描写父亲的散文范文
父亲已经是快七十岁的人了，已经到了人生的秋天。古语说：“人活七十古来稀。”但是，父亲却身体硬朗，耳聪目明，精神矍铄。虽然早已退休在家，但他的时间观念仍然很强，每天的时间都安排得井井有条。
父亲有个本子，上面记录着很多事。比如，某月某日，哪个同学的孙子要结婚，该去参加婚礼。今年暑假，哪几家亲戚的孩子该考大学，该安排时间一一去送贺礼。明年又该是哪家的孩子该上高三。哪天是哪家亲戚过生日，该去贺寿。总之，小小的本子各式各样满满的内容。
父亲年轻的时候是中学教师，后来当校长。他亲手教出来的优秀学生一批又一批，当然其中也不乏调皮捣蛋的“活宝”。每届学生里都有这样那样的调皮学生，无论哪个被老师认为无药可救的调皮精被送到父亲面前时，父亲总会先了解情况后，先把老师安排走，再语重心长的教育学生。他从来不打击辱骂学生，而是把他们当朋友对待，总是和颜悦色的教导他们。每一个梗梗着脖子，满脸的不服不忿走进办公室的学生，走出他办公室时，都像温顺了的“小马”，不再吹胡子瞪眼的闹啦，都听话的回班级好好学习去啦。
我真的`特佩服父亲的这套本事。我问过父亲，为何这些不温顺的“烈马”到你手里他就驯服了呢？父亲笑着说；其实每个人都有他的优点和长处，当然也有缺点和短处，你应该扬其长而避其短。总抓住他的短处不放，他自然就不训服。要努力去发现他的优点和长处，无论在哪个方面有优点都好，并以此来说服他，让他认为有人认可他，欣赏他，再帮助他树立信心，他自然就驯服多了。然后再指出他与老师对立的错误，老师都是为了他好才教导他的，他也就能接受老师的批评并懂得这个道理了。
噢，原来如此呀。我才懂得为什么那么多调皮捣蛋的学生都佩服父亲，包括他的同事、下属和学生都喜欢和他做朋友。
现在父亲早已退休了，但他却闲不住，种花养草是他的爱好。最近更是情绪高涨，原因是老家的村长找他写村志呢。这个活对于父亲这个有着深厚文化底蕴的人来说，实在是再适合不过了。于是他又拿出百分之一百二十的热情投入到新的工作当中去。
他每天都骑着摩托车，早出晚归的去走访村子里的老人。哪家有个八十多岁的老人，曾经是傅作义部队的下属，他当过几年兵，参加过什么战役。还有哪家有个年近九十岁的抗美援朝老兵，他服过几年役，受过哪些奖。村前有一条小河，有着一个怎样幽美动人的故事。山后有一座水神庙，庙宇有着一个什么样神奇的传说等等。他都认真的听着讲述者的陈述，把每一个细节都仔细记录，认真记载上他们曾经的辉煌。从古山战役开始，一直写到现在，时间跨度之长，事件之多，难度之大都可以想象。
他每天一回到家，就赶紧坐在桌前，认真地整理他收集来的资料，唯恐有所疏漏，得赶紧整理在册。看到他奋笔疾书的样子，根本不像个七十岁的老者，相反，更像个正值壮年，风华正茂的后生。有一次，为了证实我村曾经出过王妃的事实，父亲顶着烈日，骑摩托车走了八十多里山路，到藏龙山上找一位据说是当年王妃的表侄子，他也已是一位八旬老人。去求证此信息的真伪，结果证明此王妃不是出在我村。
他对待工作的态度让我敬佩不已。我心疼父亲的劳苦，认为他那么认真干嘛呀，随便写上不就行了，当年的事根本没人能考证的。但父亲却郑重的说；“做任何事情态度都要严谨，我写的是历史，是要留给后代儿孙们看的，不可以随便应付。”
父亲有着老一辈人做万事都认真的优良传统，做事如此做人更是如此。横排门类，把门类的事件都整理好。竖排事件，都按时间顺序一一记录清楚。他把记录先整理成稿件，然后在电脑上打字、排版、并找出错别字，最后定稿。每一个细节都认认真真的完成。真像个刚刚上学的孩子在认真完成老师布置的作业一样。
经历了一年多的忙碌，他终于交作业啦。看着他整理着东西，连同手稿，厚厚的一大摞。看着这一大摞纸张和纸上密密麻麻的文字，我的心像打翻了五味瓶，这字里行间哪里是村志，分明满是父亲血汗的结晶嘛。我为父亲收获的成功而喜悦，更为他做事的认真执著而骄傲。
在一个晴朗的午后，我和父亲漫步在秋天的枫林。清霜染红了枫树的枝叶，红得像火一样的枫叶丰硕的挂满枝头，微风吹来，它们摇曳着，太阳暖暖的照耀着秋天的大地，阳光下枫叶闪烁着金色的光泽。
忽然觉得，父亲不正如这满枝的红叶吗，越是经历了风霜，不是才更彰显他多姿的生命内涵吗。虽已是深秋，但他却依然绽放着青春最美的活力。
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