欢迎来到瑞文网!

劳动教育校长讲话稿

时间:2023-03-27 17:34:55 劳动教育校长讲话稿 我要投稿

劳动教育校长讲话稿

  劳动是促进成长的重要途径,是社会发展的重要条件。以下是小编整理的劳动教育校长讲话稿(精选18篇),希望大家能够喜欢。

  劳动教育校长讲话稿1

同学们、老师们、来宾们:

  大家晚上好!

  春天还没有走开,热情的夏天便悄然而至。灿烂的阳光,拂面的微风,就要把我们送进20xx年的"五一劳动节"了。"五一"这个特殊的日子,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。是劳动,建成了今天的万丈高楼;是劳动,筑就了现代化的高速公路及铁路;是劳动,让偌大的地球变成了一个个小小的村落;是劳动,使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里,用我们的歌声及各种才艺向全世界的劳动者致敬!向我们辛勤的老师致敬!同时,从我做起,从小做起,热爱劳动。

  同学们,在这晴朗的夜空下,我们要在这里举行洞河镇初级中学庆"五一"文艺汇演,同学们,准备好了吗!好,那就让用我们的才艺和歌声来庆祝"五一"劳动节的到来吧!

  另外,我想说的是我校之所以能够举行庆"五一"文艺汇演这么一项有意义的庆祝活动。是离不开各学生演员、班主任、指导老师及其他组织协调人员的近两个月来的辛勤工作的,在此,我向认真而积极地做了大量的准备工作的老师和同学们表示忠心的感谢和崇高的敬意。

  通过这次的庆"五一"文艺汇演更加显现出洞河镇初级中学的学校管理的规范、校园环境的和谐、文化建设的提升。反映出学校领导的管理水平和能力、老师们的敬业精神,反映出同学们的努力和良好的精神面貌。使我看到了洞河中学美好的明天和未来,我希望全体师生以更加饱满的热情投入到今后的教育教学工作中,取得更好的成绩,使我校的发展更上一个台阶。

  谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿2

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我国旗下讲话的题目是《热爱劳动是一种美德》。

  同学们,今年的五一假期刚刚过去。提起“五一”,不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”。这里我要说,劳动教育是人生必修课,良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

  首先,如果一个孩子,如果不爱劳动,自然就缺乏劳动的体验。说实话,同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

  其次,劳动的过程也是实践的过程。学习的主要目的是为了应用和创造。如果我们没有好的劳动习惯,我们学到的知识就难以运用到生活中去。更谈不上应用和创造了。

  第一、劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

  第二、儿童劳动时间越长,独立性越强。

  第三、儿童从事劳动的时间越长,越有利于形成勤劳节俭的好品德。我们从小干家务,可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质,我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

  我们要热爱劳动,就需要把劳动变成一种习惯,如果养成了这种好习惯,劳动就成了一个愉快而自然的过程。我国著名相声演员冯巩,小时候家里很穷,但他非常懂事,经常帮助母亲料理家务,冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿,逆境的磨炼造就了他自强不息,矢志不移的性格。

  劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。经过老师们的了解与调查,不少同学经常在家帮助父母干家务,做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些这些力所能及的事情。但是,也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走现象,不排除晚上让父母铺床,早晨让父母叠被现象,不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高现象。同学们,上帝为我们创造大脑,是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手,是要我们靠自己的双手劳动。劳动增长见识,劳动是快乐的。我们要时刻牢记“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒,真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

  最后,我希望孩子们尊重每一个劳动的人。劳动最光荣,劳动的人最美。无论是白领还是农民工,无论是科学家还是清洁工,他们都是光荣的劳动者,都应该得到我们的尊重。

  相信,只要大家愿意去做,一定能从劳动中获得许多快乐,同时也获得许多做人的道理。请同学们记住:热爱劳动是一种美德。让我们都来热爱劳动,热爱生活吧!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿3

亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  今天在国旗下演讲的题目是“劳动最光荣”。时间像箭一样飞逝,闪进了五月。5月,历来被称为红色的5月,因为它是鲜红色的,下面的节日反映出这个月是充满色彩的。

  孩子们,为什么劳动是最光荣的?因为:劳动使我们我们过上美好的生活;劳动使我们的家更美;劳动创造了世界上的一切。

  环视四周,一尘不染的道路,是清洁工劳动的结晶;高楼大厦的拔地而起,是建筑工人汗水凝结而成的;学校环境优美,走廊干净,是我们老师和同学努力工作的结果,给我们带来了快乐的生活,因此,劳动是最光荣的!

  那么,我们应该从小养成什么样的好习惯来热爱劳动呢?老师希望学生能做自己该做的事,成为爱劳动的小主人。

  在家里,学生必须学会铺床,叠被子,洗碗,扫地等;在学校,学生应该值日,擦干净黑板,清洁玻璃,扫地,打开和关闭教室门窗、照顾好校园墙的健康,主动捡起地上的垃圾等。在生活中,向雷锋学习,努力行善。

  当然,我们不仅要热爱劳动,更要珍惜劳动的果实。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们应该从身边的小事做起,不要浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。

  同学们,让我们以热爱劳动为荣,以不劳而获为耻,牢记“劳动最光荣”。让我们从今天开始,从现在开始,用双手去劳动,去创造幸福的生活!

  劳动教育校长讲话稿4

各位老师、同学们:

  大家好!

  今天,我国旗下讲话的主题是“讲卫生、爱清洁”!

  校园是我们学习和生活的地方,也是我们成长的摇篮。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园卫生也是一个学校文明程度的重要标志。

  可是因为某些人的一点自私,几分懒惰,让这惬意的享受悄无声息地从我们的指缝间溜走。每当下课后、午休时、放学后,操场、楼梯、绿化带内凡是有我们学生成群走过的地方,到处散落着同学们随意乱扔的包装袋、糖果纸。其实我们每天都在打扫卫生,应该说学校里除了落叶外应该不会再有其他的杂物。可事实不是这样,刚刚扫完的楼梯、教室、走廊往往又有新的杂物出现,这些杂物是怎么来的呢?原因很简单,这些杂物来自于某些同学的乱扔,来自于某些同学的不良生活习惯。我们的同学每天都在辛勤的劳动,为我们校园的清洁付出了很大的努力,可是有些同学根本就不知道尊重别人的劳动成果,垃圾桶就在跟前,也不愿意多走一步路,随手就丢在地上。

  在此,我们向全校师生发出“爱我校园,从我做起”的校园无垃圾倡议,并希望大家做到以下几点:

  一、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

  二、从我做起,从现在做起,养成良好卫生习惯,不带零食进校园、不乱扔垃圾。

  三、提倡“弯腰精神”,随时拾起地面上的点滴垃圾,扔进垃圾桶里。

  四、养成“热爱劳动的好习惯”,每天早读之前要对清洁区进行一大扫,教室中午要一小扫,确保地面的干净,校园无纸屑。

  五、自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争,成为保护环境的卫士。

  其实,这些行动都不需要花费我们太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的习惯。我想,我们在付出的同时也在收获,付出的是一粒种子,收获的是满园芬芳。相信众志成城,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。

  劳动教育校长讲话稿5

老师们、同学们:

  今天我国旗下讲话的主题是《热爱劳动,从身边的小事做起》。

  良好的劳动习惯对我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。劳动不仅是获得一定的技能技巧而且还帮助我们更好的认识世界。

  劳动可以造就一个人,不爱劳动则难成人。

  同学们,你们在家经常干家务活吗?

  据调查,英国小学生的每日劳动时间是72分钟,韩国是42分钟,法国是36分钟,而中国仅仅是12分钟。出现这种情况的一个重要原因是父母们望子成龙、望女成凤的心态迫切,在实施教育的过程中,只重视智力教育,而忽视了其他的教育,以至于现在许多大学生的生活自理能力都很差。除了会考试,其它都不会!有的同学在家里不爱劳动,早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏,上学放学时要爸爸妈妈给他背书包,吃饭也要长辈给他盛饭端碗,过着饭来张口、衣来伸手的日子,独立能力太弱。

  有的同学在学校里也不爱劳动,遇到班级大扫除就往后躲;同学们刚把教室打扫干净,有的同学丢起废纸来就好比天女散花。这些都是好逸恶劳的表现。

  那么,如果培养我们热爱劳动的习惯呢?其实,我们可以从身边的小事做起:自己能做的事情尽量自己去做,不要让大人包办;可以帮助家里人做一些力所能及的家务活;认真做好学校的值日,积极参加社会的一些公益活动慢慢你就会发现:我能行!

  同学们,让我们从身边做起,从现在做起,随手捡起地上的垃圾,轻轻放入垃圾桶内。认真仔细地完成每一项作业,做个真正的好学生。

  我们是劳动者,更是未来世界的主人,那就让我们用心感受世界,用行动美化世界吧!

  谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿6

老师们、同学们:

  早上好!

  今天国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

  同学们,本周五就是“五一”国际劳动节了,我们站在鲜艳的五星红旗下,纪念和庆祝这一伟大光辉的节日。让我们向全世界的劳动者致敬!

  “要学喜鹊造新房,要学蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里来?要靠劳动来创造……”这首《劳动最光荣》的歌,你们喜欢唱吗?

  为什么说:“劳动最光荣”呢?因为没有劳动就没有一切。假如没有劳动,这世界就听不到机器的轰鸣,也看不到高楼的耸起;码头上消失了嘹亮的汽笛声,田野里没有了茂盛的庄稼;没有成队的汽车在路上奔驰,没有明亮的灯光在黑夜照明……劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩斑斓的世界,创造了人类的文明。所以当马克思的女儿燕妮问世界上什么最光荣时,马克思坚决地说:“劳动最光荣。”

  爱劳动是我们中华民族的传统美德。朱德爷爷小时候就非常爱劳动。他四五岁时就在妈妈身边学着做事,到了八九岁不但能挑会背,而且会种地了。由于从小受过劳动的磨练,在后来艰苦的革命岁月中,他才能不怕困难,勇往直前。可见劳动对一个人的成长,起了多么大的作用。

  在进行社会主义现代化建设的今天,热爱劳动更是我们少年儿童应有的品质。我曾看到一位三年级的小朋友,她从小热爱劳动。在家里她虽是独苗苗,可一点也不娇气。每天早起,自己穿衣,叠被子,整理房间;吃完饭,洗碗,抹桌子,收拾好餐具,主动帮助妈妈做家务。有一回,奶奶到学校去,看见她在扫地就要替她扫。可她却摆摆手,认真地对奶奶说:“奶奶,我要做辛勤的蜜蜂,不做只会叫不会动手的知了。从小学好劳动本领,长大才能像爸爸妈妈一样当个劳动模范呀!”

  可是在平时生活中我们也不难发现,有些同学参加劳动时怕这怕那,有的同学可以说是根本不爱劳动,也不尊重别人的劳动成果。在家里一切都由家长做,连书包也是家长背。在外玩耍时,随意破坏绿化苗木。

  从今天起,我希望同学们在学校、家庭都要积极参加劳动。真正做到自己的事情自己做,学校的事情抢着做,家里的事情自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯。

  谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿7

敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家早上好!

  今天,我们怀着激动的心情站在这鲜艳的五星红旗下讲话,感到无比的高兴和自豪。今天我们讲话的主题是劳动光荣。

  因为在这五月里,春回大地,百花争艳!因为在这五月里,万物勃发,生机盎然!因为在这五月里,在这欣欣向荣的季节里,我们的心就像迎春的花朵,美丽带着芬芳,希望伴着企盼。

  “五一”国际劳动节起源于美国,芝加哥21.6万余名工人的大罢工,就是在1886年的这一天。为了争取八小时工作制,他们英勇冲锋,浴血奋战,从多年前的五月一日开始,这一天就成了全世界劳动人民心中不倒的丰碑、永久的纪念。

  劳动进化人类,劳动改造自然,劳动积累财富,劳动描绘明天。是劳动者平地建起了高楼大厦,是劳动者把贫瘠的荒山改造成万亩良田,是劳动者筑就了现代化的信息高速公路,是劳动者把人类最美丽的梦想实现。

  在“五一”国际劳动节这个特别的日子里,让我们歌唱,让我们赞美,歌唱劳动者的伟大,赞美劳动者的平凡,让我们的幸福和快乐在伟大和平凡之间实现。

  每年的“五一”国际劳动节,成为赞美劳动者、歌颂劳动的节日。我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里,自己的衣服自己穿,自己的床铺自己折,自己的书包自己理;在学校,积极打扫卫生,时刻保持环境的整洁;

  在社会上,积极参加力所能及的公益活动,培养自己的适应能力。我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们要尊重每一个人的劳动。劳动,让低矮的茅草屋变成了万丈高楼;劳动,使泥泞的小路变成了现代化的高速公路;劳动,让地球变成了一个个美丽的城市;劳动,使往日那破旧的校舍变成了今天这花园式的校园。

  同学们,热爱劳动是中华民族的传统美德,我们应该将它传承下去。在平时生活中我们多做一些力所能及的家务劳动;在学校要按老师的要求收拾书包、收拾桌子,认真做好值日工作,用我勤劳的双手把学校打份得更美!劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明,创造了我们今天的幸福的生活。

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿8

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天,我演讲的主题是《劳动最光荣》。

  劳动创造了人类,劳动创造了财富,劳动创造了幸福。是啊!只有劳动才是幸福的,只有劳动才是快乐的,只有劳动才是最光荣的。我们身边的点点滴滴都是劳动的结晶。建筑师用一砖一瓦盖起了美丽的校园;园丁辛辛苦苦种下一草一木;老师傍晚时,还在为我们准备精彩的课;父母凌晨时,早早开始忙碌,只为给我们准备可口的早餐。他们都不是同一个人,但却拥有一个光荣的名字——劳动者!是他们,让我们生活变得丰富多彩!同学们,劳动是中华民族的传统美德,我们身边就涌动着一群爱劳动的人,他们每天默默打扫教室与清洁区,默默捡起地上的.垃圾。是他们让学校变得清洁,但有些人无情地毁坏着他们的劳动成果;值周生辛辛苦苦打扫的教室,有的同学随手乱丢垃圾;园丁将校园装饰成美丽的花园,有的同学随意践踏,采摘花朵,老师辛辛苦苦地备课,口干舌躁地讲课,有的同学不听讲;父母起早摸黑做的早餐,有的同学随手倒掉。这些不尊重别人,毁坏别人劳动成果的人的举动都是可耻的。

  米尔说过:“所有现存的东西都是劳动创造的果实。”没错,没有劳动,就没有我们现在幸福的生活,我们吃的粮食,住的房,穿的衣服,都是劳动创造的。是劳动创造了幸福,创造了社会的和谐美,更创造了人类!所以说,劳动最光荣!

  同学们,让我们行动起来,用双手去创造美好的未来!我的演讲完毕。

  谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿9

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我讲话的内容是《我劳动我光荣》。一个国家的兴旺,更离不开全国人民的辛勤劳动;一个地方面貌的改变,离不开一群人的辛勤劳动;一个家庭的幸福离不开一家人的辛勤劳动。我们的校园卫生质量的提高,也离不开大家的辛勤劳动。这么干净的校园坏境,都是我们值日生用汗水换来的。

  马克思说:“劳动最光荣!”劳动值得我们每一个人去热爱,去歌颂,去尊重;因为工人的劳动,我们住进了宽敞明亮的宿舍楼房;因为公交司机的劳动,我们享受着便利快捷的交通;因为售货员的劳动,我们感受着舒适轻松的购物环境;因为老师的劳动,我们学习着涤荡心灵的文化知识。

  在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学,每天都有人在默默地打扫卫生,每天都有同学们随手捡起地上的垃圾,是他们共同创造了整洁的校园环境。让我们能在清新的校园里快乐学习。但是我们也经常发现我们身边的一些不爱劳动和不尊重别人劳动的行为:有的同学在家里是小皇帝,什么事也不干,全靠爸妈伺候着;值日生把教室校园打扫的干干净净,有的同学却随手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的饭菜,有的同学随手倒掉;老师辛辛苦苦的备课,口干舌燥地讲课,可有的同学却不认真听,不认真完成作业等等,这些不热爱劳动,不尊重别人劳动的行为是非常可耻的。

  同学们,我们要牢记以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要从小事做起,从点滴做起,不浪费每一粒米,每一滴水,每一分钱。我们要尊重别人的劳动,从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园校园吧!

  劳动教育校长讲话稿10

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  是劳动,使我们过上今天美好的生活;是劳动,使我们的家园更加美丽;是劳动,创造了世界的千千万万。一尘不染的马路,是清洁工们劳动的结晶;拔地而起的高楼,是建筑工人们辛勤的汗水所凝聚而成的。学校里,整洁的操场、干净的走廊,无一不是源自于人们的劳动。是劳动为我们带来幸福的生活,劳动最光荣!

  劳动之所以伟大,是因为劳动引发了一系列的发明创造,推动了社会生产力的不断进步和物质财富的极大丰富,使人类大踏步,从必然王国向自由王国迈进。

  劳动之所以崇高,是因为劳动是财富之母,人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。奥涅格说过一句话:“劳动与人类正如树枝和树干连接在一起那样,脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们,劳动与人类是密不可分的,没有劳动就没有人类的今天,没有劳动就没有人类的未来。

  作为跨世纪的一代,历史赋予了我们重要的使命。因此,我们从小就应该树立主人翁的意识,关心国家大事,热爱自己的家园,树立远大的志向,把自己的前途同祖国的命运结合起来,使自己成为一个有理想、有志气、有抱负、有高尚品质的人。

  认真学习文化科学知识,做好学生的本职工作。我们要培养劳动感情,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除,都要积极参与,认真、仔细完成。做到脑力劳动与体力劳动相结合。同时也可以从做简单家务开始,多参加劳动,养成爱劳动的好习惯。

  以热爱劳动为荣,以好逸恶劳为耻,批评那些不积极奋斗的人,不论贫富,不论贵贱,不论身世如何,赞美那些曾经辛劳过,或现在正在奋斗的人们,只要你热爱劳动、努力过,那么你——就是最光荣,最值得称赞的!

  我的演讲完毕,谢谢!

  劳动教育校长讲话稿11

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要演讲的题目是学会劳动,热爱劳动。

  锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦!现在我们吃的米饭是农民伯伯辛辛苦苦,顶着大太阳为我们种下的,里面有他们的辛勤汗水,这是他们用自己双手的劳动换来的,所以我们不能浪费粮食,还要学会热爱劳动。现在有很多的人不上班的话躺在家一躺就是一整天,什么事也不干,还有学生也只会吃完了就睡,醒了就玩,当今世上已经没有多少人会主动出来劳动了,除了那些农民伯伯们,还会种一些食物水果之类的。

  我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。没有那些人的劳动就不会有我们现在吃的米饭,各种蔬菜;没有劳动的双手,就不会有我们现在住的高楼大厦;没有劳动的双手,更不会有我们读书的地方。我们要学会劳动,热爱劳动,你做久了的话,甚至还会没有劳动你就会失去动力,劳动是一种精神财富,我们自己要学会丰衣足食。

  劳动可以让我们锻炼身体,不受病痛的折磨,有一个健康的身体状态;劳动可以益于我们的身体、大脑,让我们懂得如何去劳逸结合;劳动可以让我们的意志力更加的坚强有力,还可以让我们的生活多姿多彩,充满挑战。从古时开始就已经有人在劳动了,他们每天耕织、织布、挑水没有觉得很累,反而会觉得有意思。

  劳动我们要从小就培养,这样的话长大之后你就会是一个爱劳动、吃苦耐劳的人,劳动有很多方面,我们不一定要面面俱到,但总要去尝试一下,这才是最好的。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿12

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  我今天演讲的主题是爱劳动。

  高尔基曾经说过:我们这个世界上最好的东西都是劳动和聪明的手创造出来的。现在,许多人因为无休止的工作和学习而忽视劳动。因为现代社会的压迫,很多人忘记了吃饭睡觉,不用双手工作,甚至忘记了如何双手工作。爱劳动不仅是一种义务,也是一种美德。

  自古以来无数著名作家写了很多赞美劳动人民的诗词文章,又有多少人会认真理解呢?现在的孩子“伸手拿衣服,张口吃饭。”我完全不明白,我们吃什么食物,穿什么衣服,不是劳动人民每天黎明前起床劳动买的?如今,随着社会竞争的激烈,大多数人认为他们太忙了,没有时间工作。我们现在拥有的一切,但古代的人一直工作到现在,让我们可以享受。我们应该继承中国文化,通过劳动创造生活,而不仅仅是努力工作。

  劳动对人也是有益的。有时候可以强身健体。如果一个孩子从小热爱劳动,那么他将是一个勤劳、刻苦的人,能够在一定程度上锻炼自己的意志,使自己在未来面临挫折时能够持之以恒,选择面对困难。因此,帮助做家务不仅可以减轻父母的负担,还可以锻炼自己的身体。只有真正工作了,才能体会到劳动的真谛。现在的社会也提倡劳逸结合,不应该多花时间工作,这对人的生理和心理都有很大的积极影响。爱劳动是一种好习惯,孩子从小就应该养成。

  综上所述,劳动有益于我们的身心,锻炼我们的意志,丰富我们的生活,使我们的生活更加丰富多彩,使我们全方位发展,学会双手创造美好的事物。热爱劳动,使个人各方面发展,为社会和国家注入新的活力。如果每个人都热爱工作,那么每个人都会勤劳能干,社会上会有很多乐于助人的英雄。人可以用自己的双手劳动,获得有意义的财富,让自己丰衣足食,国家就会长期稳定有序。这不仅仅是一个幻想,而是一个愿望。

  让自己热爱劳动,不要把责任推给机器人。我们的智慧和能力是机器无法超越的。让大家热爱劳动,不要忘记劳动带来的成就,用勤劳的双手带动更多的人创造新一代的奇迹和荣耀!

  我的演讲结束了,谢谢。

  劳动教育校长讲话稿13

复兴中学的各位老师、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的主题是热爱劳动。

  高尔基曾经说过:我们世界上最美好的东西,都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。而现在,很多人更是因为无休止的工作学习而忽略劳动。因为现代社会的压迫,许多人废寝忘食,不用双手劳动,甚至都已忘了如何用双手进行劳动。热爱劳动不仅仅是一种义务,更是一种美德。

  从古至今,不计其数的名人作家书写了很多歌颂劳动人民的诗歌、文章,而又有多少人会认真地去体会呢。现在的小孩“衣来伸手,饭来张口。”全然不明白,我们吃的粮食,穿的衣物,哪样不是劳动人民每天天不亮就起身劳动换来的。如今社会竞争激烈,大多数人都以为忙而不能抽出时间劳动。我们现在的一切,可都是古时候的人们一直劳动到现在才能流传让我们享受呐。我们要传承中华文化,以劳动创造生活,而不只是埋头苦干。

  劳动也对人们有益,它有时能强身健体,如果让小孩从小就热爱劳动的话,那他将来一定是一个勤劳能干,吃苦耐劳的人,能在一定程度上锻炼自己的意志,以至于在以后面临到挫折的时候能坚持不懈,选择直面困境。所以说,帮忙做家务活,不仅能减轻父母的负担,而且还锻炼了自己的身体。只有在真正劳动时,才能觉悟到劳动的真谛。当今社会也主张劳逸结合,不能过于“假勤奋”要抽出多余的时间来劳动,对人们的生理和心理都有很大的正面影响。热爱劳动是一种良好的习惯,小朋友都应该从小养成。

  总而言之,劳动有益我们身心,锻炼我们意志,充实我们生活,使我们的生活更加丰富多彩,让我们全方位发展,学会以双手创造精彩。热爱劳动,使个人不断往各方面发展,为社会与国家注入了新的活力。倘若所有人都热爱劳动,那么,每个人都将会勤劳能干,社会上出现了许多助人为乐的英雄,人们能用自己的双手劳动,获得有意义的财富,使自己丰衣足食,国家将长治久安,稳定有序。这不只是一个幻想,更是一个愿望。

  让自己热爱劳动吧,不要将责任推给机器人,我们的智慧与能力,是机器超越不了的!让大家热爱劳动吧,不要忘记因劳动带来的成就,带动更多的人一起,以勤劳的双手,创造新一代的奇迹与辉煌!

  我的演讲完毕,谢谢大家。

  劳动教育校长讲话稿14

亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天演讲的题目是“爱劳动”劳动是日常生活的必需品,热爱劳动也是中华民族的优秀传统。但是,随着科技的进步和社会的分工,许多学生不理解劳动,不愿意工作。

  有人说学习太忙,劳动占用时间太多;有人说劳动可以交给人工智能;还有人说劳动太累,花钱让别人做就够了。不仅如此,生活中还存在一些不尊重劳动的现象。人真的应该消灭劳动吗?劳动真的没有意义吗?

  劳动能给人们带来幸福

  西塞罗曾说:“劳动使人忘记烦恼。”这句话不是没有道理的。现在社会竞争越来越大,人们的生活压力越来越大。如果你只知道整天沉浸在工作中,为生活而活,一天结束就把疲惫的身心拖上床,第二天继续工作,这种休息不是真正的休息,你的身体和灵魂都无法得到放松。日复一日,年复一年,内心压抑。

  而如果你能在下班后做一点家务,整理一下自己的房间,即使累了,心里也很开心,压抑了一天的不愉快情绪也完全释放出来。只有精神在劳动中自我维持,我们才能活出自我,获得独特的快乐。

  劳动可以锻炼意志

  维特根斯坦说:“体力劳动意味着拯救灵魂。”一个内心软弱的人,可以通过劳动使自己的意志力变强;一个精神不健康的人,通过劳动可以让他的身体检查和生活来之不易;一个自卑的人,通过劳动可以变得开朗、大方、自信。所以,劳动意味着人们更加热爱生活,让生活更有意义。

  劳动使人严谨,更有责任心

  古人云:“不扫一屋,何以扫天下?”劳动体现了人的方方面面。一个人成功与否,完全取决于他是否尊重和热爱劳动。“民生勤,勤不完人。”劳动可以带给人无尽的财富和不同的快乐。

  李大钊说:“我认为人生寻求幸福的最好方式就是尊重劳动。一切艰难困苦都可以从劳动中解脱出来。”科技不能代替劳动,人类的发展离不开劳动。所以学生一定要热爱劳动,尊重别人的劳动,才能体会到劳动所获得的快乐和幸福!

  我的演讲结束了,谢谢!

  劳动教育校长讲话稿15

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  早上好!

  今天我演讲的题目是《尊重劳动,热爱劳动》。

  劳动自古以来便是中华民族的优秀传统之一,但在当今社会中却有许多人不热爱劳动,不愿意劳动甚至不尊重他人的劳动成果,这是为什么呢?我真的百思不得其解。

  是因为他们不理解劳动的意义吗?是他们不想去劳动吗?也许是这样的吧。也许是不明白劳动的可贵,他们并不知道劳动者是多么的光荣。古人云:“民生在勤,勤则不匮。”意思是说,生活在于勤劳,勤劳则不会缺乏东西。通俗的讲就是:劳动是创造幸福和财富的源泉。倘若农夫伯伯不耕作农田,请问哪里来的粮食呢?谁又如何能保证温饱呢?更加不用说创造幸福的生活了。因此劳动是光荣的,劳动的成果也应当受到尊重。所以我们每一个人都该热爱劳动,愿意去劳动而不是一动不动。

  劳动是可以保持身体健康的。一个人不劳动整天待在座位上,哪也不去,什么也不愿意干,时间长了之后,身体机能会慢慢下降,从而影响自己的身体健康。相反的是经常劳动的人们拥有一个健康的身体,身体从不轻易的垮下。例如清洁工阿姨们,我们都应该知道她们的普遍年龄都是在50岁左右,但是她们的身体有的比我们年轻人还要好得多,这是为什么呢?原因在于她们经常劳动而不是像我们一样都不去进行劳动。虽然年纪有些大了,可是她们依然靠自己的双手创造财富,哪怕她们走的路再远也不会像我们一起走几步就气喘吁吁。由此看来,劳动是可以我们的身体保持在一个良好的状态之中。所以我们应该去热爱劳动。

  我们应学会尊重劳动,不仅尊重自我的劳动成果,更加要尊重他人的劳动成果。有一篇新闻曾报道过:在一名清洁工刚清扫完的干干净净的街道上,一名优雅的女子踩着高跟鞋在街上走着,这本是一个和谐美好的场景但这名“优雅”女子却突然往地上扔了个瓶子以及吐了一口痰在街上。旁边的人都指责她不应该这么做,这样做是不尊重他人的劳动成果。但这名女子却大声的反驳道:“怎么不行啊,我把地面弄脏了她可以再扫,这是她的工作。再说了没有人丢垃圾,她怎么可能会有工作啊?”看到这里我特别气愤,不仅是这名女子没有尊重他人的劳动,而且还十分没有道德,更加也没有意识到自己的所作所为是一种错误的行为。劳动从古到今,被世人认为都是十分光荣的,我们也应该去尊重劳动的成果而不是践踏劳动的成果,不管是自己的劳动成果还是他人的劳动成果都应该得到所有人的尊重。

  用自己的双手去创造财富,去获得心灵上的成就感,幸福感不是很好吗?曾有人说过这么一句话:劳动的人们最可爱,劳动的人们最光荣。因为劳动使我们创造了新的东西,因为劳动使我们获得了财富,更因为劳动是我们活下去的唯一法则。只有劳动,是你付出了便会得到回报的东西,只有劳动你才可以通往幸福人生的通道,去到你自己想要到达的地方。

  劳动是通过自己的行为取得一定成果的过程,人生来便要劳动,没有劳动就没有创造,没有劳动就没有财富,没有劳动你就将一无所有,一事无成。所以在此我倡议同学们:让我们从今天开始,从现在开始,尊重劳动,热爱劳动,让劳动成为我们生活中必不可少的部分吧,我的演讲完毕,谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿16

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

  大家好!

  今天,我给你们演讲的主题是“发扬热爱劳动的传统美德,努力成为一个知道荣明耻辱的优秀男孩”。先给大家讲个故事:

  从前,一个家庭有两个兄弟。他们父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。哥哥带着锄头来到一座山上,盖了一间小屋,开始努力工作。哥哥整天霸占着家里所有的财产,无所事事,吃喝玩乐。几年后,他卖掉了家庭财产,成了一个靠乞讨为生的乞丐。有一天,哥哥走到一座山前,看到山腰上有一户人家,就去敲门,想点些吃的充饥。但开门的是我弟弟。哥哥见哥哥生活幸福,就问:“你离家只带了一把锄头。为什么你现在有这么多家当?”你的父母在你有生之年给了你很多钱吗?”哥哥笑着说,“对,我爸妈给了我两头摇钱树。”哥哥问,“摇钱树?在哪里?”弟弟伸出手说,“就是这个——每棵树上有五根树枝,不长叶子,不长花蕾。只要不怕累,衣食住行都不差。“原来哥哥的幸福生活来源于努力。我哥哥羞愧地低下了头。至此,大家应该明白,我想说的是:劳动创造财富,劳动创造幸福,劳动创造更美好的生活。每一个少先队员都要牢记“劳动是光荣的,懒惰是可耻的”,积极参加劳动,更加热爱劳动,努力做一个知道荣明的耻辱和尚荣的耻辱的好孩子。

  但是在我们的生活中,有相当多的孩子不爱劳动,不珍惜劳动:

  有些学生不喜欢在家工作。早上起来就让爷爷奶奶给他挤牙膏。当他们上学和放学时,他们要求父母给他背一个书包。吃饭的时候也让长辈给他一碗饭。他们过着“张口拿食物,伸手拿衣服”的生活,这才是名副其实的“寄生虫”。

  有些学生也不喜欢在学校工作。当他们遇到班级打扫时,他们躲在后面。当他们遇到困难时,他们假装没看见。轮到他们有困难的时候,他们总是想到别人来帮助他们。他们是名副其实的“小懒虫”。

  有的同学不懂得珍惜别人的劳动,妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服过几天就会面目全非;老师的谆谆教诲往往被忘得无影无踪;学生刚打扫完教室,他就把废纸吐了出来,像个“小害虫”。

  这些都是懒惰的表现。可能有的同学会说,我爸妈说我的任务是好好学习,没时间工作;可能有的同学会说我爸妈能挣很多钱,不需要我工作。但是你明白吗,如果你失去了勤奋的美德,即使你有一双美丽的手,你也只能是一个“行动的侏儒”;只会享受别人劳动的果实而不是劳动,迟早会像我故事里的哥哥一样,成为生活中的低能儿。

  “小喜鹊盖新房,小蜜蜂采蜜,小蚂蚁忙着搬家”。动物都知道劳动创造幸福生活的道理。劳动让我们的手更灵活,让我们的心更纯洁,让我们的生活更幸福,让我们的未来更美好,努力成为热爱劳动的优秀青少年,让中华民族的传统美德在我们身上发扬光大!

  我的发言到此结束,谢谢!

  劳动教育校长讲话稿17

尊敬的老师、同学们:

  大家好!

  两千多年前,有一位渺小的诗人,历史的尘埃拭去了他的姓名,却盖不住他不朽的诗句:七月流火,九月授衣。一之日觱发,二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁!三之日于耜,四之日举趾。同我妇子,馌彼南亩。田畯至喜。

  儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。多少年来,多少中华儿女就如这位诗人所写的一般,耕地,织衣。在漫漫的长夜里,期待忙碌的黎明,薤上露,露沾衣,衣不惜,愿无违,在历史的长河中留下渺小而不朽的涟漪。

  然而两千多年后的今天,随着时代的进步,我们忘却了劳动;两千多年后的今天,我们没有时间去劳动;在两千多年后的今天,有了人工智能来替我们劳动;两千多年后的今天,我们被困在物质充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上;两千多年后的今天,我们居然要依赖别人的劳动,自己萎缩在生活的角落里,并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演,就要说说自己的心声。

  我也注意到了,今天的社会中,有勤劳者,有懒散者,有热爱劳动者,也有不尊重劳动者。

  勤劳的人,对于劳动存有一种天然,繁忙于晨兴,戴月于归途。要知道,清晨尚在熟睡的现代都市,是被清洁工唤醒的,戴上口罩,挥动扫帚,累了就坐在路边,从怀中摸出余温尚存的早餐,望一望街角,听一听风声。

  学生与老师,不约而同前往学校,在书声琅琅的窗前,等待清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车,农民堆好了柴草。

  勤劳如此平常。

  热爱劳动的人,对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草,荷着锄,拭去汗,采菊东篱,种豆南山,悠然如飞鸟,超然若浮云。

  劳动对于他们,不是疲于奔命,更不再意味着渺小而平凡,他们在享受劳动,享受这一古老的传统,在此之中,自有一种难以言表的真性情,难以割舍,难再分辨。

  勤劳如此不凡。

  尊重劳动的人,对于劳动有着一份敬畏。他们能够敬畏路边的清洁工,能够停下车,静静等待他们扫过眼前的路,而不是鸣笛示警;能够敬畏餐厅中的服务员,能够耐住性子,等待他们端菜过来,而不是喝三道四,指指点点;能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”,而不是漠然路过。

  勤劳值得尊重。

  同学们,老师们,今天,此时此刻,我想对你们说:我们虽然处于科技发达的时代,有着人工智能,但人类仍然渺小,年寿终将有尽,荣乐也不过只享受一世,真正不朽的,在于一双勤劳的双手,用它去劳动,去创造,将渺小变为不朽。

  学会劳动,先要加强锻炼。从第一次开始。人生有很多第一次:第一次扫地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者,事竟成”只要我们肯学,任何东西都不会很难的。

  我还听过一个故事:一位大学生,她的成绩非常出色,被一所名校录取。结果那个大学生却申请退学了。你知道为什么吗?因为那个大学生从小到大养尊处优的活着,过着衣来伸手,饭来张口的生活,自理能力极其的差,没办法,只好退学了。由此可见,劳动的重要性。

  每一次劳动都是挑战自我的机会,但是如今,这样的机会越来越少。因为大家总是推脱,就被长辈们戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。现在,让我们一起摘掉这些帽子,给自己一个锻炼的机会。只要你比昨天做得好,这就是进步。

  多年以后,你就会发现:小时候老师、父母的教诲都是为了让我们好好学习,长大以后为国家做事,成为国家的栋梁。古有岳飞精忠报国,又有华罗庚弃富投贫,他们都是为了我们这个伟大的文明古国----中国的繁荣昌盛而努力,我们应该向他们学习。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”让我们趁现在的大好时光,好好学习,好好劳动,长大后,做个对社会有用的人,报效祖国!

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

  劳动教育校长讲话稿18

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我今天讲话的题目是《做一个热爱劳动的人》。

  “人生两件宝,双手和大脑,一切靠劳动,生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动生动的解说。

  有这样一个民间故事:一户人家有兄弟俩,父母去世后,哥哥只给了弟弟一把锄头,就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头,来到一座山上,搭了间草棚,开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产,整日游手好闲、大吃大喝,没过几年,就败光家产成了乞丐。一天,哥哥到一个富裕人家要饭,谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福,便问:“你离家时只拿了把锄头,怎么现在有这么多家产?是不是爸妈生前给了你很多钱?”弟弟笑着说:“是啊,爸妈给了我两棵摇钱树。”哥哥忙问:“摇钱树?在哪儿?”弟弟伸出手说:“这就是——每棵树上五个杈,不长叶子不长芽,只要不怕劳累苦,衣食住行都不差。”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

  同学们,小故事里蕴含大道理,纵观人类历史,是劳动使人直立行走,是劳动掘开了文明的井泉,我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样,土地孕育了生命,而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。但令人稍感遗憾的是,我们还是有极少数同学缺乏劳动的因子,他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校,不见他们打扫卫生的身影,却见他们乱丢乱扔的陋习,没有他们勤奋学习的情景,却有他们扰乱课堂的记录。在这些同学身上,懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。今天,在这飘着劳动馨香的五月,我希望全体同学,端正劳动观念,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,做一个热爱劳动的人。

  做一个热爱劳动的人,要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位,承担一些力所能及的劳动任务,班级的事抢着做,家里的事自觉做,从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人,要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者,而是眼高手低的空想家,空想家永远成不了大气,一屋不扫何以扫天下,小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人,要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难,但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人,不会惧怕劳动的艰辛与苦累,他能在苦中品尝到甘甜,在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人,还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为,一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动,就要对劳动者心存感激,以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。

  同学们,中华民族是热爱劳动的民族,劳动创造了五千年的灿烂文化,劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德,用热情浇灌劳动之花,以信心采摘劳动之果,永远做一个热爱劳动的人。

  我的讲话结束,谢谢大家!

【劳动教育校长讲话稿】相关文章:

04-27

劳动教育的教案10-15

劳动教育教案11-30

劳动教育感悟08-24

劳动教育教案02-25

劳动教育教案03-24

劳动教育总结04-01

劳动教育的报告03-17

劳动教育教学总结03-18

劳动教育主题方案10-31