精选春联作文集合7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的春联作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
春联作文 篇1
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。过年时要干的大事之一是贴春联。大年初一的清早，父亲将睡意昏昏的我从被子里拎出来，催着我梳洗穿戴，然后将我一把推出了门。
寒凉的晨风拂去了一丝困倦。头探出窗外，新年的景象映入眼帘。满地的鞭炮屑还未被扫除干净，路旁店铺已经高高挂起灯笼。父亲拿出一副春联。先前我们一直贴买来的春联：压金纸，龙凤纹，名家的字体完美地印在一个一个精心设计的小框里，繁复华丽，是渲染气氛、撑门面的佳品，人人都在这上头花了心思好争奇斗艳。而父亲亲自写的春联则毫无衬托，只是将普通的土红纸裁成条罢了。
我想起他昨晚为将红纸条裁得长度大小合适，忙活了近半个小时，还蹭得手上红彤彤；写完之后就遮遮掩掩，不让大家看。现在他的墨宝终于要面见天日，我不由得生出一点激动。然而，那卷得紧紧的红纸一张开，就令人大失所望。上联岁岁平安日中打头的繁体岁字，长长一钩本应大气恢弘，可这岁字的一钩头重脚轻，显得滑稽；再说下联年年如意春的年字，架构散得让我质疑那字是不是父亲所写竟有些孩儿体的味道。我没有当面嘲弄，只是阴着脸配合父亲贴好这代表全家脸面却不堪欣赏的春联。待到进屋的时候，我含沙射影地问道：爸，你这春联的卖相可真朴实。
父亲似乎听出我话里有话，长长地叹了一口气，回答说：孩子，你知道爸为什么要亲自写春联吗？
我楞了，没说话，父亲接着说：大年初一可以说是中国人最重要的日子，春联贴上门，就寓意新一年的开始。内容无非都是期盼平安、幸福。前些年没有写春联，是因为爸工作太忙，今年刚好提早放了假，只得赶快偷闲将春联写了。这写春联是情怀，是寄托，是对我们中华传统文化最直接的继承啊。
听完父亲这席话，我明白了。浓浓的年味全在这手写春联上头。手写的春联不只蕴含着墨香，还蕴含着笔者对未来生活的期盼。中华那悠久流长的精神传承淌在笔意之间，还管什么贵贱美丑呢？
门外传来一阵热闹的'鞭炮声。年味，已经随着那副朴拙却意义非凡的春联弥散在我心间了。
春联作文 篇2
新年快到了，由于我的毛笔字写的好，所以写春联的事当然由我这个“小书法家”亲自上阵了。
选春联时，我和老妈一致认为寒假作业上的：“春风春雨春色，新年新岁新景”比较好，但是妈妈觉得这幅春联稍微要修改一下，于是在后面加了一个“来”和“到”。这样我们家的春联就变成了：“春风春雨春色来，新年新岁新景到”。外公家的春联是由春联里的：“景”让妈妈受到了启发。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，为什么不多加点人的名字进去呢？最后把外公家的春联改成了：“春风春雨蕤景来，新年新岁豪康到”。上联有大舅父女的名字，下联有二舅父子的名字。春联中也应该有我和妈妈的名字啊？上、下联不能添字了，只能在横批中出现名字了，为了让我和妈妈的名字出现在横批中，妈妈绞尽脑汁，终于把横批定下来：福乘龙舞。这样横批中就有我的: “乘”字了。
开始写毛笔字时，我先把笔墨纸砚准备好，在纸上练习几遍，把字给练习好，然后才在红纸上写春联。写好的春联就放在窗台上、地上，等到墨干透了再贴在橱窗上、门上一一点评，但还是没有写出让妈妈满意的春联。那几天，家里乱了很多，在写字的屋子里，除了床上，其他地方都铺着春联，收拾了几天才收拾干净。妈妈以前对我说：“看我写字是一种磨难，欣赏我的字是一种享受”。正是因为这样，在腊月二十六这天，她下令：“必须今天写完毛笔字”。因为她实在忍受不住了，再这样子下去，她就要抓狂了。晚上十点，我终于把毛笔字写完了，那个困啊！
我感谢爸爸妈妈有书法老师送的春联不贴，也不去外面买三元一幅的春联，而让我自己写春联，给我练字的机会。今年的字我感觉写的不好，将来我一定要写的更好，当个真正的，不加双引号的书法家。
春联作文 篇3
大家听到这个标题，相信都会觉得十分的奇怪吧！但是，我确实就在前几天经历了一次sell春联的经历，令我感触颇深。
春节期间，我们有了一项新的活动，那就是sell春联。过年之前，带我们上街sell春联。初听此讯，我有点怕：如果写不好怎么办？如果卖不出去怎么办？大街上人来人往，万一碰上内行，对着我的字说一通毛病，岂不是尴尬？
终于到了年末，我们师徒五人拎着笔墨纸砚来到了聚新小区门口。这天恰遇集市，所以来围观的人特多，少说始终也有三十来个人，把我们挤得气都喘不过。好不容易才提起笔来写字。先开始是写，三十四条春联必须全会写。我们共去了五人，其中，最引人注目的是一个十岁孩子——张芃。他身个儿特小，一米左右，却练了三年书法，最拿手的是隶书了，围观的人也是最多，都超过了师兄了。我们边写，边听着别人的赞叹：这一点点小孩写到这样不容易呀！他们写得比我都要好，我们比不上他们喽……我们听了，才觉得这五、六年的辛苦没白费。有的人还帮我们打衬工，每当我们写一个字，他就帮我把纸向前拉一点，当我写完最后一个字时，他就迫不及待地抽去，面对着太阳，把字晒干。
同去的大人们也没闲着，在一旁为我们sell春联。我们的生意可好了！人们争先恐后，我们写一幅卖一幅，有的人为了快点抢到好春联，就直接到我们这儿预约。身后，很多人在buy春联，也时常听到谈价声：“财源滚滚随春到，喜气洋洋伴福来。发财就来买，5元！”“5元？这太贵，3元！”“好，好，就3元！”多么简短的对话，就完成了一次买卖。
太阳渐渐西沉，但“抢”春联的人还源源不断。最后我们决定收摊！
到了家，开始点钱了：“2元、5元、8元、15元……120元！平均每人卖了20多呀！”我们开心地叫出声来。
第一次sell春联的经历，不仅刺激，而且也让我明白了一个道理：一分耕耘，一分收获。只要我们付出汗水，就终将会得到回报。
春联作文 篇4
星期天早上，我一早来到书画社跟老师学写毛笔字。老师说：“春节就快到了，我们这节课来写春联！”我们几个同学听了，都觉得新鲜又兴奋。这还是我们学习书法以来，第一次要自己写春联呢！
老师发给我们每人两张长条形的红纸，红纸上有烫金的圆形花纹，每一个圆形花纹的位置就是一个字的位置，这是写七字对联的专用春联用纸。老师给我们每人又发了一张《春联集锦》的资料，《春联集锦》资料上有近百条对联，老师让我们各自挑选自己喜欢的一副内容，然后用教过的楷书字体，认真写到红纸上。我们认真地看《春联集锦》，我挑选了上联“和顺一门添百福”，下联为“平安二字值千金”的一副对联，然后提起毛笔，认认真真地写起来。写好后，老师帮我先挂到墙上晾干，其他同学也一样。老师和大家一同欣赏着我们各自写的书法作品，老师对每个同学都作了评价，指出需要改正的地方，然后又重新再发给我们纸张，让我们根据自己每一次写的不足加以改进，再次写另一副对联，再挂起来与第一副作对比。
整节书法课，我们在既认真严肃又开心愉快的氛围中，度过了一个美好的上午。我们领着自己写的春联，开开心心回家。呵，今年春节家里该贴上我们自己写的对联了，想想都觉得很是骄傲！
春联作文 篇5
今天是大年三十。一大清早，爸爸妈妈把我从被窝里叫了出来。让我写“福”字，我可没有写毛笔字的天赋，只好硬着头皮下床了。
我来到书桌，爸爸妈妈把文房四宝都准备好了。我只好拿起毛笔，写出了一个歪歪扭扭的“福’字，连我自己都认为这个字太难看了。我心想：没事，只要自己多写几遍，就能写好了。我便拿起毛笔，沾沾墨水，一边一笔一划的写好，一边念叨着笔顺。一个又一个“福”字在我眼前出现，过了很长时间，我终于写出了一个像样的“福”字，我便认为机不可失，便多写几个“福”字，以防下次再写，害得我觉都没睡好。我写完后，把毛笔放好，大喊：“写好了！”爸爸妈妈连忙扔下手下的活，跑到我这里来。妈妈一看我写的 “福”字，说：“写的不错！下次再写好一点，就更好啦！”爸爸看了，说：“嗯，不错。”在父母称赞声中我们要开始贴春联了。
妈妈已经准备好了贴“福”字用的胶水，爸爸也准备好了小板凳（门有点高），看来万事具备，只欠我这个东风了。我拿着“福”字，站在小板凳上，把“福”字贴了上去，贴完一个，我们又来到门口去贴。来到门口，我踩上小板凳，把“福”字贴上去，刚准备下来，谁知，刮了一阵大风，那张“福”竟飘到我脸上，爸爸妈妈哈哈大笑，我连忙把它拿下来，贴好。大功告成了！
过新年的趣事真是多，贴“福”字给我们一家子带来了这么多欢乐。
春联作文 篇6
今天，我参加了南昌晚报举行的少儿写春联送春联活动，那里的过路人熙熙攘攘，不时走进来看看我们写的对联。
南昌晚报的大厅里十分热闹，外面虽然下着雨，十分寒冷，但是一到这里面，就觉得非常温暖。我静静地写着，这时，我听见一位爷爷说：“看那，我们中国的传统文化后继有人啦，我们的小朋友写得多好啊！”我听了觉得非常自豪，更加认真地写着。我写了两幅对联，上联：花开富贵春光美；下联：龙兆吉祥好运频。然后还和其他同学合影留念，我举着自己写的对联，脸上露出一丝微笑……
大家写完对联，合完影，就开始了送对联活动。我便去送对联，看见一位老奶奶，我跑过去热情地说：“送你两幅对联，祝您身体健康！”“谢谢啊，祝你学习进步啊！”老奶奶笑呵呵地说。
此时，我的心里比吃了蜜还甜。
春联作文 篇7
新年的钟声即将敲响，人们都正忙着准备年货。当然，春联也是必不可少的。
今年，我因为在青少年宫书法班的成绩优异，所以，我很荣幸地被选上去街上义务为民写春联。
到了腊月二十五日，我带着书写用具兴冲冲地来到了城市广场。顿时，黑压压的人群闯入我的眼帘，呀，人可真多啊！在广场门口的不远处，就是我们书写的场地。三十多张桌子围成一个大大的“口”字，在“口”字里，我们为群众书写对联，在“口”字外面人们观看我们写对联。很快，我摆好书写用具后，准备开始书写时，手心渐渐渗出汗来，手也微微颤抖起来，不知从何下笔，生怕写的不好或写错了。“赶紧写吧，其他同学都写了好多了；但万一写的不好或写错就不好了。”我心里想着，就迟迟未动笔。突然我又转念一想：“写得好、坏都没有关系，就当这是一次考验吧！”想到这，我便开始着手书写，由于心里没有压力，一副对联便完成了，自我发挥不错，我得意地欣赏着我的作品，突然，站在我身边的一位老爷爷想要我的这副对联，这下我可高兴坏了，要知道，我正怕没人要我写的对联。于是，我便开心地将对联送给了这位老爷爷。在接下来的时间里，我们继续书写，为市民们写出寓意平安、快乐的春联。
贴春联寄托了人们对新的一年的期望与祝福，写春联更是帮助大家完成这一心愿，又锻炼了自己，何乐而不为呢？
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