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防溺水安全教育中班反思

时间:2022-07-05 15:58:52 防溺水安全教育中班反思 我要投稿

防溺水安全教育中班反思

  一、防溺水安全小知识

  1.不准私自下水游泳;

  2.不准擅自与他人结伴游泳;

  3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳;

  4.不准到不熟悉的水域游泳;

  5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  6.不准不会水性的学生擅自下水施救。

  二、防溺水安全教育中班反思(精选16篇)

  游泳是一项很好的技能运动,但与此同时也是具有危险的一门运动,一不小心就会溺水身亡。俗话说得好:水火无情。以下是小编为大家收集的防溺水安全教育中班反思(精选16篇),希望能够帮助到大家。

  防溺水安全教育中班反思1

  炎热的夏季即将来临,下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动,但其存在的安全隐患却是最令人担忧的。为保障孩子的生命安全,预防孩子溺水事故的发生,我们开展了“防溺水”安全教育活动。首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或田间水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。其次,老师通过讲事例、齐讨论的形式,传授孩子一些自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

  本班级很多小朋友放假都会回乡下老家,乡下很多的小河和小池塘,所以关于防溺水的教育尤其重要,特别是大班的小朋友行动力很强,而且胆子大,对自己的能力有时会有错误估计。在课堂上,我们在讨论真实事例的过程中,大部分的幼儿都感受到溺水的严重性,但是对溺水的概念又很模糊,不理解。很多幼儿在讨论中都透露出自己曾经有过在小河边或者池塘玩水游泳的经历,但是却从不了解其危险性,只当做一件很有意思的事情来看待。而且这跟家庭教育关系比较大,很多家长注重这方面安全教育的孩子也会知道去小河池塘游泳有危险,如果要游泳要去正规的游泳馆,并在大人的陪同下带上安全防护设备。

  通过一节课的学习,大部分的幼儿都基本了解游泳需要注意的地方,哪些地方不能去游泳,以及游泳馆游泳需要注意的安全事项。但是安全教育需要家园共育,还是需要家长的协助。

  防溺水安全教育中班反思2

  为增强师幼安全意识,提高幼儿自我保护能力和安全防范能力,避免溺水事故的.发生,海丰街道幼儿园利用多途径开展了防溺水安全教育活动。

  一是召开教师防溺水专题安全会议,将教育局防溺水通知精神传达给每一位老师,并部署防溺水系列活动的方案。

  二是组织孩子观看防溺水安全教育片,通过典型的漫画案例让幼儿了解易发生溺水事故的危险地带、水域,让幼儿自己辨析应如何避免溺水,让幼儿形象直观地了解了玩水的害处。

  三是根据幼儿年龄特点,利用多媒体课件、图片、故事、案例等教育幼儿懂得保护自己。

  四是家园配合保安全。通过家园联系栏、班级QQ群、微信群、《致家长的一封信》等各种渠道向家长宣传安全知识,提高家长对防溺水的重视程度。

  通过防溺水教育活动,师生加强了对防溺水知识的了解,提高了自我防范意识和自护的能力,家长进一步提高了对孩子的监管意识,为保障孩子的生命安全构筑了坚实的防线。

  防溺水安全教育中班反思3

  每年假期溺水事件是学生非正常死亡的主要原因,为确保学生的生命安全,严防因游泳戏水带来的意外事故的发生,我园学生和家长相互配合,对孩子进行防溺水教育,提高幼儿防溺水的知识,杜绝事故的发生。

  一、预防孩子溺水的措施:

  1、从网络,书籍、图片、光碟等收集“溺水”事件的案例,震撼孩子的心灵,增强孩子的安全和自我防护意识。

  2、教育孩子不独自一人外出,更不能到池塘、水库、水沟边等地方嬉戏,不独子结伴私自去河边游泳,当同伴发生溺水险情时,及时向附近的大人求救,不得自行救助。

  3、节假日、双休日期间,加强对孩子的。监管,不随意离开孩子,教育孩子在大人的视线范围内活动。

  4、孩子游泳时,要有家长或成人陪同,否则禁止外出游泳。

  5、教育孩子在游泳时不要贸然跳水,更不能互相打闹,以免发生呛水或溺水事件;不带孩子在不熟悉的水域游泳、嬉戏、游玩。

  二、教孩子学会溺水时的自救方法:

  1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救。

  2、放松全身,让身体飘浮在水面上,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援。

  3、身体下沉时可将手掌向下压。

  4、如果在水中抽筋又无法靠岸,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  三、现场抢救溺水者的方法:

  1、迅速清除口鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道。

  2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头角下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间。

  3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;尽快联系急救中心或送溺水者去医院。

  4、在施救时预防眼外伤。

  安全工作无小事,千忙万忙,对孩子的安全教育不能忘,我园牢固树立“安全第一”的思想,对孩子的安全多一份关注,为孩子筑一道安全的防线,让孩子们平安、健康、快乐的成长!

  防溺水安全教育中班反思4

  随着夏季的到来,湾甸坝的天气一天比一天热了,防溺水成了幼儿园安全工作的重中之重,为了提高幼儿的安全防范意识,增强家长对防溺水知识的重视,湾甸乡中心幼儿园开展了防溺水安全教育活动。

  班级内开展了主题班会,老师们以观看溺水视频、图片、讲故事等多种形式对孩子进行教育,让孩子做到六不一会。小朋友通过老师的讲解基本掌握了防溺水的相关知识。

  对家长进行幼儿防溺水知识的传授,家长是幼儿的监护人。通过层层签订承诺书让家长明确监护人应尽的义务和职责。承诺书的签订率达到了100%。

  大一班郭继超小朋友在国旗下进行了珍爱生命,预防溺水为主题的讲话,生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。讲话结束后值周教师进行小结,丰富了全园老师和小朋友们在日常生活中预防溺水的知识。

  教育是安全的前提,安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作放在首位。当然,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一两次活动是远远不够的,从小事抓起,坚持不懈、长此以往地抓下去,杜绝溺水事故的发生。

  防溺水安全教育中班反思5

  随着气温的逐渐升高,为全面贯彻安全工作预防为主的方针,增强师幼安全意识,提高安全防范能力,预防溺水事故的发生,4月17日,秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺水安全教育活动。

  一、会议

  首先,召开全园教职工防溺水安全教育会议,强调了防溺水是幼儿园安全工作的重中之重,并将近期的防溺水安全工作安排一一布置;

  二、教育

  接着,各班教师结合溺水案例、防溺水安全教育图片,通过有趣的故事,运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的了解溺水的相关安全常识,增强幼儿自我防护意识和能力。

  三、宣传

  最后,向每一位幼儿家长或监护人发放《防溺水家长告知书》,告知他们必须肩负起监护人的责任和义务,加强对幼儿的安全监管。

  将把安全教育作为一项常规工作常抓不懈,让幼儿园的安全教育做到经常化、活动化、有效化,确保安全。

  防溺水安全教育中班反思6

  本节课我采用学生的自主探究学习和教师的讲解相结合的方法,结合学生实际情况,我把本次教学的目标定为以下三点:

  1、提高安全意识,学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、初步了解防溺水安全的有关内容,提高安全防范意识。

  3、学习游泳时遇到危险情况时如何自救并知道如何选择正确的方法救护他人。

  教学重点是提高安全意识,学习防溺水安全的有关知识。难点是学习游泳时遇到危险情况时如何自救并知道如何选择正确的方法救护他人。

  在整个教学的过程中,我特别注重学生的参与度。首先由近期发生在我们自己身边的溺水案例谈起,直接抓住学生的注意力,使学生首先意识到溺水问题不但非常的严重,而且离我们自己的生活是如此的近,并不是和自己无关的问题。接着提出游泳中要注意的安全问题学生分组讨论以后,教师进行总结。得到游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;野外的水库、池塘不去。接着举近期发生在我们身边的溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师做总结得出溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中抽筋或突发病尤其心脏病等;盲目游入深水漩涡;到野外游泳被水底的水草或杂物缠住手脚;盲目施救同伴等。接着教育学生如何预防溺水,教会学生遇到他人溺水时如何施救,直到最后和学生一起观看由中国教育部联合湖南卫视制作的《中小学安全教育专题节目》之《防溺水安全教育》视频。至此整节课的主题得到升华。

  视频和动画图片的使用调动了学生的多种感官参与学习,既激发了学生的学习兴趣,又增加了课堂容量,提高了教学效果。学生更清楚的知道了:怎样防止溺水事件的发生,怎样正确的对溺水人员作出正确的救护,甚至了解了近期不同地方学生发明的防溺水器具。至此,本节课的重点和难点得到解决和凸显。学生在以后的生活中绝对会自发的去注意,去防治溺水问题,不但能做到自救自护,而且一定在遇到有溺水事件发生时会第一时间做出正确的处理,从而救治其他人。

  由此看来,我认为本节班会课是有效的,是一节成功的主题班会课。

  本节课的成功之处:

  1、安排学生分成学习小组,让所有学生先通过小组内合作交流,再在全班范围展示总结,提高了学生学习的积极性和主动性。

  2、将传统讲授、小组合作学习和多媒体技术运用相结合,调动学生多种感官参与学习,加深他们对知识的理解,提高课堂教学和学习的效率。

  本节课存在的主要问题

  由于自身教学经验不够丰富,课堂上也出现了一些不尽如人意之处:

  1、部分内容学生已经说清楚,但我仍然在课堂上做了重复分析。

  2、感觉整节课,自己讲得还是稍多了些,再加上视频的播放时间较长,没有给学生留情景演练的环节,留下遗憾。

  防溺水安全教育中班反思7

  本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片,让幼儿知道水中潜存的危险,不能一个人去水边、要在大人的陪同下游泳等,让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性,幼儿的安全意识得到了很好提高。

  首先,让孩子们观看防溺水安全教育片,让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项:不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏,不独自和同伴去河边游泳,当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救,不得自行组织救助等。深化防溺水安全教育,使孩子掌握自防自救知识,提高自防自救能力。

  本次活动我通过和孩子们观看防溺水安全警示片,导入活动。小朋友们初步了解游泳安全,在图片详细解说下明白:不能私自下水,不到无人看管的水域玩耍,游泳前先做热身运动,见到有人溺水大声呼救等知识。同时也利用图片让孩子们判断游泳时做的事,加深孩子们的印象。最后活动延伸是和家长宣传防溺水的知识,达到家园共育。

  防溺水安全教育中班反思8

  一到夏天,幼儿园甚至整个教育局最为担心的就是幼儿的安全,特别是关于水的安全。每一次看到新闻上有学生溺水身亡,就会感到无比的惋惜。安全教育应该从小教育。特别是幼儿园的孩子,自我保护能力差。更是需要及时预防。

  接近暑期,我班特进行了关于防溺水的活动。活动前,我准备了相关PPT,以直观图片让幼儿了解。导入活动时,我先用谈话的方式引导:在夏天我们最应该注意的是什么?是防溺水。那应该怎么做。先让幼儿进行自我讨论,然后回答。接下来展示PPT,让幼儿看图片,理解图片内容,应该去哪些地方玩水,游泳的时候应怎么做,图片上展示的一清二楚。形象的卡通画也容易让幼儿理解。简易的图画,简易的语言可以让幼儿更加方便理解,加深印象。

  其实在平日晨谈中,也常与幼儿探讨关于防溺水的知识。平时家长忙于工作,疏于照顾。因此教师的教育工作就显得重中之重。在这次活动中,我把以前的知识进行整理,再加上PPT,让幼儿更直观的观察图片内容,便于理解。

  防溺水安全教育中班反思9

  每当夏季来临时,总能看见一些儿童在水中嬉戏、打闹,可一不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童很多。以下几个事件更是引起了我们的熟虑:

  1、跟爷爷一起出去玩,刚学会游泳的小孩,擅自下河洗澡,游到河中心,因体力不支而活活淹死。

  2、两名小学生,一、二年级的学生,暑期到外婆家度假,暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼,结果淹死在河里……这一件件惊人的数据足以令人深省,而这些死亡的背后,更多的是对防溺水知识的缺乏。

  家长、老师日日讲、月月讲,可真正做到防溺水并没有想象中那么容易。首先,学会游泳是必然的,它能在关键时刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知识,“防患于未然”,虽说它是书面的,但它却能在最危急的时候给你最清楚的判断。

  同学们,认真学习防溺水知识吧!它能让你受益一生。同时,也让我们用健康的童年来奠基美好的人生!

  防溺水安全教育中班反思10

  俗话说水火无情。进入夏季,大中小学学生溺水事件又频现报端,一个又一个鲜活的生命离我们而去,一个又一个血淋淋的事件再次为我们敲响了防溺水安全的警钟。防患于未燃,防溺水安全重在一个防字,重在提高大中小学生的防溺水安全意识,提升大中小学学生的防溺水技能。

  一、预防溺水的措施

  1、小学生应在成人带领下游泳,学会游泳;

  2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

  3、不去非游泳区游泳;

  4、不会游泳者,不要游到深水区,即使带着救生圈也不安全;

  5、游泳前要做适当的准备活动,以防抽筋。

  二、溺水时的自救方法

  1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

  2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;

  3、身体下沉时,可将手掌向下压;

  4、如果在水中突然抽筋,又无法到岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

  三、发现有人溺水时的救护方法

  方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

  方法二:若没有救护器材,可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

  特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。

  四、岸上急救溺水者

  1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

  2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

  3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

  4、尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

  这些常识对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。溺水猛于虎,当我们面对频发的溺水事件时,我们不应该只扼腕叹息,而应该积极行动起来,共同构建起一道防溺水安全的生命屏障,让溺水远离孩子,让溺水事件不再重演……

  防溺水安全教育中班反思11

  这次学校对我们全体学生举办的防溺水安全教育知识学习讲座,使作为一名当代中学生的我认识到了,游泳确是炎炎夏日解暑消乏以及锻炼身体的好方式,但同时也是没有做好安全防备工作,容易发生危险的运动方式。通过这次防溺水安全教育知识讲座的学习,以及在家长陪同下的'几次游泳体会,我也想记下几点防溺水安全教育知识的学习心得:

  第一,防溺水不等于不准游泳。如果说听了这次防溺水安全教育知识讲座,了解到溺水的恐怖和危险,就决定再也不去游泳,远离有一丝导致溺水危险发生可能的游泳运动,那我们这些当代的中学生又如何成为一个优秀出色的中学生,如何成为一个优秀出色的大人呢?我们不能成为那样因为害怕不好结果而不开始任何美好生活可能的人。游泳是一项非常锻炼身体各方面素质的运动,学会游泳以及经常游泳,可以让我们成为一个拥有强壮体魄的人,我们不应该把溺水与游泳划等号,防溺水也不等于不准游泳!

  第二,防溺水正是学习和准备。活在这个世界上,做任何事情都是会有危险的,你不能因为出门有可能会被车撞就选择再也不出门,更何况危险是就算你在家待着不出门,也有可能发生在你身上的事情,溺水也一样。我们所要做的是学习和准备如何才能不溺水,而不是为了不溺水而放弃一切有溺水危险的活动。的确,夏季的游泳是最容易溺水的活动,但我们作为一名有着自己思想的中学生,我们大可在家长或者游泳教练的照看下去游泳,去热爱这项可以令我们强壮起来的运动。

  第三,人人都需要学习防溺水。通过对这次学校组织举办的防溺水安全教育知识讲座的学习,我意识到人人都需要学习防溺水的知识,哪怕是你不打算游泳不打算下水,你也要学习这方面的知识。人都是生活在一个群体中的,就算你不会有溺水的危险存在,你也有可能会遇到别人有溺水的危险,在那样的时刻,如果你没办法自己下水救人,但你起码有救助溺水人员的经验和知识,你可以想办法去找人施救,而不是站在溺水人员的附近不知所措。人人都需要学习防溺水,学习了总会有用处,不怕一万,只怕万一。

  防溺水安全教育中班反思12

  夏天到了,很多小伙伴都选择了去水边玩,但他们都不知道水的危险。

  所以我们学校展开了防溺水活动,校长再三提醒,一定不要去水边玩,还告诉我们,有人落水后不要盲目施救,一定要大声呼救。校长还说,如果真的想去玩水,就去正规的游泳馆。

  老师肯定知道我们在会上并没有认真的听。所以上课后,老师还是会提醒我们不要去水边。并且老师还会提问几个同学,看他们到底记住了没有。暑假里,老师每天都让我们写安全日记,时刻提醒我们注意安全。我们也深深地知道了安全隐患无处不在,我们千万不可大意。

  我妈妈还跟我说了一个事件。有五、六个初中生他们去河边玩耍,有几个被淹死了。我听了,心里特别酸。这件事,我一直记在心里。所以,我每次非常想去玩水的时候,就会想起老师和校长的说的话。

  同学们,防溺水真的很重要,我非常希望大家能把老师和校长说的话谨记在心!真的不要一个人去水边玩耍,太危险了。

  防溺水安全教育中班反思13

  随着时光的流逝,炎热的夏天将悄悄的来临,随着气温的逐渐升高,同学们一定想到游泳。游泳能锻炼身体,增长体质,但要保证安全。学校组织的防溺水安全教育系列活动,使我受到很大的教育和启发。

  游泳是一项十分有益的活动,同时也存在着危险,轻则呼吸困难,重则溺水死亡,所以作为小学生我们应当学会以下几方面:

  一、不要独自一个人外出游泳,更不要到不知水情或比较危险容易发生溺水伤亡事件的地方去游泳,选择好的游泳场所为场所的环境,如水库浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁,暗流,杂草,水域的深浅等情况,要了解清楚。

  二、二必须在家长老师或熟悉水性的人的带领下去游泳,以便互相照应。

  三、下水前要先做一下运动,以防在水中抽筋,比如跑跑步,做做操。

  四、记住“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师的带领下游泳;不在无安全设施,无救援人员的水游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的青少年不擅自下水施救。

  我国一年大约有一万人意外死亡,溺水死亡的人数高达70%,也就是说,平均溺水死亡的人数达到十几人,所以溺水是多么严重的呀!我们要牢记防溺水的知识,增强防溺水的能力。

  防溺水安全教育中班反思14

  今天,老师带领我们观看关于安全的教育片,我们看得津津有味。我知道了许多关于安全的小常识,也明白了生命可贵,我们应当好好呵护。

  我们先观看关于溺水的片段,让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩,她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了,她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想:溺水现象的发生大多数都是因为青少年不知水的深浅,直接跑去水库或湖边游泳,才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是非常危险的。

  我还看到了一个镜头:一个男孩子准备下水游泳,朋友奉劝他别下去,可他根本听不进去,还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了,一开始还游得挺成功,可到后来,他到湖中心游泳,没想到河中心水很深,他快沉入水中,他再水中挣扎着,那一刻,令人心惊胆寒,他真是拿生命开玩笑!

  看到这一刻,我真是为他捏了一把汗,好可怕!幸好他的朋友救了他,要不然他就会淹死的。“珍爱生命,谨防溺水。”这一句话到处可见,可又有哪个人把这句话牢牢记在心中。生命只有一次,生命是珍贵的,更是脆弱的!如果我们不好好爱惜,那就是浪费生命。世界上有很多人因为游泳溺水,他们在要去游泳的时候怎么不想想,这样的区域游泳安全吗?不要只顾着一时的痛快而忘乎所以,在炎热的夏天,哪怕一分一秒,都要提高警惕!

  同学们,珍爱生命吧!它只有一次,不要在危险的地方游泳,随时你都可能失去生命,安全小常识一定要牢记,这样,我们每天才会过着安全、幸福、安康的生活!

  防溺水安全教育中班反思15

  为了全面提高学生的安全意识,20xx年5月11日下午4:30分,我们连朋小学认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“珍爱生命,远离溺水”的主题,在这里举行了一场别开生面的防溺水演练活动,通过活动,全校师生对珍爱生命有了更深刻的认识。

  首先进行了防溺水知识讲座,使学生对溺水的原因以及如何预防溺水有了系统、全面的了解。

  接着拟设模拟场景,指导学生进行求救、互救、自救的防溺水实践演练。同时老师还在演练现场讲解和演示对溺水人员上岸后的急救处理方法。

  最后老师指导学生开展对溺水者实施医疗急救的模拟演练。讲练结合,增强了师生重视安全的意识。整个活动中同学们踊跃参与,在紧张有序的现场模拟演练中掌握了自救、互救、他救的办法,锻炼了遇到紧急情况时的应变能力和实际操作技能。

  存在不足:有部分学生思想还不够重视,没能熟练地背诵“八不一要”。

  通过演练,学生们安全知识面更广了,安全意识更强了,对安全的理解更深了。当然,防溺水工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次讲座,一次演练活动是远远不够的,我们必须时时树立安全第一的意识,安全教育的工作要从我做起,提高意识,远离溺水!

  防溺水安全教育中班反思16

  为了增强全校师生的安全意识,认真落实“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕“预防溺水,关爱生命”的主题,接上级通知,我校在防溺水教育活动中内开展了一系列的安全教育活动,取得了一定的效果。

  一、高度重视,认真部署。根据上级要求,我校结合实际情况,成立了预防溺水活动小组。认真学习了关于开展防溺水安全教育活动的通知精神,迅速制定防溺水安全活动预案,确保防溺水活动能够快速实施。

  二,加大宣传力度,营造良好的氛围。我校在统一认识之后,迅速利用集会和升旗仪式期间大力向学生宣传防溺水重要性,宣传防溺水知识,宣传溺水救护办法和常识。

  三,发放《告家长书》和《致全国中小学生家长的一封信》,联系家长,告知家长在校外期间应负的的监护责任,做到家校一体,严防出现学生溺水现象。

  四,利用洛阳市神鹰救援队汝阳支队到我校的机会,邀请神鹰救援队的同志积极宣传防溺水知识,并结合切身经历教育学生最好的预防就是不去干危险的事情。

  五,对学校周边进行安全排查,由于近期雨水较多,学校周边几个村寨存在有水库池塘,我校积极进行巡逻,安放危险标志。加强学生安全意识。

  总之,通过这次活动,学生安全知识得到扩展,安全意识增强,对安全的理解更深了。但是,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠一次活动是远远不够的,我们必须时时树立"安全第一"的意识,安全教育要天天抓,长期抓,才能抓紧抓好。

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