2024年白色污染调查报告

时间：2024-03-28 16:00:30 2024年白色污染调查报告我要投稿

2024年白色污染调查报告

　　白色污染是人们对难降解的塑料垃圾(多指塑料袋)污染环境现象的一种形象称谓。以下是小编为大家整理的2024年白色污染调查报告（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　2024年白色污染调查报告1

　　白色污染是指由塑料袋所引起的污染。由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品（尤其是各种塑料袋）会给环境带来严重危害。然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣洁的学校受到白色污染的腐蚀。为了了解、解决学校白色污染的题目，我们对学校白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还学校一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。

　　调查时间：

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　调查地点：

　　xxx

　　调查内容：

　　一、有关白色污染的相关知识

　　1、白色污染的危害。

　　白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。假如将塑料燃烧，则会产生很多有害气体，破坏环境。将塑料倒入海洋（海洋中塑料的分解需250年），若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。

　　2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。

　　白色污染构成的关键是塑料不易分解，所以，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。我们盼望着早日出现能够与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。

　　二、调查情景

　　我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%（调查问卷附表），结果如下：

　　题目一：你明白什么是白色污染吗

　　调查者中，有23表示明白白色污染，而有13表示不清楚。结果证明，大部分中学生是明白什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系（高二化学教材对于白色污染有过讲解）。但仍有一部分(13)的人不清楚，这证明，学校还应加强对学生的教育。

　　题目二：你经常购买小食品吗

　　71.1%的人偶然购买小食品，22.2%的人经常购买，仅有6.7%的人不买小食品。这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品（请看以下的调查），这就为学校白色污染的产生供给了条件条件。

　　题目三：你如何处理塑料袋

　　仅有7人（占15.6%）将塑料袋随地乱扔，而扔进垃圾箱的占80%，但这并不表示大部分塑料袋进入垃圾箱中，因为据我们小组成员观察发现，很多人固然明白应当把塑料袋扔入垃圾箱内，却总是扔到垃圾箱旁，风一吹，塑料袋就满学校乱飞了。另外值得提出的是，在两位选择其他的同学中。一人表示会把塑料袋扔进视线所见的垃圾箱内。我们发现。学校内垃圾箱以前并未几，并且大多锈迹斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。可是本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数目，这对于防治学校白色污染是有帮忙的。

　　题目四：请同学对学校白色污染的处理方法提出一些提议。

　　供给提议如下：

　　（1）学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。

　　（2）同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。

　　（3）学校同一将垃圾分类、回收，集中处理。

　　（4）增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方（如小卖部分口）。

　　（5）设计一个环保标志，挂在醒目的地方。

　　（6）尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒（此刻校食堂使用的一次性饭盒就是国家禁止使用的饭盒，但仍在使用）。

　　（7）呼吁全社会增强环保意识。

　　（8）学校不要焚烧垃圾。

　　经过本次调查，我们得出以下结论：

　　①大部分学生对于白色污染比较了解，但仍有部分人对白色污染的概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。

　　②相当一部分人固然明白什么是白色污染，但依然使用或随手丢弃白色污染物。

　　由此可见，学校培养学生环保的观念十分重要，同时学校也要作出实际行动，如多设置分类垃圾箱，组织回收有价值的垃圾等。

　　三、学校白色污染现状调查

　　经过上一阶段的调查，我们已经调查清楚了学生对白色污染的了解情景，与同学们初步探讨了如何防治学校白色污染。这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情景，并对处理方法进行可行性探讨。

　　首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染（如塑料袋、塑料瓶等）所占比重为多少，以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数目。以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。其中塑料包装袋有近l00个（几乎全用于食品包装），5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐（铝制）。不丢脸出，食品包装是学校白色污染的主要组成部分。我们还发现，纸张和易拉罐都是能够回收利用的、并且目前社会上也有回收废纸、易拉罐的地方。于是我们把重点放在了塑料的回收再利用上。

　　在学校的垃圾站，我们遇见一位拣垃圾的人，他把塑料瓶进行了回收。我们小组成员上前询问他回收的目的、价钱，而他没有回答。为了查询有关塑料的回收情景，我们小组特地利用课外时间对太原市各正规废品回收站进行了采访，可惜没有发现回收塑料的地方。最终，经过上网查询资料，我们得知：塑料是能够回收的，但不能够再利用来制造食品包装袋（因为造价高，不能保证卫生与安全），只可用作建筑材料或农用大棚等。值得留意的是，一些违规生产的个体小企业私自回收塑料废物，用一些有毒的有机溶剂清洗后再利用，这对人体是有害的。所以，学校在进行垃圾分类回收时，必须要将回收的塑料制品送到正规的回收单位。

　　总结：

　　经过以上调查，我们发现学校内是存在白色污染的，以十二中为例，天天十二中要产生4000个左右的食品包装袋，这会使多少亩土地丧失耕种本事！并且，学生对于白色污染缺乏紧迫感，采取不以为然的态度，这是十分危险的。假如每个人都这样想，那么若干年后中国还有没有可供种植耕作的土地我们中学生不应当对白色污染这一社会题目不闻不问，而必须要拿出主人翁的精神，进取地去宣传白色污染的危害，宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。

　　我们的提议：

　　（1）根据我们的调查以及我们所查的资料，我们提议学校实行垃圾分类回收制度，其具体操纵方法如下：

　　①每一个班在班内建立一个小型垃圾点，将垃圾按纸类、塑料、金属（如易拉罐等）、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数目较多，能够一天清理一次，另外研究到电池对环境的危害，提议同学们把废旧电池同一回收。

　　②学校设立几个大型垃圾箱，同一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，并在学校内多设置一些小型分类垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系，及时送出回收来的垃圾。

　　③学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可回到各班使用。

　　（2）应当看到，要想真正从根本上杜绝学校白色污染，就必须在学生心中树立环保的观念，所以提议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。

　　（3）加强对学生进行环保教育，目的还在于向全社会宣传环保知识，所以提议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时，组织学生上街宣传环境保护的重要性等知识，仅有全社会都在讲环保，才会从根本上防治白色污染。

　　2024年白色污染调查报告2

　　近年来，随着塑料制品的大规模使用，白色污染问题日益严重。为了深入了解白色污染的现状、成因及影响，寻求有效的防治策略，本报告进行了详尽的调查。

　　一、调查时间地点

　　调查时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　调查地点：xxx

　　二、调查方法

　　本次调查采用问卷调查、实地观察以及文献研究等多种方法，力求获得全面而准确的数据和信息。

　　三、调查结果与分析

　　1、白色污染现状

　　调查结果显示，城市街道、公园、河流等公共场所均存在大量塑料垃圾，其中不乏一次性塑料袋、塑料瓶等。这些塑料垃圾不仅影响了市容市貌，还对生态环境造成了严重破坏。

　　2、成因分析

　　（1）消费者缺乏环保意识：许多人在使用塑料制品后，随意丢弃，缺乏对环境的责任感。

　　（2）塑料制品的便利性：塑料制品因其轻便、耐用、价格低廉等特点，在日常生活中的应用极为广泛，这也导致了白色污染的加剧。

　　（3）政策监管不足：目前，对于塑料制品的回收、处理等方面的政策监管尚不完善，这也使得白色污染问题难以得到有效解决。

　　3、影响分析

　　白色污染不仅破坏了城市环境，还对土壤、水源等生态环境造成了长期污染。此外，塑料垃圾在自然界中难以降解，长期积累会对生物造成潜在危害。

　　四、防治策略与建议

　　1、加强环保教育

　　通过媒体宣传、社区活动等方式，提高公众对白色污染问题的认识，增强环保意识，引导人们养成良好的垃圾处理习惯。

　　2、推广环保替代品

　　鼓励研发和推广环保材料制成的替代品，减少对塑料制品的依赖，降低白色污染的产生。

　　3、完善政策监管

　　制定更为严格的塑料制品生产、销售、回收等方面的政策法规，加大对违法行为的处罚力度，确保各项措施得到有效执行。

　　4、加强国际合作

　　白色污染是全球性问题，需要各国共同应对。加强国际合作，共享经验与技术，共同推动白色污染问题的解决。

　　五、结论

　　白色污染问题日益严重，需要全社会的共同努力来解决。通过加强环保教育、推广环保替代品、完善政策监管以及加强国际合作等措施，我们有信心逐步减少白色污染，保护我们的生态环境。

　　2024年白色污染调查报告3

　　随着经济的迅速发展和人民生活水平的'不断提升，塑料制品在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。然而，这也带来了一个严峻的问题——白色污染。为了深入了解白色污染的现状、成因及其对环境的影响，我们进行了本次调查。

　　一、调查时间地点

　　调查时间：20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　调查地点：xxxx

　　二、调查方法

　　本次调查采用了问卷调查、实地走访、观察记录以及数据收集等多种方法，旨在全面、客观地反映白色污染问题。

　　三、调查结果

　　1、白色污染现状

　　在调查过程中，我们发现无论是城市街道、公园绿地，还是乡村田野、河流湖泊，都随处可见废弃的塑料制品，如塑料袋、塑料瓶、塑料餐具等。这些塑料制品在自然环境中难以降解，长期积累形成了严重的白色污染。

　　2、成因分析

　　（1）消费观念问题：许多消费者在购买商品时，往往只关注其便利性和价格，而忽视了其环保性。在使用后，又随意丢弃，缺乏环保意识。

　　（2）政策监管不足：目前，对于塑料制品的生产、销售和使用等方面的监管还不够严格，缺乏有效的回收和处理机制。

　　（3）科技进步的双刃剑：虽然科技进步为我们带来了更轻便、更耐用的塑料制品，但也使得白色污染问题更加严重。

　　3、影响分析

　　白色污染不仅破坏了城市的美观，还影响了土壤质量、水源安全以及生态平衡。塑料制品在分解过程中可能释放有毒物质，对生物和人体健康构成潜在威胁。

　　四、建议与对策

　　1、加强宣传教育：通过媒体、学校、社区等渠道，广泛宣传白色污染的危害性和环保的重要性，提高公众的环保意识。

　　2、推广环保替代品：鼓励企业研发和推广环保材料制成的替代品，减少对塑料制品的依赖。

　　3、建立回收机制：建立健全的塑料制品回收机制，鼓励居民积极参与回收活动，实现资源的循环利用。

　　4、加强政策引导：政府应出台相关政策，对塑料制品的生产、销售和使用进行规范，加大对违法行为的处罚力度。

　　五、结论

　　白色污染问题亟待解决，需要政府、企业和公众共同努力。通过加强宣传教育、推广环保替代品、建立回收机制以及加强政策引导等措施，我们可以逐步减少白色污染，保护我们的生态环境。

　　六、展望

　　随着科技的不断进步和环保意识的不断提高，我们有理由相信，未来白色污染问题将得到更好的解决。我们期待着一个更加绿色、更加美好的明天。

　　2024年白色污染调查报告4

　　也许同学们大多有这样的经历：去菜市场买菜、多多少少都会用3到4个塑料袋;去快餐店，用塑料餐盒装快餐，打开包装盒，里面用大块泡沫塑料包裹着东西;去杂货店买牙膏、牙刷、钢笔都会用一个小塑料袋……塑料袋价格便宜、轻巧、实用、方便，深受人们喜爱。可是，你们明白吗它在为人们供给方便时，也带来了一场“白色灾难”。

　　调查课题：

　　经过对白色污染的调查，加强我们的环保意识

　　调查地点：

　　南通市郭里园新村

　　调查时间：

　　20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

　　调查内容：

　　一、调查研究：

　　1、在我家门口，有2个垃圾箱，我统计了一下，上下总共扔大大小小的塑料袋57个，中午扔了49个。这个是2个垃圾箱的塑料袋个数啊！想想看，全国多少个垃圾箱，一天扔多少垃圾袋，这简直是一个天文数字。

　　2、我也走访了一家快餐店，了解到，他们一天卖出快餐约500份，每份约用塑料餐盒，也就是说每一天要用1000个餐盒。

　　二、什么是“白色污染”

　　“白色污染”主要是指白色塑料饭盒，各种塑料、农用地膜所造成的环境污染。

　　三、“白色污染”的危害：

　　1、“白色污染”会造成视觉危害，不仅仅破坏环境，还影响市容。

　　2、“白色污染”会使臭氧层变薄。因为，太阳照射塑料后，会使很多毒物排入大气层，从而合臭氧层变薄。

　　四、行动整治“白色污染”

　　随着工农产业的迅速发展，塑料对人类作出了巨大贡献。可是，也为环境付出了沉重代价，已对人类造成了严重威胁。虽然，各城的环卫工人们都在与“白色污染”作斗争，可是光靠他们是不够的，还得靠我们自己。

　　总结：

　　同学们，我们是社会的主人，改善地球环境，是我们义不容辞的职责与义务。我提议：

　　1、不乱扔垃圾。

　　2、不浪费一张纸、一滴水、一份钱。

　　3、尽量少用塑料袋，减少“白色污染”。

　　让我们携起手来，共同保护我们美丽的家园！

　　2024年白色污染调查报告5

　　近些年来，塑料包装制品在人们的生活中被大量使用，由于人们处理不当给环境带来了严重的破坏，据不完全统计表明，各市各乡，每年就要消耗数百万个塑料，数十万个一次性塑料餐具。在这个科技飞跃发展的今天，大自然受到严重的污染，环境遭受到严重的破坏，大地在叹息，地球在哭泣，我们可爱的家园受到污染。“白色污染”已成为人们日益关注的热点，为了了解，解决学校“白色污染”问题，我们小组对儋州市若干学校进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大的学生了解“白色污染”的危害，提高他们的环保意识，还乡镇一片净土。

　　一、调查目的和意义

　　通过对周围的小卖部，学校及居民住择等有关泡沫饭盒，塑料袋等的使用调查，结合已有的知识及上网查阅多种方式获得了一些有关白色污染的知识初步了解“白色污染”对人体的危害性及对生态环境的破坏性，使人们意识到对待“白色污染”是我们义不容辞的责任，意识到研制新型便携工具的必要性和紧迫性同时，培养自己的社会实践能力，分析各种信息资源的能力。

　　二、调查过程

　　（一）调查时间：20xx年寒假

　　（二）调查地点：xx市若干学校，小买部等

　　（三）调查对象：在校高中生，及大多数成年男子

　　（四）调查方法：

　　①从书店、图书馆查阅有关“白色污染”的资料。

　　②从网站上了解白色污染的危害。

　　③从报刊、杂志上了解该怎样应对白色污染。

　　④问卷调查、实地考察、走访居民民，搜集有关信息。

　　（五）调查过程：

　　1、分好小组明确调查问题，布置小组调查任务。

　　2、各小组利用各种途径进行调查任务。

　　3、将各小组所得资料数据进行汇总与分析。

　　4、重点探讨“白色污染”的危害及如何防治。

　　5、去各学校，居民小区等地开展宣传倡议活动。

　　三、结果与分析

　　白色污染的危害：

　　（1）塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

　　（2）抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

　　（3）进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

　　（4）部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

　　（5）使臭氧层变薄。

　　（6）侵占土地过多。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长，一般可达100—200年。

　　（7）污染空气。塑料、纸屑和粉尘随风飞扬。

　　（8）污染水体。河、海水面上漂着的塑料瓶和饭盒，水面上方树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染，而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康，甚至会因其绞在消化道中无法消化而活活饿死。

　　（9）火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生，时常造成重大损失。

　　（10）白色垃圾可能成为有害生物的巢穴，它们能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，而其中的残留物也常常是传染疾病的根源。

　　（11）废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期的、深层次的生态环境问题。

　　四、结论与建议

　　1、政府部门要通过立法等途径，让会造成“白色污染”的塑料食品包装袋退出历史舞台，而改用环保型的可降解塑料袋或其它替代品。

　　2、要加大宣传力度，增强广大市民的环保意识，鼓励市民重提菜篮子。尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

　　3、通过税收等方法提高塑料食品包装袋的价格，从而减少它的使用数量。其次，建议塑料制品生产厂家，在制作一次性塑料制品的时候，要采用新型的、容易分解的材料，这些材料在短时间内就会被微生物分解，而且对环境的影响很小。

　　4、设立专门的塑料制品回收箱，把废弃的塑料制品（包括塑料食品包装袋）从普通垃圾中分离出来，以便回收再利用。

　　5、学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。

　　6、同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性，并进行批评教育。

　　7、学校应统一将垃圾分类、回收，集中处理，可以减少污染，还可以增加一笔收入。

　　8、设计一个醒目的环保标志，挂在学生经过的地方。

　　9、呼吁全社会，呼吁全体同学、老师增强环保意识，尽量减少用塑料袋包装物品。

　　10、建议学校个别清洁工不要焚烧垃圾。

　　五、收获与体会

　　这次活动，较好地达成了预期的目标，同学们的收获很大，主要表现在：

　　首先，同学们在活动中通过主动的探索获得了不少知识，系统地了解了“白色污染”对环境的严重危害，了解了国内外治理“白色污染”的种种方法，既获得了知识，也开阔了眼界，还培养了对探索科学知识的兴趣。有的同学在体会文章中写道：“以前我也在电视里看到过关于‘白色污染’的事，但看到这些触目惊心的数字，我才真正感受到，‘白色污染’有多可怕，可恨。”

　　其次，通过活动，同学们亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了同学们开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，提高了同学们从事科技实践活动的兴趣。同学们在活动中受到的锻炼很大。

　　最后，通过这次活动让同学们更深刻地了解“白色污染”问题的严重性和塑料食品包装袋对环境的危害，增强环境保护意识和社会责任感。有同学在生活作文中写道：“朋友，让我们行动起来吧！大家都用菜篮子买菜，地球将会少一份污染，环境将会多一份清洁。”同学们还要求进一步走访环保部门，了解我镇防治“白色污染”的情况，向他们提些建议，为环保工作出一些力。