五年级晏子使楚的主要内容分析知识点

时间：2024-01-31 19:07:13 金霞课文大全我要投稿

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五年级晏子使楚的主要内容分析知识点

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五年级晏子使楚的主要内容分析知识点

　　（1）文章的主旨

　　这则故事通过晏子使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。

　　写晏子与楚进行针锋相对的斗争，表现了晏子过人的机智和卓越的辩才。

　　（2）文章结构

　　全文可分为两层。

　　第一层（……曰，坐盗。）写楚王与左右定计侮辱晏子。

　　第二层，写晏子用巧妙的辞令给楚王以反击，使楚王屈服。

　　（3）写作方法

　　1、本文人物形象刻画鲜明。寥寥数语，楚王的自作聪明、仗势欺人，晏子的机智善辩，政治家、外交家的风度跃然纸上。

　　2、本文展示了高度的语言艺术。晏子既要反驳楚王的诬陷，又不能激怒楚王，因此在反驳时，他“避席”以对，显示其庄严的态度，但在说话时，又非常注意掌握分寸，寓刚于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来，用“婴闻之”留有余地，用“得无”“耶”等一类虚词，使语气变得委婉，既维护了祖国的尊严，又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。他以子之矛，攻子之盾，义正辞严而不卑不亢地折服了楚王，显示了睿智的思维和高超的语言艺术。

　　课文知识点

　　一、相关资料

　　1．晏子，春秋时期齐国人，名婴。齐国的国相，是当时有名的政治家和外交家，才智超人，好学善辩。

　　2．《晏子春秋》是记叙春秋时代著名政治家、思想家晏婴言行的一部书。全书通过一个个生动活泼的故事，塑造了主人公晏婴和众多陪衬者的形象。

　　二、多音字

　　盛shèng（茂盛　盛大）chéng（盛饭　乘机）

　　乘shèng（千乘之国）chéng（乘法乘机）

　　三、理解词语

　　大夫：古代官职。

　　侮辱：使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。文中指楚王想让晏子的人格受到损害。

　　威风：使人敬畏的声势或气派。

　　为难：文中指晏子装着难以应付的样子。

　　造句:你提出这样的要求,我感到很为难。

　　规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。文中指晏子向楚王说明齐国访问国家派人的标准。

　　四、课文结构

　　第一部分(第1、2自然段)写楚王仗着国势强盛想侮辱晏子，显显楚国的威风。

　　第二部分(第3－5自然段)写楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风。晏子机智回击，维护了自己和国家的尊严，使楚王的企图落空。

　　第三部分(第6自然段)写楚王在连连失败中认输了，不敢不尊重晏子了。

　　五、问题归纳

　　晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”

　　晏子的回答妙在哪里？

　　晏子的回答妙在将计就计，以楚王之法反击楚王。他的话很明白，楚王要承认自己的国家是狗国，那就钻狗洞。楚王要说自己的国家不是狗国，就应该打开城门。这一次，晏子未见楚王，就给了楚王一个下马威。

　　晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”

　　晏子说的“人”指什么？运用什么方法来说明人多的？可以用什么成语来表示？

　　晏子说的“人”是指百姓。这里运用了偷换概念的方法，把楚王说的人才换成百姓。晏子运用了夸张的手法来说明人多。可以用“联袂成云、挥汗成雨、摩肩接踵”来表示。

　　楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。

　　晏子的回答又妙在哪里？晏子的笑和楚王的笑各是什么意思？

　　晏子的回答妙在将计就计，来了个顺水推舟。一本正经地先贬低自己，再贬低楚国，在这不动声色的装模作样中，回击了楚王，让楚王哑巴吃黄连——有苦说不出。晏子的笑是胜利者的笑，楚王的笑是失败者无奈、尴尬的笑。

　　哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在哪里呢？

　　晏子用“南橘北枳”的现象不但生动形象地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回击楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。

　　六、课文主题

　　本文记叙了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，晏子以智取胜的事，赞扬了晏子的能言善辩、智慧过人和爱国情怀。

　　七、课后习题

　　1.晏子出使楚国，楚王几次想侮辱晏子，晏子是怎样应对的？把晏子说的话多读几遍，体会他每次说的话妙在哪儿。

　　楚王三次想侮辱晏子：第一次楚王命人关城门，开狗洞。晏子说：“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”第二次楚王讥笑齐国没有人，晏子说首都临淄住满了人：举袖一片云，甩汗一阵雨……面对楚王的再次质问，他说上等人访问上等国家，下等人访问下等国家，他最不中用，所以派到这儿来了。第三次楚王用盗贼来诬陷齐国人，晏子以柑橘打比方，说明人在齐国好好劳动，一到楚国便做贼，也许是两国水土不同的缘故。

　　第一次，晏子的回答以楚王之法反击楚王。他的话妙在使楚王没有任何选择地打开城门。“只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。”楚王要承认自己的国家是狗国，那他就钻狗洞。否则，就应打开城门。

　　第二次，晏子将计就计，顺水推舟，顺着楚王的逻辑说下来。先贬低自己，再贬低楚国。“我最不中用，所以派到这儿来了”隐含的意思是：如果楚王认为“我”无能，就说明楚国是下等国家。这精妙的回答让楚王“哑巴吃黄连”。

　　第三次晏子举了个楚国上下都熟知的现象，说明淮南的柑橘到了淮北就变成枳，是两地水土不同的缘故；同样的道理，齐国人到楚国当盗贼，是两国水土不同的缘故。这回答的妙处在于，不但形象、生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬了楚王：楚王治国无方，致使在齐国安居乐业的人到楚国便成了盗贼。让楚王搬起石头砸自己的脚。

　　2.你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。

　　晏子能言善辩、有胆有识、沉着冷静，面对侮辱不急不躁，以巧妙的方式和惊人的智慧予以反击，是个有尊严和爱国的人。

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