教师普通话培训活动简报
在现在的社会生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。拟起简报来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的教师普通话培训活动简报（精选33篇），欢迎阅读与收藏。
教师普通话培训活动简报1
通过一段时间的培训，全校的教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中已经能较为然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话，运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果，培训取得了巨大的成绩。现就在培训中的情况作一个简要的回顾。
一、广大教职员工认识到了讲普通话，运用普通话的重要性。
在培训期间，教职员工能觉的参加各种培训活动，并放弃业余时间，苦学苦练，成线蜚然，说普通话正在慢慢的变成了习惯。
二、通过一段时期的练习，大家对讲普通话有了共识，普通话正在成为课堂语言，教师们的语言表达能力大大加强，对教学质量的提高有了明显的促进作用。
三、教师讲普通话影响了学生对普通话的学习热情，广大学生看到己的教师能严格要求己，以身作则，于是也纷纷讲普通话，并且把这种好的习惯带回到家里，进而影响了己的家人，起到了以一带百的效果。
虽然通过培训取得了较好的成绩，但我们也必须看到，有个别教师对学用普通话还没能真正重视起，学习的力度还不够大。但是，在这种全员讲普通话的氛围之中，全校的师生员工肯定能在此基础上取得更大的进步。让普通话真正成为社会语言。
教师普通话培训活动简报2
为做好我局干部职工普通话培训工作，提高普通话应用水平。根据县语委办关开展三类城市语言文字工作评估的文件精神在语委办的具体指导下，在全局干部职工的共同努力下，克服困难，按期完成了本局干部职工的普通话培训任务。现将培训情况如下：由局长雷知宏担任语言文字工作组长，党组书记邝锦负责全局干部职工的普通话培训工作。我局在财力紧张的情况下，想办法，通过压缩其它开支，积极筹措培训经费3500元，用于干部职工购买培训资料和缴纳培训费。为加强普通话培训力度，规定培训期间非特殊情况不准请假，局领导以身作则，带头学学习，为培训人员做出了榜样。这项工作具体由办公室承办，负责与县语委办的联系江报，做好基础性工作，把培训工作责任落实到各科室。本次应培训人数10人，实培训9人，参训率达90%。我局是一个综合性的行政执法部门，业务工作较多，培训期间我局各科室工作十分繁忙。如招商引资、商执法监管等工作，连续性很强，要求也非常严格，每个岗位要时刻保持工作的正常运转，为克服工作矛盾，我们结合工作实际，采取了一些有效办法，保证干部职工人人都能参加培训。
在培训方式上我们考虑我局人员不多，我们把学员安排到县语委办统一进行培训。在培训期间，学员们都能静下心来，认真学习，专心听课，刻苦钻研。大部分学员上班时间都在练习使用普通话，尤其是窗口单位的工作人员，更是严格要求，在工作中能做到使用普通话，受到监管服务对象和办事群众的好评。除了教员授课外，学员们能够利用工作之余，坚持自学，练习发音、读字、词、句和文章，形成了一个学习普通话的良好氛围。测试普通话的测试员是XX市语委办派来测试员，测度认真，要求严格，进一步提高了学员的学习积极性和自觉性，培训结束后，学员们按照教员布置的摸拟试题，进行复习，同时也消除了一些模糊认识和不利影响，大家能正确对待，相线学习，共同促进。进入测度现场后能尊重测试员，遵守考场纪律，认真审题答题，正常发挥水平。本次测试应到人数10人，实到人数9人，1人因考察未参加测试。通过学习培训测试，达到了普通话培训的预期效果。
教师普通话培训活动简报3
说好普通话是素质教育的重要内容，教师的普通话对学生又有着直接的影响，普通话培训总结。因此为进一步提高我旗个体幼儿园教师的普通话水平,保证幼儿教学质量，我中心于2011年8月4日——8月6日为45位个体幼儿园教师开展了普通话培训活动。由培训部陈艳杰老师（自治区级测试员）担任主讲老师。
培训包括四大部分，分别是学习普通话声母、普通话韵母、普通话声调、朗读和口语交际。为了有效地帮助老师们纠正错误的读音，陈老师先进行示范性拼读，然后让老师们逐个发音，李老师再针对老师们的读音进行纠正，并详细地讲解发音的部位和发音的技巧。在培训中发现，我们老师普遍存在的发音问题是舌尖音“z、c 、s”与翘舌音“zh、ch、sh”有所混淆；“n、l”发音不明显；部分音节的发音不准确。主要是由于老师们不了解发音部位和发音技巧。通过这次培训，老师们不仅学到了语言方面的专业知识，找到了语言学习的技巧，了解自己发音存在的不足，而且领悟到学好普通话不是一朝一夕的事，需要经历长时间的训练和积累，工作总结《普通话培训总结》。
在问卷中，学员普遍反映陈老师和蔼可亲，语言优美，工作态度认真，条理清晰。通过学习收获很大，不仅认识了很多生字，还把平时容易读错的字词纠正过来，同时阅读能力和个人表达能力也有所提高，更重要的是对普通话学习产生了浓厚的兴趣。培训结束后，45名学员全部测试合格。
总之，这次培训开阔了老师们的视野，使教师们重视普通话发音和表达，增强了教师责任意识和爱岗敬业精神，促进教师专业化成长。我们将以此为契机，进一步加强对语言文字和教学技能的学习，为创建文明和谐的`校园做出不懈的努力。
教师普通话培训活动简报4
日前，为响应第xx届全国推广普通话宣传周活动的号召，大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会，更好地提高推普实效，让孩子们广泛使用普通话，临澧县修梅镇永红小学开展了形式多样的推普活动。
9月5日，各班开展推广普通话主题班会。主题班会形式新颖，内容充实，课堂气氛活跃。有推普知识竞赛，有诵读推普倡议书，有唱推普拍手歌等，还有的班级把推普与全面建成小康社会联系起来，教育意义深刻。6日，学生又集中收看了中央新闻联播，感受主持人国家级标准普通话的魅力，从中寻找自己的不足，树立学好普通话，讲好普通话的目标。7日起，学校规范课堂用语，倡议全体师生课内课外用普通话进行交流，为普通话的运用好营造语言环境。此外，学校以班级为单位开展了经典诵读比赛和汉字书写比赛，大大提高了学生参与活动的热情。
语言文字规范工作一直是学校教学工作的一个重点，本次推广普通话宣传周期间，学校还充分利用宣传橱窗、黑板报、国旗下讲话、红领巾广播站等形式进行宣传，并倡仪学生回家后开展“小手拉大手同说普通话”的活动，营造了一个良好的推普环境，将推普宣传动推向高潮。
教师普通话培训活动简报5
在xx届全国推普周之际，广饶街道朱家小学抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。
9月xx日的推普启动仪式，学校确定为“xxx”的宣传主题，向大家倡议：老师们和同学们积极行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。
此次活动的开展，使全体师生的语言文字规范化意识更强，学生的普通话更加标准，还让学生真正领略到推广普通话的魅力。
教师普通话培训活动简报6
本学年我校依照上级教育部门的工作安排，认真贯彻执行国家语言文字工作的方针政策，组织了丰富多彩的活动，提高了全校广大教职工自觉的“推普”意识，提升了教师队伍的整体素质，促进了我校教育教学质量的不断提高，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、提高了推普意识
我校组织全体教职员工学习讨论了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使全体教职员工进一步明确了“说普通话，写规范字”的意义，从而增强了语言文字规范意识，提高了规范使用语言文字的水平。由于我们的宣传教育工作到位，广大教职工对“推普”工作的认识有了不同程度的提高，能积极参与“推普”工作，对我们提出的.规范要求，也能够积极配合。
二、积极开展了宣传活动
我校充分利用校园网、宣传橱窗、展板等渠道开展了形式多样、富有成效的宣传教育活动，加大了语言文字规范化宣传力度。在校内悬挂了语言文字规范化宣传标语，在各个班级、校园各处都张贴了推普标语，让说普通话的意识深入到学校每个人的心里，进一步营造了浓厚的推普氛围。
三、加强了教师普通话培训
学校非常重视教师的普通话培训工作。组织全体教师进行普通话培训，对教师提出了具体学习要求，督促教师主动练习，提高语言文字规范化水平。通过培训，全校教师的普通话的水平有了较大的提高，教师们在日常生活中能较为自然地使用普通话，且发音的标准大大提高了，在学校中讲普通话、运用普通话已经成为一种风气，真正达到了学校预期的培训效果。
四、落实了规章制度
为了保证学习的效果，我们严格执行规章制度，包括学习制度、出勤制度、奖惩制度等。每次普通话培训学习都要进行考勤，不得无故请假；学习要作好笔记，联系自身实际制定学习目标；严格执行教师普通话持证上岗制度。我校正式教师全部参加了普通话水平测试，均达到规定的水平，聘用教师的普通话水平也均达到要求。
当然，本学年的教师普通话培训工作也有一些不足：在校园内，课下使用普通话的氛围尚不浓厚；冲刺一级乙等教师的培训力度稍显薄弱等。我们将在以后的工作中，扬长补短，突出特色，不断积累经验，努力提高培训质量！
教师普通话培训活动简报7
普通话是教师的职业语言，作为一名教师，普通话是一门必修课。为了进一步提高我的普通话水平，我参加了普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
普通话，又称国语，它是以北京话为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。因此，作为教师，我们学好普通话是教学的基石。在培训学习期间，我收获良多。
首先，培训教师为我们讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，他的课亲切自然、耐人寻味，他的普通话让人听起来觉得十分悦耳，感觉是主持人的音调，所以在学习时我非常认真，也努力在模仿。通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
其次，我感觉要想说好普通话最重要的是端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。作为客家人，我的普通话带有很重的方言口音，有时说话速度快了，更是没有把发音发准确，含糊不清。通过培训，我树立了目标，做好了规划，用绕口令的方法不断的训练，达到速度的同时也正了音。另外我还在平时工作之余多收听广播，培养语感，正所谓环境也是一种良好的熏陶。
再次，要想说好普通话，还必须多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。在培训期间，我经常起来晨读晨练。跟着mp3里面的导读，一次又一次的训练，模仿，直到说起话来不拗口。一周下来，我的普通话说得流畅了许多。在与别人的交流中，我关注自己发音方面的问题，不断的纠正，弥补方言的发音不足。多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，普通话的培训学习，对我们教师来说是一次难得的促进专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，真正把普通话说好。对于一名人民教师，学习是终身的，也是为了适应日新月异的时代变化所必须的，普通话作为通用语，在教育中传道授业解惑的桥梁，我们不仅要说得好，还要说得富有感染力，那样可以更好的提高教学水平。因此，我将不断努力，把话说得漂亮。
教师普通话培训活动简报8
说文明话，做文明人！普通话是教师的职业语言，为了进一步提高我校教师的普通话水平，让每位教师顺利通过普通话测试工作，我有幸参加了国培计划的普通话提高培训班，感觉受益匪浅。
第一、培训教师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识，她的课亲切自然、耐人寻味，她的学识及成长经历更是让我佩服，所以在学习时我学的非常专心，通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识，找到了自己学习和发音中的不足，而且对普通话又产生了一些新的认识，从而也提高了自己说好普通话的信心。
第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度，通过多种方式培养良好的说话习惯。
第三、要想说好普通话，还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识；多记就是多用心记拼音字母的发音规律，掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音；常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来，以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流，争取发好难发音的字、词、句。
总之，这次活动的举办开阔了视野，对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机，进一步加强对语言文字的学习，为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力，同心携手，真正把普通话说好、推广好，让普通话在我们的校园里扎根！
教师普通话培训活动简报9
为期三天的潍坊市普通话培训班学习结束了，这是潍坊市第一期普通话骨干教师培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，但我却觉得受益匪浅。作为一名学员，我最深的感受是既辛苦又快乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;快乐在结识了朋友，能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的`敬业精神。
普通话是教师的职业语言，学好和用好普通话至关重要。而就目前教师普通话水平情况看，不达标现象还很严重，特别是语文教师普通话达标率太低。因此，举办这次普通话培训学习很有必要，不论在知识学习上，还是在宣传氛围上，就像一场及时雨，对提高我们教师的普通话水平起到了非常重要的指导作用。
这次培训活动，整个组织管理自始至终有条有理，既严格又民主，不论从上课和活动形式上看，还是从考勤和生活管理上看，都是一次非常正规的培训活动。
从培训教材上看，培训内容丰富、实用，密切结合普通话测试，同时它还立足山东方言，突出潍坊方言的对应性，有很强的针对性，理论精简，方法突出，非常适合我们潍坊市的教师使用。
最让我感动的是，上课的专家教授们无私奉献，不怕辛苦，对我们容易出现的错误能够进行认真耐心地指导。他们的讲解详略得当，一丝不苟，一讲就一两个小时，但没有一位老师敷衍了事。这种认真负责和严谨治学的态度和行为给我们留下了深刻的印象，同时感动着我们每一位学员，提高了大家的学习热情和学习效果。
通过这次学习，我对自己的普通话水平有了一个全面客观的认识。比如在生活中不能坚持大胆地说普通话，认为单单在课堂上和学生用普通话讲话就可以了，其实这是远远不够的，这也是导致自己普通话水平下降的原因吧。另外在发音上自己存在着许多缺陷，象z、c、s和j、q、x的发音不是很准确。在这次培训学习中，我经过老师的指导，认真进行了纠正。另外，在学习中，我还知道了练习和提高普通话水平的方法和途径，懂得怎样进行普通话水平测试，结识了很多朋友，从他们身上学到了不少知识。从现在起，我要坚持大胆地说普通话，随时随地抓住一切机会进行训练，提高普通话水平，不论在社会上，还是在学校里;不论在课上，还是在课下，都应积极推广和宣传普通话知识，为提高全民的普通话水平进上我的微薄之力。
总之，通过这次培训学习，我感到受益颇多。真的很希望多搞一些这样的培训，大面积提高我们教师的普通话水平。
语言文字规范化工作任重而道远，提高教师的普通话水平是语言文字规范化工作的重要方面。我坚信，有了我们全体教育工作者的共同努力，我们的普通话水平一定会再上一个新台阶，普通话事业将会与时俱进，开花结果。
教师普通话培训活动简报10
本期培训共计培训我市片区各乡镇青壮年农牧民200人，其中镇39人，镇30人，乡9人，乡38人，乡12人，乡25人,镇18人，乡12人，乡17人。
在培训过工作中，参训学员充分认识到了学习普通话的重要性，学员们遵守学习纪律，学习态度端正，上课能认真听讲，课后能积极探讨，并能学以致用，踊跃发言。涉及培训的各乡镇认真组织，积极配合，乡镇语委办负责组织本乡镇青壮年农牧民参加培训，并负责培训全过程的人员召集，纪律管理和生活管理。市语委办组织5名普通话水平在二级甲等及以上的普通话培训专业教师开展培训工作。通过市语委办和片区各乡镇语委办工作人员及广大参训青壮年农牧民的共同努力，本次普通话培训顺利结束。
通过本次普通话培训，进一步提高了我市青壮年农牧民使用普通话与他人沟通和交际的能力，提升了自身素质，消除了外出务工农牧民的语言障碍，提升了青壮年农牧民就业创业能力，提高了贫困群众脱贫致富能力，为我市早日实现脱贫致富奔小康打下坚实的基础。
教师普通话培训活动简报11
九月，是一个美好的时节，金秋送爽，丹桂飘香。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，培养学生热爱祖国的思想，xx小学于20xx年9月xx日在周一升旗仪式上，开展了以”同讲普通话，携手进小康”为主题的“普通话宣传推广周”启动仪式。
xx省广播电视总台资深节目主持人“小黑哥”和学校五位优秀教师被聘请为学校推普形象大使，通过精彩的泽华微讲座向全校师生发出倡议。同时，学校还将通过教师“六个一”活动和学生“十个一”活动营造共同语言氛围，弘扬优秀文化传统，树立民族精神，为构建文明和谐社会而努力！
书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起！用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明，推广普通话，弘扬爱国情，为构建社会主义核心价值观的和谐社会而贡献力量。
教师普通话培训活动简报12
为了全面落实《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神，进一步增强全校师生语言文字规范意识，构建和谐校园环境，本周我校积极开展了普通话推广系列活动。
为了起到良好的宣传效果，达到活动宣传目的，教导处使用学校LED电子显示屏幕播放活动主题，这种宣传形式，有效达到了宣传效果，以使每项活动开展情况良好，报名积极，参与准时。
20xx年9月xx日，利用托管时间，由教导处牵头组织，大队部具体实施，全校所有班级开展了汉语言文字听写大赛，活动前对要参加朗读的老师还进行了一次针对性的培训，以确保规范统一。试卷由教导处按照专业、年级统一标准制定，最后所有试卷统一收回，选择专业语文老师按照评分标准严格阅卷评分，本次汉字听写大赛极大地提升了学生的汉字书写与听写能力。
20xx年9月xx日下午，学校利用全校教研活动时间，开展了以“普通话诵七十华诞，规范字书爱国情怀”为主题朗诵比赛，全校每个班级都推选一个节目参加，在古诗文中徜徉，感受普通话的魅力。
此外，学校还陆续开展了“啄木鸟找错别字行动”、主题班会、黑板报评比等，进一步推广普通话，规范标准字书写。
本次活动组织有力、效果良好、宣传有效，得到了全校师生的认可，同时，每次活动结束后在学校微信公众号还发布活动简报，让更多师生了解参与。活动宣传周虽然已经结束，但我校将继续以此为契机，进一步推我校的语言文字建设工作，努力营造校园文化良好环境。
教师普通话培训活动简报13
九月份的第三周是全国推广普通话宣传周，今年是第xx届推普周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化，我们将根据推普工作精神，围绕本次“同讲普通话，携手进小康”，结合我们学校的特点开展切实有效的推普周活动。
举行班级普通话特色活动！营造推普氛围，利用班会组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动，并评出“绕口令能手”、“故事大王”、“古诗达人”等，充分调动学生讲普通话的积极性。
“全世界都在学中国话，我们说的话让全世界都认真听话”
为了全面落实国家语言文字方针政策和法律，提升xx小学的语言能力，为推广使用普通话献出一份力，各班开展了丰富多彩的推普主题班会活动。
高年级的同学们自发组织了精彩纷呈的推普主题班会，他们通过诗朗诵、表演唱歌、绕口令、词语接龙等活动，不仅将推普精神传给了身边的同学，还向自己的家人们推广普通话。
低年级的同学们在老师的指导下，初步了解了使用普通话的意义，并将学习和使用普通话的种子深深种在心底。
亲爱的同学们，让我们行动起来，做堂堂正正的中国娃，一笔一画写好规范字，字正腔圆说好普通话。长大后，我们还要将中文与汉字推广出去，让全世界都感受到我们中华文化的底蕴与魅力！
教师普通话培训活动简报14
根据县教育局关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知精神，学校于9月xx日至xx日，开展以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的普通话宣传周活动。
活动一：各班召开以“推广普通话，喜迎二十大”为主题的主题班会。在班会课上，班主任强调说普通话、写规范字的意义。着力宣传展示推普周举办xx年来特别是党的十八大以来，推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化，体现语言文字工作服务铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴的重要作用，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。
活动二：开展少先队规范汉字书写比赛。此次比赛由初一年语文备课组组织完成，要求每一位同学都来写一副自己最满意的硬笔书法做作品。经过评议组的筛选，701班徐逸晨、702班胡秋蓉等5位同学获得本次书法比赛的一等奖。
华夏呈新貌，神州逐梦驰。通过本次活动，使学校“推普”工作再上新台阶，培养了学生的民族自豪感及中华民族共同体意识，为二十大献礼，激励学生们为实现中国梦而不懈努力！
教师普通话培训活动简报15
为做好推广普通话宣传工作，大力宣传普及语言文字政策法规和规范标准，积极弘扬中华优秀传统文化，9月xx日，xx街道xx社区新时代文明实践站开展“推广普通话、喜迎二十大”宣传活动。
活动中，志愿者在社区公示栏张贴“推广普通话、喜迎二十大”“全国推广普通话宣传周”等宣传海报，同时向过往居民介绍什么是普通话，讲解推广普通话的意义，提倡大家在日常生活中养成说普通话的习惯，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
通过此次活动，提高了辖区群众说普通话的能力，营造了和谐文明的社区语言环境，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造了浓郁的社会氛围。
教师普通话培训活动简报16
为强化社区居民的语言规范意识，提高规范使用国家通用语言文字水平，工业街道北大社区结合实际，大力开展推普活动，使普通话真正成为工作语言、学习语言、生活语言。
一是推普活动进校园。为了让每一位学生从小养成说普通话的习惯，社区党委联合共驻共建单位民族幼儿园全体师生开展普通话进校园活动。全园每一位教师、学生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、用好普通话的氛围越来越浓，同时又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦，取得了良好的效果。
二是推普活动进家庭。社区在微信群发布推普周活动通知后，很多居民积极参与其中，他们以各种方式将家庭讲普通话的视频发到了居民微信群中。看到视频的居民们纷纷在群里互相进行点评、点赞，吸引更多的居民也加入到了展示家庭说普通的行列中来，大家都将一家人朗诵的诗歌、讲的红色小故事、推普的一些号召语发入微信群进行展示。通过推普进家庭，邻里群里晒推普视频，增强了邻里间凝聚力的同时也引导居民尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极推广普通话。
三是推普活动进社区。为做好本次推普工作，北大社区在辖区内通过张贴海报、显示屏滚动播放宣传语、微信群发倡议等形式广泛营造推普活动。同时，针对社区干部服务的群体有来自于全国各地居民，需要用普通话和居民沟通，因此，社区党委专门为社区干部开展普通话培训2次，并要求一站式受理大厅工作人员在接待居民时一律讲普通话。通过本次推普活动，极大地提高了社区干部在为民服务中高效沟通的能力。
教师普通话培训活动简报17
20xx年9月xx日至xx日是第xx个推普周。我校围绕主题，从实际出发，开展了一系列的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响推及社会和家庭，形成推普合力，使本届推普周工作取得了一定的成效。
一、明确指导思想
普通话是我国各民族的共同语言，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。学校是推普工作的主阵地，我们要继续深入宣传《国家通用语言文字法》，进一步加强学校的语言文字工作，加强广大师生的语言规范意识和推普的参与意识，在全校上下、课堂内外形成说普通话的风气，使我校的推普工作深入发展。
二、领导重视层层落实
我校历年都成立推普工作领导小组，由校长任组长，制定措施，不断提高推普工作水平，推普工作做得扎实有效。
三、活动开展：
1、营造氛围。通过校内展示牌、板报等标语，营造普及普通话的语言环境，进一步提高了广大师生的语言规范意识和“推普”参与意识，形成了在公共场合、正式场合说普通话的良好风气。
2、利用推普广播向全校师生宣读了《倡议书》。《倡议书》倡导全体师生主动讲普通话，多看新闻联播，生活学习中互相纠正不标准的发音，并主动向身边的邻居、亲戚等宣传讲普通话的好处，督促他们讲普通话、写规范字。
3、组织五年级学生在生活中开展“啄木鸟活动”，对路人宣传推普周的相关知识。同学们利用课余时间向社区群众散发宣传资料，宣讲推广普通话优点与必要性，尽自己所能带动普通话推广工作积极性，扩大活动范围和影响人群，以达到最大宣传效果。
4、开展课外阅读和朗读比赛。用比赛的形式鼓励学生多读课外书，开展名段、经典诵读和读后感朗读比赛等，加大学生阅读量，规范发音和书写。
四、活动效果
通过此项活动，不但提高了老师和同学们普通话推广意识和运用普通话的自觉性与行动力，让全校普通话水平有很大提高，也带动了周边村民对国家政策的了解和普通话水平的提升，而且锻炼了学生的实践能力，丰富了社会经验，提升了综合素质，为促进和谐社会建设做出了一定贡献。
教师普通话培训活动简报18
为进一步促进普通话推广工作，提升辖区居民语言文字应用能力。近日，xx街道xx社区新时代文明实践站开设了推广普通话教学公益课堂。
授课过程中，大学生志愿分别从普通话的含义、普通话的魅力、普通话的发音练习三方面进行教学，重点围绕普通话的发音技巧和多音字辨析两方面展开教学，通过寓教于乐的教学方式，深入浅出地纠正大家在发音中存在的问题，并向大家详细讲解了普通话的发音和朗读技巧，引导大家感悟普通话与方言的区别，展现了趣味性与实用性兼备的普通话教学课堂。部分居民由于长期以来习惯了用家乡方言交流，在学习的过程中难免有些吃力，但在志愿者一遍一遍的纠正辅导下，学习效果明显，大家的普通话有了明显的提升。志愿者鼓励大家在日常生活中多用普通话交流，尽可能的带动身边的人一起说普通话，形成良好的语言环境。
此次普通话推广宣传活动，不仅丰富了辖区居民的生活，也让普通话走进社区，深入家庭，展现了普通话在培育文明风尚、营造和谐氛围中不可或缺的作用，为构建文明和谐社区营造浓郁的社会氛围。
教师普通话培训活动简报19
根据xx自治县语言文字工作委员会、xx自治县教育和科技局关于印发《xx自治县第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》的通知，学校坚持稳中求进、守正创新，谋划推进相关活动，确定以“推广普通话，喜迎二十大”为主题，着重展示推普周举办xx年来特别是党的十八大以来，推广普及国家通用语言文字对个人、社会、国家产生的真切变化，体现语言文字工作服务铸牢中华民族共同体意识、助力乡村振兴的重要作用，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。
xx月xx日，学校在田径运动场举行20xx级新生国防教育（军事训练）汇报展示活动，活动上，校党委书记勾忠光讲道：我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力。在勾书记的领导下，学校精心组织诗朗诵《我和我的祖国》和多部小品节目，号召同学们立即行动起来，学好普通话，说好普通话，规范书写，规范用语。
xx月xx日，学校精心策划，邀请杨树锋校长、2名中层干部、3名教师、4名民族学生和2民族教师，共同录制“推广普通话，喜迎二十大”宣传视频，并在抖音APP进行宣传，受到社会人士的关注和赞誉。
xx民中将以推普活动为契机，把推普活动渗透到学校的各个环节，学校全体教师将用实际行动加入到推广普通话的行列中，使学校说普通话、写规范字的氛围越来越浓。普通话的推广是一项长期工作，在今后的工作中我校将继续做好宣传工作。
教师普通话培训活动简报20
在秋风送爽，金桂飘香的九月，我们迎来了第xx届全国推广普通话宣传周。本次宣传周的主题为“推广普通话，喜迎二十大”。我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，推广普及普通话有利于增进各族、各地区的交流，增强中华民族凝聚力，巩固人民的团结一心。在喜迎二十大的日子里，我们更应当拥有文化自信，意识到语言文字的重要性，以一口最标准的普通话弘扬爱国文化，传承中国精神。
20xx年9月xx日早上，xx小学进行了校园推普周启动仪式。仪式上，少先大队辅导员宣读了全国第二十五届推普周主题和指导思想：鼓励师生积极开展主题突出，形式多样的推普周系列活动，在推广普及国家通用语言文字的同时突出语言文字工作在铸牢中华民族共同意识中的重要作用，为党的二十大胜利召开营造浓厚氛围。并宣布学校推普周活动正式启动。
启动仪式中，四年级一中队和五年级一中队的队员们带来了“喜迎二十大争做好队员——传承红色基因，争做时代新人”主题演讲。队员们用标准的普通话、铿锵的声音、雄浑的气势，展现了一代少年的精神风貌和奋斗决心。
xx小学副校长孙xx在演讲结束后做了总结并为师生提出倡议：
（1）人人学习普通话，感受我们美丽和富有魅力的文字。
（2）人人使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
（3）带动家人在生活中使用普通话，在力所能及的范围内推广普通话。
（4）语言交际中时刻注意自己的口语，并且和周围的的同学、朋友相互鼓励和督促，积极纠正普通话的发音，积极向老师们请教，使规范语言成为生活中的一种自觉行为。
（5）了解推广普通话宣传周的相关知识。把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康、弘扬民族精神结合起来，以说普通话为荣、写规范字为荣。
亲爱的同学们，作为新时代的好队员。让我们讲好普通话，写好规范汉字，在学习和生活中积极践行，成为推广普通话的优秀宣传员！
教师普通话培训活动简报21
9月xx日上午，xx市融媒体中心组织工作人员走进xx社区开展“我为群众办实事”推广普通话公益活动，为社区工作人员进行普通话和礼仪培训。
xx市融媒体中心播音主持部主任邱xx细心讲解了怎样才能说好普通话，将理论知识与实践融合一体，层层深入，循循善诱，根据xx方言的特点，着重讲解前后鼻音的区别。讲解过程融知识性、趣味性与实用性于一体，收到良好效果。
《音乐点播站》主持人乔用专业的知识、鲜活的实例，结合社区工作实际着重对职业女性的行为举止、会面握手礼仪、如何保持优雅站姿、坐姿等方面进行了详细的讲解，并结合互动的方式，现场演示和指导，引导学员们参与其中。
培训活动结束以后，大家纷纷表示参加此次普通话、礼仪培训活动受益匪浅，对如何讲好普通话和树立文明礼仪有了新的认识，会学以致用，在日常生活和工作中，不断提高自身普通话水平，不断完善自我形象。
教师普通话培训活动简报22
20xx年9月xx日至xx日是第xx届普通话宣传周，为了更好地促进学校语言文字工作，提高师生普通话水平，xx小学大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
在校门口、校园内滚动屏幕及门厅内醒目位置张贴（播放）推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
利用周一国旗下上午讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
以班级为单位举行推普主题班会或队会，学生可以自编自演推普节目（课本剧、诗文朗诵等）或是通过绘制小报的形式展示成果，通过组织多种形式活动的开展，增强师生语言规范意识和普通话应用能力。
推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
教师普通话培训活动简报23
“普通话”作为我们国家的通用语言，针对儿童的普及工作显得尤为重要，这能让他们在上课学习和日常生活中能与他人更好的交流，感受中国汉语的博大精深。9月xx日，在xx县民政局和xx市xx社会工作服务中心的支持下，xx社区儿童主任和志愿者带领小朋友们开展了“推广普通话”的主题活动，通过教儿童用普通话练习一些简单的词语并进行造句、朗读，提高他们的普通话水平。
活动开始时，儿童主任先是给儿童们介绍了普通话，并给孩子们发了一张印有词语和句子的纸张，教孩子们学习上面的词语和句子，在孩子们的自主练习中观察纠正孩子们的普通话发音，儿童主任在活动过程中一直坚持着活动初心，帮助孩子们提高他们的普通话水平，孩子们在这次活动中也学会了很多有用的词语和句子。
活动过后，孩子们基本都掌握了这些词语和句子的发音。接着，志愿者让每一个孩子都上台展示了自己的学习成果。
通过这次活动，孩子们学到了新的词语和句子，还练习了自己的普通话，同时儿童主任和志愿者也通过这次活动提高了自己的专业水平，而且与孩子们的关系更加和谐融洽。孩子们通过这次活动学习普通话，认识到了普通话的重要性。值得高兴的是，孩子们告诉我们普通话动听而广博，向我们承诺，在日常生活中也会自觉练习普通话，这才是这次活动最有意义的收获。
教师普通话培训活动简报24
为营造和谐、文明小区环境，近日，xx社区新时代文明实践所开展“讲好普通话，奋进新时代”者愿者宣传活动。
活动中，社区志愿者通过发放宣传海报、LED显示屛等方式积极营造推广讲好普通话氛围，号召大家从自身做起，带动身边居民，一起来讲普通话，树立文明城市形象，引导大家在日常生活中养成讲普通话的习惯，通用汉语言文字，提升国民语言能力，传承中华优秀传统文化。
通过此次活动，使更多的辖区居民了解汉语言文化知识，增强了用普通话的规范意识，进一步巩固了弘扬中华传统文化的观念；进一步增强了辖区居民群众的语言规范意识和推普参与意识，为提升精神文明素养起到了积极的推动作用。
教师普通话培训活动简报25
为提高社区居民对普通话使用程度，树立使用语言文字的规范意识，营造浓厚的普通话氛围，全面提高社区居民的语言文字素养，20xx年xx月xx日，经济学院团总支书记刘xx带领xx工程学院经济学院20xx年暑期三下乡社会实践志愿团前往xx社区、xx社区进行普通话推广宣讲活动。
活动开始，实践团志愿者周xx以一则方言交流的小故事吸引社区居民的注意，在大家捧腹大笑之时，周xx引出了学习普通话的意义：我国是多民族、多语言的人口大国，推广普及普通话有利于维护国家统一，增强中华民族凝聚力，增进各民族各地区的交流，在日常的生活学习中学好普通话也有很大的益处。随后周xx为小朋友们播放了一段视频，视频中来自全国各地的青年们一一讲述了学习普通话对于自身和家乡的改变。看完视频，小朋友们纷纷表示，虽然自己从小就接触普通话，但还是第一次知道普通话居然有这么大的作用，在今后的生活中一定会更加用心地学好普通话，推广普通话。在宣讲活动的最后，周xx带领小朋友学习了毛泽东的《沁园春·雪》字词发音，在练习环节，小朋友们争先恐后地举手想要上台朗诵，个个都想争做学习小能手。
本次活动通过视频讲解、交流互动的方式，引导广大社区居民及青少年学生学好普通话，提高对普通话的重视程度和使用率。我们的活动是普通话普及宣传活动中的一朵小水花，但是我们的推普之路永不停歇。
教师普通话培训活动简报26
为进一步提高社区居民普通话水平，强化社区居民的语言规范意识，近日，xx社区携手社区志愿者开展推广普通话宣传活动，旨在号召居民学好普通话、说好普通话，使普通话真正成为学习语言、工作语言、生活语言。
在活动现场，各式各样的宣传画和传单传递给每一个人“普通话”一词的意义和养成说普通话习惯的重要性，xx社区党委书记陈冰一也以互动的方式为大家讲解一些常用词的标准读音，多样的宣传形式让活动变得更有效果。参加了此次活动的社区居民王叔叔说：“学好普通话是一个日积月累的过程，回家我会加强练习的。”而在场的许多居民也在活动后表示今后将坚持说普通话，说好普通话，积极营造“说普通话，用文明语”的良好氛围。
此次活动的开展进一步增强了社区居民的语言规范意识和推普参与意识，为提升个人精神文明素养起到了积极的推动作用，也让大家都能体会到由规范与和谐所带来的每一份美好。
教师普通话培训活动简报27
金秋九月，丹桂飘香。在这蕴酿着生机、喜悦的季节里，xx市实验小学根据《xx市教育局关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的精神，在全国第xx届推广普通话宣传周中，大力宣传，广泛动员，围绕宣传主题组织开展了丰富多彩的系列活动。使学生们在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。
一、领导高度重视，各方齐抓共管
在总结历届全国推广普通话宣传周活动经验基础上，结合我校本学年教育教学工作的实际，我们成立由学校语言文字工作领导小组成员组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估，以求多层次、全方位、大面积、高质量的推普效果，使普通话成为教学语言和校园语言。推普周期间，学校政教、大队部、信息组、教导处、后勤根据各自的职责，携手共进，做到分工合作，齐抓共管，取得良好的效果。
二、营造校园推普环境，加大宣传力度
1、我校除悬挂“讲普通话，写规范字，”“推广普通话，共筑中国梦”等这类宣传语以外，在推普周期间，我们还通过在学校醒目位置张贴宣传图片，从而营造了良好的推普气氛。
2、举行以普及普通话为主题的升旗仪式。9月xx日在升国旗仪式上做了推广普通话的宣传演讲，明确本届推普周时间、主题，同时把学校推普计划贯彻给全校师生。
三、开展丰富的主题活动，寓教于乐
(一)学生活动
一年级：出刊一期宣传普通话、规范汉字专题板报。组织一年级各班办了一期推普宣传的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号及推普的相关知识等，经过周密安排，精心组织，各班主任老师的精心设计，黑板报异彩纷呈，让学生通过黑板报不仅对普通话有了更深入广泛的了解，而且在对于一年级刚入学的孩子来说已经让普通话深深地扎根在心底。
二年级：组织一次“大手牵小手，同讲普通话”活动，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，并且和家长一起读一本书，由家长执笔以：《和孩子一起学习的日子》写一篇随笔。在这项活动中，发挥了学生作为推广普通话的示范员、宣传员和监督员的作用，以学生带动家庭、以学校带动社会，使普通话由校园语言转化成家庭生活语言和社会语言。实现了“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。
三年级：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，学生和家长合作制作宣传标语，在手工制作中，充分利用现有的资源和废旧材料进行围绕宣传标语创意的小制作，在此次活动中既挖掘了孩子和家长的艺术天赋，又让他们在动手之余认识到了说普通话的重要性，同时在活动中也培养了孩子和家长的环保意识，深受学生的喜欢。
四年级：为了给开展语言文字规范化作贡献，四年级学生举行了对生活周边、校园内外、公共场所的不规范用字现象进行拍摄的“啄木鸟”活。孩子们通过调查以及拍摄发现，生活中存在很多使用不规范字的现象，这次活动不仅提高了学生对语言文字的正确认识，而且还激发了学生维护祖国语言的纯洁的热情。
五、六年级：学生举行软硬笔字书写大赛，此次书法大赛，让学生们对祖国的书法文化有了更深的了解，在促进同学们规范汉字书写能力的同时，又丰富了他们的课余生活，展示了同学们的书法才能，从而进一步提高了同学们的书写水平，有效推动书法水平又上新台阶。
(二)教师活动
1、各年级根据本组实际情况，利用教研活动时间，组织开展教师备课、批改评语用字规范化自查活动。从随堂听课中可以看出许多教师在课堂教学用语中说标准普通话、写规范字的意识明显增强。
2、全体教师上课时全部使用普通话教学，使用规范化汉字，提倡课间与他人交流也讲普通话，禁止写繁体字、不规范简化字等。教师要为学生做出表率，从而带动全校推普活动的开展。
四、发挥课堂教学的主渠道作用，提高语言文字素养
1、由教研组组织开展教师备课、批改、评语用字规范化自查活动。努力做到：板书、通知、简报、教案不使用简化字、繁体字，坚持用正楷字书写。
2、加强校园使用普通话力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。对教师在课堂上使用普通话教学的情况，将纳入教师课堂工作情况考核中。
五、开展教师三笔字比赛
这次比赛，在教师中掀起了大练三笔字的热潮，通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识。所有教师都应认真练字，从楷书入手，选帖，临帖、坚持练习，不断提升自我，教师的一手好字不仅是一种文化的传承，更有可能会影响学生的一生，是一种责任。
虽然今年的“推普周”活动已落下帷幕，但是中华语言，乃华夏之根，民族之魂，江山之势，国人之本！我校全体师生将积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之，在推普宣传周活动中我们所做的只是大海中的一朵小浪花，我们将继续努力着。
教师普通话培训活动简报28
9月xx日上午，xx街道xx社区开展以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为主题的推广普通话宣传活动。xx社区新时代文明实践志愿者在居民小区出入口发放第24届全国推广普通话宣传周活动资料，邀请居民参与填写语言文字工作评估知识测试模拟题，并为参与者准备了精美的小礼品。
“我是一名老师，对咱们社区推广普通话宣传十分支持！”来往居民对此次活动给予了充分支持和肯定，更有居民主动和志愿者拿宣传单页、测试模拟题，说要回家与家人一同学习。
讲好中国故事，离不开普通话，离不了规范字。社区居民都表示，通过参与宣传活动，对推广普通话、书写规范字有了更深刻的认识，今后也要自觉做好宣传，在社区形成说普通话、写规范字的良好氛围。
教师普通话培训活动简报29
为进一步规范使用语言文字，9月xx日上午，xx镇新时代文明实践分中心开展了一场“喜迎二十大推广普通话”的新时代文明实践普通话推广周活动。
活动以朗诵比赛的方式展开。活动中，10余位来自不同单位的朗诵爱好者带来了慷慨激昂的红色诗词朗诵《再别康桥》和《致橡树》。朗诵者们个个精神饱满、声情并茂，整场朗诵，大气磅礴、振奋人心。
xx镇新时代文明实践分中心还邀请了专业指导老师讲授普通话知识以及朗诵技巧，指导老师标准的普通话语音范读、极富感情的即兴朗诵赢得了朗诵爱好者的阵阵掌声，也让他们感受到了语言语音的魅力。
下一步，xx镇相关职能部门还将开展丰富多彩的推普活动，营造良好的语言环境，推动社区居民说好普通话，让普通话走进社区，让说普通话深入社会、深入家庭，为构建文明和谐社区营造浓郁的社会氛围。
教师普通话培训活动简报30
20xx年9月xx——9月xx日为第xx届全国推普通话宣传周。为进一步提高全体师生的语言文字规范、推广普通话参与意识，营造良好的语言文字环境，让清脆悦耳的普通话传遍校园的每个角一落，xx市xx小学根据上级文件指示，依据本校实际情况，围绕“推广普通话，喜迎二十大”的活动主题，组织开展了丰富多彩的系列活动，将推普活动与日常学习生活紧密结合，校园内掀起了一股推广普通话的活动热潮
xx市xx小学利用9月xx日周一升旗仪式进行本届推普周的启动仪式，在国旗下讲话中进行一次主题宣传，向全校师生发出倡议。利用红领巾广播站，开设“推普之窗”进行推普宣传，倡导学生讲普通话，写规范字。
推普周期间，各年级根据学校安排和具体实施方案，进行推普周再宣传和一系列展示活动。
各中队按照要求认真组织“推广普通话，喜迎二十大”主题班会，倡导学生讲普通话，写规范字。
以推普为主题，各中队制定了自己的活动方案，各班利用活动课时间，进行诗文诵读活动，以促进普通话宣传工作的深入开展。
各中队开展“说好普通话，写好规范字”书法比赛，引导学生体会中华文字的形体美和语言的韵味美，锻炼学生的书写能力。
三到六年级各中队开展了以“说普通话，用文明语”为主题的推普手抄报制作活动。同学们广泛搜集与普通话有关的各种素材，精心设计了内容丰富的手抄报，向全班乃至全校的学生宣传普通话的知识。
希望通过我们推普周宣传和日常系列活动，能够提高广大教师和家长的意识，在学校和家庭中真正为孩子创造一个讲好普通话的语言环境。
推普路上，我们坚定前行！
教师普通话培训活动简报31
语言文字是人类最重要的交际工具，是人类文明代代相传的载体。中华民族五千年文明史绵延至今、不曾中断，语言文字功不可没。推广普及普通话是全面建成小康社会的一项基础工程。为做好推广普通话工作。xx镇社工站在镇党委和xx社区领导的支持下，链接了xx财经大学的大学生为xx社区25位留守儿童开展了主题“推广普通话·喜迎二十大”的成长小组。
首先，由大学生们做自我介绍，并为孩子们讲解为什么要学好普通话，普通话将会给我们带来怎样的好处等内容。也为了让孩子们之间能相互地认识，大学生们也邀请孩子们依次用普通话来介绍自己，间接了解孩子们的普通话水平。通过自我介绍让大家从陌生慢慢变得熟悉。
小组讨论为动画片配音，首先是大学生们做示范，大家就开始讨论，你配乔治，我配猪爸爸，她配猪妈妈，活动的气氛一下就活跃起来，大学生们通过放视频、听原声、模仿的方式来教学，孩子们都积极地在分工合作。通过配音的方式来增加小组的凝聚力，促进孩子们学习普通话。
大学生们又通过三个等级的绕口令来锻炼孩子们的普通话水平，两人一组，一人一句，练得大家哈哈大笑，但孩子们依然是积极举手上台练习，孩子们从刚开始的陌生害怕到不再害怕，积极上台，配合默契。让气氛再一次掀起热潮。
大学生们让孩子们找一篇自己喜欢的课文或文章，然后上台朗读，并给孩子们做出点评。通过5人一组的配音到两人一组的练习绕口令，最后在自己独自上台朗读，大学生们一步一步得来提高孩子们的普通话水平。
时间过得真快，本次活动就到尾声了，通过各个小组的综合表现，表现优秀的小组，大学生们为他们发了零食，以示鼓励。同时我们也采访了小组同学。有的组员说很喜欢这样的活动，平时都是自己班上的同学，现在又认识了很多的同学，促进了大家的交流和认识。有的组员说，家里是爷爷奶奶在管，他们的普通话不是很标准的，通过今天的学习，对我的普通话有了很大的提升。
最后大学生也采访了此次活动的负责人，负责人说：“随着我国社会经济的发展与城市化进程的推进，乡镇上的年轻人都外出务工，就把孩子留在家里，有爷爷奶奶带，所以孩子们就受到乡土口音的影响，以至于孩子们的普通话水平相对城市来说是落后的，所以非常感谢你们来为孩子们上的这堂普通话课，为我们这里的孩子们的普通话推广奠定了基础”。
教师普通话培训活动简报32
20xx年9月xx日至9月xx日是第xx届全国推广普通话宣传周，今年的推普主题是：“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”。近日，xx县xx镇xx幼儿园组织开展了“推普周”系列活动。
活动中，为了营造宣传氛围、加强推普环境建设，该园通过宣传专栏、电子屏滚动播出宣传内容、家长微信群发送“推广普通话”倡议书等方式进行广泛宣传，带动家长共同参与推普活动。各年级教师针对不同年龄段幼儿特点组织开展活动，如：大班的孩子们开展了“我是故事大王”活动；中班的孩子开展“我会念唐诗”活动；小班的孩子们则围坐在老师身边看绘本故事。在活动中培养了幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。最后，班子成员组成“啄木鸟小分队”，对幼儿园各处用字规范情况进行了一次大检查。
本次推普周活动，提高了幼儿的的语言表达能力，还锻炼了幼儿的胆量，同时让家长及老师共同体验到了在幼儿园普及普通话和规范汉字中的重要性，增强了推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“说普通话，用规范字”的浓厚氛围。
教师普通话培训活动简报33
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升教职工及幼儿的语言能力，传承与弘扬中华优秀传统文化。20xx年9月xx日——xx日xx区xx幼儿园开展了“我是xx娃，说好普通话”的推普周系列活动。力求通过开展形式多样且内容丰富的活动，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话的普及程度和规范化得到进一步提高。
推普周正式开启后，小班的老师们利用一日生活的各个环节，鼓励宝贝们用普通话大胆学说“早上好”、“再见”、“谢谢”等礼貌用语，争做“礼貌小宝贝”。宝贝们还收到大班哥哥姐姐们的邀请，聆听红色小故事，小班的宝贝们听得津津有味，大班的哥哥姐姐也在讲述的过程中获得了展现普通话的机会，更加愿意勇敢地表现自己！中班的孩子们则用自己的实际行动和老师一起制作普通话宣传标语，在园内推广普通话的重要性。
当然，老师们也积极参与到了推普的活动中，9月xx日园里开展了xx悦读大会。老师们饱含深情，诵读红色经典，浓浓书香溢满校园。为进一步规范校园用字，净化校园语言文字环境，在9月xx日，园里又组织教师全面开展“啄木鸟”纠错活动，对园内的宣传标语、家园栏、主题墙等进行了大排查。活动中，老师们积极参与，仔细查找不规范用字，对不规范的文字进行了记录与及时的纠正，使得本次活动颇具成效。
一句普通话，一颗中国心。xx幼儿园将以本次推普活动为契机，营造良好的语言氛围，教师携手幼儿、家长，使用普通话，推广普通话，让幼儿在良好的语言环境熏陶中学习和生活。
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