【精品】寓言作文汇编八篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的寓言作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寓言作文 篇1
利用这个假期，我读了《伊索寓言》这本书。
《伊索寓言》原名为《埃索波斯故事集成》，是古希腊民间流传的讽刺比喻故事，经后人加工，成为现在的《伊索寓言》。这本书由许多小故事组成，其中许多故事人们已经耳熟能详，比如：鹿与角，狐狸与乌鸦
这本书中每一篇故事都讽刺了一种人，告诉我们了一个道理。比如：不要只看表面要看到事物的本质；不要半途而废；不要不劳而获；要热爱劳动
从这本书中我最大的领悟与收获还要属要公平公正，不要贪心。告诉我这个道理的故事是《高个子矮个子抬金子》，书中的高个子与矮个子发现了一堆金子，每人都装了一大x袋向家走去。在两人都走不动的情况下，矮个子一直扔金子，带走了自己能带走的一部分。而高个子却把矮个子扔掉的金子都装进了自己的麻袋里，结局可想而知，高个子被活活累死了。
《伊索寓言》是一本好书，但我相信好书不止这一本，我一定要多读书、读好书，让书籍充实我的生活，滋润我的心灵。
寓言作文 篇2
小猫、小狗和小兔一起快乐的生活在森林里的一间小屋子里。
他们每天都有自己的家务：小狗捡柴并把柴叼到炉灶里；小兔在家里做饭；小猫则在家里捉老鼠、抹桌子、扫地和拖地。他们生活得非常快乐。
但是有一天，搬来了一个新邻居——鸭先生一家。小鸭子每天看见小狗捡柴时跑来跑去，就嘲笑他，说他是“傻瓜”。一天，小狗去小鸭家问他：“你为什么老是嘲笑我呢？”小鸭子解释道：“因为你太傻了。”小狗不解地问小鸭子：“我傻什么呀?”小鸭子回答说：“你看，小兔和小猫每天都在家里干的那么轻松，只有你要出门干活？你不觉得非常不公平吗？”小狗想：小鸭说得对，为什么只有我要出门干活呢？于是，小狗马上跑回家里，对小兔和小猫说：“我每天去外面捡柴非常累，我要换一下家务。”小兔说：“我们还是不换了吧，我们现在的生活不是挺好的吗？” “你们欺负我！我每天都那么累，还不体谅我一下！”小狗喊道。小猫和小兔劝不动他，就只能换家务了，改成小狗捉老鼠、抹桌子、扫地和拖地；小兔外出捡柴；小猫做饭。第二天生活，全乱套了。小狗捉老鼠时不小心被老鼠咬到，在去医院的路上晕倒了。小兔捡柴迷了路；小猫做饭时不小心掉到锅里了……原来快乐的生活就这样被搞***了。小狗后悔极了，心想：如果当初不听信小鸭的话，也就不会发生这种情况了。
这个故事教会了我们一个道理；只有发挥自己的长处才能将事情做好；与此相反，轻易听信别人错误的言论，用自己短处去做事情，反而会把事情搞***。
寓言作文 篇3
有一天，下课铃声响了，班里的同学纷纷走出了教室，都到操场上玩了，只剩下孤独的文具们在教室里。
文具们在教室里等着主人回来和文具们玩，突然之间，文具们发生争吵了。削笔刀和铅笔先是产生争吵的，削笔刀水说：“如果没有我，你会有的在社会中吗？是有我在社会中，你才会在社会中的。”铅笔说：“哼！如果不是我出现在社会中，你都不会出现，还说你现在这个社会中的，在这一个社会中小学生没有了我是不行的。”忽然，橡皮抢着来说：“这在一个社会中没有了‘我’是不行的，有些时候小学生写字时写错了一个字那怎么帮呢？用什么来擦呢？难道用手来擦吗？”铅笔说：“如果你孤独一人在这一个社会中，在小学生手中，你会得到他们的喜爱吗？”尺子说：“小学生在做题时，如果没了我，那怎么行呀？”钢笔说：“小学生在写字时，如果没有我，小学生们会写出漂漂亮亮的字出来吗？”铅笔盒说：“如果没有我，你们会出现在现实的社会中吗？你的尺子、橡皮、铅笔、钢笔放在哪呢？还不是全部放在‘我’的里面！”蜡笔说：“人们在画画时，没了我涂颜色怎么行呢？”
书包说：“你们天天都是装在我的书包里呢？你们多少样东西都不够我比呢！”
书包和铅笔说：“你们在争吵什么，争吵是没有用的，简直是在浪费时间，还不如为他人做一点有益的事吧！这篇故事告诉我们，做人不应该骄傲，应该为他人做出有益的事。
寓言作文 篇4
这是一块虽有裂缝却价值不菲的宝石，它属于那个工于算计的商人。现在让我们发挥想象力，如果从裂缝处切开这块宝石，会有什么结果？
结果无非有三：第一，石破天惊，里面蹦出个孙悟空；第二，万事大吉，宝石一分为二；第三，切割失败，玉石俱焚。显然，第一个结果是小概率事件，可以排除在思考范围之外。于是，切割宝石也就剩下了两个结果，要么成功，要么失败。
老工匠笑而不语，表情诡异。年轻工匠则举重若轻，将那块有裂缝的宝石“完美”地切割为两块。
技惊四座。一群御用歌手模仿凤凰传奇的调子唱道：“哟、哟，勇气，勇气！”
掌声欻欻地响起来。
这次轮到了年轻工匠笑而不语。他脑海里浮现出一句话：勇气总在算计后。
是的，就是“算计”。
切割宝石，是一场博弈。是勇气和利益的博弈：切割成功，会有什么收益，这收益是否有足够的诱惑；切割失败，会有什么损失，这损失是否能够承受得起……若有人不经算计就贸然出手，那仿佛就是赤膊上阵的许褚，鲁迅说，“中了箭是活该”。
因此，我们应该理解老工匠。半生的劳碌，让他们过上了小康日子，老婆孩子热炕头，虽然说来俗气，但实实在在。实实在在的日子经不起风吹雨打，经不起一意孤行。是啊，人生不是赌博，老工匠找不到非要去切割那块宝石的理由。
因此，我们更应该理解年轻工匠。这年头，就业越来越难，辛辛苦苦学来的手艺，一天天闲置；借贷凑来到学费，还款依然遥遥无期……人都是逼出来的，这块有裂缝的宝石也许就是带血的机会。如果侥幸成功，那就是一战成名，衣食无忧！如果切割失败，大不了身败名裂。而一无所有的年轻工匠，显然无“身”可“败”，无“名”可“裂”。这就叫成功有收益，失败无损失。勇气来自于哪里，来自于走投无路，来自于失无可失。
所以，区别老工匠和年轻工匠的，不是所谓的年龄，而是行为的方式；不是所谓的勇气，而是做事的动力；不是所谓的锐气，而是现实的利益。老工匠的笑而不语，是算计之后的笑而不语；年轻工匠的举重若轻，是算计之后的举重若轻。
这哪里是切割宝石，这是“勇气”和“动力”在较劲，这是“锐气”和“利益”在角力。
这哪里是切割宝石，而分明是一则寓言。
你我既可能是老工匠，也可能是年轻工匠，这和年龄无关。
他既可能是老工匠，也可能是年轻工匠，这和你我无关。
寓言作文 篇5
在一片辽阔的土地上，有一片浓密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠。他们是邻居，更是形影不离的好朋友。每天一起上学，一起游戏。
有一年暑假，小松鼠收到了他叔叔的信，信里说：“我在原始森林，有空你也可以去。”小松鼠想：要不我和小灰兔一起去原始森林？没想到小灰兔很爽快地答应了。
第二天，小松鼠和小灰兔带好工具，来到了原始森林。他们的话被无恶不作的小老鼠听见了，小老鼠也偷偷地来了。
他们刚进去就遇到了食人花。食人花要吃了小灰兔，就在这时，小老鼠啊--地喊了一声，被小松鼠听见了，小松鼠边找“小刀”边说：“既然来了，那欢迎加入！”小老鼠听了这话就立刻拿起他们那“鼠家宝剑”一斩，食人花断了。
小老鼠因此，也成了个大好人。
小松鼠对大家说：“后面的路还很长呢！”
然后，他们翻山越岭，又斩蛇又斩花。
无论前面有什么波涛汹涌，他们都能够乘风破浪；不管有多么困难，他们仍然不怕。
在他们走到山谷时，小老鼠打头阵，山谷里没有一点儿光，谁知山谷里有一条河，小老鼠被淹死了，小松鼠和小灰兔十分伤心，下了决心，一定要过了这条河，小老鼠在天上一定不希望我们死。小灰兔一跳，过了河，小松鼠一爬也过了河，走出了山谷，发现这里草翠花开，还有一位复活女神，她说：“你们通过了我的考验，说吧，把你们的愿望说出来吧！”
小松鼠和小灰兔齐声喊道：“我们要小老鼠回来！”
从此以后，小老鼠、小松鼠和小灰兔不再分开，一起快乐地生活着。
寓言作文 篇6
国王沙特一直觉得自己的王冠不够完美，应该镶嵌一颗宝石。这件事被女巫亚特知道了。
一天，亚特向国王说：“尊敬的国王啊，绿色森林里有一颗天下最美的绿宝石，您不妨把它镶嵌在王冠上？”国王大喜：“真的？好，我立刻召集军队前往绿色森林！”
国王率领着浩浩荡荡的队伍出发了。一路上，军队用伐木机砍伐树木，几乎都把整片森林都“扫荡”了！终于，国王发现了绿宝石，大臣连忙跑过去拿住绿宝石，交给国王。这绿宝石真完美啊！谁都想拥有它！回到皇宫后，国王命令侍卫把绿宝石镶嵌在王冠上，成为了世上最美的王冠！
不料，女巫婆亚特用魔棒把绿色森林（其实已经算不上森林了）变得可怕：长沙直入，害虫繁殖！
由于亚特破坏森林，所以整个王国里的`空气变差，蔬菜减少......
国王沙特看到自己的国家是这样，心里很不是滋味。突然，王冠上的绿宝石说话了：“国王，一切都是您的贪婪引起的。我并不是什么绿宝石，而是一个绿色精灵，想要恢复国家的面貌，只有一个办法：只要您流下悔恨的眼泪，才能化解亚特的魔力！”国王听了，如梦初醒，说：“嗯。”
一天，国王独自来到绿色森林，看到树木被大堆大堆的害虫吃光，简直不是森林，而是“虫的家园”！沙特流下了悔恨眼泪，他在忏悔。这时，国王的王冠上的绿宝石变成绿精灵，它用魔力把森林恢复了原貌！
回宫后，女巫亚特气呼呼地坐在沙发上：“您难道就不要宝石了吗？！”
国王笑了：“有一个完美的国家就是一颗美丽的宝石！”
寓言作文 篇7
寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富，在这座桥梁上来回走几遍，我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔，结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性，决不可违背这个规律。这篇寓言又让我想起了一个成语故事，那就是《揠苗助长》。《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢，便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法。他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多，这样看起来，它的苗子确实长的很快《伊索寓言》读书笔记4篇故事。可家里人听说这事之后，就又马上跑到了菜地里看了看，只见地里面所有的秧苗非但长高了，而是全都枯萎了。这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同，它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然
寓言作文 篇8
森林动物幼儿园开学了，小动物们可高兴了，小猴子、小兔、小熊、小狐狸等等等等，好多好多小动物都纷纷背着书包、提着水壶，早早来到幼儿园。小动物们选小猴子当班长。在小猴子的带领下，小动物聚在一起快乐的玩耍、尽情的嬉戏，玩得可开心了。可是不久麻烦事来了。原来许多小动物都没有养成讲卫生的习惯，把吃过的果皮、树枝、皮毛到处乱扔，好端端的幼儿园不几天就变成了一个大垃圾场。园长长颈鹿要小猴子组织大家打扫卫生，可是前面打扫了，后边又扔上了。怎么办?这可急坏了小猴子。小猴子抓耳挠腮也没想出一个好办法。
万般无奈，小猴子只好去请教老猴子，老猴子说，谁不听你就批评他们，罚他们。小猴子很高兴，他照着老猴子说的办法去做，刚开始还真有效，可不久就失灵了。动物们乱扔的坏毛病迟迟没有改变。
小猴子很苦恼，实在无计可施了，他找到园长，诉说了自己的苦恼，并表示辞职不干了。园长摸着小猴子的脑袋笑着说：遇到问题的时候不要一味埋怨别人，更不要随意撂挑子。要多从自身找原因。我相信你一定会有办法的。晚上，小猴子躺在床上翻来覆去睡不着，他一边吃着香蕉一边想问题。吃完了随手一扔，很快地上便堆满了香蕉皮。看着满地的果皮，小猴子顿时恍然大悟，他想到自己乱扔果皮的坏习惯，脸上一红。
从第二天开始，小猴子主动将自己吃剩的果皮放到垃圾箱里。在他的带动下，别的小动物们也都纷纷主动将垃圾放到垃圾箱里。幼儿园的卫生环境一天天好起来。从此，小猴子再也不用烦恼了。
寓意：任何时候，领导的以身作则、率先垂范都是最有力的组织、宣传和动员。
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