小学生法制手抄报绘图

时间:2022-06-12 03:51:38 板报大全 我要投稿
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小学生法制手抄报绘图

  法律之明了,不尽在其条文之详尽,乃在其用意之明显,而民得其喻也。那么小学生知道哪些有关法制的知识呢?下面就是小编收集的有关法制手抄报绘图,欢迎大家阅读!

小学生法制手抄报绘图

  小学生法制教育征文 :法制伴我行

  谈到法律,总会给人以神秘、威严、崇高的感觉。其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在,这个社会才变得有序;正是由于法律的存在,我们的权利才得到应有的保障。

  作为当代小学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代。亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进, “依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!然而我们应该思考的是:在我们的成长道路上如何与法同行?有人可能会说:你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律就约束不到我们。我说:不!法律离我们很近。那些轻视法律作用的人,我想是没有真正意识到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。”

  有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。而在我国学生群体中也存在着一些触犯刑法的'不良现象。如:强要同学钱财,参与抢劫,更有甚者结帮犯罪。据报道:今年4月30日,海南省万宁市17岁学生温某,因持塑料枪打劫被判有期徒刑5年。近年来,青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生

  如果你认为“现在违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行”,那就请你赶快打消这种念头吧!“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,现在小小的放松很可能在将来会酿成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的时候才悔恨呢?所以我们现在只有从一名合格的中学生做起,将来当我们走出校园,融入社会这个大集体后,才能真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。

  总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。因为权利在规则中行使,义务在规则中履行,自由在规则中拥有。同学们,从今天起,从这一刻,让我们一起踏上与法同行的道路吧!

  关于法律的名言

  1、当秩序成了混乱的时候,就不得不用混乱来维持秩序,拯救法律了。——罗曼·罗兰(法)《哥拉·布勒尼翁》

  2、法律的基础有两个,而且只有两个……公平和实用。——伯克

  3、一个国家如果纲纪不正,其国风必须颓败。——塞内加

  4、公正的法律限制不了好的自由,正因好人不会去做法律不允许的事情。——弗劳德

  5、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。——基希曼

  6、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那

  7、极端的法规,就是极端的不公。——西塞罗

  8、在世界各主要礼貌中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲构成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

  9、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特

  10、法律的力量应当跟随着公民,就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚

  11、在一切能够理解法律支配的人类的状态中,哪里没有法律,那里就没有自由。——洛克

  12、疏法胜于密心,宽令胜于严主。——吕坤(明)《呻吟语·治道》

  13、法立于上则俗成于下。——苏辙

  14、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。——爱献生

  15、任何法律的根本;不,不成文法本身就是讲道理……法律,也----即明示道理。——爱·科克

  16、法律的真正目的是诱导那些受法律支配的人求得他们自我的德行。——阿奎那(意)《神学大全》

  17、法律是一种强制性秩序。——凯尔森(美)《法律和国家概论》

  18、水者火之备,法者止奸之禁也。——桓宽(汉)《盐铁论·申韩》

  19、凡是解释越简单的`法律,也就是也公正的法律。——托马斯·莫尔(英)《乌托邦》

  20、法者,治之端也。——荀况(战国)《荀子·君道》<

  21、人民的愉悦是至高无个的法。——西塞罗

  22、所谓人的法律,我是指生活的一种方策,使性命与国家皆得安全。——斯宾诺莎(荷)《神学政治论》

  小学生学习法制的作文:法制在我心中

  我们大家都是成长在一个有法的社会里。如果我们这个社会没有了法,那你会想像这个社会还会有“秩序”一词吗?小孩子有《未成年人保护法》,老师们有《教师法》。还有许多保护着每个公民的各种法规。这些法保护着我们现在安定、和谐的生活。

  因为有《未成年人保护法》,我们小孩的生活更加自由和快乐,现在就是爸爸、妈妈也不能随意体罚我们的,要是伤害我们,我们就去告他们,他们就会受到法律的制裁。所以我们要学习法律,好让自己的人生权利得到保护。

  维护人格尊严是公民的基本权利。我国《宪法》第38条明确规定:“中华人民共和国公民的'人格尊严不受侵犯。”《未成年人保护法》第4条规定:“要尊重未成年人的人格尊严”第8条规定:“父母或其他监护人不得虐待未成年人”儿童也是公民啊!假如我们儿童的人格尊严受到侵犯,那我们可以大声说出“不!”在《中国少年报》曾经报道过一件教师侵害学生权利的事件。1999年的某一天,新疆维吾尔自治区尉犁县塔里木乡某小学四年级学生张勇海,因为打扫时有一根扫帚秸秆没有捡干净,被检查的人扣了一分,老师很生气,让全班同学打他3个耳光,轮到第三个同学时,他哭了。挨了90个耳光后,他被打得左脸肿起,右耳鼓膜内陷充血,耳中嗡嗡乱响。在医院里休息了2个月,才重返学校。我希望这个老师以后不再打人,不要太凶了,如果是父母亲或老师打我,那我就会大声说:“不!”

  任何游戏,任何赛事都离不开规矩和规则;在我们人类的共同生活中,更离不开规矩和规则。我国制定了许多法律和法规,用来规范人们的行为,只有任人遵纪守法,整个社会才会正常运行。

  人只有遵纪守法,法律法规才会保护你。让我们一起遵纪守法吧!

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