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学校防灾减灾日活动简报

时间:2023-04-28 10:38:25 学校防灾减灾日活动简报 我要投稿

学校防灾减灾日活动简报

  在设立“国际减灾日”的同时,世界上许多国家也都设立本国的防灾减灾主题日,有针对性地推进本国的防灾减灾宣传教育工作。下面是小编收集整理的学校防灾减灾日活动简报(精选20篇),希望可以帮助到有需要的朋友。

  学校防灾减灾日活动简报1

  5月12日是我国”防灾减灾日”,为做好今年防灾减灾日的宣传教育工作,突出“xxx”的宣传主题,进一步增强全社会的防灾减灾意识与能力,积极与县防灾减灾局、教育局等部门联合开展了形式多样的.“防灾减灾宣传周”活动,取得了实实在在的宣传效果,现将活动开展情况报告如下:

  一、围绕“识别灾害风险,掌握减灾技能”的宣传主题,向社会公众普及逃生避险、自救互救技能。通过制作宣传展板、挂图、横幅、标语、印制宣传单等,在长征公园组织宣传活动。

  二、精心组织,整合资源,人防办与防灾减灾局、县教育局联合印发文件,在全县范围内举办防灾减灾宣传周活动。充分利用于都之声报、于都手机报和县广播电视台等新闻媒体渠道,采取多种形式,营造宣传活动的浓厚氛围。

  三、在县城中小学校组织开展了防灾减灾演练知识教育和紧急避险训练活动,进一步增强了中小学生的国防观念和人防意识,掌握基本防护技能。一是通过在国旗下讲话、黑板报、广播站、校报、校园网等宣传阵地,开展防灾减灾科普知识教育、宣传防灾减灾政策法规,营造防灾减灾舆论氛围。二是坚持以课堂教学为主渠道,在地理课、科学课、第二课堂等教学中落实防震、防空减灾知识内容,并确保教学时量;在内容上,突出知识性和常识性。

  学校防灾减灾日活动简报2

  今年的5月12日是我国第xx个防灾减灾日。根据上级文件通知精神,结合5月6日—12日的防灾减灾宣传周,我园于20xx年5月8日组织开展防灾减灾应急演练。

  演练前,通过召开演练工作组会议,把本次演练的时间、程序和要求通知下去,宣传报道组收集的地震避险、疏散知识,提供给本班对幼儿进行宣讲。其他演练组分工合作,确保本次演练顺利开展。

  20xx年5月8日上午10:00整,随着避险警报声的响起,拉开了本次应急疏散演练的序幕,各班听到警报声后立即采取行动,在老师的指挥下能够安全有序的`进行避险,桌子底下、安全三角区都是避险的最佳位置,只见幼儿们双手互头,神情严肃的在安全区域进行避险。2分钟后,第二次警报声响起,本次演练的第二个程序,应急疏散开始了,在各班老师的指挥下,幼儿们迅速到教室外,面向疏散方向整成两列队伍,班主任和副班主任在前面带领队伍疏散,保育员老师在队伍最后方,确保没有幼儿被遗漏。疏散途径楼梯间时,幼儿们能够依旧保持队伍,不争不抢有序撤离。最后各班疏散集中至操场指定区域,班主任清点人数无误后,最后由园长进行现场演练总结,在现场提问的过程中,幼儿们都知道本次演练的主题内容,也知道地震避险、疏散的要领知识。

  本次演练,在纪念“512”汶川地震的同时,也更加增强了全体幼儿及教职工的防灾减灾意识,增强了应急避险、疏散逃生的能力。

  学校防灾减灾日活动简报3

  为加强学生安全教育,提高学生防灾减灾意识,5月12日xx小学积极开展了防灾减灾日系列活动。本次防灾减灾日活动xx小学精心组织、周密部署:

  第一、在校园张贴防灾减灾宣传标语,办一期黑板报等营造安全教育氛围;

  第二、利用国旗下讲话普及防灾减灾安全知识,提高全体师生的自救自护能力;

  第三、利用班会上了一堂地震科普知识课,充分认识到防灾减灾安全教育的重要性,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  第四、深入开展安全隐患排查整改活动,认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患,把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点,及时发现和消除隐患。

  第五、5月12日全国防灾减灾日,开展了一次地震逃生演练,副校长李玉红对全体师生进行了一次防灾减灾安全教育。通过演练,增强了全体师生的防灾减灾安全意识,提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。本次防灾减灾日系列活动的开展,不仅再次落实了xx小学应付突发事件的防范措施,而且也提高了xx小学实际应对和处置突发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

  学校防灾减灾日活动简报4

  在全国第xx个防灾减灾日来临之际,5月8日,长沙市天心区天悦幼儿园开展“亲子零距离接触,共同守护平安家园”亲子体验活动。园所通过组织家长和孩子们有序参观湖南消防防灾教育馆,与孩子一起零距离接触相关消防设备设施活动学习防灾减灾知识。

  本次活动分为视听、参观和体验三个环节。在试听环节中,孩子们观看了消防安全教育动画宣传片。在动画的效果下,将孩子一个个带入其中,彷如身临其境;在参观环节中,一件件消防设施设备映入眼帘,只有在特殊情况下才能见到的制服和各种设备,亲眼目睹时的.惊叹不已,感叹消防叔叔的伟大与奉献。尤其那场大火烧毁的电视机和座椅,孩子们感受到了火灾带来的严重后果,谨记自己防灾减灾。在体验环节中,孩子们与家长身临消防演习现场体验,感受火灾发生时,应做到如何正确逃生。

  在逃生中,不慌不乱,有序撤离。甚至在中间有位家长因特殊情况突然离开一下,孩子逃出后未见到家长,急哭了眼。急着告诉老师,“我的妈妈还没有出来,我要找妈妈”。 “通过这次参观活动,我和孩子不仅增长了知识,增强了安全意识。更重要的是,作为一名家长,看到了孩子的成长和认知能力的提高,通过幼儿教师的言行和指引,感受到了幼儿园教育用心与温暖”。这是一位家长的活动感言。

  学校防灾减灾日活动简报5

  在全国第xx个“防灾减灾日”即将到来之日,临沭县严格贯彻各级通知精神,在全县中小学校掀起了“xxx”为主题的宣传教育活动,不断强化师生防灾减灾能力。

  积极开展防灾减灾文化宣传活动。各学校通过学校网站、学校云平台、电子显示屏、宣传栏等形式,向学生宣传普及水旱灾害、气象灾害、地震灾害、地质灾害、森林火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施,切实将“xxx”主题活动作为保障师生生命财产安全、推动安全和谐校园建设,努力营造全体师生参与防灾减灾的文化氛围。

  大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。各学校通过组织“防灾避险”专题培训;以班级为单位开展以防震、交通安全为主题的防灾壁避险基本常识教育活动;组织学生观看防灾减灾图片展览或应急避险演练专题影片;倡导学生阅读关于防灾减灾书籍、分享避险经历;开展家庭灾害风险隐患排查等活动,多渠道、多形式开展防灾减灾知识、技能普及活动,努力增强广大师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

  深入开展灾害风险隐患排查治理。各学校结合各自实际,积极组织人员对学校教学楼、厕所、食堂、学生宿舍、实验室等学生聚焦场所进行了重点排查,做到不走过场、不留死角。对发现的风险隐患,落实责任,立即采取防范措施,及时消除隐患。

  广泛开展防灾减灾演练活动。各学校针对各自潜在的灾害风险特点,积极争取消防、地震等部门的支持,完善演练预案,周密安排演练程序,组织开展了以防火、防地震等为主题的防灾演练,不断提高学生应急避险技能。

  据统计,目前全县各中小学校已累计开展防灾减灾演练130余次、参与师生达9万余人,消除安全隐患10余处,开展安全防灾壁避险基本常识教育活动2000余班次,共有10万人次观看了应急避险演练专题影片。活动的开展,极大地提高了师生防灾减灾的意识和能力。

  学校防灾减灾日活动简报6

  我校根据上级教育部门和学校工作计划的要求,紧密结合本校实际,以“xxx”为主题开展了一系列活动。

  一、领导高度重视

  学校领导非常注重安全教育,在学期计划上将安全教育工作列入工作计划,并成立以校长为组长的安全教育领导机构,制定切实可行的安全主题教育活动方案,明确安全教育目标,做到活动有计划、有记录、有落实、有归档。

  二、活动内容:

  1、利用升旗仪式、班会等对学生进行防灾减灾知识宣传和教育。并要求学生将所了解的知识带回家,讲给家人、朋友、邻居听,增强全社会带防范意识。

  2、今年5月12日是全国第xx个防灾减灾日,为增强全体师生避灾自救快速反应能力,08:00对全校师生进行消防安全应急疏散演练,进一步提高学生防灾减灾能力,增强师生防灾减灾、自救、自护意识。

  3、学校总务处人员对校园重点部位及周边环境再次进行检查,彻底消除安全隐患,预防灾害发生。

  总之,在活动中,通过形式多样的活动,使师生进一步增强了防灾减灾意识,提高了避灾自救和互救的基本技能。

  学校防灾减灾日活动简报7

  为让全校师生掌握基本的应急避险技能,保障小学生生命安全,提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力,全面增强师生的防灾减灾观念,切实提高师生的避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际,丁嘴中心学校开展了以“xxx”为主题的系列教育活动。

  一、大力营造防灾减灾活动的.浓厚氛围。利用国旗下讲话,加强宣传,营造防灾减灾活动的浓厚氛围。

  二、通过发放告家长书,联合家长、社会力量,配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

  三、学校召开专题会议,布置“防灾减灾日”系列活动,明确活动目标、活动措施、方法步骤等,确保活动有人抓,不脱节。

  四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时,各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点,开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

  五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间,要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查,发现隐患及时整改,防患于未然。

  学校防灾减灾日活动简报8

  第xx个5·12全国防灾减灾日即将到来,5月9日,朝阳消防联合朝阳区教委,在酒仙桥中心小学举办了"xxx"消防安全进学校主题活动。全校800余名师生参加了模拟火灾疏散演练,并观看了搜救犬表演,学习了油锅起火锅盖灭等消防常识。

  上午10点,假设学校三楼化学实验室发生火情,值班人员第一时间启动应急响应机制,及时组织全校师生疏散,同时拨打119报警。全校800余名师生按照日常所掌握的消防安全常识要领,弯腰捂鼻,快速从各教学楼里有序疏散到操场上。消防中队到场后,及时进行处置,"火情"被有效控制。

  此外,为使消防安全教育真正达到"教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会"的.良好效果,朝阳消防出资购置了一批消防安全知识画册赠送给师生们,该校将以画册为教材,把消防安全知识纳入到安全教育课程中,最大限度发挥消防安全知识画册的作用,让更多学生学习消防、确保安全。

  学校防灾减灾日活动简报9

  5月10日上午,在全国第xx个"防灾减灾日"来临之际,黑龙江省延寿县气象局联合宣传部、教育局、安监局、环保局、消防大队等走进县东风小学,开展"防灾减灾,有你有我"科普宣传活动。旨在大力提升小学生防灾减灾的意识,同时通过学生向广大家长传递,增强全社会灾害风险防范意识,从而最大限度减轻气象灾害带来的损失。

  活动现场,由211名小学生穿着统一校服站在操场上,手持不同颜色气球摆出"防灾减灾日"图标,纪念全国防灾减灾日。同时,延寿县气象局业务人员为师生们进行了科普知识宣传,并利用精美、生动的科普展板图片详细介绍了气象灾害、预警提示、应急避险、紧急救助以及气候变化等方面的知识,为学生们普及了天气预报和气象灾害防御的基础知识,现场同学们热情高涨,踊跃记录气象科普知识。

  此次活动,共发放《小学生防灾避险知识手册》、《气象知识》、《防灾减灾明白卡》等1000余份,让学生们近距离接触了气象科学,让他们对身边可能发生的极端气候事件有所了解,增强防灾减灾意识,激发他们学习气象科技知识的.热情和兴趣,对推动小学校的气象防灾减灾工作起到了良好的作用。

  学校防灾减灾日活动简报10

  今年5月12日是全国xx个“防灾减灾日”,为了切实做好“防灾减灾日”各项工作,促进全社会增强防灾减灾意识,提高同学们的自救互救能力,根据防灾减灾日各项工作的通知,结合我校实际,我班于5月15日开展了“防灾减灾日”主题班会。

  我们进行了防灾减灾法律法规的知识学习,主要集中在宣传《突发事件应对法》、《防灾减灾法》、《地质灾害防治条例》的'学习与宣传,鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作,并提前做好基础知识的学习;之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作,主要针对目前面临的`各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议,比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项,使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知;最后班主任总结了此次班会,老师表示,安全对于我们每一位同学都是不容忽视的,学好防范措施,时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措,增加逃生的几率。

  我们需要提高认识,高度重视。开展此次活动有利于唤起同学们对于灾害风险防范的意识,有利于普及自救互救知识;其次学生干部应当加强领导,精心组织。制作相关活动,制定细致方案,明确各自职责,提前准备好活动现场、宣传资料等;营造氛围,扩大影响同样十分重要。确保防灾减灾活动的有效开展就必须要建立长效机制,做到制度化,常态化,并保证活动形式足够创新;最后强化措施,确保安全。特别是应急疏散演练,公共场所大型活动,稍有不慎容易引发事故,因此,各项活动负责应缜密思考,周密安排,落实应急措施,有序组织实施,务必确定各项活动安全,避免发生人员伤亡事故。

  学校防灾减灾日活动简报11

  为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,xx小学积极开展“5.12防灾减灾日”系列教育活动。

  一是广泛开展宣传教育。学校通过黑板报,利用微信、发放防灾减灾宣传资料等,集中宣传防灾减灾知识,营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。倡导各班师生观看一部涉及灾害的影视作品,切实增强师生对开展防灾减灾活动重要性的认识。

  二是开展隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作,重点针对教室、宿舍、围墙等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所开展排查,进一步落实学校风险防范治理责任,完善相关措施,全面提高学校安全工作管理水平。

  三是组织防火、防震逃生演练。通过演练,让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法、路径,提高师生综合防灾减灾意识、防范意识和自救自护能力,切实遏制和减少校园安全事故的发生。

  学校防灾减灾日活动简报12

  今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日。此次全国防灾减灾日的主题是“xxx”,5月7日至13日为防灾减灾宣传周,为进一步增强学生防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,xx学校开展了一系列安全宣传教育和主题实践活动。

  一是通过国旗下讲话,对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣传教育,强化防灾减灾意识,提高防灾减灾技能。

  二是举行“xxx”主题班会,利用区经科局下发的“防灾减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的地震逃生技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。

  三是结合学校实际,强调突发事件、自救互救等内容,5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动,增强师生正确处理突发事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高师生保护意识。

  四是针对厄尔尼诺现象现象严重,利用午间谈话课,对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育,使学生根据不同情况,采取科学的方法,增强保护能力。

  五是开展全面的安全隐患大排查,重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节,尤其对消防、用水、用电安全隐患排查,对存在问题做好记录进行整改,使学校的安全教育工作有形式有实效。

  学校防灾减灾日活动简报13

  5月12日是我国防灾减灾日,5月7日至xx日为防灾减灾宣传周,主题是“xxx”。

  为切实做好全市教育系统防灾减灾日暨宣传活动周工作,根据《省教育厅办公室关于做好防灾减灾救灾和全国防灾减灾日宣传教育活动有关工作的通知》以及《市教育局关于做好防灾减灾日暨宣传活动周工作的通知》,小学以“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”活动为契机,采取四项措施积极组织全校师生开展全国防灾减灾日暨宣传活动周系列活动。

  一是围绕“xxx”这一主题,开展了市小学防灾减灾日暨宣传活动周启动仪式,让全体师生充分认识到做好防灾减灾工作的重要意义,通过学习有关防灾减灾常识,提升广大师生员工的综合防灾减灾能力。

  二是结合近年来灾害事故深刻教训和在防灾减灾救灾工作中的宝贵,认真组织开展校园及周边灾害风险识别与评估,有效推进隐患排查治理,通过加强学校志愿者队伍建设,提高风险防范应对能力。重点检查了疏散通道、校舍及围墙以及校园周边排洪管道、地基、校园及周边山体等自然灾害风险隐患。对发现的隐患建立台账,细化落实有针对性的整治措施,及时消除隐患并销账。

  三是根据灾害风险和抵御灾害的综合防范能力,进一步修订完善各类灾害事故应急处置预案,注重提高应急预案的科学性、针对性和可操作性,并根据学校实际利用大课间操时间组织全校师生员工开展一次以防震为主的综合应急疏散演练活动,并强化灾害预警信号发布、紧急避险、疏散逃生、安全集结以及抢险救灾、人员清点和演练评讲等全过程,确保在突发事件来临时,应急工作能安全、快速、高效、有序进行,限度减少灾害损失。

  四是通过、校园小广播、LED电子屏、宣传板栏、微信群、QQ群等载体广泛开展应急避险、自救互救等防灾减灾宣传,多途径、全方位、多角度大力普及防灾减灾专业知识和技能,做到防灾减灾知识人人知晓,增强全体师生防灾减灾意识和自救互救能力。

  学校防灾减灾日活动简报14

  根据区教育局关于做好今年防灾减灾宣传周有关工作的通知精神,我园在5月9日至13日举办了系列防灾减灾宣传周活动。

  一、围绕主题积极开展“四个一”活动

  防灾减灾宣传周期间,我园积极倡导每个师生员工开展“四个一”活动。即:阅读一本关于防灾减灾的书籍,观看一部涉及灾害的影视作品,与他人分享一次避险经历和避险经验,开展一次家庭灾害风险隐患排查。

  二、在幼儿园积极开展防灾减灾宣传教育活动

  为充分利用各方力量、各种资源,采取师生喜闻乐见的形式,组织开展防灾减灾宣传教育活动。我园首先组织教师观看了《唐山大地震》网络电影,教师自己制作了交通安全标志、宝宝说安全等展板,积极宣传安全知识。为推动防灾减灾宣传教育活动进课堂,我园还特别设计了大班幼儿的《牵手119》、中班的.《不跟陌生人走》、小班的《当危险来临时》等情景活动,让每个幼儿学习体验了防灾减灾知识,掌握了避险自救技能。

  三、迅速部署开展隐患排查和应急演练工作

  宣传周期间,我园认真组织开展校园风险隐患排查和治理工作。重点对校园安全防范情况、校园设施安全情况、上下学交通安全情况、等风险隐患进行了排查治理。5月12日“防灾减灾日”当天,我园按照预案开展一次全园性的防灾减灾演练活动,把宣传周活动推向高潮。

  学校防灾减灾日活动简报15

  今年5月12日是我国第xx个“5.12防灾减灾日”,为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,5月8日上午,故县中心小学开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。

  一是广泛开展宣传教育。学校通过开辟宣传专栏、利用校园广播、校讯通、LED屏、防灾减灾专题教育讲座等,集中宣传防灾减灾知识,营造良好的防灾减灾校园舆论氛围。各班积极倡导师生开展读一本关于防灾减灾的书籍、观看一部涉及灾害的影视作品等活动,切实增强师生对开展防灾减灾重要性的认识。

  二是开展风险隐患排查。学校集中开展一次灾害风险隐患排查和整治工作,重点针对教室、围墙、围栏、厕所等各类可能存在灾害风险隐患的公共场所,进一步落实学校风险防范治理责任,完善相关措施,全面提高学校风险管理水平。

  三是组织防灾减灾演练。灾害避险逃生、自救互救是减少灾害风险和损失的重要手段。5月8日上午9:15开展一次防震避震演练活动。通过演练,让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径,提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力,切实遏制和减少校园安全事故的发生,提高了学校应对突发自然灾害的处置能力。

  学校防灾减灾日活动简报16

  今年5月12日是我国第xx个“5.12防灾减灾日”,主题是“xxx”,为进一步强化广大师生对公共安全风险的高度关注,确保学校师生人身安全,我区各中小学校积极开展“5.12防灾减灾日”系列宣传教育实践活动。

  一是广泛开展宣传教育。各学校通过悬挂横幅、设置专栏、专家讲座、现场演示、播放视频、集中培训、知识竞赛等手段,加强对地震灾害、气象灾害、水旱灾害、地质灾害、火灾等各类自然灾害知识和防范应对措施的宣传普及,在学科教学和综合实践中渗透公共安全教育内容,切实增强师生对开展防灾减灾重要性的认识。

  二是开展风险隐患排查。各学校围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面,集中开展安全大检查,主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面,对发现的问题隐患建立台账,安排专人督促整改,对自身难以整改的向当地政府及有关部门书面报告,并采取严密防范措施。

  三是组织防灾减灾演练。各学校积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动;因地制宜,结合预案,开展一次防灾减灾演练活动,通过演练,让师生熟知灾害预警信号和应急疏散路径,提高师生综合防灾减灾意识、自我防范意识和自救自护能力,切实遏制和减少校园安全事故的发生。

  学校防灾减灾日活动简报17

  今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,5月10日至16日为防灾减灾宣传周。根据省减灾委《关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》要求,为加强学校防灾减灾宣传教育,提高学校防灾抗灾和师生自救自护能力,决定于5月10日至16日在全省各级各类学校广泛开展“5.12”防灾减灾宣传教育周活动,现将有关事项通知如下:

  一、加强防灾减灾宣传,普及防灾减灾知识

  各地各学校要高度重视“5.12”防灾减灾宣传教育周活动的开展,切实把防灾减灾宣传教育和应急避险知识普及作为保障校园及师生生命安全、加强安全管理、预防安全事故发生的有效手段,加强领导、精心组织、周密安排、明确分工,制定具体活动方案。要通过班会课、宣传挂图(栏)、板报专栏、横幅标语、手机短信、校园网、参观展览、知识讲座、演讲征文和致家长一封信等多种形式,大力宣传普及防灾减灾科普知识。提高师生防灾减灾意识和应急避险能力,确保活动起到“教育师生、带动家庭、影响社会”的效果。

  二、健全完善应急预案,开展防灾减灾演练

  各级各学校要把建立和完善自然灾害应急救助预案作为活动周的重要内容,按照“纵向到底、横向到边”要求,完善市、县、校三级防灾减灾应急预案,确保实现全覆盖。要积极会同地方相关部门,邀请地震、气象、国土、消防、民政、水利等有关部门专家到学校组织开展防灾减灾主题宣传活动,特别做好地震、暴雨洪涝、台风、冰雹、地质及煤气泄漏、火灾等基本常识和防范应对措施的宣传。特别要加强预案的应急演练,各学校要按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求,并在确保安全的情况下,组织全体师生开展演练,做到人人知晓、个个熟悉各类灾害应急疏散预案,确保在灾害发生时能够做到科学避险、有序撤离。演练结束后,学校要及时进行总结,针对暴露出的问题和不足,制定并落实改进措施,对预案及时进行修订完善,使预案更具针对性、实用性和可操作性。

  三、开展灾害风险隐患排查,及时治理消除安全隐患

  活动周期间,各级各学校要认真组织开展一次防灾减灾安全风险隐患排查整治行动,主要针对暴雨、洪涝、台风、地震、滑坡、泥石流等易发地质灾害带来的威胁,对重点地区、学校、部位进行灾害风险评估,开展灾害风险隐患排查治理,对发现的安全隐患,务必及时排除,确保校舍等基础设施安全,切实提升防灾减灾能力和水平,最大限度减少灾害造成的损失。

  各地各学校要及时总结防灾减灾宣传教育周活动的经验做法,认真统计宣传教育周活动相关数据。各设区市教育局和平潭综合实验区社会事业局、省属各学校请于5月20日前将活动周开展情况报省教育厅学校安全工作处。

  学校防灾减灾日活动简报18

  今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,近日,xx教体局精心组织各学校在做好疫情常态化防控工作的同时结合学校实际情况,灵活形式方法,扎实开展防灾减灾宣传教育、灾害风险隐患排查治理和防灾减灾应急防控演练系列活动。

  开展防灾减灾宣传教育。推进防灾减灾宣传教育全覆盖,通过电子屏、张贴宣传标语、制作展板、发放宣传资料、主题班会、微信等多种方式,从不同途径、方位、角度向学生普及地质灾害、气象灾害等各类灾害防范应对常识和技能,面向师生普及洪涝、大风、地震、火灾、生态环境等各类灾害事故的知识和防范应对基本技能。

  开展灾害风险隐患排查治理。针对各校实际情况,常态化开展校园灾害风险识别和评估,深入开展各类灾害风险隐患排查整治,重点做好人员密集场所和重要设施的隐患排查,摸清灾害风险隐患底数,全方位编制安全风险隐患清单,提出针对性地整治措施,明确工作责任和时间进度,尽最大可能避免或减轻灾害对师生生命财产带来的威胁和损失,提高风险防范应对能力,切实提高师生获得感、安全感,维护师生生命财产安全。

  开展防灾减灾应急演练。各学校要在做好常态化疫情防控工作的同时,按照每月开展主题教育演练的要求,开展应急演练,力求师生熟悉预警信号、熟悉避险方法、熟悉应急疏散路径,消除恐惧恐慌心理,达到演练程序人人皆知、保障应对训练有素的效果。结合演练情况,修订完善各类应急预案,切实提高应急预案的科学性、针对性、有效性和可操作性。

  学校防灾减灾日活动简报19

  今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日,5月6日至12日为防灾减灾宣传周。xx镇中心学校积极开展了以“xxx”为主题的“5·12”防灾减灾宣传周活动。

  一是加强组织领导,提高防灾减灾工作认识。学校坚持“安全第一,预防为主”的方针,要求初中、小学和幼儿园提高对防灾减灾宣传工作重要性的认识,认真开展防灾减灾政策法规、知识、技能宣传教育,组织防震应急疏散演练,制定活动实施方案,周密安排演练程序,确保防灾减灾宣传周顺利开展,确保防灾减灾工作活动取得实效。

  二是开展宣传教育,增强防灾减灾意识和能力。学校利用周一国旗下讲话举行宣传周启动仪式,营造防灾减灾教育氛围。通过安全课、主题班会、手抄报以及观看专题片等多种方式,重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展安全常识教育,增强学生防灾减灾意识。同时,学校启动防震应急疏散演练活动,推进安全避险活动的常态化和规范化,切实提升广大师生的应急避险和逃生自救能力,真正将安全知识内化于心,让安全技能外化于形。

  三是建立长效机制,推进学校安全能力建设。结合当前开展的安全隐患大排查大整改活动,学校安全科组织相关负责人再次对教室、宿舍、餐厅、围墙以及校园周边环境等进行全面检查,摸清灾害风险底数,检查做到有记录、有措施、有整改。认真总结防灾减灾有关经验,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制,推进学校安全能力建设。

  学校防灾减灾日活动简报20

  今年5月12日是第xx个全国防灾减灾日。5月7日至13日为防灾减灾宣传周,为进一步增强学生防灾减灾意识,普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能,xx学校开展了一系列安全宣传教育和主题实践活动。

  一是通过国旗下讲话,对学生进行防地震、防溺水、防火、卫生防疫等宣传教育,强化防灾减灾意识,提高防灾减灾技能。

  二是举行“防灾减灾从我做起”主题班会,利用区经科局下发的“防灾减灾视频”向学生介绍家庭、学校等场所的地震逃生技巧、火灾预防措施、火场应急逃生技能和火灾报警常识等知识。

  三是结合学校实际,强调突发事件、自救互救等内容,5月11日下午组织师生开展地震疏散演练活动,增强师生正确处理突发事件能力,掌握逃生、自救、互救方法,提高师生自我保护意识。

  四是针对厄尔尼诺现象现象严重,利用午间谈话课,对学生进行台风、泥石流、浓雾、雷电、大风天气等安全专题教育,使学生根据不同情况,采取科学的方法,增强自我保护能力。

  五是开展全面的安全隐患大排查,重点查找学校灾害风险隐患和安全薄弱环节,尤其对消防、用水、用电安全隐患排查,对存在问题做好记录进行整改,使学校的安全教育工作有形式有实效。

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