欢迎来到瑞文网!

《论教养》读后感300字

时间:2023-08-09 12:21:26 《论教养》读后感300字 我要投稿

《论教养》读后感300字

  《论教养》是人教版初中语文九年级上册第8课的课文 ,本文透过众多“有教养”及“无教养”的现象,对众多事例进行了比较、分析,自然而然地得出自己的结论,探究“真正的教养”和“优雅风度”的本质。以下是小编帮大家整理的《论教养》读后感300字(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  《论教养》读后感300字1

  论教养是一篇分析说理性文章,文章围绕“教养”话题首先提出什么是真正的教养,通过列举“无教养”和“有教养”的种种表现,点名什么是真正的教养——一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。然后谈优雅风度,优雅风度是教养的外在表现,指出教养的本质是尊重。

  本文举例生动形象,贴近生活,一个个鲜活的例子犹如一面镜子,照出自己目前还是一个教养缺陷的人。“——在外面和暑热见面时彬彬有礼,可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——可以肯定他不是一个有教养的人。”我在夜深人静的时候,常常想自己是不是有精神分裂症,在外边工作和人际交往都很愉快和谐,可是一旦回到家里,看到家里狼藉一片,成为我暴怒的导火线,燃烧整个家庭,波及每个成员。

  说一千道一万,总之,我没有从心里愿意尊重别人,也不善于尊重别人。现在知道了问题的根本原因,并知道了有修养的人外在表现是优雅风度,那么我从现在开始改变自己。首先内心里尊重别人,甚至敬重外在的一切,心生敬畏。其次,管理好自己的消极情绪,让积极乐观成为我的本色。

  《论教养》读后感300字2

  在《论教养》原文中作者的主要观点是——学会做一个有教养和真正风度的人,只是建立在有教养和优雅风度的包含关系上。普遍都认为教养是一个人立世的基础之一,体现在言行举止之中。

  言,可理解为不去顶撞他人,说话前三思,不出口成脏。对他人说话时要有好的态度,有好的耐性,不说诋毁他人人格尊严的话。从“言”上做到尊重他人。

  行,可理解为做事扯及到他人利益的时候,尽量以他人的利益为重较好,多为他人考虑考虑,做事情严谨些总不会有太坏的地方。从“行”上做到尊重他人。

  举止,可理解为有姿态,风度。剖析一下就是态度和气度。也就是说他还要有好的态度以及一颗包容心,毕竟宰相肚里能撑船呢,以好的态度去看待和做好每一件事,还要学会包容别人的短处。这是从“举止”上尊重他人。

  《论教养》读后感300字3

  今天读了《论教养》这篇课文,令我感悟颇深。

  教养是一个人自内而外的修养而不单单是表象。一个人有没有教养,并不只是看他说的有多么天花乱坠,而是应该看他是否能真正的表现能否真正的尊重别人;一个真正有教养的人,不会随意的'当众讽刺他人,不会为了一点小事大动干戈,也不会因为自己的一时满足而影响到别人。相对于和陌生人之间的彬彬有礼来说,对自己熟悉的人,比如家人、长辈、学生之间的言行举止才能更好地判断一个人的教养。

  教养比渊博的知识更加重要。一个没有教养的人,即使满腹经纶,也只不过是一个装着知识的机器罢了。一个不懂得尊重他人的人,永远不会让别人真正的心服口服。就如同《弟子规》中所说“势服人,心不然;理服人,方无言。”

  一个有教养的人,无论在哪里都会发光。我努力去当一个有教养的人,使自己在成功的路上越走越远。

  《论教养》读后感300字4

  我翻开了《论教养》这篇文章。看利咯夫笔下的文字,解我心中的疑惑。读那人生哲理,写下我未知万一的感慨。

  何为真正的教养?“教养”一词从小充斥在我们耳旁,父母常说:“小孩子要有教养,才会讨人喜欢。可没人告诉我们什么是真正的教养,是父母所说的见人问好还是老师说的与同学友善相处?其实这些都是,但又不是。见人问好,和同学有善相处是没有错的,但是在私底下说尽他人坏话,甚至是编造。这又要另当别论,这不单单是教养上的缺失,更是存在人格上的缺陷。在《论教养》的原文中就有提到:一个人是不是真正有教养,首先看他在私底下的表现。因为真正有教养的人,他的行为举止都保持一致。无论在何时何地,他都始终如一,稳重随和。

  愿我们每人都可以做到一个真正有教养的人。以尊重的态度对待每一个人。教养是一束温暖的阳光,闪耀着晴朗的光泽。徜徉在这“玫瑰花园”中,你笑看花开叶落,风卷云舒。你的心底会变得格外灿烂。阳光拂过你的脸庞,拨动你的心弦。让您感受真正的真善美的不朽乐章。

  《论教养》读后感300字5

  《论教养》是俄国作家德米特里·利哈乔夫的一篇课文。这篇课文以揭示社会阶层的不公和道德沦丧为主题,通过对主人公弗拉基米尔·切尔巴科夫的描写,作者向读者展示了一个悲剧性的人物形象。

  弗拉基米尔·切尔巴科夫是一个受过良好教育、品德高尚却逐渐堕落的年轻人。文章中,作者通过细致入微的描写,展示了弗拉基米尔逐渐迷失自我的过程。他在社交场合中追求名利和权力,通过各种手段来获取他所渴望的生活。然而,在这一过程中,他失去了自己真正的本性,被社会舆论和环境所左右,最终堕入道德的低谷。

  通过弗拉基米尔的形象,作者成功地展示了社会中虚伪和道德沦丧的一面。他揭示了社会表面的光鲜和繁荣下隐藏的真相,呼吁读者反思并审视自身的价值观。弗拉基米尔的悲剧性命运是道德滑坡的缩影,也是整个社会道德危机的体现。

【《论教养》读后感300字】相关文章:

《论教养》教案03-14

论教养读后感05-08

教养笔记07-29

(经典)教养笔记07-24

关于教养的名言09-29

大班教养笔记05-17

(优选)教养笔记07-25

教养笔记【通用】07-23

奢华与教养作文04-29

谈教养作文07-21