学校世界勤俭日活动策划书
家有余粮不着急，灾荒面前不发愁；国有资源国强盛，恐慌焦虑不会有。勤俭节约走坦途，奢侈浪费到尽头。以下是小编为大家整理的学校世界勤俭日活动策划书（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校世界勤俭日活动策划书1
一、活动主题：
营造绿色城市，呵护地球家园
二、活动目的：
唤起哈工大师生都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与保护环境，同时作为高校可以起到带头作用，为推进环境保护进程做出贡献。
三、举办单位：
主办单位：哈工大市政学院志愿者部
策划书：哈工大市政学院志愿者部xxx
四、活动时间：
世界勤俭日（2012年10月30日）“绿色交换”定为10月28日
1、活动前期准备阶段：10月22日——10月24日
1.对活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
2.需要宣传部进行宣传制作，需要一个彩喷，8张海报（手绘或者PS都可以）、制作宣传单。
3.购买小礼品50个（卡贴、棒棒糖即可，如果能做出印有绿色交换的徽章最好，上面有市政学院的logo，但是这个很困难，需要宣传部制作，单价大概在3元左右）
2、具体准备阶段：10月25日——10月27日
1.10月25日在阳光大厅展板悬挂大彩喷，并张贴一张海报，宣传栏张贴2张海报，2、4、5、6、7公寓分别都张贴一张海报。
2.10月26日中午在二区宣传栏进行现场宣传，发传单500份，报名成为摆摊者即可发送小礼品。
3.10月27日下午在二区操场用石灰粉将场地分块，使参与者每人可以拥有一个摊位。
3、活动阶段
早上8：00~10：00进行绿色交换活动，参与摆摊的同学在自己的场地进行摆摊，想交换的同学可以携带自己的东西来操场，和摆摊者进行交换。
五、活动地点：
哈尔滨二校区操场
六、参与人员：
所有报名参加“绿色交换”的同学以及市政学院志愿者部同学、以及采编部的摄影师。
七、活动经费预算：
购买小礼物：150元
大彩喷：72元
小彩喷：7x10元=70（元）
胶带：4元
传单：1000x0.05（元）=50（元）
圆珠笔：10只10元
总计356元。
学校世界勤俭日活动策划书2
一、活动背景：
10月31日是联合国规定的世界勤俭日，而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德，是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中，身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重，这与我们的优良传统严重不相符。
二、活动名称：
让每一天成为世界勤俭日
三、活动目的：
通过举办这次活动，向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持，让每一天成为世界勤俭日"的活动主题，并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备：
（一）物资准备：
两个展板；
两顶帐篷；
8张桌子；
300张宣传页；
100个关于勤俭的自制小书签；
用于在水房张贴的标语四个；
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个；
便利贴两本；
笔六支；
相机五部；
志愿者胸牌与帽子若干；
一些干净的塑料袋（最少30个小的、8个大的）；
透明胶带一个；
双面胶一个。
（二）场地准备：
钟楼广场场地的申请；
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉；
关于水房张贴标语的场地交涉；
校园里捡垃圾的场地准备。
（注：以上的物资和场地必须在10.28日晚上9：00之前准备完毕）
五、活动时间：
2023年10月29日12：00~13：20
六、活动地点：
钟楼广场；
第一餐厅二楼；
水房；
a.b.c.d四座寝室楼；
校园里同学经常活动且有垃圾的地方。
七、参加人员：
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八、准备工作的任务分配：
（1）校内活动部：
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋（最少30个小的、8个大的）、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
（2）宣传部：
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的准备
（3）新闻网络部：
负责相机的准备
九、活动的形式：
（1）钟楼广场：展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式，另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
（2）餐厅：将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方，增强大家节约粮食的意识。
（3）水房：在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语，增强同学节约用水的意识。
（4）校园里同学经常活动且有垃圾的地方：带领志愿者一起捡垃圾，通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
（5）寝室：在寝室张贴宣传页，以便让尽可能多的同学看到，增强大家对"勤俭"的意识。
十、活动中的任务分配：
根据活动地点的不同，现成立五个小组，每个小组负责一个地方，具体情况如下：
（1）第一组：负责钟楼广场
组长：xx
副组长：xx
服务队：25人
新闻网络部：1人
（2）第二组：负责餐厅
组长：xx
副组长：xx
服务队：4人
新闻网络部：1人
（3）第三组：负责水房
组长：xx
副组长：xx
服务队：3人
（4）第四组：负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方
组长：xx
副组长：xx
服务队：10人
新闻网络部：1人
（5）第五组：负责寝室
组长：xx
副组长：xx
服务队：4人
学校世界勤俭日活动策划书3
活动目标：
1.了解什么是世界勤俭日，培养勤俭节约的好习惯。
2.通过游戏和互动，激发幼儿的学习兴趣和参与热情。
3.提高幼儿的语言表达能力和社交能力。
活动准备：
1.课件、图片、小玩具等。
2.课堂布置：准备一张大海报，上面写着“勤俭节约，从我做起”。
活动过程：
Step1：引入新课
1.老师向幼儿们介绍今天的主题：世界勤俭日。
2.老师展示一张海报，上面写着“勤俭节约，从我做起”，并向幼儿们解释这句话的意思。
3.老师让幼儿们自由发言，谈谈自己平时是如何勤俭节约的。
Step2：游戏环节
1.老师为幼儿们准备一些小玩具，让幼儿们自由选择。
2.然后，老师会告诉幼儿们，这些小玩具都是需要花钱购买的，并且告诉幼儿们购买这些小玩具需要多少钱。
3.老师会引导幼儿们思考，如果我们每天都买这些小玩具，那么我们需要花多少钱呢？这些钱可以用来做什么呢？
4.老师会告诉幼儿们，勤俭节约是一种好习惯，我们要学会节约用钱。
Step3：手工制作
1.老师为幼儿们准备一些废旧材料和工具，让幼儿们自由制作一些小工艺品。
2.老师会引导幼儿们思考，废旧材料可以重新利用，变成新的东西，这样既节约了资源，又可以发挥创意。
Step4：总结
1.老师会向幼儿们展示他们制作的小工艺品，并让幼儿们自由发言，分享自己的制作过程和感受。
2.老师会引导幼儿们总结今天学到的内容，强调勤俭节约的重要性，并鼓励幼儿们从小事做起，从自己做起，培养勤俭节约的好习惯。
活动反思：
通过本次活动，幼儿们了解了什么是世界勤俭日，学会了勤俭节约的好习惯，同时也提高了语言表达能力和社交能力。通过游戏和手工制作的环节，激发了幼儿们的学习兴趣和参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
学校世界勤俭日活动策划书4
一、活动目标：
1.了解世界勤俭日的背景和意义；
2.培养学生勤俭节约的意识和习惯；
3.促进学生明智消费和可持续发展的观念。
二、活动准备：
1.世界勤俭日的相关资料；
2.PPT或黑板；
3.学生参与互动的道具。
三、活动过程：
1.导入（5分钟）：
引入世界勤俭日的概念，让学生思考勤俭节约的意义和重要性。
2.知识讲解（10分钟）：
通过PPT或黑板，向学生介绍世界勤俭日的背景和意义，以及世界各地的勤俭节约活动。提醒学生勤俭节约不仅是一种生活方式，也是一种社会责任。
3.分组讨论（15分钟）：
将学生分成小组，让每个小组讨论勤俭节约的具体做法和意义。鼓励学生分享自己的经验和观点，并指导他们思考如何在日常生活中实践勤俭节约。
4.互动游戏（15分钟）：
设计一个互动游戏，让学生在游戏中体验勤俭节约的乐趣和挑战。例如，让学生在规定时间内完成一项任务，要求他们尽量节约资源和时间。
5.总结（5分钟）：
回顾本次班会的内容，强调勤俭节约的重要性，并鼓励学生将勤俭节约的观念和实践融入到日常生活中。
四、作业：
布置一篇关于勤俭节约的作文，要求学生结合自己的实际情况，描述自己在日常生活中如何勤俭节约，并思考勤俭节约对个人和社会的意义。
五、延伸活动：
组织学生参观当地的勤俭节约展览或参与社区的勤俭节约活动，深化学生对勤俭节约的理解和实践。
学校世界勤俭日活动策划书5
活动目标：
1.了解世界勤俭日的由来和意义；
2.培养幼儿勤俭节约的意识；
3.培养幼儿珍惜食物、物品的习惯。
活动准备：
1.图片或视频资料：世界勤俭日的标志、勤俭节约的图片等；
2.教学材料：彩纸、剪刀、胶水等；
3.食物：水果、面包等。
活动过程：
一、导入（5分钟）
1.引导幼儿观察图片或视频资料，了解世界勤俭日的标志和意义。
2.提问：你知道什么是勤俭节约吗？为什么要勤俭节约？
二、学习（10分钟）
1.通过图片或视频资料，向幼儿介绍世界勤俭日的由来和意义。
2.引导幼儿讨论勤俭节约的具体内容，如节约用水、节约用电、节约食物等。
3.引导幼儿思考：为什么我们要勤俭节约？勤俭节约对我们有什么好处？
三、实践（15分钟）
1.分发彩纸、剪刀和胶水，让幼儿制作勤俭节约的标语牌。
2.引导幼儿用自己的语言写下勤俭节约的口号，如“节约用水，珍惜资源”、“勤俭节约，从小事做起”等。
3.引导幼儿将制作好的标语牌张贴在教室或学校的显眼位置，提醒大家勤俭节约。
四、巩固（10分钟）
1.准备一些水果、面包等食物，分发给幼儿。
2.引导幼儿观察食物，提问：这些食物是怎么来的？我们应该如何珍惜食物？
3.引导幼儿品尝食物时要慢慢咀嚼，不浪费食物。
五、总结（5分钟）
1.回顾今天学习的内容，强调勤俭节约的重要性。
2.提醒幼儿在日常生活中要养成勤俭节约的好习惯。
活动延伸：
1.鼓励幼儿在家中与家人一起实践勤俭节约，如节约用水、节约用电等。
2.定期组织勤俭节约主题的活动，如制作环保手工、开展节约用水比赛等。
活动评价：
1.观察幼儿在学习过程中的参与度和表现；
2.收集幼儿制作的标语牌，评价其表达能力和创意。
学校世界勤俭日活动策划书6
活动名称：
小学世界勤俭日活动
活动目的：
1. 培养小学生的勤俭节约意识，培养他们的良好消费习惯。
2. 增强小学生的社会责任感，让他们关注资源的合理利用和环境保护。
活动时间：
世界勤俭日（每年的10月31日）
活动地点：
学校校园
活动策划方案：
1. 活动前期准备：
在学校内张贴宣传海报，宣传勤俭节约的重要性，并邀请学生们参与活动。
组织学生们参与制作宣传标语和海报，提高学生们的参与度。
向学生们发放宣传手册，介绍勤俭节约的知识和方法。
2. 活动开展：
在活动当天，组织学生们进行勤俭节约主题宣传活动。可以设置宣传展览区，展示学生们制作的宣传标语和海报，让更多的人了解勤俭节约的重要性。
组织学生们参与勤俭节约知识竞赛，通过竞赛的方式加深学生们对勤俭节约的理解和认识。
组织学生们参与勤俭节约实践活动，如制作手工艺品、利用废物进行创意设计等，让学生们亲身体验勤俭节约的乐趣。
组织学生们参观学校的节能环保设施，如太阳能发电系统、垃圾分类处理设施等，让学生们了解学校在节能环保方面的努力和成果。
3. 活动总结：
在活动结束后，组织学生们进行活动总结，分享他们的学习心得和体会。
组织学生们撰写活动心得体会，可以在学校内刊物中发表，分享给更多的人。
对参与活动的学生进行表彰，鼓励他们在日常生活中继续践行勤俭节约的理念。
学校世界勤俭日活动策划书7
【活动目的】
通过绘本故事与图片、视频等多种方式，让学生直观生动地了解“世界勤俭日”的概念、由来及意义。知道了生活中不要铺张浪费，要珍视有限资源的、节约于点滴之间的道理。
【适用年段】
一～三年级
【活动设计】
一.“世界勤俭日”知多少
1、观看《世界勤俭日》小视频，了解“世界勤俭日”的概念、由来及意义。
2、观看图片，了解生活中的一些浪费现象，感受铺张浪费会对我们的生活产生什么影响。
二.节约粮食 我能行
1、观看小视频《大公鸡和漏嘴巴》，说说视频中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?
2、请你帮帮视频中的漏嘴巴小朋友，帮他想想办法，他该怎么改正。
3、观看非洲饥饿儿童的视频或照片，了解粮食对于生存的重要性。
4、大家一起说说，如何节约粮食。(节俭用餐，不剩菜、不剩饭、不挑食，从小养成文明用餐、珍惜粮食的好习惯。)
三.节约用水 我做到
1、观看小视频“一盆缺水花”的故事，了解水的重要性，了解水是生命之源。
2、说说生活中的节水小妙招。
四.节约用电 我环保
1、说说生活中哪些东西需要用电。
2、回想我们的生活中停电的时候，我们有什么感觉。
3、分享节约用电小妙招。
五.班主任总结
世界勤俭日，这一天或许会很快翻页，但我们不应该忘却：一张纸，当用之有度;一度电，当省之又省;勤俭节约，当持之以恒。
学校世界勤俭日活动策划书8
活动名称：
小学世界勤俭日活动
活动目标：
1. 培养小学生的勤俭节约意识，倡导良好的消费观念。
2. 提高小学生的生活技能，培养他们的独立自主能力。
3. 增强小学生的团队合作意识，促进他们的社交能力。
活动时间：
世界勤俭日（每年10月31日）
活动地点：
学校校园
活动内容：
1. 主题讲座
在活动开始前，邀请一位专家或老师进行主题讲座，向小学生们介绍勤俭节约的`重要性，讲解勤俭节约的方法和技巧，激发他们的兴趣和参与度。
2. 勤俭手工制作
安排一些手工制作的活动，例如利用废物制作小工艺品、DIY节约能源的小发明等。通过动手制作，让小学生亲身体验勤俭节约的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。
3. 节约用水活动
组织小学生参与节约用水的活动，例如通过游戏的形式教育他们如何正确使用水资源，如何减少浪费。可以设置水资源利用知识问答、节约用水实践等环节，让小学生在游戏中学习并体验节约用水的重要性。
4. 勤俭故事分享
鼓励小学生们分享自己身边的勤俭故事，可以是他们在生活中节约用水、节约用电的经历，也可以是他们在家庭中学会独立自主、勤俭持家的故事。通过分享，激发小学生的学习热情，让他们互相学习和借鉴。
5. 勤俭实践体验
组织小学生们参观学校的勤俭实践示范区，如学校的垃圾分类点、节能灯的使用等。通过实地参观，让小学生们亲身感受勤俭节约的成果和好处，进一步巩固他们的勤俭节约意识。
6. 勤俭宣传展示
设置勤俭宣传展示区，展示小学生们的勤俭手工制作作品、勤俭节约知识的海报等。通过展示，让更多的人了解小学生们的勤俭节约活动，传播勤俭节约的理念。
活动评估：
1. 设立评估指标，如参与人数、活动反馈等。
2. 收集参与者的意见和建议，了解活动的效果和改进空间。
3. 根据评估结果，总结经验，为今后的活动提供参考。
活动宣传：
1. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校的宣传栏、教室等地方。
3. 邀请学生代表在班级会议上宣传活动，动员更多的同学参与。
注意事项：
1. 活动中要确保小学生的安全，做好安全教育和防护措施。
2. 活动中要注重小学生的参与性和互动性，让他们积极参与活动，发表自己的意见和建议。
3. 活动后要及时总结评估，为今后的活动提供参考和改进。
学校世界勤俭日活动策划书9
活动目标：
1.让幼儿了解世界勤俭日的含义和重要性。
2.培养幼儿的节约意识和勤俭习惯。
3.通过活动，让幼儿体验勤俭的乐趣。
活动准备：
1.世界勤俭日的相关图片或海报。
2.一些节约资源的图片或道具，如水龙头、电灯等。
3.幼儿喜欢的故事书，如《小猪存钱罐》等。
活动过程：
1.导入（5分钟）：
展示世界勤俭日的图片或海报，向幼儿介绍世界勤俭日的含义和重要性。引导幼儿思考为什么要勤俭节约，并与幼儿共同探讨勤俭的好处。
2.活动一：节约用水（10分钟）：
准备一个水龙头的图片或道具，向幼儿展示。教师示范如何正确使用水龙头，告诉幼儿如何节约用水。然后，让幼儿分组进行角色扮演，模拟正确使用水龙头的场景。最后，与幼儿一起总结如何节约用水的方法。
3.活动二：节约用电（10分钟）：
准备一个电灯的图片或道具，向幼儿展示。教师示范如何正确使用电灯，告诉幼儿如何节约用电。然后，让幼儿分组进行角色扮演，模拟正确使用电灯的场景。最后，与幼儿一起总结如何节约用电的方法。
4.活动三：故事分享（10分钟）：
选择一本关于节约和勤俭的故事书，如《小猪存钱罐》。与幼儿一起阅读故事，让幼儿了解勤俭的故事情节。读完故事后，与幼儿一起讨论故事中的勤俭习惯，并鼓励幼儿分享自己的节约经验。
5.活动四：手工制作（15分钟）：
准备一些废纸、彩色纸和胶水等材料，让幼儿制作节约环保的手工作品，如纸篓、纸板画等。在制作过程中，教师可以引导幼儿思考如何利用废纸和废物进行创作，培养幼儿的环保意识和勤俭习惯。
6.小结（5分钟）：
与幼儿一起回顾今天的活动，再次强调勤俭的重要性和好处。鼓励幼儿在日常生活中养成勤俭节约的习惯，并提醒幼儿可以通过节约来保护环境和资源。
活动延伸：
1.家庭作业：要求幼儿在家中找出一个节约资源的例子，并与家人分享。
2.教师可以在班级中设置一个勤俭习惯的奖励机制，激励幼儿养成勤俭节约的好习惯。
3.幼儿在学习过程中，可以进行一些勤俭节约的游戏和活动，如垃圾分类游戏、节约用电比赛等，以增加幼儿的参与度和乐趣。
活动评价：
1.观察幼儿在活动中的参与度和表现，了解他们对勤俭的理解和态度。
2.收集幼儿在活动中的作品和分享，评价他们对勤俭的实际应用和创造力。
活动反思：
本节课通过多种形式的活动，让幼儿了解世界勤俭日的含义和重要性，并培养他们的节约意识和勤俭习惯。活动设计上注重幼儿的参与度和体验，通过角色扮演、故事分享和手工制作等方式，让幼儿亲身体验勤俭的乐趣。同时，通过与幼儿的互动和讨论，促进他们对勤俭的'思考和理解。在评价上，注重观察幼儿的参与度和表现，以及收集他们的作品和分享，以评价他们对勤俭的实际应用和创造力。通过这样的活动过程，可以有效地培养幼儿的节约意识和勤俭习惯。
学校世界勤俭日活动策划书10
活动目标：
1.让学生了解世界勤俭日的含义和重要性。
2.培养学生良好的节约意识和习惯。
3.培养学生的自理能力和合作意识。
活动内容：
1.世界勤俭日的介绍和意义。
2.节约用水、用电、用纸的方法。
3.分享物品和食物的习惯。
活动准备：
1.世界勤俭日的图片或视频资料。
2.节约用水、用电、用纸的实物或图片。
3.分享物品和食物的实物或图片。
活动过程：
一、导入（5分钟）
1.引导学生回顾上次的课堂活动，询问他们是否还记得上次学的是什么内容。
2.准备一些节约用水、用电、用纸的图片或实物，让学生观察并猜测它们的用途。
二、新知讲解（10分钟）
1.通过展示世界勤俭日的图片或视频资料，向学生介绍这个特殊的日子，并解释其含义和重要性。
2.分别介绍节约用水、用电、用纸的方法，通过图片或实物的展示，让学生理解和记忆这些方法。
三、实践操作（15分钟）
1.分别带领学生到洗手间、教室和食堂等地方，让他们亲自体验节约用水、用电、用纸的方法。
2.在实践操作的过程中，老师可以引导学生观察、思考和讨论，加深他们对节约的认识和理解。
四、游戏活动（10分钟）
1.准备一些小礼物或食物，让学生分组进行分享。
2.每个小组可以选择一种物品或食物，然后让他们讨论如何平均分配给每个人。
3.引导学生分享物品和食物的习惯，让他们体会到分享的快乐和重要性。
五、总结（5分钟）
1.让学生回顾今天学习的内容，询问他们对世界勤俭日和节约的理解。
2.引导学生总结今天学到的节约用水、用电、用纸的方法和分享物品和食物的习惯。
活动延伸：
1.可以通过观察和记录学生的节约行为，进行评价和奖励。
2.可以组织学生参观相关的'节约资源的展览或活动，加深他们对节约的认识和意识。
活动评价：
1.观察学生在实践操作和游戏活动中的表现，评价他们是否能够正确地使用节约用水、用电、用纸的方法。
2.通过学生的回答和总结，评价他们对世界勤俭日和节约的理解程度。
学校世界勤俭日活动策划书11
活动背景：
10月31日世界勤俭日是由联合国确定的。联合国人口基金会发布的2006年世界人口现状报告显示，世界人口已经突破65亿，并且今年会达到65.6亿。仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。这也是确定每年10月31日为世界勤俭日的深远意义所在。
活动目的：
为了增强为了增强幼儿的勤俭节约意识，同时培养幼儿环保意识和能力，让勤俭节约的美德带带相传，更让全体同仁切实做好勤俭节约工作，特开展此次“勤俭日”活动
活动主题：
世界勤俭日，我们在行动
活动时间：
10月30日（星期四）
活动口号：
勤俭在我心中，文明从我做起
活动举办单位：
xx学院青年志愿者联合会
xx学院教育科学学院团总支
xx学院教育科学学院青年志愿者协会
活动地点及负责人：
地点：xx市直机关幼儿园
负责人：青志部
部长：xx联系方式：xxx
青志部副部长：xx联系方式：xxx
活动步骤：
1.活动申请：向xx学院青年志愿者联合会进行活动申请
2.设计、复印宣传画
3.动员志愿者、安排活动内容
活动实施：
1.10月31日下午召集志愿者前往xx市直机关幼儿园等待园长安排合适的教室，由一名主持人主持义演等开场活动
2.开场活动结束之后，由志愿者代表向小朋友们介绍并解说一下勤俭节约的好处，随后由志愿者用宣传画给小朋友们普及勤俭节约的知识
3.新闻部做好宣传和新闻的采集工作
活动后的交流总结：
1.进行简短的活动小结会议，交流活动感想，对活动中表现优秀的进行表扬，并组织开展批评与自我批评，争取下一次做到更好
2.参加活动的所有青志部成员完成自己的活动总结
3.整理最终的活动总结材料
活动细节的安排与设置：
由新闻部在活动后写相关新闻以扩大影响力
新闻主题重点：勤俭与节约
新闻内容要求：让人们认识到浪费现象的严重，形成勤俭的高尚素质。
注意事项：
1.志愿者外出活动期间注意安全问题
2.所有费用一律以发票作为报销凭证
3.活动举办完毕，及时上交活动文件
学校世界勤俭日活动策划书12
随着时代的发展，人民生活水平的提高，这种勤俭节约精神在我们这一代人的意识中逐渐淡薄了，生活上互相攀比，大手大脚，不珍惜环境，浪费资源等不良行为屡见不鲜。10月31日是世界勤俭日，我们要发扬同学们勤俭节约的传统美德，养成良好的习惯。
活动主题：
1、提倡学生养成良好的习惯。
2、发扬学生勤俭节约的美德。
活动时间：
10月25日——10月31日
参加对象：
全体师生
活动口号：
你我勤节约，能源才不缺
活动原则：
人人参加，人人收益
活动项目：
（一）开展为你我节约，给他人关爱
参加对象：全体学生
参加要求：
1、材料自备
2、必须是废旧物品制成的小礼物
3、做好全部其中在一起（有班长保管）
活动形式：现场制作
活动时间：10月25号（8：0010：00）
活动地点：各班级教室
活动负责人：xxxx
（二）观看一场有关生态，资源的电影
活动步骤：
1、把废旧物品做成的小礼物集中在一起
2、电影结束后，发放礼物，每人一份（不能让他们知道是谁做的噢）每个人都有一份神秘人送的礼物。
参加对象：全体师生
参加要求：
1、全体同学穿校服
2、有序进退场
3、禁止喧哗，由各班班主任负责
活动时间：10月26（12点2点）
活动地点：学校影剧院
活动负责人：xxxx
（三）开展手拉手，我们在一起活动
活动步骤：
1.与贫困人家联系
2.来到目的地
3.为他们修补门窗，挑水，种田
4.回家
参加对象：各班自愿者
参加要求：住3天
活动形式：在艰苦的环境下，感受节约的重要性
活动时间：10月27号10月30号
活动地点：贫苦人家家里
活动负责人：xxx
后续工作：
通过问卷调查本次活动的效果；
定期举办有关节约的演讲赛；
要求写一篇去贫困人家家里的体会；
组织机构极其职能。
宣传组组长：xxx
组员：xxx
工作职责：
1、负责前期的通知发布
2、活动的摄影与录像
3、做好宣传工作
财务组组长：xxx
组员：xxx
工作职责：
1、预算中的所有开支
2、购买看望贫困人家的礼物
后勤组组长：xxx
组员：xxx
工作职责：
1、做好学生去贫困人家生活的.后勤工作
2、帮助教导他们让他们了解节约的重要性
经费预算：
xxxx元
预期工作：
本次活动不仅告诉了学生勤俭节约也是一个永恒的话题，还教育了学生勤俭节约是我们都应该做的，本次活动可以改善学生浪费的现象，提高学生的节约意识，同时让他们体会到今天美好生活的来之不易，还有很多人吃不饱饭，穿不暖衣服，增加了学生的社会责任感，为我校创办一个文明，节约的校园打下了良好的基础。
学校世界勤俭日活动策划书13
一、活动主题
以厉行节约，从点滴做起为主题，增强大学生的勤俭节约意识，号召每一个人关注生活细节，从自身做起，减少浪费，携手共建节约型校园。为那些物资匮乏的地区节约资源，构建和谐社会，让更多的同学响应志愿者活动，积极投身与志愿者行列中，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！
二、活动目的
了解我校同学的勤俭观念以及各项消费指标，希望能对同学们生活质量的提高以及良好生活习惯的养成起到一定的推动作用。
向同学们介绍世界勤俭日的由来，增强同学们的节俭意识。号召大家从身边的小事做起，不随便浪费一滴水，一分钱，一粒饭，一张纸。树立正常的世界观，使粒粒皆辛苦的思想认识深入人心。
为学校相关部门提供一些数据，并引起同学们的关注和反思，在以后的`生活中能更加严格要求自己，用自己的实际行动为建设节约型社会贡献自己的力量！充分调动我协会人员的积极性，增进相互之间的团结合作。
三、活动地点：
育园
四、活动时间：
2023年10月29日——10月31日
五、活动内容
1.活动宣传：
（1）在各公寓里及餐厅门前张贴有关世界勤俭日的宣传单，青年志愿者协会里的成员可以在寝室里或餐厅门前发宣传单，以此增加宣传力度。
（2）制作宣传板，介绍世界勤俭日，让更多的学生了解到此次活动。
2.问卷调查：组织一个团队专门负责问卷调查，主要是向广大学生发问卷，问卷答完后统一收起来，分析数据，了解我校同学的勤俭观念，增强勤俭节约的意识。
3.育苑签名：签名横幅内容为：勤俭满校园，财大在行动，号召广大同学来签名，调动起大家的勤俭节约的积极性。
4.分享节约小窍门：我们会把一些节约小方法和变废为宝的小窍门在签名活动当天介绍给同学，并会和广大同学进行交流，请大家写下对如何建设节约型校园和对青年志愿者工作的建议。
六、活动要求
⑴高度重视、强化领导。采取切实可行的措施，充分调动全体学生的积极性，确保世界勤俭日活动质量和效果。
⑵精心策划、狠抓落实。各部门要根据组委会的统一部署，从实际出发，制定出承办活动的具体方案，并认真组织实施，应做到专人负责，确保工作落实。
⑶加大宣传，力求高效。活动目的明确，工作思路要清晰，宣传工作要到位，努力使全校师生了解活动主题、积极参与各项活动。要充分利用各种宣传媒体，加大宣传力度，扩大青年志愿者协会的影响面，充分展现共青团的品牌效应。
⑷实事求是，认真总结。各个部门要认真负责，善始善终。做到活动前广泛动员，活动中严密组织，活动后认真总结。活动总结要实事求是地总结经验与不足，同时做好各类活动资料的收集、整理和归档工作等成果固化工作。
⑸未尽事宜，以实际通知为准。
七、后期工作
活动结束后我们会进行整理和总结，发动协会里的人把那些节约小方法整理后写到用过的问卷调查的背面，然后发散并粘贴到各寝室，以实际行动来帮助大家养成节约的习惯。
学校世界勤俭日活动策划书14
活动主题：
勤俭节约，从小做起
活动目的：
通过小学生参与世界勤俭日活动，培养他们的节约意识和良好的消费习惯，增强他们的责任感和自我管理能力。
活动时间：
2023年10月31日
活动地点：
学校校园
活动流程：
1. 班级宣传：在勤俭日前一周，班级老师可以组织学生制作宣传海报，宣传勤俭节约的理念和意义，并在班级公告栏上张贴。
2. 主题讲座：在勤俭日当天，学校可以邀请专家或老师进行勤俭节约的主题讲座，向学生们传授勤俭节约的知识和技巧。
3. 环保行动：学生们可以在班级或校园内组织环保行动，如垃圾分类、节水、节电等，以实际行动践行勤俭节约的理念。
4. 节约实践：学生们可以在班级或家庭中进行节约实践，如使用双面打印、关灯节能等，将勤俭节约的理念贯彻到日常生活中。
5. 创意比赛：学校可以组织勤俭节约的创意比赛，鼓励学生们发挥想象力，创作出具有勤俭节约意义的作品，如手工制品、绘画、摄影等。
6. 评选表彰：学校可以根据学生们的表现，评选出优秀的勤俭节约代表，并进行表彰，激励更多学生参与到勤俭节约的行动中。
活动效果评估：
学校可以通过问卷调查、学生表现等方式，对活动效果进行评估，并根据评估结果进行调整和改进，以实现更好的活动效果。
学校世界勤俭日活动策划书15
一、活动目标
借助世界勤俭日的契机，让学生了解环境保护的重要性，以及节约资源、保护环境的紧迫性。
通过开展各种形式的勤俭节约活动，培养学生的环保意识和节约资源的习惯。
让学生通过实践体验，树立“勤俭节约，人人有责”的社会责任感。
二、活动时间
2023年10月31日，世界勤俭日当天。
三、活动准备
在校园内张贴宣传海报，宣传世界勤俭日活动。
各班负责准备相关资料，包括环保知识和节约资源的案例等。
准备相关环保实践活动材料，如废旧物品收集、环保标语设计等。
四、活动内容
1、开场仪式
在晨会或班会时，由班主任或班长宣读世界勤俭日的由来和意义，让学生了解环境保护和资源节约的重要性。同时，可以播放一些环保短片，加深学生的环保意识。
2、环保知识竞答
组织全校学生参加环保知识竞答活动。通过竞答活动，让学生更加深入地了解环保知识和节约资源的必要性。对于表现优秀的学生，可以给予适当的奖励。
3、废旧物品回收利用
鼓励和引导学生将废旧物品（如废纸、废电池、废旧衣物等）回收利用。可以在校园内设立回收箱，学生在课余时间将废旧物品投放到回收箱内。这些回收的废旧物品可以再利用，减少浪费。
4、环保实践活动
组织学生参加环保实践活动，如植树造林、环保清洁等。通过这些活动，让学生亲身体验环保的重要性，增强环保意识。
5、环保主题班会
各班组织一次环保主题班会，让学生深入了解环保知识和资源节约的重要性。在班会上，可以引导学生分享自己的环保体验和感悟，促进相互学习。
五、活动总结
在世界勤俭日活动结束后，及时进行总结。可以让各班选派代表分享本次活动的收获和感想，并总结学生在活动中的表现。同时，可以将活动照片和总结以班级为单位张贴在校园内的宣传栏上，让更多的学生了解环保和资源节约的重要性。
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