《桃花源记》阅读练习题

《桃花源记》阅读练习题

　　《桃花源记》寄托了诗人的社会理想，也反映了广大人民要求摆脱残酷剥削和贫困境遇的意愿。

　　《桃花源记》阅读练习题篇一：

　　林尽水源，便得一山，山有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐

　　见渔人，乃大惊，问所从来，具答之，便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日辞去，此中人语云：“不足为外人道也！”

　　1。从选段中理出“渔人”的行踪，在括号处填入短语（2分）

　　发现桃花源——（ ）——（ ）

　　2。在选段中找出与下列加点字意思相同的词（2分）

　　⑴悉如外人（ ）⑵便要还家（ ）

　　3。用现代汉语翻译下面的句子（3分）

　　问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

　　译文：

　　4。第一段中表现桃花源优美环境的句子是 ， ， ;表现村中人快乐生活的句子是 （4分）

　　5。如此美好的“世外桃源”，寄托了作者怎样的思想感情？（2分）

　　答：

　　答案

　　1。访问（进入）桃花源离开桃花源

　　2。（1）咸（皆）（2）延

　　3。（他们）问起现在外面是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不用说魏和晋了

　　4。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属黄发垂髫并怡然自乐

　　5。寄托了作者对美好生活、和平社会的向往之情

　　《桃花源记》阅读练习题篇二：

　　晋太元中，武陵人捕鱼为业缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷渔人甚异之复前行，欲穷其林

　　林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光便舍船，从口入初极狭，才通人复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐

　　见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出酒食停数日，辞去此中人语云：“不足为外人道也”

　　既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守，说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路

　　南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往未果，寻病终后遂无问津者

　　1。用现代汉语翻译下面句子（3分）

　　及郡下，诣太守，说如此

　　译文：

　　2。根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空（2分）

　　武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，甚是好奇，就“ ”进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“ ”离开桃花源时，他“ ”，但再来寻找时还是“ ”

　　3。从第②③段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）;（2）;（3）（3分）

　　1。答：（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历2。答：欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是，你必须用原文四字短语填写——请注意，每处都有双引号如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了这四个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离

　　3。 提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）;二、物质方面（富足）三、人与人之间的关系（和乐）;四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）答三点即可这道题是分点的，不要简单地答：幸福

　　拓展阅读：《桃花源记》赏析

　　《桃花源记》虽是东晋大诗人陶渊明为其《桃花源诗》所作的一篇“序文”，却早已被人们视为精美的散文而推崇备至。这篇短文以简炼的文字、委婉的文笔、非凡的文采虚构了一个“没有君主，没有赋税，没有战乱，人人劳作，家家快乐”的理想社会，这就是千百年来人们一直向往的人间仙境——世外桃源。今天，在首届中国·常德桃花源旅游节开幕前夕，笔者再次品读《桃花源记》这一流传千古的名篇，倍感其意境兼美，文情俱佳，内涵丰富，魅力无穷。

　　追求浪漫的杰作

　　东晋王朝，极端腐朽，内部互相倾轧，军阀连年混战，赋税徭役繁重，国家濒临崩溃。同时，朝廷承袭旧制，保护士族特权。因而年轻时的陶渊明，尽管有着“大济苍生”之志，但在如此背景下为官，必然“壮志难酬”。加之其性格耿直，不愿为五斗米折腰，很快就成了官场上的异类。于是，仅当了81天彭泽县令的他，便于义熙元年（405年）不得不辞官挂印，从此长期隐居田园，躬耕僻野。元熙二年，刘裕弑君篡位，建立南朝。这更激起了陶渊明对黑暗社会的强烈不满。在无可奈何中，他只好借助文学创作来虚构一个与黑暗现实相对立的美好境界，以抒发自己的情怀，《桃花源记》就在这样的历史背景下问世了。