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2022年教学工作计划

时间:2022-01-11 11:10:44 2022年教学工作计划 我要投稿

2022年教学工作计划

  一、工作计划的分类

  根据不同的角度,计划可以分成很多类:

  按时间的长短可分为:长期工作计划、中期工作计划和短期工作计划;年工作计划、季度工作计划、月工作计划和周工作计划。

  按紧急程度可分为:正常的、紧急的、非常紧急的工作计划;

  按制定计划的主体可以分为:自己制定的和上司下达的工作计划,以及同等职位请求协助完成的工作计划。

  按任务的类型可分为:日常的计划的和临时的工作计划。

  二、2022年教学工作计划(精选5篇)

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编为大家整理的2022年教学工作计划(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  教学工作计划1

  一、 基本情况

  我校高中部共有八个教学班,415名学生。其中高一年级4个班,247名学生;高二年级文理各一个班,文科生39人,理科生31人,高三年级文理各一个班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任课教师24人。跨部任课教师2人,管理干部15人。

  过去的一个学年,我校高中部的教学质量在消委会的坚强领导下,通过全体师生的共同努力,取得了实质性的进展,获得了可喜的成绩。高一、高二年级学生的上升率达到了80%,高三学生高考上省线率突破了90%,得到了上级主管部门的褒扬,社会的认可和家长的赞评。本学年开学伊始,学校势头良好,师生精神抖擞,朝气蓬勃,我们将一如既往利用一切可以利用的资源,乘着大好形势的东风,认真组织好教学工作,实现我校高中部教学质量的跨越式发展。

  二、指导思想

  坚持“以生为本”的教育理念,深入贯彻落实省课改精神,全面推进素质教育,充分调动全体师生的主观能动性,积极探索“以教师为主导,以学生为主体”的“以学论教” 、“先学后教”的教学方式,逐步建立符合校情的教学组织管理模式,进一步提高我校高中的教学质量。

  三、工作目标

  1、大力推荐教学方式变革积极探索特色鲜明、充满活力的教学模式,形成科学的教学组织管理机制。

  2、加强目标管理、制度管理,构建教学成果评价体系和教学水平监测体系。

  3、深入开展教学研究,促进教师正确的教学理念的形成,教学方式的确立和专业发展。

  4、加强考纪考风建设,严考风、查教风、正校风。

  5、根据高三复习备考工作,力争20xx年高考在上线率上一个新的台阶。

  四、工作措施

  一)贯彻落实《湖北省普通高中课程改革实施方案(试行)》精神,坚定不移地实施课程改革。

  ①成立课改实施领导小组,加强对新课程改革工作的组织领导,确保改革工作顺利进行。

  ②组织学习相关文件和各学科实施指导意见,各学科课程标准,吃透精神,明确要求,掌握程序,认真实行。

  ③加强舆论宣传,争取全社会对课改工作的理解和支持。

  二)加强教学常规管理,落实各个教学环节,扎扎实实开展教学工作。

  ①制定切实可行的操作性强的教学计划,有目的有步骤的开展各科的教学活动。

  ②认真备课,加大课前投入。要求深钻教材,对教学内容烂熟于心;“吃透”学生,把握住学生脉搏。并据此写出比较详尽的教案。

  ③认真上好每一节课,力求做到:a必须要普通话教学(50岁以上的教师可灵活),b必须守时,确保45分钟的有效时间。C必须准确无误的传授知识,并启发学生思维,实行师生互动,d课型(包括新授课、复习课、评讲课、活动课等)必须明确e提倡“五无”课堂,即:无大家闹堂现象;无闲聊、玩耍现象;无睡觉现象;无接打手机,玩弄电子娱乐工具现象;无干与课堂学习内容之外的事的现象。

  ④根据学科特点,每授完一课或一节内容后布置相应量的作业(作文可间周一次)授完一单元后,安排检测。作业或检测应做到题型新颖,难度适当,有开放性和探究性。可采用剪刀加浆糊的方式精选试题,并要求及时全收、全改、全评,进行“热处理”。提倡学生建立“错题卡”,经常“痛改前非”。

  ⑤加强辅导。a坚持课内辅导与课外辅导,集体辅导与个别辅导相结合。b集体辅导应事先安排好内容做到有的放矢。C辅导时态度和蔼,方法灵活,深入浅出,循循善诱。d培优补差,应做到对象明确,内容集中,形式多样,收效明显。e坚持逢考必严的原则,认真组织好考试。

  要求:

  1、每一次大型考试(高一年级的模块考试,高二年级的期中期末考试,高三的市统考和月考)均按高考的程序和要求严密组织,安排作好考室布置、监考、评卷、等分等工作。

  2、 作好考前动员,对学生进行考纪教育和考法指导。

  3、加强考场巡视,设置考试违纪曝光台严肃处理考试中的违纪现象。

  4、作好试卷评讲,质量分析等工作。

  三)深入开展教学研究

  1)组建教研组。根据本校实际高中部拟设语文、数学、英语、文综、理综五个教研组选派如组长。

  2)组织好公开课、示范课和优质课,开展说课评课活动,通过具体课程的分析、讨论和交流促进教室提高业务水平!

  3)组织教学理论学习和专题研究,提高教师的教学理论水平。

  4)开展相互听课活动,每位教师每学期互相听课不少于5次。在听课过程中要作好听课笔记、课后要互相交流。

  5)鼓励教师撰写教学论文,积极向报刊杂志社投稿。

  四)完善教学的组织管理方式

  1)实施目标管理。高一年级的学生进校成绩为基数确定上线率,学年结束后看学生的上升幅度,高二年级的上学年期末考试为基数,参考高一时的进校分校,确定及格率、优秀率,高三年级根据高一的进校成绩,结合市一统、二统成绩定升学指标,对于出色完成指标的班级和任课教师给予奖励。

  2)强化制度管理(具体办法另定)

  3)建立教学成果评价体系(另定)

  4)建立教学水平检测体系(另定)

  五)教学实践活动中,学校对每位教师的教学情况,每月定向检查一次,其检查方式为:①以教研组为单位,对备课、作业和检测予以表格式检查。②召开学生代表性座谈会听取对教师的教学活动意见和要求。③教务处抽出相关教学资料和课堂教学情况,月检月查的结果直接与教师工资挂钩。

  六)认真作好高三复习备考工作。

  七)强化体育教学,认真开展“二操”及每天锻炼和阳光体育运动,促进学生身体健康。

  八)做好后勤保障和安全工作,为确保教学工作健康有序的进行,学校必须安排好师生的餐饮、住宿、洗浴等工作,消除师生工作和学生的后顾之忧。做好甲型H1N1流感的防控工作、环境卫生工作、学生的人生和财产安全工作等,让学生在校轻松、愉悦、安定、安静的气氛中学习成长。

  教学工作计划2

  20XX年一个新的学期已经开始,伴随着新年幸福的钟声,我们来到了学校,一切焕然饴新,也许一场突如其来的大雪给南方带来了灾难,但是人民还是顽强的战胜了自然灾害,祖国依然国泰民安,正应了那句话瑞雪兆丰年,我相信社团联合会的明天也能战胜一切不可战胜的力量,永远家和万事兴,永远包含激情和汗水,永远做最新生的力量!

  本学期的工作重点在于汲取上学期工作中的成果和经验,探索一条真正一条适合临潼校区校学生社团联合会走的道路和方向,改革管理制度,完善和优化部门配置,制定发展方向和目标,大力扩展宣传力度,重点是培养新生干部整体素质,为社团的长期发展做准备

  临潼校区校学生社团联合会本学期工作计划具体如下:

  1.社团联合会机构调整,部门整和及个别干部的调整,更加有利于今后的工作管理和开展,调整后的社联机构将更加优化和简单,也更加合理化

  2.社联干部培训的开展,社联干部大多都是新生力量,缺乏经验和知识,对于日常开展工作不力,只有提高了他们的整体素质和对社团的近一步了解,社联未来的发展才有希望,也为社联新一届的换届准备充实的人力。

  3.电影周的开展,上学期由于时间原因耽误了原本策划好的电影周,本学期将在原有策划上加以改动,承办大学生电影周不光是电影的播放,还包括学生dv作品的展播,电影摄影作品的展出,电影作品的评论*,我们更期待能够拍一部属于西安工程大学自己的电影,在全国各大高校已经有很多学生拍摄了以学校为背景的电影,希望我们也同样不甘落后,打造自己的艺术品牌。

  4.本学期正值国家网站的建立为社团的发展带来了许多宣传效益,但是我们更缺少不了报刊的宣传,因为这种最直接的方式更容易让同学了解,也能更全面介绍社团活动和文化,直接传达了我们所要传达的精神,筹备建立一份属于社团联合会自己的报刊《工程大社联报》也希望校团委给予支持和帮助。

  7.社团联合会一年来有大量的优秀社团涌现,很多社团活动也丰富多彩,为了激发社团人的动力以及对社联文化的一个传承,将举办十大优秀社团活动,五大精品社团等类似活动的评比包括颁奖晚会的举行

  8.社团联合会在学期末也将面临干部换届的重任,我们将在本学期注重干部的培养,为社联造就源源不段的新的血液和活力,传承社联人文和谐的精神。打响最后的战役!

  活动是我们生存的资本,我相信社团人一定能拿出自己最大的热情,投生到属于自己的社团事业中,创造更多辉煌和奇迹。

  掀起西安工程大学校园文化新的.浪潮。

  20XX年这个美丽的阳春三月已经开始,社团联合会的春天正步履矫健的赶来了,希望我们一起并肩做战,一起唱响新的篇章!

  让幸福离我们更近,让梦想不在遥远!

  教学工作计划3

  一、指导思想:

  以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。

  二、研修目标:

  1、围绕“高效课堂”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。

  2、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动,力争用最新的'教育理论进行教学。

  3、争取用最快的速度掌握电子白板的使用技巧与方法。能熟练的运用电子白板进行教学。

  4、每学期听课不少于8节;自学笔记不少于三千字。

  三、研修措施

  1、加强相关的理论学习并做好笔记,努力提高自身专业素质。

  2、认真制定学科教学计划,认真备课、上课、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。

  3、充分利用现代化课堂教学手段(如:电子白板等)进行教学,提高课堂教学效率。

  4、积极参加学校及上级部门组织的各种教研活动。

  5、积极参加“课内比教学”活动。

  6、争取多听课,多向优秀教师学习,每学期听课不少于8节。

  教学工作计划4

  在过去的一年中,我校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,扎实开展课改实验各项工作成绩显著,但还存在一些不足。本学期中,我校要针对各种不足和薄弱环节要全方位的加强,现就我校本年度的计划和工作要点做一介绍:

  我校本年度的教学目标就是在改革浪潮中积极探索促进学生全面发展教师不断提高学校不断进步的办学的方向,办人民满意教育本着科学管理全面育人办出特色,争创一流的办学目标围绕着课程改革这个中心全面开展与展开各项工作。

  (一)强化学校德育工作

  进一步规范学生行为习惯,在教师中加强师德教育,开展五比五看活动,继续更新观念,转变教学方式,在学生中掀起学习《守则》和《日常行为规范》的热潮,力争在师生行为习惯上再上一个台阶,主要采取措施如下

  (1)通过主题班会升国旗劳动实践等开展德育系列化活动,

  (2)要强化学科教学过程中的德育渗透功能,

  (3)加强校风班风学风建设,

  (4)加强班主任队伍建设积极开展班级工作研讨活动,为学生创造和谐的学习氛围,

  (5)坚持不懈的抓好学校安全法制教育,力争早日达到市级文明校园。

  (二)积极开展课改实验,创建我校课堂特色教学

  (1)以杜郎口教学经验为先导,以我县二十四字模式为核心,创建出我校特色的课堂教学模式,切实转变教师教学方式和学生学习方式,(2)继续培养和选拔我校优秀教师和优质课、实践反思再反思,抓好校本课程的开发与应用工作,力争开发初试和我校学生实际的校本课程。(3)进一步完善对师生评价体系,积极组织教师学生开展创新实践活动,主要是在三小活动上做文章。

  (三)加大教研教改力度,提高教师素质

  一是扎扎实实开展教师继续教育活动,二是充分发挥校本研训的功能,在学期初组织一次课堂教学模式探讨,三是走科教研之路,力争人人有课题,个个有县级以上论文,要求教师积极参加县乡组织的课改教研活动,在全体教师中形成一个崇尚学习的氛围。

  (四)加强学校艺体卫工作

  一是要认真落实课程计划,保证体育艺术课的全面开全开足。二是上好体育课,搞好学生达标训练和体育代表队训练,每学期进行一次队列体操比赛和一次校运会,三是上好艺术课,组织师生开展艺术活动,每年组织两次文艺汇演,四是贯彻学校卫生管理规定,养成良好的卫生习惯做好近视眼预防工作。

  (五)、强化园务管理

  去年评估中,我校被评为明星幼儿园,今年我园将再接再厉,强化园务管理,改进薄弱环节,增加办园特色,提高办园水平,搞好合班工作,力争成为全县一流幼儿园。

  我校奋斗目标:领导思想要先进,全校师生齐奋进,课外班干下命令,师生之间不能恨,三风建设要过硬,作业布置要选定,各项工作要拼命,工作不好要挨挺,保重身体不生病,再创辉煌向前进。

  教学工作计划5

  一、指导思想

  本学年,xx名师工作室提出“合作、务实、创新”的指导思想,以“专业发展、示范引领、教学研讨、共同成长”为宗旨,通过更多样化的方式和途径,开展教育教学研究活动,集聚成员集体智慧,努力为名师和骨干教师创设展示、交流的平台,用辐射和引领带动大家的专业成长。使本名师工作室真正成为引领青年教师实现专业成长和专业化发展的平台。

  二、工作目标

  (一)总体目标

  本工作室以教学为主阵地、以教育科研为导向、以培训为主线,以网络为交流载体,以促进幼儿教师专业发展为目的,着力打造一批师德高尚,理论扎实,业务精湛,具有较强发展意识和实践能力的骨干教师,逐步把工作室建成专业引领、学习互助、研究交流、资源共享的合作发展平台,以教师的专业成长带动保教质量的提高。

  (二)具体目标

  1、带好团队。在工作周期内,工作室成员在工作范围内发挥示范辐射和带头作用,形成名优群体效应。

  2、抓好课题。确定一项具有实用价值的课题研究,带领工作室成员开展有效的教学研究活动。

  3、做精展示。本学年,以研讨会、公开教学、现场指导等形式,传播先进的教育理念和教学方法,承担好展示活动。

  4、开通微博。开通xx名师工作室微博,建立xx名师工作室微信群,让网络平台成为教师学习互动的平台、资源共享的平台、成果辐射的平台。

  5、呈现成果。工作室的研究成果以精品教学活动实录、精品教案汇编、论文集及课题报告等形式实现资源共享。

  三、工作重点:

  1、组建“xx名师工作室”,确定工作室成员,明确分工,完善配备设施(包括工作制度等),指导工作室成员制定发展规划。

  2、开通工作室专题微博,成立名师工作室微信群,建立便捷、高效的交流共享机制。

  3、申报一个省、市级课题,以课题促进成员研究能力的提升,引领工作室常规工作

  4、开展园本培训及外出培训,研究探讨课堂教学的有效性,开展公开课教学、送教下乡活动。

  四、具体措施

  1、成立工作室机构:

  初步设置:秘书组、网络管理组、信息管理组等。

  2、学习培训工作:

  工作室将组织所有成员加强学习研修,采取集中学习和分散自学相结合的形式,加强理论学习,学习教育教学理论书籍,学习全国名优教师的教育教学经验和风格,不断提高成员的理论修养。专著阅读活动以任务式读书和开放式读书两种形式相结合。工作室成员每学年应阅读4本以上的专业书籍,认真做好读书笔记和反思记录,并撰写4篇以上的读书心得,促进自身内涵发展。每月末安排读书会时间供大家交流学习感想。

  工作室名师外出参加培训活动,向专家学习,与幼教专家、特级教师零距离接触,聆听他们的教育思想和实践经验,分享他们的教育智慧,为青年教师的成长打下比较坚实的理论功底。同时采用走进来的培训模式,邀请省、市级专家与相关幼教名师来我园教师做专题讲座,通过专家们的理论引领,开拓大家的专业视野和专业思考,进一步更新教育理念。

  3、加强教育教学研究

  本学年,工作室将以我园课程为主旨,重点研究如何挖掘教材内涵,确定教育价值并积极寻找教学有效策略,激发幼儿学习兴趣,关注集体教学活动的有效性;带领工作室成员不断深入课堂,通过听课、评课等途径,为教育教学研究取得第一手资料;通过成员自身开展教育教学活动,相互学习,提高教学水平;帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫,让每位成员具有高品位的教育教学艺术,灵活地、技巧地驾驭课堂教学,进而形成自己的教学风格和教学思想。

  4、创建名师工作室微博。

  设计、制作工作室微博。鼓励每位成员开设自己的博客,以图片、视频、文字等多种形式记录自己成长的轨迹。工作室微博可以发送成员风采、新闻动态、教学感悟、课题研究、成果展示、习作园地、计划目标、理论前沿八个板块的内容,使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心,通过互动交流,实现优质教育教学资源的共享。

  5、送教下乡工作:

  本学年我们对我县姊妹园、乡镇园、民办幼儿园进行有针对性的帮扶并探索构建具有我县特色的帮扶模式,在方式和内容上更贴近不同性质、不同水平园所的专业成长需求,充分发挥工作室内各位园长、名师的专业特长为桐柏县的幼教发展服务。

  6、建立专业成长档案,积累资料,记录成长过程。

  工作室成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档,为个人的成长和工作室的发展提供依据。

  7、引领辐射工作:

  工作室成员分工合作,将园本设计的精品教案、案例、教学论文发送到名师工作室微博,主持人每学期上传精品教案或论文5篇以上,形成资源共享。开展省、市级骨干教师、名师与年轻教师“结对子”,以名师们研究的教学问题为载体共同开展课题研究,通过研究提高教师关注课堂教学、捕捉身边的教学问题的能力和意识,提升其教育科研水平。每位名师可带领3至5名教师共同开展研究,并定期在工作室的微博上介绍其课题研究的案例、阶段性成果和研究的进程。

  8、学员管理:

  (1)工作室严格活动考勤,注重工作的实效性。

  (2)工作室成员必须完成工作室的学习、研究任务,并有相应的成果体现,努力实现培养计划所确定的目标。

  (3)学期结束时开展阶段性学习反思活动,进行一次自评和互评,接受工作室的综合考核。

  9、月具体工作安排:

  xx年9月份:

  (1)召开工作室成员会议,明确工作职责,确定工作重点,具体的时间安排等。

  (2)收集整理每个成员相关资料、论文、教案,建设完善工作室微博。工作室开始正式运作。

  (3)推荐读书:给幼儿教师推荐的经典教育名著34本。

  (4)商讨制定名师工作室三年建设规划和年度工作计划。

  (5)组织名师工作室成员制定“个人年度发展规划”。

  xx年10月份:

  (1)组织开展优质课观摩、区角活动观摩,组织教师基本功大赛。

  (2)工作室各成员继续开展结对帮扶事宜。

  (3)邀请专家来园开展关于幼儿课程的示范课和专题讲座。

  (4)联系乡镇幼儿园,协商、研讨送教下乡的有关准备工作。

  xx年11月份:

  (1)赴乡镇幼儿园送教下乡。

  (2)外派教师参加培训。

  xx年12月份:

  (1)交流读书心得,撰写读书心得。

  (2)组内成员反思总结本学期工作,提出下学期整改意见。

  xx年元月份:

  (1)组织全县幼儿教师公开课观摩活动

  (2)在工作室微博上交流、分享名师与结对的骨干教师开展课题研究的阶段性成果,如案例、方案设计、经验总结、活动视频等。

  xx年2月份:

  (1)开展第二次读书交流活动——“寒假读书交流会”。

  xx年3月份:

  (1)与信阳师院结合,商讨对我县两所幼儿园进行教研帮扶。

  (2)观看优秀教学案例,提高青年教师的课堂教学能力

  xx年4月份:

  (1)开展第三次读书交流活动。

  (2)组织开展优质课观摩活动。

  (3)指导部分成员教师送教下乡。

  xx年5月份:

  (1)开展第四次读书交流活动。

  (2)组织成员共同外出学习、观摩,吸纳先进的幼教理念和教学方法。

  xx年6月份:

  (1)开展第三次读书交流活动。

  (2)组织成员设计一节集体教育活动并公开观摩。

  (3)优秀教案评比,编写“名师工作室优秀教案集”。

  (4)工作室组长xx承当本园特色课程向全县开放任务。

  xx年7月

  (1)名师工作室学期总结会,回顾、梳理一学期的活动情况。

  (2)名师工作室经验推广工作。

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