《桃花源记》的阅读练习

时间:2020-11-15 18:11:34 桃花源记 我要投稿

《桃花源记》的阅读练习

  阅读下面两段文言文,完成小题。(12分)

《桃花源记》的阅读练习

  [A] 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

  林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

  见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

  既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

  南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

  [B] 大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。

  小题1:解释下列划线的词。(2分)

  (1)渔人甚异之。( )

  (2)寻病终。( )

  (3)货恶其弃于地也,不必藏于已。( )

  (4)盗窃乱贼而不作( )

  小题2:后人根据这两段总结出两好多成语,请在横线上任意写出4个。(2分)

  、 、 、

  小题3:请将下列句子翻译成现代汉语。(5分)

  (1)率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。(3分)

  (2)盗窃乱贼而不作。(2分)

  小题4:你读了这两段选文,你认为桃花源人的生活和大同社会的生活各有什么特点?(3分)参考答案:

  小题1:(1)对……感到诧异 (2)不久 (3)憎恶 (4)兴起(2分。每个小题0.5分)

  小题2:世外桃源 无人问津 怡然自乐 天下为公 选贤举能 老有所终等。(2分,一个0.5分,只要写出4个就可得满分)

  小题3:(1)领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟人世隔绝的地方,不再出去,于是跟外面的人断绝了来往。(3分。关键词: 妻子 绝境 遂 间隔)。(2)盗窃、造反和害人的事情不发生。(2分。关键词:乱 贼 作)

  小题4:桃花源人的生活:环境优美,和平宁静,人民热情好客,生活富足安康,稳定,快乐。(1.5分。一点0.5分,说到三点即可)。大同社会的生活:人人都能得到社会的关爱;人人都能安居乐业;货尽其用,人尽其力。(1.5分。一点0.5分,说到三点即可)

  小题1:

  试题分析:“异”,形容词动用:感到奇怪;“寻”在古文中有“最终、不久”“寻找”等义,本句是为“不久”;“恶”,形容词动用:憎恶;“作”在古文中有“发起、兴起”“写”“作为”“当作”等义,本句为“兴起”。

  点评:本题不难,学生以所学课文比较熟悉。解释文言字词,要注意字词的活用,要了解本义,更有了解在句子中的意思,平时学习要注意积累这方面的知识。

  小题2:

  试题分析:根据积累来拟写,有的成语直接从文字中选出,有的是对内容的概括,比如“世外桃源”。

  点评:本题不难,出自本文本中的成语皆是比较熟悉的成语。掌握成语,不仅要掌握成语的含义和写法,最好还要了解成语的出处,一方面帮助自己理解记忆,一方面从成语的`出处中了解古代的文化。

  小题3:

  试题分析:“妻子”“绝境”“间隔”,古今异义要注意,而古文中大多是一字一义的。“乱”,形容词动用:作乱;“贼”,名词动用:做贼干坏事,“作”,发生。

  点评:本题不难,学生做过翻译练习,对句子内容比较熟悉。文言句子的翻译有三个原则,一是字字落实清楚,符合原意,三是语法遵循现代语言规范,三是语句要通顺。

  小题4:

  试题分析:抓住第一文第二段的第二句来理解桃花源的生活,而第二文的第一句话即说出了“大同”的含义。

  点评:本题不难,两文内容皆有相关的文字信息可供参考。比较阅读,主要是对不同文本在某些知识点上进行参照思考,学习在解决同一问题时的不同方法或同一方法解决不同的问题,这是一种非常高效的阅读方法。

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