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2023小学国庆节主题活动方案

2023小学国庆节主题活动方案

  国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定节假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。以下是小编帮大家整理的2023小学国庆节主题活动方案(精选11篇),仅供参考!

  2023小学国庆节主题活动方案1

  为进一步推动班集体建设年工作,激发少先队员的爱国主义情感,增强少先队员的集体荣誉感,进一步加强未成年人的思想道德建设,我校特开展“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”庆国庆系列活动。

  一、活动主题:

  “祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪!”

  二、活动时间:

  2023年X月X日

  三、活动内容:

  1、低年级:“祖国,我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况,由班主任从班中选择组队学生,人数根据情况自定。为了丰富童谣的表现形式,充实内容,活跃气氛,在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式,将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

  2、中年级:“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛,以齐唱、合唱为主要表现形式,演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队,人数不少于20人。

  评分:要求符合主题、健康向上,整齐合拍、音准到位,精神饱满、真挚感人,服装统一,组织纪律好,上下场快静齐,各班设指挥一名,限由本班学生担任,如有特色,可酌情加分。

  3、高年级:“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位,人数不少于20人。诗歌内容健康向上,围绕“祖国,我为你骄傲;雅小,我为你自豪”开展,以音诗画的形式,时间不超过5分钟。

  四、活动要求:

  1、六年级学生统一穿着整齐,最好是校服。各中队长在活动开始前到队室领中队旗。

  2、加强学生纪律礼仪教育,注意会场秩序,给予同伴喝彩,争取组织奖。

  3、比赛要求全员参赛。

  4、各年段组奖项设置:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。最佳组织奖1名。

  5、具体分工:各年段比赛活动由级部主任全权负责:安排主持人,评委评分,当日分会场组织,各班节目串联,主持词的撰写。大队部提供辅导小主持人的培训。

  6、活动结束后,将活动材料整理交至大队部,各年级组并负责场地的卫生打扫。

  7、资料收集。整理材料上交少先队。

  2023小学国庆节主题活动方案2

  一、活动目的:

  通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  活动主题:“祖国在我心中”

  活动对象:全体师生

  活动时间:2023年9月29日——2023年9月30日

  二、活动准备:

  各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干。

  三、活动内容:

  1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

  2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

  3、评比标准:

  (1)仪态大方、着装得体、动作适当。

  (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。

  (3)普通话标准、声音洪亮。

  (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。

  (5)表达诗歌的情感准确自然。

  (6)现场演出效果好。

  四、活动具体要求:

  1、以中队为单位参加比赛,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。

  2、诵读内容积极向上,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的热爱。

  3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

  2023小学国庆节主题活动方案3

  一、活动目的

  通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教育,培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感,调动全体学生参与活动的热情和积极性。

  二、活动主题

  怀感恩之心,唱祖国赞歌

  三、活动安排

  (一)“我与国旗合个影”摄影比赛

  1、参与年级:一、二年级

  2、要求:作品必须含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。

  3、截止时间:10月9日,每班择优交2—3幅优秀作品。

  4、负责人:XXX

  (二)“祖国在我心”红歌合唱赛

  1、参与年级:三、四年级

  2、要求:各班自主选择爱国曲目,音乐自备,形式为全班大合唱

  3、时间:国庆长假以后,具体时间另行通知

  4、负责人:XXX

  (三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动

  1、参与年级:五、六年级

  2、征文要求:

  (1)紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

  (2)内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

  (3)严禁抄袭,不侵犯他人合法权益。

  (4)电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

  3、时间:10月25日前

  4、负责人:XXX

  (四)“我和我的祖国”观影活动

  1、参与年级:全体学生,集体观看电影《我和我的祖国》

  2、时间:9月25日班会课时间

  3、负责人:XXX

  (五)“感恩祖国”主题班会

  1、参与年级:全体学生

  2、时间:10月9日班会课

  3、负责人:XXX

  2023小学国庆节主题活动方案4

  一、活动目的:

  为丰富我校校园文化生活,活跃校园气氛,充分展示我校师生崭新的精神风貌,积极推进素质教育的发展,展示同学们的才艺,增强班级凝聚力。在国庆节来临之际,特举行庆国庆主题庆祝活动,让孩子体验到成长的快乐。切感受艺术带来的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。

  通过本次庆祝活动,培养学生热爱祖国,了解祖国的悠久历史,培养民族自豪感。

  二、活动主要内容:

  1、在五、六年级举行“庆祝国庆节书画展”活动。

  2、在三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报比赛”中队活动抄报。

  3、在2-6年级举行“庆祝国庆黑板报比赛”活动。

  4、在一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动

  结合重阳节的到来,了解民族文化,讨论:如何快乐成长?幸福是什么?

  三、活动具体操作:

  1、“庆祝国庆节书画展”活动要求:五、六年级各中队进行书画竞赛,并选出书法、绘画作品各五件(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名),学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。具体安排为:六年级中队负责书法展板展出;五年级中队负责绘画作品展板展出;以美术组工作指导为原则。

  2、“庆祝国庆手抄报比赛”、活动要求三、四年级各中队进行中队比赛,各中队评选出手抄报五件,参加学校“庆祝国庆手抄报比赛”(一等奖10名、二等奖10名、三等奖10名)。学校将进行隆重的表彰,并将获奖作品和优秀作品进行展出。四年级组中队负责手抄报展版展出,以语文教研组工作指导为原则。

  3、“庆祝国庆黑板报比赛”,要求各班在规定时间内,完成黑板报的设计,主题鲜明,内容充实,(一等奖6名、二等奖6名、三等奖6名)以政教组工作指导为原则。

  4、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队交流活动结合重阳节的到来,以家庭教育为依托,引导学生讨论:我如何快乐成长?幸福是什么?

  讨论材料每班上交10份,(家长代笔)。

  四、活动时间安排

  1、五、六年级各中队“庆祝国庆节书、画展”活动,各班于本周开始准备,10月8日上报作品,10月15日展览完毕。

  2、三、四年级各中队组织以“庆祝国庆手抄报、”活动,1-6年级黑板报比赛,时间均为10月10日。

  3、一、二年级举行以“快乐成长我最棒”为主题的少先队讨论活动,时间为10月10日。

  各班级以庆祝国庆主题活动为契机,利用节日的氛围,进行爱国主义教育,以及鼓励学生积极参加各项比赛活动。

  2023小学国庆节主题活动方案5

  一、活动内容

  1、聚焦一个点:开展“寻找祖国的成长足迹”图片展,评选“我最喜爱的图片”。

  2、辐射两个面:在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

  3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。

  二、活动目标

  1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。

  2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

  3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

  4、学习收集有关资料。

  三、活动重点和难点活动重点:

  感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。活动难点:理解祖国的`含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

  3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动方案

  发动准备阶段(时间:9月25日之前)

  1、张贴宣传海报:将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

  2、利用集体广播,发动师生共同参与到活动中来,并提出具体的要求。

  3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议,并请有关人员作好统筹工作。

  具体实施阶段(时间:9月25日~9月30日)

  1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

  2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)

  3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

  4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

  5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等

  活动总结阶段(时间:10月8日升旗仪式)

  1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等。

  2、国旗下的讲话“国庆专题。

  2023小学国庆节主题活动方案6

  一、活动目的:

  中国的传统节日,传承着中国的传统文化,记载着中国的历史发展,起着激励后一代健康成长、争做新时代的四好少年的巨大作用。为迎接中华民族的传统佳节中秋节,庆祝国庆节,学校特意组织全校学生开展“迎中秋,庆国庆”的实践活动。

  二、活动时间:

  2023年9月29日——2023年10月6日,为期八天。

  三、活动对象:

  全校学生

  四、活动形式:

  亲子共享

  五、活动要求:

  1、活动前以班为单位开展丰富多彩的“迎中秋庆国庆”主题系列活动班会,可请家长朋友走进校园、走入课堂,在家校共育下让学生初步了解中秋节传统习俗,知道了此活动的目的。

  2、孩子在家活动期间,请家长注意学生的安全。根据学生的年龄特点,选择性地开展学校提供的活动建议,或者自主设计丰富多彩的假期活动。

  六、活动内容:

  以下活动要求和家长共同完成:

  1、开展一次“我们的节日小小月饼寄深情”亲子互动活动。活动中家长亲自带孩子可开展“探月”(即探寻中秋来历及相关文化)、“咏月”(即诵读和赏析中秋相关名篇佳作)、“寄月”(为父母制作中秋贺卡,与家人一起品月饼、做灯笼等感悟举家团圆的幸福,充当志愿者为留守儿童、空巢老人、门卫叔叔、值班工作人员等送中秋祝福)等活动。

  活动呈现:小卡片、活动照片、活动日记均可。返校后,各班上交5份优秀作品。

  2、开展“我们的节日祖国发展我成长”国庆节实践活动。

  (1)结合我校品牌活动“走进长沙”及雏鹰争章活动,各中队成立假日小队,开展“祖国发展我成长”实践探寻活动,争“爱国章”、“爱长沙章”、“国防章”。

  一年级:我是祖国好孩子:

  1、知道爱国“五知道”:国名、国旗、国歌、首都、国庆节。

  2、做到:升国旗时,头正、肩平、挺胸、手贴紧裤边、脚跟并拢,两眼注视冉冉升起的国旗。

  3、知道自己是长沙人,长沙有美丽的湘江,有岳麓山。

  二年级:我是祖国好孩子:

  1、知道我国的国徽,能正确地唱国歌。

  2、参加升国旗仪式,做到头正、肩平、挺起胸,手贴裤边脚并拢,队礼规范看国旗。

  3、知道香港、澳门回归的时间,知道台湾、黄岩岛、钓鱼岛是祖国不可分割的一部分。

  三年级、四年级:热爱家乡赞美景

  1、懂得热爱祖国,要从热爱家乡做起。

  2、能说出长沙著名名胜古迹景点与名优特产五种。

  3、在家长带领下,浏览长沙名胜古迹、景点中自己没有游玩过景点。

  五年级:国防知识我知道

  1、了解我国近几年来所取得的国防科技成果。

  2、认识我国各军种的军旗。

  3、了解神州火箭发射、潜艇潜海及我国宇航员太空活动和潜海员的有关情况。

  六年级:了解时事爱祖国

  1、知道邓小平是中国改革开放的总设计师。

  2、对改革开放以来祖国、家乡、家庭的变化进行一次调查(可从地理、经济、环保、教育等各方面入手调查),并能和小队队员合作完成,写一份调查小报告。

  3、为家乡今后的发展出一个金点子。

  活动呈现:小日记、照片、调查报告均可。返校后,各班上交5份优秀作品,并召开实践活动总结会。十月底举办成果展。(此项活动还将延续到十月底)

  (2)、根据自愿的原则,观看电影《淘气包马小跳》,弘扬民族精神。时间:10月4、5日;地点:湖南大剧院。

  活动呈现:返校后,各班上交“益智趣味卡”。

  (3)、开展“向国旗敬礼——做一个有道德的人”网上寄语签名活动。网址:中国文明网活动呈现:各班打印网站签名寄语页面上交

  (4)如条件允许,可进行家庭红色之旅活动,进行爱国主义和革命传统教育。(选做)

  活动呈现:游记、随感、照片均可。返校后,各班上交5份优秀作品。

  2023小学国庆节主题活动方案7

  今年是新中国成立74周年,少先队建队74周年,加强队员爱国主义教育,引领广大少先队员表达对祖国的美好祝福,培养他们热爱祖国的情感,激发少先队员用实际行动把红色基因一代代传下去的意志,增强少先队员光荣感和使命感。我校结合实际,决定开展“童心向党,欢度国庆”主题实践活动。

  活动主题:

  童心向党,欢度国庆

  活动时间:

  9月25日——10月7日

  活动对象:

  全体学生

  活动内容:

  1、我和国旗合个影

  开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。组织全校学生在生活中寻找有国旗的地方(例如街道办事处、商店、路边等)拍摄有意义、形式新颖的`和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。

  2、我和国旗有个约会(一年级)

  学生利用手工课、特色课程等在家长的帮助下,利用卡纸等材料制作一面国旗。

  3、我对祖国有话说(二、三年级)

  开展以“我和我的祖国——站在国旗下向祖国表白”为主题的短视频录制活动。录制爱国歌曲、朗诵红色经典篇目等短视频。

  4、我爱您,祖国母亲(四年级)

  开展“我爱您,祖国母亲”手抄报活动,可以融合航天精神,全民战“疫”,献礼党的二十大等元素制作手抄报。尺寸:8k纸大小。

  5、手绘中国梦(五、六年级)

  开展“手绘中国梦”绘画活动,重温党的光辉足迹,可以将走过的历史旅游景点、祖国的大好河山画一画,展示祖国日新月异的变化,将自己的小梦想用画笔融入中国梦的大追求中。尺寸:8k纸大小。

  活动要求:

  请队员们积极参与以上活动并在9月30日之前提交优秀作品(一至四年级每个班提供5幅作品图片或视频;五、六年级每班提供实物作品5幅),学校少先队将择优推选优秀作品在公众号平台和学校连廊展示!

  亲爱的孩子们,一起行动起来吧!让我们在这欢乐祥和的日子里,为祖国妈妈献上自己最珍贵的礼物,为祖国妈妈献上最美的祝福!

  2023小学国庆节主题活动方案8

  为落实立德树人根本任务,着力构建方向正确、内容完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系,大力弘扬爱国主义教育,提升学生民族自豪感。在国庆节到来之际,xx市xx区第二实验小学特开展“童心向党·我与祖国共成长”系列活动,现活动方案如下:

  参加对象

  1——6年级全体学生

  活动时间

  2023年10月1日——10月7日

  活动主题

  “童心向党我与祖国共成长”

  活动要求

  一、我和国旗合个影

  开展“我和国旗合个影、向国旗敬礼”活动。一至六年级全体学生在生活中寻找有国旗的地方拍摄有意义、形式新颖的和国旗合影照片。少先队员佩戴红领巾,敬标准队礼。

  二、祖国,我为您骄傲

  (1)一、二年级小学生唱一唱:唱赞美祖国的歌曲表达对祖国的热爱之情。(活动以视频形式展现)

  (2)三、四年级学生颂一颂:背诵赞美祖国的诗词、诗歌表达对祖国的崇敬之情。(活动以视频、音频形式展现)

  (3)五、六年级观看一部红色影片(1、《我和我的祖国》;2、《我和我的家乡》;3、《最可爱的人》动画片;4、《鹭世界》纪录片;5、《忠爱无言2》;5、《彩云深处》等)深刻感受祖国日新月异的变化。(活动以观看照片、书写观后的感的形式展现)

  三、手绘中国梦

  (1)一、二年级小学生展开“我为祖国添色彩”小手工制作,制作一面国旗或者其他国旗主题的小手工,展现自己对祖国的美好祝愿。

  (2)三、四年级学生开展“手绘中国梦”手抄报评比活动,手抄报内容主要重温党的光辉足迹、展示祖国日新月异的变化,将自己的小梦想融入到中国梦的大追求之中。

  (3)五、六年级学生开展“小手拉大手一盔一带我先行”手抄报、绘画评比活动,内容主要展现文明交通、一盔一带的重要意义。

  (各中队以年级组为单位国庆假期开学后上交10份作品进行参评)

  四、红领巾爱学习

  一至六年级全体学生及少先队员展开“红领巾爱学习”网上主题队课学习活动。

  队课主题为:

  1、《第一条红领巾》

  2、《红军中的小战士》

  3、《做世界的小主人》。

  活动以照片形式上传到班主任群。

  活动要求:

  一、假期请各中队认真组织实践活动。

  二、尽量不去人员密集场所;注意饮食卫生及安全;注意防火、防电,防溺水;遵守交通规则,不骑车上路;禁止进游戏厅、网吧;开展活动注意安全,不破坏环境,做文明小公民。

  2023小学国庆节主题活动方案9

  一、活动目的:

  为庆祝新中国成立74周年,加强对学生的爱国主义和民族精神的教育,增长学生国情、国史的相关知识。引导学生树立正确的人生观、价值观,弘扬爱国精神,培养学生爱国主义为核心的民族精神。

  二、活动时间:

  9月28日——10月7日

  三、活动重点和难点

  活动重点:感受国庆活动的热烈,知道我国的国名、国旗、国徽和国庆日,为自己是中国人而自豪。

  活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。

  四、活动准备

  1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。

  2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、国庆大阅兵的录像等)。

  3、教师准备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。)

  4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语(可布置收集)、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

  五、活动过程及要求:

  1、每班出一期庆国庆的黑板报。(9月28日政教处组织检查,赋分评比公示。)

  2、中高年级出一期“庆国庆”手抄报。每班交10份优秀作品参加评比(10月8日交政务处,若份数不够扣分。)。

  3、开展一次高质量队会活动,每班必须组织好活动记实于下周二(9月25日)下午下班前发到杜振翠的邮箱。(仿照六二班的“庆教师节”活动纪实)

  4、各班必须提前布置学生装饰教室,营造节日气氛,要有鲜明的主题。(如:“庆国庆,心向党”“祖国发展,我成长”“祖国妈妈,我爱您”等等)

  5、没有多媒体的班级,放录音,教师发动学生收集有关图片加以解说,国旗国徽等可利用实物或图画。

  2023小学国庆节主题活动方案10

  一、活动目的

  今年是中华人民共和国成立74周年,为了让广大学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设的伟大成就,增强对伟大祖国的热爱。在国庆节到来之际,我校积极响应上级要求,开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动,表达对伟大祖国的美好祝福。

  二、活动时间

  2023年9月29~10月31日

  三、活动对象

  xx中心小学全体师生、家长

  四、活动内容

  1.9月29日~10月15日,三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”,找到“xx”,选择地区“xx市”,向国旗寄语。一二年级由家长自行安排。

  2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。

  (1)升旗仪式。

  (2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》,大队委成员演讲。

  (3)国旗知识知多少。由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。

  (4)诗歌朗诵,城北校区304班,xx校区307班。

  3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。

  4.国庆假期间,如有外出游玩计划的家庭,家长和孩子一起关注、了解家乡的巨大变化。

  五、活动安排

  1.9月30日,上学和放学时,校门口大屏幕出示“热烈庆祝第74个国庆节”的图片或文字,城北校区:xx,xx校区:xx。

  2.国旗班训练。城北校区:xx,xx校区:xx。

  3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责,相关照片交给xx老师。一二年级由班主任通知家长。

  4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。

  5.主持稿和主持人。城北校区:xx,xx校区:xx

  6.拍照。城北校区:xx,xx校区:xx

  7.信息报道:xx

  8.微官网:xx

  2023小学国庆节主题活动方案11

  一、活动目的:

  以绘画为形式,以比赛为平台,培养学生的创作技能,激发绘画的兴趣,用色彩鲜明的画来表达对祖国的热爱,对幸福生活的赞美,营造热烈、喜庆的氛围,并促进学校文化建设,决定在学校开展“感悟幸福,快乐成长”绘画比赛活动。

  二、活动时间:

  2023年9月28日,下午4:00—4:50。

  三、活动对象:

  1~5年级全体学生。

  四、活动准备:

  1.指导学生准备、搜集参赛资料及材料。(美术老师、班主任)

  2.向学生宣传本次比赛的重要性,积极调动学生的参赛热情。(大队部、美术老师、班主任)

  五、活动要求:

  1.内容要求:

  参加绘画比赛的学生以“感悟幸福,快乐成长”为本次比赛主题创作一幅画,表达自己对祖国的热爱、对幸福生活的赞美。

  2.绘画要求:

  a.绘画形式以儿童想象画为主,绘画材料不限,可以是水墨、腊笔、水彩、水粉、油画棒等。工具材料由参赛选手自备。 (比赛前一天,班主任务必提醒学生将参赛工具带到学校。)

  b.统一采用学校提供的绘画纸。(活动当天,班主任到大队部领取专用纸张。)

  c.要有明确的中心内容,选用有一定意义的画面。(围绕本主题,题目自定)。

  d.色彩要鲜明,画面要清晰,整体色调要协调。

  六、活动地点:

  各自班级,班主任全程参与。

  七、活动评选:

  1.比赛结束后,班主任组织进行初选,推选优秀作品(班级人数30%)上交到综合组訾兆辉老师处。

  2.学校评委组成员对参赛作品进行统一评比,并按比例进行表彰奖励,设置最佳创意奖、

  最佳色彩奖、最佳构图奖。

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