美术生职业生涯规划书
美术生是指一个特定的群体称呼，并不是具有美术特长的学生就叫美术生。以下是小编为大家整理的美术生职业生涯规划书（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术生职业生涯规划书1
有一种胜利和失败——最辉煌的胜利和最悲惨的失败——不是掌握在别人手中，而是操纵在自己手里。——柏拉图国内外的大量研究表明，职业生涯规划与个人的职业成功有着密切的联系。美术专业大学生进行职业生涯规划具有非常重要的意义。进行合理的职业生涯规划才能帮助美术专业的大学生们更好地发展自己，发挥潜能，取得职业生涯的成功。
一、美术专业大学生的特点与职业生涯规划状况
与其他专业大学生相比，美术专业大学生表现出不同的特点，需要在职业生涯规划中加以注意。因为职业生涯规划是建立在对个人职业发展的各项条件进行细致分析的基础上，尤其要对个人的能力、性格、兴趣、爱好、价值观等进行综合分析以确定自己的职业倾向。
一些美术专业大学生对文化学习较为轻视。但在专业学习上，他们的学习方式更具自主性。由于美术专业对技能有很高的要求，他们的创新精神和实践能力较强。此外，美术专业大学生的思想开放、思维活跃，容易接受新观念。但他们也显得比较自由散漫，喜欢彰显个性。
然而，调查显示，美术专业大学生职业生涯规划的总体水平不高。虽然在自我提升方面做得较好，但是在职业发展的目标计划方面显得较为欠缺。这提示我们，应该结合专业特点加强美术专业大学生的职业生涯规划，明确未来职业发展目标，并确定具体的目标计划。这样才能更好地促进美术专业大学生的发展。
二、美术专业毕业生就业现状及分析
地方院校美术专业毕业生就业难，究其有多种原因，既受社会、学校、家庭及用人单位的影响，也是大学生自身等多方面因素相互作用的结果。
1、大学生就业问题主要是受社会因素影响而形成。美术专业毕业生就业难的问题，不是扩招造成的，而是社会就业岗位没有与我国劳动力总量供给同步增长。大学生就业难正在成为一个突出的社会问题。
2、地方院校美术专业人才培养模式和社会需求不一致。地方院校美术专业的设置，大多沿袭专业美术院校，绘画类专业人才培养模式按职业画家方向培养，课程设置落后，培养不对口。
3、就业观念转变不大。美术专业毕业生期望值过高，希望到大中城市及县级城市工作，在离父母近的地方就业，不愿到条件差的地方去工作。
4、毕业生自信心的缺乏。有的用人单位招聘时要求学生用3DMAX或用AutoCAD等电脑美术设计软件做一幅平面效果图时，往往底气不足，影响操作，给人印象不佳，以致错失就业良机。
三、美术职业生涯规划，主要从如下四个方面来进行：
1、进行自我评估。评估的主要内容包括个人兴趣、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商、潜能及生理因素等，即理性地客观认识自己，了解自己，自己想要做什么，自己能做什么。自我评估中要包括他人的意见，也可以采用测验法，以校正自我评价。比如现在美术专业较多，有师范类和非师范类之分，专业设置有美术学、艺术设计、环艺设计、动漫艺术、雕塑等多个门类。自我评估中也要包括自己性格方面的弱点，经验或经历中所欠缺的方面，尽量寻找弥补和克服的办法，使自己不断趋于完善。
2、外部环境分析。就是要对社会政治环境、经济环境、企事业组织环境和人际
关系来认识和分析。对美术专业大学生来说就是认识和分析美术各专业目前在社会发展中所发挥的作用以及应用的各行业领域，如美术教育、环艺设计、城市规划、旅游规划、动漫游戏、装饰装满、宣传领域等各部门行业。艺术的应川已渗透到社会各行业，并对社会的发展愈来愈发挥出不可替代的作用。要分析社会上美术热点职业门类的分布和需求状况，自己所选的职业在当前与未来社会中的地位情况及社会发展趋势对自己职业提出的新要求、新标准，包括行业环境变化和单位环境变化等。人际关系分析就是要了解个人职业过程中与哪类人员交往，如何相处与合作，有什么样的同事和竞争者，需弥补怎样的技能和知识，以提高自己的综合素质和应对能力。
3、确立自己的职业生涯奋斗目标。通过以上分析，自己已有了一个职业生涯路线和定位，是走专业技术路线，向业务方面发展还是走行政管理路线，向行政方面发展等。发展路线不同，对其要求也就不同。如走专业技术路线，是从事一定专业技术岗位的工作，不同类别的技术岗位要求又不尽相同，像高校美术专业技术岗位，要求在专业上要有较深的研究能力和专业潜力，对专业的发展要有前瞻性，专业基本功要扎实，能力要突出等对从事中等学校美术专业技术岗位，在专业上虽要求有较深的研究能力和潜力，但更重要的是专业基本功和扎实的专业理论，侧重于知识的传承等。走行政管理路线，要具备较强的政治思想觉悟、政策水平、组织管理能力、协调能力等素养。总之，目标不同，奋斗的路线就不同，应对的知识能力就有差异。
4、制订实现职业生涯规划的行动计划，认真实施、评估和调整。确立职业生涯目标，就要制订相应的行动方案和计划，分步骤按照一定的原贝组织实施。
大学一年级，可确立或选准自己的专业方向，做好公共选修课的知识储备，打好坚实基础。
大学二年级，加强美术专业各方向的了解和学习，专业基础口径要宽，视野要开阔，建立有利于自己在专业方向上健康发展所需的知识架构，这可能要包括相近和相关专业的基础理论和基本技能的知识的学习，这是一个大学生发展所必需的知识基础。
大学三年级，加强所选专业深人研究和学习，要了解自己专业的前沿理论、发展趋势及最新应用成果，适当调整自己的知识结构。
大学四年级，按照职业生涯目标，加强职业技能的训练和提高，要与时俱进，要认识到职业的要求会随着社会的发展不断提高，要努力提高自己各方面的竞争力和优势，为就业和职业生涯的实现奠定坚实基础。就业后仍然要根据社会、单位专业上的要求不断调整自己、充实自己和发展自己，为实现更高的目标而不懈努力。
四、借鉴：美术专业毕业生的去向
美国的大学是不包分配的，而美国的文科学生，特别是学艺术的找工作，或找与其专业对口的工作是极难的，搞设计专业的还有可能在广告公司、出版公司找到一席之地，而纯美术专业的大学毕业生只有两条路，一是找到一个教学位置，二是找到一个画廊能推销自己的作品。
美术专业不说本科生，就是研究生，全美国每年都有上百毕业生，而在大学中教书位置能空出来的只有那么几个。至于画廊这条路也很不好走，虽然好的画廊能帮助艺术家推销自己或成名，但这里的机遇因素很重要，何况苦苦为生存奋斗的艺术家远远比画廊多得多。许多美术专业的学生毕业之后，都必须以做其他工作为主如加油站、餐馆、商店以及其它服务性工作，而以艺术为辅，他们日复一日、年复一年地艰苦奋斗，耐心地等待时间和机遇，希望有一天能挤进一个教书位置或画廊，或成为一个有名的画家，这真是一场意志和耐力的大考验。
大学生涯是大学生实现人生价值的关键时期，是人生道路上的重要转折点。无数大学生的就业和成长历程显示，如果不尽早做职业生涯规划，等待自己的可能是平庸的人生和职业未来。因此，尽早规划自己的职业生涯，是每个美术专业大学生都不能忽视的战略性问题。
美术生职业生涯规划书2
大学对于每个人来说是我们最灿烂也是最耀眼的时候，为了能够在以后的学习和工作中能够立于不败之地，我们应该从现在开始，好好的规划自己大的大学生活和自己的未来。因为现在是一个人才竞争的时代，而职业生涯规划则是成为在人争夺战中另一重要利器。对每个人来说职业生涯规划是必须的，尤其是对我们大学生来说。因此，我现在就试着为自己拟定一份职业生涯规划，为自己将来设计一下：
一、自我认知
1、全面评估：
优点：
（1）自我评价：有责任心，做事认真，有热情，对新的事物充满学习欲望，自学能力较强，做事灵活不呆板;
（2）家人评价:学习和工作认真投入，做事有决心有毅力，动手能力强，乐观;
（3）老师评价: 有浓厚的学习兴趣，成绩优良，工作认真负责，待人热情，与同学关系很好，也具有很好的安排组织和领导能力;
（4）同学评价:待人热情，很好与人相处，有礼貌，乐观，想象力丰富，喜欢创新；
（5）其他部门评价；有责任心，有上进心，待人真诚热情，认真负责，积极主动工作；
缺点：做事认真但有时候会出现犯迷糊，有点懒，做事不够果断，过于追求完美，有点稚嫩，容易情绪化。
2、自我认知小结：本人做事认真负责，但有时候过于追求完美；喜欢接触并学习新鲜事物，喜欢创新，有较强的自学能力，但有时候会出现懒惰的情绪；有时候会高估自己的能力但有上进心；有热情，但有时候会犯迷糊；乐观开朗，有亲和力和领导能力，但还是有点稚嫩。
3、发展与提高自己：首先就是要克服自己的懒惰心理，学会多留意自己身边的人和所发生的事，约束自己，通过多做事来锻炼自己，要自己不要那么稚嫩，使自己走向成熟，学会做事要果断，学会控制自己的情绪，找到合理的途径来调节和诉法自己的情绪。
二、职业认知
1、外部环境分析：
①家庭环境分析：本人出生于一个普通的城市，父母都是之弓，没什么文化，常年在城市的喧嚣中为了生计而努力，没什么时间教育我。但有句话说的好“身教胜于言教”，我充分的学到了父亲的勤恳和朴实，母亲的勤俭和善良。很小的时候我就开始自己管理自己的生活和学习，早已养成了良好的学习和生活的习惯。我相信我的这些习惯和品质在我以后的学习和工作中能够为我带来意想不到的效果。
②学校环境分析：我的学校是一个拥有浓厚红色底蕴的学校，我的专业也是一个传统的师范专业，但它却因为近几年国家的大力发展充满着活力，我相信在以后我们的专业能够大放光彩的。
③社会环境分析：伴随着社会经济的快速发展，社会的劳动者对于生活品质的要求越来越高，伴随着人们的文化水平的提高越来越多的人民群众对于文化生活的要求越来越高，这就需要培养更多的这方面的人才，而我的专业正适合目前时代的发展与变化，所以我们有着很大的优势。
④目标地域分析：南京是一个大型的沿海城市，他的地理条件和人文条件都很好，政治、经济、科技、教育都很发达，国内外的公司也比较的多，新生代的家长一般都比较重视孩子的全面发展都愿意大力培养孩子的更方面能力，这也为我们创业提供了良好的平台。
2、目标职业分析：
①目标：建立大型美术教育机构（同时发展设计、创作）
②说明：主要负责对新生代的美术基本教育，使其从小就培养其审美及审美素养。并同时承接城市各种创意设计、作品创作为人们的生活增添情趣
③任职资格：
（1）大学本科以上学历，美术教育及艺术设计等相关专业
（2）拥有积极的进取心以及一定的工作经验
（3）具有较强的专业技能和团队协作与沟通能力具有高度的热情，有责任感，有较强的学习能力
④就业和发展前景：可以有基层做起，不排斥苦，脚踏实地，通过不断 的学习，积累工作经验，通过自己的努力而升职。
3、职业认知小结：通过上面的分析我认为我很适合从事这项工作，而且我对这项工作也有着浓厚的兴趣，我愿意花费时间去经营它。
三、职业生涯规划设计
3.1确定职业目标和路径
①近期职业目标：大一的时候多参加一些社团活动锻炼自己的交流沟通和组织能力；大二的时候把主要精力集中在学习上提高自己的专业技能，要通过英语四级和计算机二级；大三的时候自己的专业技能一定要过硬并参加各种专业技能比赛而且要准备考研；大四的时候尽一切可能的去考研，同时有时间的话可以去一些公司实习或者开始自己创业。
②中期职业目标：通过自己的努力，希望自己可以再毕业后的3到5年内可以将自己的教育机构的基础准备完成。
③长期职业目标：通过一些年的打拼使自己走向成熟，有了一定的能力和资金，有了大量的客户资源以及师资力量后可以开创自己的公司，使自己的公司能够不断地发展壮大。
3.2动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：如果没有实现我上面所说的目标的话或者有更好的发展途径，我会适时的更改我的职业规划来更好的服务自己。
3.3备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。我的备选职业规划方案：到政府劳动部门去工作或者去公司的劳工处工作。
四、展望未来
我坚信通过我的努力，我能够获得我想要得到的，所以在这我想希望所有的大学生们都能够合理的规划自己的职业生涯，让它们成为我们放飞理想的翅膀，开启成功的大门！
美术生职业生涯规划书3
第一章 前言
水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦，没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果，只有付出，才能有收获。大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
第二章 自我分析
1 个人分析
(1)自身现状：
就读于美术与设计学院油画专业，担任班长一职，面对工作与学习的双重压力，并没有退缩，而是迎韧而上，积极配合上级的工作，多次参加青协和各协会的活动，充实自己，还报名了英语四级考试，尽量一次性过，而且正在努力中。。。但是由于自身的惰性，很多事都没按计划完成，现在正在不断的改正自己的坏习惯，将自己的饿惰性减到最小，当自己想偷懒时，就用立志格言来控制自己。
(2)性格，爱好，特长
性格：外向，善于思考，有一颗正直不阿的心，有积极的求知欲
爱好：喜欢交朋友，喜欢运动，喜欢创新，喜欢疯狂
特长：绘画，越野
(3)学习分格
分值 等级 描述
行动型 9.5 A 非常强烈的偏好
反省型 9.3 A 非常强烈的偏好
理论型 9.8 A 非常强烈的偏好
实际型 9.2 A 非常强烈的偏好
经过分析，本人这方面的能力很强，善于分析，研究，具有创造性思维，善于观察，从而体现了我的理想和目标是有可能实现的。
(4)个人特质
责任心 If you do it at all , do you best
爱心 喜欢交朋友，喜欢帮助别人
大胆 勇于尝试新事物，敢于创新，喜欢做有挑战性的事
团队合作 在工作中，互相帮助，共同合作，使每个人的能力发挥但最大极限，把工作高效，有质量的完成。
冷静 碰到棘手的事，会努力的使自己冷静下来，想解决办法
自信 在不盲目妄自尊大的前提下，始终坚持自己的观点，坚信自己内心深处认为是正确的东西。
2 角色建议(周围的人给自己的评价和建议)
父母：认为我是一个听话的孩子，有理想，有目标，相信我，性格很好，但要注意的是直肠子，说话要委婉点，多注意场合。
姐姐：认为我是一个有自己理想和追求的人，充分的相信我，告戒我是金子到哪里都会发光的，不要因为没考上自己理想的大学就放弃，鼓励我一直走下去，只要努力了就一定有收获。
老师：认为我是一个有思想的学生，做事踏实，鼓励我多学习一些知识来更好的充实自我。
同学：认为我是一个随和，自信，友善。学习认真负责的人。
为了进一步认清我属于何种类型的人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，我查找了多种测试工具，最终选择了霍兰德职业倾向测验量表，并对其中的相关内容进行了认真的填答，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下就是我的测试结果：
我有着极不欣赏平凡而无奇的思想，但对名利却不太热衷，只希望能过着像风一样自由自在的生活。我的行动是快捷的，思想是求新的。我有着潜在的顽固性，平时不易表露出来，我外表给人的感觉是柔和、舒畅的冷静及客观的观察力，积极而强烈的求知心，坚定的意志力和公正的判断力。而我刚正不阿的个性，极为厌恶逢迎巴结的小人姿态，具有公正无私的一面。这种守正不阿的态度，容易被误解为薄情薄义，在不妨碍原则的情况下，不妨通融一下。因为过分的冷静和理智，就缺乏人情味，这对人际关系来说，影响颇大。我想我如果略微改变一下，可以使别人对你的观感转好此型优点和缺点的差距很大，但若加强好的一面，我知性的自由作风会得到很大的激赏，同时赢得众多的友谊。所以我的人际关系非常良好。我对赚钱并不特别热衷，我也不是投资者或储蓄者。我对钱没有兴趣，但是我清楚自己必须有很多钱去实现其耗资极巨的计划。
第三章 职业分析
一 职业兴趣分析
测评结果
类型名称 得分 类型解释
研究型 8 思维缜密，擅长分析，倾向与创新
社会型 8 为人友善，善于沟通，人际关系好
实际型 7 做事塌实，喜欢走捷径
管理型 8 乐观主动，思想独特，善于管理
艺术型 9 思维活跃，善于创新，敢于创新
常规型 8 情绪稳定，心理素质好
从表上可以看出我适合的职业是艺术和管理型的。
我的第一理想职业是当一名画家，自由自在，无烦恼的过一生。
我的第二理想职业是当一名美术老师，边教学生，边画画。
二 、职业能力倾向分析
1 自我认识能力
认识，洞察和反省自身的能力，表现为能够正确的意识评价自身的情绪，动机，欲望，个性，意志，并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊，自率和自制的能力。
2 人际交往能力
与人相处和交往的能力，表现为觉察，体验他人情绪，感情和意图，并据次作出适宜的反应的能力。
3 创新能力
发现新事物的能力，把自己的思想融合与其他的事物里面，用另外一种形式来表现。
4 逻辑数理能力
运算和推理能力，表现为对事物的各种关系如类比，对比，因果，和逻辑等关系的敏感以及通过数理运算和逻辑推理等进行思维的能力。
根据霍兰德职业倾向的测试：
如果有机会让你到以下六个岛屿旅游，不用考虑费用等问题，你最想去的是哪个，可以按照喜欢程度选出三个。
A岛美丽浪漫的岛屿
岛上充满了美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时，当地的原住民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。
B岛深思冥想的岛屿
岛上人迹较少，建筑物多僻处一隅，平畴绿野，适合夜观星象。岛上有多处天文馆、科博馆以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知，喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。
C岛现代、井然的岛屿
岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划。
D岛自然原始的岛屿
岛上保留有热带的原始植物，自然生态保持得很好，也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。
E岛温暖友善的岛屿
岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作，重视教育，弦歌不辍，充满人文气息。
F岛显赫富庶的岛屿
岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等，衣香鬓影，夜夜笙歌。
我选的是E B C 。
根据测试的结果，我适合的职业有电影明星；哲学家、口译员；演说家、长途售货员、筹募基金者、艺术教师与雇工，教师、社会工作者、牧师、心里咨询员、服务性行业人员。我喜欢的活动：帮助别人，喜欢与人合作，热情关心他人的幸福，愿意帮助别人解决困难等等。
从上面的测试可以看出，我理想的职业和测试的职业有又是相符合的，所以我想只要努力，我理想的饿职业是完全有可能实现的。
第四章 环境分析
一、社会一般环境
1 家庭环境
我出生于湖南株洲，虽然家里不是很有钱，但我还受过很好的教育，爸爸妈妈一直都鼓励着我，让我感觉到有一个很温暖的家，姐姐虽然没有读大学，但是还是读了大专，现在已经有她自己的.工作了，是我的爸爸妈妈给了我榜样，让我明白只有努力了才会有收获，所以，现在我要不断的充实自我，让自己有更多的知识。
2 学校环境
孝感学院是经教育部批准成立的湖北省属普通本科院校，迄今已有66年的办学历史。学校坐落于汉孝子董永故里——湖北省孝感市城区，交通十分便利。
学校湖光潋滟，风景如画。校园面积1400.6亩，校舍建筑面积47万平方米，教学仪器设备值6500万元。图书馆在春晖湖上拔地而起，如启程扬帆的巨轮，带领学子向知识的海洋进发。
学校学科门类齐全，初显特色。现有15个学院、43个本科专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学等8大学科门类。双学士学 位授予权15个，面向全国30个省、市、自治区招生，全日制在校生15000余人。全国高等学校特色专业1个，省部级重点学科1个，品牌专业4个，省级精 品课程5门。楚天学者岗位1个，在建硕士点4个。
学校英才云集，人才济济。现有教职工1023人，副高以上职称258人，博士、硕士388人，享受国务院特殊津贴和湖北省政府专项津贴的专家8人，湖北省有突出贡献中青年专家8人，曾宪梓奖获得者10人，有12人被重点高校聘为硕士生导师。
学校快速发展，办学实力不断增强。油画专业大学生职业生涯规划书范文。现拥有37个实验室和77个校外教学实习、实践基地。省级实验教学示范中心3个，省部级重点实验室2个，省级人文社会科学类重点研究基地2个。
学校拥有完善的体育和文化设施。图书馆藏书91.1万册，开通中国学术期刊全文数据库CNKI六大等电子图书资源。国内外公开发行的《孝感学院学报》，连续三次被评为“全国百强社科学报”，20xx年跻身“中国人文社会科学学报核心期刊”行列。
学校常年聘请外籍教师、专家来校任教，选派优秀教师赴国外学习、工作和讲学，并积极开展对外合作交流工作，先后与美国、乌克兰、澳大利亚等国家8所大学结为友好学校，签定了友好合作协议。目前，已与英国胡弗汉顿大学签订了两校合作办学协议与相关谅解忘备录。
学校办学水平不断提高，教育质量良好。20xx年已顺利通过教育部本科教学工作水平评估,学生中呈现出获奖等次高、考研率高、就业率高“三高”的可喜 局面。学生获学士学位论文奖和科研成果奖的等次和数量均位居省属高校前列；在全国大学英语竞赛中获得特等奖2人，一等奖31人；在电子设计大赛和数学建模 竞赛中获得国家级、省级奖17项，本科毕业生一次性就业率一直保持在90%以上，位居全省高校前列，20xx年学校被评为“湖北省毕业生就业工作先进单 位”。学校秉承“严以治学，诚以立身”的优良校风，坚持质量立校、人才强校和特色兴校的发展战略，各项事业得到长足发展，社会美誉度明显提高。学校先后荣获国家 和省市众多荣誉，连续三届被湖北省委、省政府授予“湖北省最佳文明单位”。
虽然我们美术与设计学院是今年才改的，虽然“年轻”，但历史是悠久的，这也是为孝感学院以后更好的发展做准备，为以后升为重点本科做充分的准备，相信明天的孝感学院会更好。
3 社会环境
自改革开放之后，中国的教育事业有很大的发展，尤其是职业学校毕生。就用职业学校毕业生做代表来说说社会环境。
职业学校毕业生现在重新成为企事业用人单位的“抢手货”，这一现象的出现，我认为，绝非偶然，而是有其内在的必然性。
1、职业教育早已被中央确定是国家教育事业的重要组成部分，是促进经济发展、社会进步和劳动就业的重要途径。李岚清副总理去年在致信呼和浩特市第二职业中专学校全体师生的信中明确指出：我国已经进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的发展阶段，迫切需要培养和造就大批高素质的劳动者和实用人才。积极发展职业教育，是实施科教兴国的战略，是提高劳动者素质，促进经济社会发展的重要途径。
不难设想，一个企业，一个单位，不可能都只有管理人才，研究人员，而没有具体办事人员和具备一定专业技能的操作型工人。从企事业人员的结构比例来说，前者毕竟还是居小数，而后者却是居多数。从实际上来看，前者属组织者、领导者和指挥者，后者是劳动者、贯彻者和执行者。领导者的决策再英明，研究者的发明再先进，没有广大劳动者和技术工人付诸实施，那将成为一句空话，一纸空文。可见，企事业用人单位如果不从社会经济生活中面对现实，再一味追求“高文凭，高学历”的用人观念，多选些具有中等文化素质和一定专业技能的实用型、应用型和操作型的劳动者显然是不行的。事实证明，企事业单位的生存和发展离不开职业教育，没有职业教育，企事业的发展将受到极大的制约。因此，近年来，职业学校的毕业生又成为企事业单位的“抢手货”，也就无足为怪了。
2、市场经济的发展对人才的需求是职业教育发展的机遇。尽管当前职业教育还面临种种困难和挑战，但我相信，只要上下一致，达成共识，协调好发展普遍高中教育与发展各种职业教育之间的关系，职业教育发展的前景是光明的。
首先，职业教育是与劳动就业紧密结合的。我国是一个发展中的人口大国，无论是城市，还是农村，长期处于就业不充分状态。但与此同时高素质、高技术的劳动者却又相当短缺。这就为职业教育的发展提供了一个良好的空间。
其次，我国加入世贸后，会有成批的外国独资和跨国公司带着资金、项目、管理经验甚至管理人员涌入我国，他们最需要的除了优惠政策外，将是大批量的具有一定文化素质和专业技术技能的操作工人。这又为职业教育的发展创造了有利的条件。
第三，近年来，由于计划经济体制向市场经济体制转变，大批的工人因年龄大，学历低，技能单一，素质和技能不适应现代企业的需要而形成结构性失业，要实现再就业，就更有必要接受技能培训，切实掌握一项或几项过硬的技能，取得岗位职业资格证书，使自己早日实现再就业。这又为职业教育的发展提出了义不容辞的责任。面对这些现实，职业学校只要抓住这一天赐良机，认真加强学校的自身建设，深化内部改革，找准自己的位置，切实考虑社会劳动就业和发展的需要，开设适销对路的专业，突出专业技能训练，提高教育教学质量，以适应当今劳动力市场对人才的需求，职业学校就必定会走出低谷，看到灿烂辉煌的明天。
二、职业环境分析
1 中国当代油画的发展方向
首先，我们必须明白：中国油画并不是中国的传统文化。因为油画的历史来自西方。很早就有多种风格。多种形式。所以徐悲鸿并不能代表中国油画的正统，吴冠中也不是反派。徐悲鸿代表写实具象的中国油画，吴冠中代表写意抽象的中国油画。写实具象和写意抽象并存结合才能发展中国油画。如同国画的工笔和写意并存。。。写实似是拍照，那怕你不是如实绘画都会约束思想的发展。所以即使是世界大师达芬奇的“蒙娜丽莎”也是写实和写意结合。写实和写意结合只是表现方式，而画的思想内容才是我们必须知道的主要。“画实物”似乎是老一代大师的杰作。“画血肉淋漓的”“画现代人的病态”似乎又是年青一代大师的杰作。老一代大师让我们看到的大多是“架子上的实物”。年青一代大师让我们看到的大多是“现实生活的写照”。如此下去我们拿部相机到处拍照也差不多了。进步来自创新，中国油画也不例外。所谓创新是创作人类需要的东西，而不是重复人们见到的东西，或是人们不想再见到的东西。
2 油画的历史和发展
20世纪初到现在，中国油画走完了一百多年的历程。中国油画发展到今天是历史的选择。纵观中国油画这百余年的发展与演变，不仅仅是中国油画向西方学习的过程，也是西方现当代艺术思潮与中国传统视觉文化相互碰撞融合的过程，艺术融合与多元文化的形成促进了世界艺术相互交流和发展。在互相影响互补与融合的过程中，不同的语言形式与西方美术流派形成更加紧密的联系，这种联系使艺术形成了更加多彩的绘画语言与形态，也使艺术在未来走向与发展中增添综合性和多元性的新趋向。
改革开放以来，中国油画将西方现代主义诸流派无一遗漏的演练了一番，但这种演练更多是浅层次的、盲目的模仿。从80年代最初的怀斯风到后来的巴尔蒂斯风、莫迪里阿尼风、弗洛伊德风以及近年来刮起的托马斯风、杜马斯风……至今还影响着我们画坛。作为一个中国人，在西方现代美术思潮下一味的去模仿，对自己的传统文化却知之甚少，再加上对西方油画各方面的研究不太深入，其结果必然是模仿表面或追逐时尚，这样是不可能产生我们民族自己的油画家，也不可能产生中国特色的油画作品。因此很多展览成了吴冠中先生所说的“借人家的面具参加假面舞会”。艺术贵在创新,无论是一个时代的艺术特征还是个体艺术家,重复意味着艺术生命的终结。艺术是需要真诚的，学习和借鉴是必要的，但艺术最终需要个性和独创的。我们有必要探索如何在外来的画种和表现样式中，自然的融入中国民族的因素，成为我们自己的艺术语言。
放眼当下中国油画，千人一面，单一重复，极尽“克隆”之能的伪“艺术”层出不穷。我们很难看到有价值的视觉艺术，很多油画家们在其中迷失了本真，在艺术时尚中，在纷繁芜杂的美术理论以及过分商业化的环境中，变得心性浮躁，无所适从。对如何创新，怎样创新，画什么和怎么画的基本问题，也变得盲从和不知所措。所以我们有理由对中国当代油画建构问题表示格外的关注。我们油画家必须要反思自己的现状，必须认真研究中国油画到底怎样发展，怎样在中西融合中，在传统与现代的交替中，寻找新的突破点。怎样用这种外来艺术样式建构成一种真正中国特色的当代油画，这是我们每一位创作者应该积极面对的问题。鉴于此，结合中外现当代绘画史的发展以及有所成就的画家的绘画实践，就中国当代油画发展趋向问题略陈浅见，以期探索出如何在这外来的画种和表现样式中，自然的融进中国民族因素，使它成为具有中国特色，为中国人民所喜闻乐见的艺术语言。最终使中国油画走向成功的发展道路。
3 中国当代油画与民间艺术融合问题的提出
吴冠中先生在为H·H·阿纳森著《西方现代艺术史》的中文译本的序文中说：“真真的艺术一定是根着于自己的土壤和人民心中的，洋人的须眉只能演戏化装时借用，假洋鬼子终于会被识破的。正因西方流派在中国没有土壤，不会泛滥成灾的，怕他什么，相反，我们要从其间得到借鉴，扩大自己的视野，探寻造型艺术法则的共同规律。”从中我们可以了解到先生作为一个艺术家对待外来文化的辩证态度。回首一百年来西方现当代艺术的发展和嬗变，虽然在很多方面西方的现当代艺术思潮带给我们众多消极影响，但在中国当代绘画发展方面现当代艺术思潮也带给我们众多启示。特别指出的是当下我们对西方现代艺术应有正确的认识和理解。现当代艺术近一个世纪的探索，在多方位、多层次上自由的实验各种各样的观念、计划和材料运用的可能性，在促进油画艺术多元化，关注和参与社会，拓宽油画技术层面，激发艺术家创造力等方面都值得我们借鉴和思考。
当我们研究西方现当代艺术的主要美术思潮、美术流派、代表人物和代表作品时，会惊奇的发现一个明显的特征：随着西方近现代社会的发展变化，尤其科学技术的快速发展，人们的生活发生了巨大的改变，从而影响了人们的审美观念。
人们不再满足于对自然的模仿和再现，开始强化自我感受和思想情绪的表达。在建立新的艺术审美观、时空观以及新的艺术形态过程中，面向世界，从东方艺术得到启示，成为新时期艺术的追求。其主要标志是从严密的三维空间里解脱出来，准确的说增加了空间的自由性，呈现了四维空间，把时间这个虚空间融入作品中，进而在原始形态中寻找到原生的艺术动力。现代艺术家从东方艺术、原始艺术、民间艺术等领域各取所需，从而使他们的绘画语言得以升华。如日本浮世绘对马奈、莫奈、德加、凡高、高更、劳特累克等画家都产生了刺激、暗示和启迪；高更对原始艺术的执着；毕加索从原始非洲面具和中国艺术吸取滋养；莫迪里阿尼同样从非洲艺术中寻找造型因素；马蒂斯、克里姆特等也在装饰艺术、民间艺术和东方艺术领域中借鉴了许多东西。我们可以看出人们把目光转向了民间艺术，从中人们重新感受到一种振奋和活力。
视觉艺术创作开始向传统艺术和民间艺术的回归正在成为一种新思潮。伯钠德·切特在他著的《美国耶鲁大学艺术学院教程》中说；“大师的作品将我们引导上正确的轨道-—让我们以一种崭新的方法观察形态世界和周围环境，是他们给了我们灵感来发现自己的观察方式，在可能的条件下，甚至创造出属于我们自己的有生命的形式世界。”这些大师们在新方法，新概念的探索和研究方面，他们拓展了人们的审美领域，同时也带给我们众多启示。由此，我们可以得出一个结论：当代绘画艺术是融合的艺术，融合是贯通加上个性化的`独创，可以赋予绘画作品永恒的艺术魅力。我们通过对西方美术思潮的艺术观念和中国民间传统艺术之间的对话、思考和融合，形成一种新的艺术意识，用其指导绘画创作，对帮助中国当代油画创作的提升是至关重要的。正是因为如此“作为在中华五千年文明沃土中滋生繁衍的中华本土文化之一的中国民间文化--民间美术,给我们提供了一个启动新文化课题的难得契机和切入点。”
4 中国当代油画与民间艺术融合的可能性
在全球化的背景下，中国当代油画所处的文化语境是比较复杂的：在西方现当代主义思潮的强大影响下，还要对中国民族文化的建设和弘扬。西方现当代美术思潮对我国绘画艺术产生了深刻的影响。我国的油画艺术在我们倾心努力缩短与西方发展差距的时候，自觉与不自觉地接受了西方的观念与模式，它促进了我国油画艺术的进步，使我国的油画取得了向现代性和多元化等方面的发展，同时也导致了西方美术思潮与模式在我国横行。在西方强势文化的冲击下，我们只有很好的继承和发扬中国民族的优秀传统文化，同时吸收外来文化中的营养和精华，才能使我们的当代油画自立于世界民族之林，独树一帜。中国油画要想在世界上真正占有一席之地，就必须不断地重新审视传统文化精神的魅力之所在。
著名的美学家宗白华先生在《中国艺术境界之诞生》一文中说：“历史向前一步的进展，往往伴着向后一步的探本穷源。”这种探本求源就是对本土文化的再认识。民间艺术作为中国传统文化的一部分，中国民间艺术具有鲜明的民族性，是一个民族传统文化，信仰、传说、风俗等方面的形象反映。我们需要向民族文化回归，对中国的民间传统艺术再认识。民间艺术来自民间，用于民间，具有审美和实用双重价值，其造型、色彩及构成方式均具有独特的审美意味，蕴含着浓厚的民族文化特征和强健的民众性，且种类丰富，代代相传。犹如一座含量极高的艺术矿藏，蕴含着极其丰富的，有待开发和利用的艺术资源。其总体风格是原始粗犷、清新明快、造型概括、色彩强烈、富有视觉冲击力，具有超越时空的特征。我国传统艺术多种多样，主要包括：原始岩画、年画、织绣、剪纸、彩陶、青铜、民族服饰、脸谱、画像石、画像砖、敦煌壁画、秦俑、瓦当、陶瓷、壁画、皮影等等。
这些东西是历代劳动人民的伟大创造和智慧结晶,其创意独特,技法精湛,形式丰富多样,无论是对称装饰的考究,色彩的夸张,还是绘画的空间意识,结构等方面都给人深刻的启迪,其奇思妙想,使人感悟到民间艺术闪烁着永不熄灭的民间圣火及艺术之光。要使传统民间艺术融入到中国当代油画中是不太容易的，它需要我们去思考和揣摩。其保留了原始文化的很多基本观念和思维特征，这些基本观念、思维特征和表现方式应该是我们当代中国油画家研究的重要课题。经过研究我们发现西方近现代艺术与中国传统民间艺术美学观存在某些契合点，现代艺术强调抽象,变形与民间艺术亦喜好夸张,这种变形是一种同质异构的关系。在结构线上的运用，在结构与设色的处理上，在创作时注重想象力的方面上等等都有许多偶合，这也充分说明油画与民间艺术融合的可能性。
在中国现当代绘画史上，我们可以看到在加深对中国油画的民族性与时代性的探索中，在中国当代油画与民间美术融合问题上，油画家已经迈出坚实的步伐，并且取得了一定的成就。像曹力在作品中对民间艺术中多种存在方式的综合运用；罗中立在民间艺术的造型方式和创作思想方面运用到他油画创作中，使他的近十年作品用意象的表现手法求其形态特征的整体把握，不求精刻细画，大刀阔斧，粗塑拙绘，带有原始的夸张幻想手法，形成粗犷稚拙的浑朴奇幻的风格；特别是顾黎明运用现当代艺术的综合性创见解构了中国传统民间艺术形式，形成了自己独特风格。他能够从中国当代油画与木版年画之间找到契合点。他以中国传统文化和民间艺术为基础进行新的演义和阐释的抽象绘画，使他的作品具有历史含义和传统审美价值，同时又是全新的当代视觉图式，为中国当代油画开拓了一个全新的视野。
“无论是西方艺术还是东方艺术,都是在各国传统文化艺术基础上一步步走过来的,它们的发展各有原因,这期间不排除异域文化的影响和渗透,但丝毫没有影响本民族文化特征中鲜明的个性与面貌。虽然各国的审美文化不同,都有其个性的一面，但是，它们都是世界艺术园地中的一部分。共同构成世界文化‘和而不同’的现状和良性的文化生态环境。”油画作为一个舶来品在中国的传播和改造导致油画民族化问题的出现，西方油画与民间美术碰撞,交汇,融合,经历被吸收,被改造的过程,也都必然在不同程度上被民族化和本土化。这种新的艺术样式既传统又现代，既保持了本民族的传统文化又符合现代语境下的价值观念，符合中国人的审美标准。中国油画的这种新的风格、样式，它有自己的文化特质，也有西方元素，所以它是民族也是世界的。
5 中国当代油画在借鉴民间艺术中所关注的问题
从上个世纪初,在西方艺术界回归民间艺术的思潮日渐深入到绘画艺术中。如今更是扩散到视觉艺术的各个门类，雕塑，动画，设计等等。艺术家们纷纷从民间艺术中汲取营养，以民间艺术中所蕴含的精神特质，滋养和激发新的艺术形式的创造，建立起既有民族特色，又具有时代特征，同时又极具个人风格的艺术新样式。然而在中国当代油画与中国传统民间艺术样式相融合的艺术探索中，目前中国油画对民间艺术的借鉴处于照搬层次，缺乏民间艺术的灵魂，精神和当代意识。我们应清醒的认识到：应用传统民间艺术样式并非简单的“拿来主义”。我们切不可把这种对民间艺术的学习归之于简单的怀旧和盲目的跟从。这是因为从文化生态的角度而论，民间艺术与专业人士的创作共同构成了中国视觉艺术的整体架构。这意味着民间艺术从来就没有脱离所谓的主流艺术而独立存在和发展，它既是一种基础文化形态，又对其他视觉艺术产生重要的影响。
我们借鉴传统民间艺术样式时，如果不求甚解，依样画葫芦，只是搬用一点民间或原始符号，就开始进行肤浅的形式美或现代美组合，称其为已经民族化了，那么难免落入俗套。所以我们应该需要对民间艺术的历史和现状认真研究，仔细体味和细腻把握，并且对其艺术本质精神深刻理解和关注。把握民间艺术的实质与内涵，有选择的借鉴和吸取，并让这样一种文化气韵融入到油画作品中。
6 小结语
任何一个民族，只有保留了它的民族性才能存在，否则就只能消亡。民间艺术有着极为鲜明的民族特点，是任何画种所无法代替的。把民间艺术的艺术特点和艺术成就,借鉴和吸收到油画创作中，是油画民族色彩的探索这一课题重要研究方向之一。作为中国当代油画家要勇于借鉴民间艺术的艺术语言而重构或丰富当代油画艺术语汇的能力,同时还必须使油画艺术具有充足的时代精神，最终探索出一条新的油画民族化之路。
第五章 职业定位
1 优弱势定位
内部环境因素
优势因素(S)性格开朗活泼，喜欢交朋友，敢于尝试，创新，有自信，有求知欲。
弱势因素(W)性子太直，喜欢走捷径，同时经济条件有限。
机会因素(O)所学的是美学，就业面积广。
威胁因素(T)当代艺术思想过于复杂，不好把握。
2 职业生涯发展路线(目标分解)
大一 多参加活动，培养自己的能力，让大一的生活充实而有意义，为英语过四级做准备，最好是一次性过。
大二 少参加活动，多学知识，提高自己的专业和文化成绩，尽量搞一次个人画展。
大三 更加努力的学习，也可以出去找长期的兼职，如：家教，为以后的工作做准备，准备考研。
大四 一心一意的学习，考研。
毕业后一年 继续学习，找到一份工作，最好是从教，做自己喜欢做的。
毕业后十年 仍然学习，努力工作。
毕业后五十年 还是学习，并且做自己想做的。
3 未来总体规划 当老师，自由画家,做自己想做的事。
4 大学期间的近期计划
准备好四级考试，奋力一博，准备好结业考试，争取拿奖学金。
第六章 评估调整
1 评估的内容：
职业目标评估：关注中国乃至世界的经济变动及我所从事的事业方面的前景，对自己的职业作出评估定位。
职业路径评估：根据国家政策，法律的重大调整以及中国经济的变化而相应改变职业路径的选择。
实施策略评估：根据能力寻了的有效度来变更对达到目标最有效率的相关能力的培养。
其他因素评估：因身体，家庭，经济状况以及机遇，意外情况而变更计划。
2 评估的时间：一年进行一次
3 规划调整原则
符合自己的兴趣爱好，当然若出现经济危机，可以先变动自己的计划，但整体是不可变更的，想想恩格斯，为了马克思愿意从事自己不喜欢的行业来使他生存，那么我为什么不能为了自己的生存，短暂地从事我们不喜欢的行业呢，俗话说“留得青山在，不怕没柴烧。”我想困难时期只是短暂的，而且我们说不定可以学到新的东西呢，
最主要的是制定切实可行的计划。
第七章 结束语
计划定好固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。
相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负。每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。但是，无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付诸行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。一个人，若要获得成功，必须得拿出勇气，付出努力、拼博、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨砺充分付出的人。未来，掌握在自己手中。未来，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有时起，有时落，三分天注定，七分靠打拼!爱拼才会赢!
美术生职业生涯规划书4
一、前言
没有梦的人生就如同一潭死水，寂静，聊无生气。有梦的人生才有幸福可言，有追求才会有动力，或许我最终得到的并不是我全部的追求，但我能够得到与付出的相应的回报，由一开始的梦——明知不真实的梦，变成了真实的所得，我觉得这就是生命的价值所在。
花开花又落，春去春又回，立刻我们就要离开大学这个美丽的象牙塔。那我们是否已经做好了进入社会的准备了呢远大的梦想总是建立在坚实的土地上，青春短暂，从此刻开始，就好好规划一下我们的未来之路吧。
二、自我认知
职业兴趣：
我是一个行为上不太按牌理出牌的人，喜欢想象力与创造力的艺术，聪慧、好奇心强、思维活跃，常有不错的创意表现，小时候的我想当一名小说家或者摄影师。只是这些幻想都已经随着知识和认知的增加而逐渐远去。此刻的我还是像以前那样喜欢幻想，我很想做的是室内设计方面的工作。
职业能力：
遇到打击绝不会轻易放弃的我对于人和事都比较敏感，打破旧有的体制与观念、建立新主张、找出新的技巧与理论、创造新的风潮并带领与众不一样的时尚，想人所不敢想、做人所不能做。
职业价值观：
我最看重的是能力，一个人的能力能够说决定这他在工作中的地位。设计是一种创造性的的活动，它需要我们平时的不断积累、分析和理解再创造；制图，则是我们的表现手段，而这些正是我们能力的一种表现，当然其他的像团队合作、协调也是比较重要的。
综合评价：
自身优点：
（一）工作方面：职责心强，工作态度认真投入并要求自己做到至臻完美，有必须的组织能力和领导力，有耐心，想象力丰富、思维活跃且富有创造力，并且乐于听取他人意见。
（二）学习方面：自学能力强，涉猎广泛，动手能力强。
（三）生活方面：喜欢帮忙他人，待人热情，性格上静若处子，动如脱兔，心思细腻，生活比较随性，习惯单纯，对待事情较为执着，偶尔会有情绪低落，但很快会变得心境明朗。
自身缺点：
有时候比较健忘，脾气有时急躁，偶尔极端，过于追求完美而缺乏自信，较为自卑，敏感脆弱，容易情绪化，有时候略显懦弱，做事容易受到外界因素的干扰，偶尔说话太直，易得罪人。
综合以上分析和总结，对自己又有了更新的认识。做事比较认真，具有很强的职责心，有必须的组织能力和领导力，能吃苦，完美主义者，但有很多时候又因为过于追求完美而给自己和他人都带来必须的干扰；凡事比较细心，观察能力、动手能力和自学能力强，可是还是缺乏相当程度的耐心，情绪控制力欠佳；虽然涉猎广泛，但不够深入和精炼。在性格方面，呈现内向和外向双重性格，喜欢广交朋友，和熟悉的人能够很好的交往，待人热情，乐观活泼，情绪化严重，过于计较一些琐事，缺乏必须的交际能力。
三、职业认知
（一）家庭环境分析：
因为父母的原因，从小独立生活，养成独立自主、吃苦耐劳的生活品质。父母对其期望是我最大的压力和动力，也是因为他们的'原因加上自身情景，我的职业能够说是在双方一致同意下的决定。
（二）学校环境分析：
我本来的专业是师范类美术学国画专业，可是我所选的职业却是相关职业的选项，本身专业开设的主要课程主要是美术学概论、中外美术史、教育心理学、教育原理、设计基础，素描人物写生、色彩静物写生、山水花鸟人物画研究等，这些课程的学习使我比艺术设计专业的学生对美有了更深一步的认识，自我对室内设计专业的理论学习为自身供给必须的理论基础，课余时间的装修公司的实习也为自身增加了实战经验。
（三）社会环境分析：
驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个主角呢。
处于中国人力资源的鼎盛时期我们，加之金融危机让本来就严峻的就业形势更是雪上加霜，大学生就业难正日益成为社会问题，就业是民生之本。“十二五”规划纲要强调，实施更加进取的就业政策，把促进充分就业作为了经济社会发展的优先目标。有关部门的统计显示，目前每年社会新增就业机会大约700万至800万个，而每年大学毕业生人数则大约在600万以上。但我国在疏通渠道和就业服务上有明显不足，也有很大拓展空间。一方面是民营企业、边远地区有很大需要，另一方面是目前的就业服务有很大的局限，尚未构成全国性的就业市场，大学生异地求职，信息不畅，成本太高。此外还有就业观念须转变的问题。
据称有必须的方案设计能力，熟练使用设计软件人才不难找到工作。最受青睐的是正规院校本专业或相关专业本科及以上学历，有大中型公共建筑设计经验者，或者有一年以上甲级设计院工作经历或优秀应届毕业生。而具备建筑设计、城市设计、室内设计等方面的知识，能在设计部门从事设计工作，并具有多种职业适应能力的通用型、复合型高级工程技术人才是我国行业中最匮乏的人才之一。
（四）职业环境分析：
在人类社会迈向21世纪的今日，人们对其自身环境生存与行为质量认识程度，以及环境的美化、科学化、合理化和完善化的程度越来越受到人们的重视。
人的一生有23的时间是在室内度过的。就环境保护而言，人们提出了“绿色建筑”，它包括美观舒适，采光通风，环境污染，噪音隔声，保温隔热，道路交通，绿化美化等等。这都是室内设计师带给人们以美的享受。室内环境是为人们室内活动供给的场所，它随着人们的生活而拓展扩大，并逐渐发展成为互相渗透不可分割的环境整体，人们经过自身的感觉效应，在生存活动中不断调整人与环境的关系。21世纪的到来，使人们环境心理的变化也越来越丰富。现代的室内环境设计更需要对环境进行人性化的处理和意义的赋予，把人们的主观感受渗透到环境中去，使其成为个性和时代性的环境模式。成为能反映新时代精神和物质技术发展的新的历史。
室内环境氛围的完善程度决定了人们生存空间的梦想化程度。这也是21世纪赋予我们设计师的职责。为了创造人们心中梦想的而又完美的室内环境，需要室内设计师与人们心灵的沟通；需要室内设计师的艰苦创造。设计以人为本，21世纪的环境设计、环境氛围必将更有诗意。
四、职业决策
从上大学开始就已经定好要做室内设计，当时因为一系列的原因，我最终的专业是师范类美术学。当时我和父母双方的决定是两者兼顾，同时进行，为此，我也就失去了很多的休息时间。只是本校不能进行学位双修，所有课程只能是自行设置。
（一）内部环境因素：
优势因素：计划已经在实施当中，并对其仍坚持着浓厚的兴趣，拥有自我的设计班和较为丰富的实战经验；同时兼修美术学和室内设计两个专业，比其单独的室内设计专业的人理解的更为全面、深入。
弱势因素：本身专业不是设计，只是其相关专业，对于主修这个专业的同学来说，我的学习不够系统和完善。
（二）外部环境因素：
机会因素：宏观上建筑行业是未来最有发展的行业之一，这是一种难得的机遇；微观上，类似的公司增多为自我毕业后的就业供给了必须的保障。
威胁因素：人才的激烈竞争以及本身专业的限制。
（三）备选职业目标：
美术教师：首先我具有美术学毕业的教师资格证，其次，在校期间，拥有教学经验和实践经验，我相信我能很好的完成这项工作。
五、职业生涯规划设计
根据我自身的经历，我制订了自我的职业规划：
（一）长期目标：要在未来20年内创立自我的公司和品牌，拥有自我的设计风格和设计理念，并在业内有必须的影响力。
（二）中期目标：毕业后第五年时要拥有自我的设计团队和工作室。毕业后前两年在所在公司努力工作，适应职场生活，积累经验、人脉关系及日后的创立资金；后三年完成岗位的转化及升迁。
（三）短期目标：现值大三，要在完成美术学这个本专业的同时，完成对室内设计的后期配景的实践工作，到达理论和实践的相结合；大四期间，在完成美术学毕业事宜的同时熟练掌握室内设计各方面工作，为毕业后正式进入这个行业做准备。
六、评估调整
（一）评估的资料：职业发展不可能是一成不变的，就像企业做计划也会随着环境的变化而作相应的调整。沉重的工作压力和双专业紧张的学习可能会使我的计划打乱或者无法进行实现，可是我不会放弃，我会努力朝着目标与计划去追求我想要的职业人生，不管在这期间实施过程中出问题还是身体或是其他方面的原因，我的大体方向不会改变。
（二）评估的时间：一般情景下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情景时，我会随时评估并进行相应的调整。
（三）规划调整的原则：对评估结论不合理的地方进行修改、增加、或删除。力争到达客观真实。
七、结束语
中国人常说，尽人事，听天命。对于我们能够控制的，理当全力以赴，因为操之在我；对于不可控制的，我们应当养成坦然理解的胸怀和气度。要抱着一种信念，那就是不做则已，要做就要做好。在工作中，努力奋斗，自动自发，精益求精。这样，才能赢得收获。
大家必须都看过自我的掌纹，哪条统领着事业，哪条绵延着感情好像早有定分，但当我们把手握起来，命运就掌握在我们自我手中。我要说不要做涧底静止的石子，任时光如水自梦中流泻而过，更不要做空气中游移的白云，让浮云飘蓬留下一点碧痕浅波，要做就做那永不停息的风，一季有一季的着色，一程有一程的领略，要做就做参天直立的大树，根深深的扎进黑暗的泥土，树枝高高的伸进光明的苍穹，一树繁花，一树硕果，每片叶子就是每一首歌。我要说是鸟，就遨游天地，是鱼，就畅游浅底，是铁钻，就屹立不摇，是铁锤，就奋力敲击，我们的一生该怎样活就怎样活，不要沉浮在别人的标准当中，我要对自我说：我付出了，我收获了，我无悔！
美术生职业生涯规划书5
一、自我盘点
1、自己兴趣爱好大盘点：画画、读书、听音乐、电脑知识；喜欢的文学作品：《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》；喜欢的歌曲：《Brothers》、《听海》、《流年》；
2、自己优势盘点：素描造型能力较好。
3、自己劣势盘点：注意力分散。
4、自己的优点盘点：做事仔细认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，考虑问题全面。
5、自己缺点盘点：性格偏内向，交际能力较差，过于执着偏固执，胆小，思想上属保守派，缺乏自信心和冒险精神，积极主动性不够，做事爱拖拉机，惰性较大。
6、生活中成功经验的盘点：很多。
7、生活中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有误解而陌路。
二、解决自我盘点中的劣势和缺点
所谓江山易改，本性难移。内向并非全是缺点，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应加强与他人的交流沟通，积极参加各种场合各项有益的活动，使自己多一份自信、激扬，少一份沉默、怯场。充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
三、职业取向分析测试
您心目中的理想职业(专业)，对于未来的职业(或升学进修的专业)，我把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
1、设计
2、画家
3、教师
四、未来人生职业规划
根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向设计和画家两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下：
1、20xx-20xx年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为考研就业准备。
2、20xx-20xx年，熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容：
（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，从本科走向研究生，专业技能熟练。普通话过级，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
五、结束语
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！
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