工作之一，它直接关系到护理人员的素质和水平，对提高医院护理质量和服务水平具有重要意义。我们将以本年度的工作总结为契机，进一步加大对护理教学工作的投入，完善教学设施，规范教学管理，加强教师队伍建设，努力提高护理教学工作的质量和水平，为医院护理事业的发展做出更大的贡献。
医院护理教学工作总结3
近年来，医院护理教学工作在不断发展和完善，为提高护理人员的专业水平和服务质量，不断加强护理教学工作的管理和指导，促进医院护理教学工作的健康发展。在过去的一年中，我们医院护理教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。
一、工作成绩
1. 护理师培训工作开展顺利。我们医院积极组织护理师培训，通过举办各种形式的培训班和讲座，提高护理师的专业知识和技能水平，使他们更好地为患者提供护理服务。
2. 护理实践基地建设取得进展。我们医院加强了护理实践基地的建设和管理，为护理学生提供了更好的实践环境，促进了护理教学和实践的有机结合。
3. 护理教学资源不断丰富。我们医院不断加强护理教学资源的建设和共享，为护理教学提供了更多的支持和保障。
二、存在问题
1. 护理教学设施不足。由于医院资源有限，护理教学设施相对较少，需要进一步加大投入，完善护理教学设施。
2. 护理教学管理不够规范。在护理教学管理方面，存在一些不规范的现象，需要进一步加强管理和监督。
3. 护理教学人才队伍不够稳定。由于护理教学人才队伍不够稳定，存在一定的人才流失问题，需要进一步加强人才队伍的建设和管理。
三、改进措施
1. 加大投入，完善护理教学设施。我们将进一步加大投入，完善护理教学设施，提高护理教学的质量和水平。
2. 加强护理教学管理和监督。我们将进一步加强护理教学的管理和监督，规范护理教学的各项工作，确保护理教学工作的顺利开展。
3. 加强人才队伍建设和管理。我们将进一步加强护理教学人才队伍的建设和管理，提高教师的教学水平和专业素养，确保护理教学工作的顺利开展。
综上所述，医院护理教学工作在取得一定成绩的同时，也存在一些问题和不足，需要进一步改进和完善。我们将继续加大投入，加强管理和监督，加强人才队伍建设，努力提高护理教学的质量和水平，为医院护理工作的健康发展做出新的贡献。
医院护理教学工作总结4
护理教学工作是医院护理部门的重要组成部分，它直接关系到护理人员的素质和医院护理服务的质量。在过去的一年里，我作为护理教师，深入护理一线，认真履行教学职责，不断提高自身教学水平，取得了一定的成绩。在此，我对过去一年的护理教学工作进行总结，以期在今后的工作中更好地发挥护理教学的作用。
一、教学工作成绩
在过去一年里，我积极参与了护理教学工作，主要取得了以下成绩：
1. 教学内容设计合理。我根据护理实际需求，结合教学大纲和课程要求，设计了一系列有针对性的教学内容，使学生能够更好地掌握护理知识和技能。
2. 教学方法灵活多样。我在教学过程中，采用了多种教学方法，如讲授、示范、讨论、实践等，使学生能够在不同的环境中更好地学习和掌握护理技能。
3. 学生综合素质提高。通过教学工作，学生的综合素质得到了提高，他们的专业知识和技能得到了提升，为今后的护理工作打下了良好的基础。
二、教学工作不足
在教学工作中，我也存在一些不足之处：
1. 教学资源不足。由于医院护理教学资源有限，导致教学条件不够完善，影响了教学效果。
2. 教学管理不够规范。在教学管理方面，我还存在一些不足，需要进一步加强教学管理工作，提高教学效果。
三、今后工作计划
在今后的工作中，我将努力改进教学工作，提高教学质量，主要从以下几个方面入手：
1. 加强教学资源建设。争取医院和相关部门的支持，增加教学资源投入，提高教学条件，为学生提供更好的学习环境。
2. 完善教学管理制度。建立健全的教学管理制度，规范教学工作流程，提高教学管理效率。
3. 不断提高教学水平。通过不断学习和实践，提高自身的教学水平，不断更新教学理念和方法，提高教学效果。
4. 加强与临床的衔接。加强与临床的沟通与合作，使教学内容更贴近实际护理工作，提高学生的实际操作能力。
总之，医院护理教学工作是一项综合性的工作，需要教师不断努力和改进。我将以本次总结为契机，不断提高自身的教学水平，为学生提供更好的教学服务，为医院护理工作贡献自己的力量。
医院护理教学工作总结5
在过去的一段时间里，我有幸担任护理实习生的带教工作。这项工作不仅让我有机会传授护理知识，更让我深刻体验到教育的魅力和挑战。现在，我想就这次带教工作进行一个全面的总结。
首先，我要谈谈这次带教工作的主要内容。作为带教老师，我主要负责指导实习生掌握临床护理的基本技能，帮助他们理解护理工作的内涵和价值，同时培养他们与患者沟通、协作的能力。为了达到这些目标，我制定了一系列的教学计划，包括理论授课、实践操作和案例分析等。
在具体的'教学过程中，我注重实习生的个人发展，鼓励他们积极思考、勇于尝试。我引导他们观察患者情况，提出护理诊断，并设计针对性的护理措施。同时，我也注重培养他们的团队协作精神，让他们在小组讨论和协作中提升沟通能力和协作技巧。
在这次带教工作中，我遇到了一些挑战。实习生们在刚接触临床时，由于缺乏实践经验，往往存在操作不熟练、自信心不足等问题。对此，我耐心指导，及时纠正他们的错误，并给予积极的鼓励和支持。同时，我也意识到自己在某些专业知识方面的不足，因此我不断学习，提升自己的教学水平。
通过这次带教工作，我深刻认识到教育的重要性和挑战性。教育不仅是传授知识，更是点燃学生心中的火焰，激发他们的求知欲和探索精神。同时，教育也需要与时俱进，不断更新教学方法和手段，以适应时代的发展和学生的需求。
展望未来，我希望能够继续从事教育工作，为护理事业的发展培养更多优秀的人才。我也希望能够与更多的同行交流合作，共同探索护理教育的未来发展方向。
最后，我要感谢学校和医院给予我的这次带教机会。这次经历让我更加深入地理解了护理工作的意义和价值，也让我在教育实践中不断提升自己的能力和素质。我相信，在未来的护理工作中，我将会更加自信、从容地面对各种挑战和机遇。
再次感谢所有给予我支持和帮助的人，让我们共同期待一个更加美好的未来！
医院护理教学工作总结6
作为一名护理教师，我在医院护理教学工作中积累了丰富的经验和感悟。在这里，我将对过去一段时间的工作进行总结，希望能够对今后的工作有所启发和帮助。
首先，我认为教学工作的核心是要以学生为中心，关注学生的学习情况和成长。在教学过程中，我始终注重与学生的互动和交流，鼓励他们提出问题和思考，激发他们的学习兴趣和动力。我也会根据学生的实际情况和特点，采用不同的教学方法和手段，使教学内容更加贴近学生的实际需求和学习习惯。
其次，我在教学过程中注重理论与实践相结合。在医院护理教学中，理论知识和实际操作同样重要。因此，我会引导学生积极参与临床实践，通过实际操作来巩固和加深理论知识，提高他们的实际操作能力和临床护理水平。同时，我也会结合临床实践情况，引导学生深入思考和分析，提高他们的临床思维和问题解决能力。
另外，我还注重培养学生的团队合作意识和职业素养。在医院护理工作中，团队合作是非常重要的，而且护士的职业素养也是决定其工作质量和态度的重要因素。因此，我会组织学生进行团队合作实践，培养他们的团队协作能力和沟通能力。同时，我也会引导学生注重职业道德和职业操守，提高他们的职业素养和职业责任感。
最后，我还会不断提高自身的教学水平和专业素养。作为一名护理教师，我认为自己的教学水平和专业素养直接影响着学生的学习效果和成长。因此，我会不断学习和积累新知识，提高自己的专业水平和教学能力。同时，我也会积极参与教学研究和教学改革，不断探索和创新教学方法和手段，提高教学质量和效果。
总的来说，医院护理教学工作是一项重要而又复杂的工作，需要教师不断提高自身的教学水平和专业素养，关注学生的学习情况和成长，注重理论与实践相结合，培养学生的团队合作意识和职业素养。我相信，在今后的工作中，我会不断总结经验，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
医院护理教学工作总结7
近年来，随着医疗技术的不断发展和医疗服务需求的增加，医院护理教学工作也变得愈发重要。作为医院护理教学工作的一名从业者，我深感责任重大，也深知教学工作的重要性。在过去的一年中，我参与了医院护理教学工作，并取得了一定的成绩。在此，我将对过去一年的工作进行总结，并对未来的工作提出一些建议。
一、工作总结
在过去一年中，我主要从事医院护理教学工作，包括护理技术培训、护理知识普及和临床技能指导等方面的工作。在这一年的工作中，我主要做了以下几方面的工作：
1. 护理技术培训：通过组织护理技术培训班，对护理人员进行护理技术的培训，提高他们的护理技能水平。
2. 护理知识普及：通过举办护理知识讲座、发布护理知识宣传资料等方式，普及护理知识，提高社会公众的健康意识。
3. 临床技能指导：通过对实习护士的临床技能指导，提高他们的临床实践能力，为他们的职业发展打下良好的基础。
通过以上工作，我取得了一定的成绩。在护理技术培训方面，我组织了多次培训班，受益者达到了数百人。在护理知识普及方面，我举办了多场讲座和发布了多篇宣传资料，受益者达到了数千人。在临床技能指导方面，我对多名实习护士进行了指导，受益者均取得了不错的成绩。
二、工作展望
在未来的工作中，我将继续致力于医院护理教学工作，为提高护理人员的护理技能水平和提高社会公众的健康意识而努力。具体来说，我将做好以下几方面的工作：
1. 加强护理技术培训：继续组织护理技术培训班，提高护理人员的护理技能水平，为他们的职业发展提供更多的支持。
2. 深化护理知识普及：继续举办护理知识讲座、发布护理知识宣传资料，提高社会公众的健康意识，促进全民健康。
3. 加强临床技能指导：继续对实习护士进行临床技能指导，提高他们的临床实践能力，为他们的职业发展打下更加坚实的基础。
通过以上工作，我将为医院护理教学工作做出更大的贡献，为提高护理人员的护理技能水平和提高社会公众的健康意识而努力。
总之，医院护理教学工作是一项非常重要的工作，它关系到护理人员的护理技能水平和社会公众的健康意识。在未来的工作中，我将继续努力，为医院护理教学工作做出更大的贡献。
医院护理教学工作总结8
这学期以来，作为学校兼职教师的我，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。本学期，我担任护理教研室《护理专业技术实训》的教学工作，总体上能按照我当初的计划把教学顺利完成，下面我把这学期的工作做简要的教学总结。
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会及科组会议，认真学习学校下达的上级文件，配合教研组里搞好教研活动。在业余时间，充分利用好时间上网或者看报纸关心国内外大事，注重政治理论的学习，使自己的政治水平能提升新一个台阶。
二、教育教学情况：
在教学工作中，我注意做到以下几点：
深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。
注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。写教学反思，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，因此我努力借鉴老教师的经验，并向他们请教有关教学的问题，弥补自己的不足。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是爱。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
（1）爱就是了解
在教学过程中，利用课余时间了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的大致了解。这是做教育工作、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。
（2）爱就是关怀
师爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因如此，得到了学生的爱戴！
（3）爱就是尊重
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
针对我们学校的实际情况，这群学生入学校前都是落榜生，自卑感难免，所以不能对以轻视的态度去对待他们，相反应该尽最大努力去尊重他们，让他们重新树立起学习和生活的信心，面对未来！
在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好自己的教学，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。我相信在今后的工作中，会做出自己最大的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能够做好！
医院护理教学工作总结9
半年来，我科在医院领导和护理部的关心与支持及全体护理同仁的共同努力下，坚持以“病人为中心，以质量为核心”的效劳宗旨，按照20xx年护理工作方案和工作目标，认真开展护理工作，并逐一按方案有条不紊地落实工作。现将icu上半年工作总结汇报如下：
一、加强护理质量管理，确保护理平安
1、每日专门安排一名负责人对全科护理质量进行监控、督导。
2、按科室护理人员绩效考核方案标准，每日安排白班、总班、治疗班及n3班共同参与床边交接班，检查全科病人的护理质量，并记录存在的问题，提出改良措施，做到防患于未然。
3、加强急救药品及仪器的管理，做到“四定”“三及时”管理。每日安排专管人员进行检查及维护，护士长不定期进行抽查，急救物品完好率到达100%，保证了急救物品始终处于应急状态。
4、每半月组织全科护理人员召开一次科会，对当月护理工作中存在的问题进行总结分析，提出整改措施并追踪检查落实情况，杜绝护理事故的发生。
二、落实三基培训方案，提高护理人员素质
1、制订了20xx年icu护士培训方案。
2、每月组织两次业务学习及一次护理查房。
3、为了配合护理部，3月中旬组织全科护理人员召开第四季度护理缺陷分析讨论会。
4、对各级护理人员进行三基培训，每月布置相关学习内容：包括各项规章制度，护理常规及操作培训等，月底组织进行考核，并实行奖惩。
5、鼓励五年以下的护士参加院内各种培训。2月份组织科内五年以下的护士参加护理部举办的护士礼仪培训讲座；5月份组织全体护理人员参加平安培训及院感知识讲座。
6、5月中旬组织科内护理骨干积极参加护理部组织的操作技能培训，在6月初的操作技能考核中学员们均取得较好成绩。
7、不定期地邀请本科室医生给护理人员讲课，拓宽了护士的知识面，提高了护理水平，优化了护士的素质。
三、加强护士继续教育，全面提升整体素质
1、继续鼓励科内护士参加各种学历教育。
2、重视专科护理人员培养。3月中旬经护理部同意选派一名护理骨干黄鑫赴同济医院进修学习。
四、积极参加院内外活动，取得了一些成绩
1、为了配合护理部举办的庆祝5.12国际护士节文艺晚会，我科组织全体医护人员自编自排节目汇演，舞蹈《龙船调》在晚会节目中荣获“一等奖”。
2、配合护理部评选优秀护士。涂佳荣获“院优秀护士”、顾会琴荣获“市优秀护士”。
3、为了更好的支持护理部工作，我科数名护士屡次参与护理部的人力资源调配。
4、督导全科护理人员认真准备上半年护理理论考试。
5、配合医院积极筹备临床重点专科申报工作。
五、社会经济效益
20xx年上半年我科共收治危重病人人，业务收入余万元，我科作为危重症患者的中转站，大大降低了危重患者的死亡率，减少了医疗纠纷的发生，为医院创造了良好的经济效益和社会效益。
半年来，虽然取得了一些成绩，但是我们在工作中还存在很多不足：在管理意识上还要大胆创新，持之以恒；在人性化护理方面，一些举措还流于形式；在规章制度执行方面，仍有少数同志意识冷淡；在护理科研方面几近空白；尤其在效劳态度、病人满意度上还需加强。今后我们将不断总结经验、刻苦学习，使效劳更情感化和人性化，为医院的效劳水平登上新台阶而不懈努力。
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