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三件小事而已散文
下午六点钟，下班的时间早就到了，从班级出来，拿着充电器的数据线，钥匙插到锁上准备走人。突然，涌来一群人，手里拿着假条，说是要请假。
我随口说了一句：如果我早走一分钟，恐怕你们就不能找我请假了。其中一个家长说：你等会儿下班也可以。这话听起来让我很无语……
按照要求，假条需要班主任签字后，我才能签字，但是这个时候班主任应该已经下班回家了。于是，我让家长给学生的班主任打个电话，告之人家一下。
一个家长说：才六点班主任就不在学校了，这走的也太早了吧。
很明显她的言外之意就是这位班主任很不敬业的，不应该在下班后立马回家。
我接着说了一句：这个时候人家不在这也很正常，因为学校有要求，班主任是不需要坐班的，没课就可以不来，何况现在已经是下午六点了。
正在拨打电话的家长还是不依不饶的说着，现在电话也不接，让我们怎么请假？
好吧，我觉得已经没有接着说下去的必要了，因为再往下说，这位老师的人品，估计就要受到家长的质疑了！
对于这些家长的说辞，我只能说，她们根本就不了解我们教师的工作情况，当然，她们显然也没有换位思考的习惯。
我们是教师，这没错，但是，这并不能说明我们一天24个小时都应该呆在学校，随时等待着为学生服务。因为很浅显的道理是，我们也是人，也有自己的家，也应该有属于自己的生活。所以，理解，尤其是相互理解是非常必要的。
说起来理解，我就想起来我一个学生的家长。起初这个学生是根本就不愿意学习的，因此学校的很多纪律能触犯的，她都触犯了，甚至还在班级里拉帮结派的和班主任对着干，搞的家长和学校领导都很无语。
可能是“冤家路窄”，这个难以改造的学生今年偏偏分到了我的手里。几个回合下来，她就老实了许多。在上个学期即将结束的时候，她竟然奇迹般的愿意学习了！而这主要还是她家长告诉我的。
这样的现象自然是我愿意看到的，为了鼓励她进步，我趁热打铁的邀请她给全班同学做了一个演讲，内容就是自己内心想法前后的转变。从实际上来看，效果还是不错的。
只是没想到今天这个学生的家长来给她办理请假手续的时候却给我说了一句：张老师，怎么看起来你这个学期没有上学期卖力了？
对于这样的问题，我确实不知道该如何回答。因为我不知道这位家长所谓的卖力是什么意思，也不清楚什么情况下才算是卖力了。我只是觉得心头有一丝丝的寒意，因为无论如何，是在我的帮助下她的孩子才发生了她一直期盼却都无能为力的转变！而我连一句简单的感谢都没有得到……
当然，我这样说，也并不代表着我希望从这位家长那里得到什么。因为我非常清楚一个道理，那就是拿人家的手短。为了能够在教育学生的时候做到理直气壮，我是不会收家长的东西的。但是，我觉得作为一个人，尤其是为人父母的成年人，就算是为了自己和自己的孩子，也应该有最起码的感恩意识吧！否则，你就不怕将来你的孩子有模学样的不孝顺？
相比之下，让我感到温馨的还是自己班的学生。
下午第三节下课，有两个学生从教室尾随着我到办公室来找我咨询学习特长方面的问题。在答复他们时，我接听了两位家长的电话，给两个学生办理了请假手续。他们看到后说：老师，没想到您这么忙。
其实他们看到的，只是我平时工作的冰山之一角，因为我的工作真的是非一般的繁忙！但是，听到这句简单却充满了体谅的话，也就够了。因为这说明我带的学生还是懂事的。
说到这里，我不得不说，当今社会中，不少人都对老师这个行业充满了误解，至少是不了解。就单方面的认为，我们每天只上一两节课，还有双休日和漫长的寒暑假，重要的是还有优厚的待遇。甚至，还有人认为不少老师都在昧着良心的工作。
对此，我只能说，人与人之间应该有应有的尊重和宽容，在不了解对方具体情况的前提下，就不要盲目的给予评价。
教师这个行业是绝对的良心活，因此，整个社会，尤其是学生家长，应该给予必要的理解和支持，因为我们和您们有着一样的目标，那就是把您的孩子培养好，最起码做一个不危害他人，做一个对社会有用的人！
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