三位一体自荐信格式

时间:2021-01-15 16:52:04 自荐信 我要投稿

2017三位一体自荐信格式范文

  三位一体招生报名已进入集中期,但是后台有不少同学喜欢问:“综合测试会考哪些题?”“面试需要怎么准备?”如何写三位一体自荐信?本内容由yjbys小编为大家带来的2017三位一体自荐信格式范文,欢迎大家借鉴!

2017三位一体自荐信格式范文

  【2017三位一体自荐信格式范文一】

  尊敬的xxx大学招生办老师:

  您好!

  我是来自浙江省乐清市白象中学的一名高三学子。首先在这里对您能够阅读和倾听我的个人经历及对未来的美好设想表示真挚的感谢!

  我出生于坐落在东海之滨的温州市。儿时,父亲常带我去洞头,我与父亲一起在柔软的沙滩上嬉戏,听着激荡的海浪拍击岸边的礁石发出的清脆声响,闻着和着咸咸海水味的清风,甚至连天空都在海水的映衬下变得愈发蔚蓝起来。我对海洋的情愫便这样一点一滴地累积起来。正是出于这份眷恋,当我看到浙江海洋学院的招生简章时,心里对海的那份憧憬之情也随之激荡起来。“海纳百川”四字看似简单,却将大海的宽广胸襟概括得淋漓尽致,令人神往。海是百川涌流汇入之尽头,而我也正如这千百条川流一般,日夜不歇地想要去接近,汇入海院这片海,为她献上自己的一份绵薄之力。

  我便是这样的一条小河流,虽然细小,却不畏艰险,在岁月的打磨下变得更加沉稳,优秀。还记得,初二时我对文学产生了浓厚的兴趣,也乐此不彼地去阅读各类书籍,以拓展自己的视野。也正是因为长期的积累,使得我的写作水平突飞猛进,文章常常得到老师的青睐。初三时,我参加了白象中学的文学特长生招生考试,并取得了第三名的好成绩。顺利进入象中的第一年,我加入了学校的金鳌文学社,至此,真正开始了我的文学之旅。

  一开始,我并不出众,但我从未放弃过。我每周都会坚持写作,以高度的热情投入其中。我的文字逐渐脱离稚嫩,变得熟稔,也得到了老师的认可和赞许。其间我也获得了许多令人欣喜的成绩,作品在《中学生》《东方少年》《疯狂作文》等杂志上均有发表,并荣获乐清市中小学生“我爱雁荡山”征文比赛高中组二等奖,第十三届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛决赛二等奖,第十一届全国中学生作文大赛三等奖等奖项。这使我的信心大增,也使我的文学之旅变得更加通畅。

  在写作之余,我也积极参加各种组织活动。高二时,我加入了温州市门券协会,成为其中最年轻的会员。门券,向我们所展示的不仅是名胜古迹的名片,也显示了高度的史料性、知识性。在高三时,我与协会中的几位前辈以及同学一起亲手制作了一次门券展览,获得了老师和同学们的赞赏和鼓励。这次经历,不仅**增强了我的交流能力和组织能力,同时也使得我对历史有了新的认知。

  一直以来,我所认为的历史不过是中华上下五千年的岁月史,是一段简简单单是时光变迁,是仅仅局限于书本上的白纸黑字。但事实是,真正的历史并不只是流于表面。历史横贯古今,她所表达的情感,蕴含的道理是需要你在读万卷书之后去发现,去思考,去研究,去感悟的。她恰如一杯香茗,唯有细细品味过后,才能懂得她的美妙。而我,愿意去当她的解读者!因此,我希望能够报考贵校的历史系,在历史的海洋中,寻到她真正的美丽!我相信,我深厚的文学功底和对历史的浓厚兴趣会让我在这条道路上持之以恒。

  许久没去过洞头了,但如今我想去看海的地方却不是洞头。我恳请贵校能够接受我的申请,让我能够在海院面朝大海,看那春暖花开!

  自荐人:XXX

  2017年2月4日

  【2017三位一体自荐信格式范文二】

  尊敬的老师:

  您好。

  我叫**,今年十八岁,是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培养出许多杰出人才,是国家伟德部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学,有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主伟德考试能够改变我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录取。我想,我拥有这样的资格。

  我来自中卫一中高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受伟德。我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也经常帮助那些生物较弱的同学,给他们解释疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动,曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》,受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成绩,挂起了“第一名”的锦旗。在我看来,高中生应该德、智、体、美全面发展,高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”,更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的`名牌大学,以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想,有道德,有知识,有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一生的人。

  我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉,尤爱〈三国演义〉,酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练,我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕,那竭尽全力的一句“宝玉,你-------”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后心痛不已。我想,〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题,而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著,在理想与现实之间构建统一的桥梁。

  令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢,成绩不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参加了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二,开了生物课,对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习,全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了大学生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时,晕车了,呕吐,头晕,恶心。结果,我没有把梦想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过,为自己的付出而伤心,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来,即使是省三等奖,在自主伟德中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历,它让我知道了过程与结果同样重要。

  我现在只是团员,正积极要求入党,因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉,屈指行程二万。”对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

  期待您的认可!

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