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论文答辩开场白和结束语

时间:2022-01-11 08:35:54 论文答辩开场白和结束语 我要投稿

论文答辩开场白和结束语

  现如今,很多场合都需要有开场白,开场白应该达到明确您的意图,使目标愿意和您交流,允许您提出问题的目的。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧,以下是小编为大家整理的论文答辩开场白和结束语(精选5篇),大家一起来看看吧。

  论文答辩开场白和结束语1

  各位老师,上午好!我叫……,是……级……班的学生,我的论文题目是……。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  ……

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  本文分成……个部分.

  第一部分是……这部分主要论述……

  第二部分是……这部分分析……

  第三部分是……

  最重要的是大方得体

  当然态度的背后,是你要自信,无论知识还是答辩前的准备。

  首先,向老师,同学问好。自我介绍:哪个专业哪个班。

  再介绍自己的题目,选题的原因,收集资料的来源,所费时间。

  再介绍自己的框架,分几部分论述

  再具体介绍每部分内容......

  论文答辩开场白和结束语2

  大家早上好!

  我是来自2011级财务X班的学生XX,我的论文指导老师是XXX老师。我的论文题目是《中国石油化工股份有限公司财务分析》,虽然做财务分析的人很多,但我仍选择了做财务分析,主要是基于自己的兴趣爱好;同时,也是为了系统的学习这部分理论知识并用于指导实践,因为之前并没有系统的学过财务分析;另外,在企业所有权与经营权出现分离,利益主体出现多元化发展的今天,学会并进行财务分析也已显得非常重要。而我之所以选择以中石化为例,是因为我认为中石油是一个财务体制相对健全的企业,对这样的企业做出的财务分析在很大程度上保证了信息数据来源的真实性和充分性。

  下面,我将从:课题研究的目的和意义、论文研究的思路与方法、论文的优缺点以及写作论文的体会四个方面作具体地介绍,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈我写这篇毕业论文的目的及意义。

  其次,我想谈谈我这篇论文研究的主要思路与方法。

  再次,我想谈谈我这篇论文的优缺点。

  优点:……

  缺陷:……

  最后,我想谈谈我写这篇论文的体会与收获。

  论文答辩开场白和结束语3

  各位老师,上午好!我叫……,是……级……本科班的学生,我的论文题目是《xxx高校电子竞技专业可行性发展及出路》。论文是在……导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对三年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。

  首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。

  作为中国西南部的经济和文化中心,……近年来电子竞技产业发展稳定,其中当地政府对电子竞技一直持支持态度,这也让……在电子竞技领域的发展渐渐优先于其它省会城市。但这毕竟不能代表电子竞技运动得到了与其他传统体育运动同样的待遇,以现在的电子竞技无序混乱的发展,无法发挥其最大的市场效应。

  大量的有关统计表明:95%的电子竞技游戏爱好者的`年龄在16~25岁之间,大学在读的比例又为60%以上。可以看出,电子竞技运动发展的根源是高校生的广泛群众基础。而xxx高校对于电子竞技运动的发展仍旧持可有可无的态度,甚至因传统的旧思想阻碍电子竞技运动的发展,使电子竞技运动止步不前。

  论文的设计目的就是通过对电子竞技运动概念的初步了解,以及xxx高校电子竞技运动的发展情况而得出成都高校开展电子竞技专业的可行性,并分析结果得出电子竞技运动在xxx的发展出路。

  其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。

  论文主要分成三个部分.

  第一部分是调查了目前成都高校电子竞技运动的发展情况。这部分主要通过一系列的调查结果得出了成都高校电子竞技运动发展情况不是很理想,主要表现为:1、发展依旧无序而迟缓;2、缺乏职业的电子竞技运动选手;

  第二部分是通过得出的结论以及阅读大量的文献资料进行分析。这部分主要分析电子竞技运动的发展前景,采用文献资料法,逻辑分析法对xxx高校电子竞技运动发....

  第二部分是……

  最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。

  这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作,但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。

  谢谢!

  论文答辩开场白和结束语4

  大家好!

  我叫xxx,是xx专业xx班,我参加答辩的论文题目是《xxxxxxxxx》。本论文是在xxx老师的指导下完成的。在我论文写作期间,xxx老师从论文的选题、资料的运用、论文结构的安排以及论文的整个文字给予了认真的指导和修改。对xxx老师的工作在此表示衷心感谢!。

  我论文题目之所以选择《xxxxxxxxx》,是因为在学习、实习和社会实践过程中,我发现xxx问题在xx教育中十分突出。如何解决这一问题,对于xx教育具有重要的现实问题。于是,我将xxx问题作为我论文的研究内容。

  在这篇论文中,我从x个方面对xxx问题进行了研究。一是xxxxxxxxx,在第一部分的研究中,我对xxx问题的概念、特点以及教育价值进行了探讨,我认为xxxx的概念、特点以及教育价值;二是xxxxxxxxx,在这一部分的研究中、我对xxx问题的现状进行了分析,xxx问题的现状是xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx;三是xxxxxxxxx,在这部分的研究中,我针对xxx问题的现状提出了如下解决策略: xxxxxx,xxxxxx,xxxxxx。

  各位评委老师,我的'论文虽然已经顺利完成,并且参加了答辩,但是,受学术水平和专业经验的限制,对这一问题的研究肯定会有疏漏,请各位评委老师批评指正,请各位评委老师就我的论文提出问题并给予指导帮助。

  谢谢!

  论文答辩开场白和结束语5

  关于内容:

  1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。

  2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。

  3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;

  4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。

  5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review。

  关于模板:

  1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;

  2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;

  3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。

  关于文字:

  1、首先就是:不要太多!!!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;

  2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来;

  3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;

  关于图片:

  1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果;

  2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;

  3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道;

  4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;

  5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。

  关于提问环节:

  评委老师一般提问主要从以下几个方面:

  1.他本人的研究方向及其擅长的领域;

  2.可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);

  3.来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;

  4.来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释;

  5.不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。

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