教导的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的教导的作文，希望对大家有所帮助。
教导的作文1
“在大家都很努力的情况下，要保持领先，只能在时间上拼了。之前你都是五点开始练琴，吃饭前结束，弹的很急。早点开始，慢磨细抠，效果会比较好。”妈妈又在教导我。
这事还得从头说起。
我的钢琴老师休完产假，恢复正常上课了。爸爸妈妈都说：“该收心了，否则你的师弟师妹很快就会超过你了。”我也应和着说：“对，我会努力的。”话虽然如此说，可我仍然保持习惯：五点开始，弹一小时琴。因为马上要吃饭了，心里又着急，有时候就会草草结束。晚上妈妈给我拍视频交作业的时候，我怎么都弹不好。哎，辛苦了半天，啥也没得到，还挨了爸爸妈妈的“教导”。
在这次“教导”中，爸爸妈妈担当了“教官”和“审查官”。严厉的爸爸“审查官”问我：你几点开始练琴的？我被这严肃的.架势吓着了，支吾着说：“五点”。妈妈“教官”便接了话头：“弹的完所有东西吗？”糟了，我练习的时候的确有这个问题，每天都很赶地练完作业。
“赶？”爸爸“审查官”便责骂道：“你紧赶慢赶赶出来的东西，连外行的我都听的出来不好，这作业怎么能交给老师？”妈妈“教官”提议说：“以后午睡起来，吃完点心就开始练琴，不要着急，也不要应付了事，认真地弹好。”妈妈的口气很温和，但只有我知道，这是严重警告，如果还不改正，下一次妈妈就会很严厉了。
后面的几天，我都是从下午三点半练琴到五点半，效果好了很多，老师给我的评语也是“有起色”。看来，这次的教导还真的蛮有效的。
教导的作文2
当耳边传来“你直升初中了”的声音时，喜悦的泪水如山洪爆发般喷涌而出，模糊了我的双眼。眼前又浮现出三年来的点点滴滴，我也终于明白了老师的良苦用心……
夏沫的燥热，然乱了我的心绪，我早已无心听课，心思也不知飘到了那里，您似乎也有所察觉，走到了我的身旁，拍了我一下，我被吓了一大跳，然后您对我说：“数学成绩这么差，上课还老走神，出去别说是我的学生。”当时，我心里就一直念叨：“你管不着我，哼！”当时，我也非常讨厌您。
可是过了几天后，我早就把这件事抛到九霄云外了。这天，最令我苦恼的.噩梦——考试来袭。考试过后，我的心里像是有一颗重重的大石头，压得我喘不过气来。
卷子发下来时，您让我上去，我知道又要挨训了。果不其然，我又被训了，比以前的狠多了。您说：“你考的那么差，对得起你爸爸妈妈吗？”我的心怔了一下，没错，我一定要努力，不能再让爸爸妈妈为我的事而费心了。
经过我坚持不懈的努力下，我终于成功了，看着那一张写着一百分的时试卷，我突然明白了老师您对我的良苦用心，明白了老师您为什么会使尽浑身解数来教育我了，就是为了让我记住这个教训。
老师，谢谢您，是您让我从一个废柴走向成功的。老师，谢谢您对我的良苦用心，对我无微不至的关怀，对我坚持不懈的教导，让我走向成功。
今后的我一定会更加地努力，不会辜负您对我的期望！
老师，谢谢您！谢谢您对我的教导。
教导的作文3
在我的人生成长中，妈妈给予了我很多的帮助，还有很多的教导。虽然，妈妈有的时候，真的.是很烦，但我始终铭记着妈妈对我的教导。
至今我还记得妈妈对我的谆谆教导。那是一次放学的时候，因为我们的语文老师在托管时间里给我们讲解语文课堂作业本，眼看着，快要到放学的时间了。可老师还没有讲完，我们大家都非常的着急，但我们也没有办法，等老师讲完了，已经有点迟了。老师叫我们快一点整理好书包。而我桌子上摊了好多书，我就胡乱地放进了书包，谁知道我的饭盒就放不下了。这可急坏了我，我好不容易塞了进去，可是，我的书包的拉链却拉不上了。当妈妈发现我的书包的拉链又没有拉上的时候，妈妈就教导我说：“做什么事都应该要安排好，不要胡乱地搞一通……”，而我在一旁认真地听着。
是的，妈妈说的一点儿也没错。我们做任何事都应该有序地安排，这样，才不会慌乱。妈妈的教诲让我受益匪浅呀！
教导的作文4
“野火烧不尽，春风吹又生”白居易敬佩的是小草顽强的生命力。“遥怜故园菊，应傍战场开”春色敬佩的是在断壁中开放的菊花。而我，敬佩的是我们的.教导主任。
寂静的天幕刚露出点鱼肚白，我已经走在了通往学校的路上，抬头一看，路上大多是背着书包的同龄人。而那蜷缩在树上，不愿与泥土“同流合污”的雪，也被凛烈的寒风吹得飘落下来。到了学校，我看见在校门口站着一个佝偻的背影。呀！不好，是他——我们的教导主任，此刻正站在校门口铲雪。
他可是我们学校出了名的最严厉的老师：在楼道里吵闹被他训，在课间操没穿校服被他训，成绩下滑被他训……我此时我唯一的选择就是硬着头皮上前问好：“李主任好！”他抬起头来看了看我，说：“是你呀，来这么早！”我嗯了一声，刚要离开，却又被他叫住，“哎，你等等。”我停下脚步，心想会不会又有什么把柄被他抓住了。没想到，他挺了挺身子，说：“你去传达室帮我把铲子拿出来，扫把已扫不动，一会儿学生多了，担心有人摔跤了。”说完，他又弯下腰去扫雪。我点点头，飞快的拿出铲子递给他，并说：“李主任，我帮您铲吧！”他接过铲子说：“不用了，听说你上周英语周练没上90，期末这分可不行，要上95才对得起你脑子，你赶紧回班背背单词啥的。”我嗯了一声，心想，真不愧是教导主任啊！
回到教室后，有着暖气的教室和屋外简直是两个世界，暖和冷。陆续有同学进校了，我不由得向窗外望去，那个佝偻的背影依然在外面移动。不由得，我的眼睛湿润了。从那以后，他在我心里不再是那个最严厉的老师，而是我最值得敬佩的人。
这就是我们的教导主任——那个了不起的人。
教导的作文5
曾经，我是一条未经波浪的鱼，不知道怎样跃出水面；曾经，我是一匹刚出世的马，不知道怎样奔跑；曾经，我是一只刚齐毛的鸟，不知道怎样翱翔。但有你的教导，我跃出了水面，在大地上奔跑，翱翔于苍穹之中，你就是我最可敬的——唐老师。
鱼跃出水面，靠的是磨练。而我却蒙在鼓里，是你帮我把通往鼓外的路打开。认识你的第一天，我就感觉你是那么的和蔼可亲。但是，你让我们写日记，着可使从小就不喜欢写日记的`我为难了。你发觉了，便慢慢教导我们写作的方法和要领，这使我豁然开朗，日记常常受到你的好评。在我的眼中日记不再成为我通往鼓外的绊脚石了。坚持每天认真写日记让通往鼓外的路变的困难重重。我好像走进了泥潭，越陷越深，不能自拔了。这时，你伸出那双温暖的手，将我提了起来，让我继续走——你在我写日记不认真的时候将我放学留在学校写日记。这使我刻骨铭心，从此我写日记认认真真，一丝不苟。终于，我成功走出了鼓里，也受到了磨练。写作水平上了一个新的台阶。
现在，我是经历了波浪的鱼，跃出了水面；现在我是一匹成熟的马，奔跑在草原上；现在我是一只展翅的雄鹰，翱翔于苍穹中。谢谢你的教导才让我拥有这些。谢谢你，我敬爱的唐老师！
教导的作文6
高尔基曾说过：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。可我认为，他说得不全对。
没有父亲这严厉的教导，我们就不会更自主地学习；没有父亲这充满气势的激励，我们就很难从悲伤中走出来；没有父亲这座雄伟的大山，我们便无从依靠。
我的爸爸是个非常好的爸爸，经常抢着和妈妈做家务，生怕妈妈累着，就算是和妈妈吵架妈妈错在先，爸爸都会先低头认错。我曾问过爸爸这是为什么，爸爸总会笑着说：“因为我爱这个家呀！妈妈是个女人，脸皮薄，爸爸不能欺负她啊！你说是吧。”当时我无法理解爸爸：爸爸有一米七二的个子，怎么会怕妈妈呢?就算打起来也是爸爸赢啊。
后来又一次爸妈吵架了。就因为爸爸抢着去买菜，结果卖菜阿姨找钱给爸爸，爸爸忘记拿了。回来算钱妈妈发现少了很多，就把那本计数本“啪”的一下丢到桌子上，眼中还不时闪出尖锐的光，气愤地走到爸爸身边。妈妈把爸爸叫到一边，我本来也没想过看，可妈妈突然吼了一声：“钱呢？”于是我就走过去看了个究竟。这种情况我当然不能露面，否则——我就完了。我找了个地方躲起来偷看。爸爸感到莫名其妙，问道：“什么钱？”妈妈笑了笑：“哼！什么钱？你说什么钱。为什么买了37元菜，回来只剩13元了？你是不是又拿去买烟了！”妈妈更生气了。
当时我被吓坏了，不知我的眼睛怎么了，它硬是要把泪水推下来，我也管不住自己的.嘴了，它止不住地“哇哇”大叫——我被吓哭了。爸爸听见了，把我拉了出来。他温柔地对我说：“好了，不哭了，是不是被吓坏了？”他边说边帮我擦眼泪。我使劲点点头，爸爸抚摸着我的头，说：“傻孩子，爸爸妈妈闹着玩的呢，不信你问妈妈。”我奶声奶气地叫了一声“妈妈”，妈妈看了看我，再看看爸爸——只见爸爸在对妈妈使眼色。妈妈只好说：“是，我们闹着玩呢。”于是我生气地说：“你们真是的，这么大了还不懂事，害我瞎操心。”爸爸听了，哈哈大笑。
事后，爸爸向妈妈解释可能是忘记了，然后又把那偷偷溜走的50元找回来了。
在我认为，母爱如水，父爱如山。如果没有父母给我们的爱，那么我们的世界将失去光彩。我的爸爸虽然有时爱犯一些小毛病，但我很爱他，很爱很爱他。
教导的作文7
我自信我拥有一双慧眼，能敏捷地捕捉住身边的点点滴滴。时间久了，记忆也就多了，然而不论记忆的空间被占据得多满，我总能在第一时间回忆起那一幕……嘴角，也就不自主地微微上扬……
记忆中，天空灰蒙蒙的，无法看清窗外的景色，心情自然也处在压抑的边缘。哎，不用说，考试又考砸了。
成绩总是令我最烦恼、最头痛的。我仿佛是迷失在考试汪洋中的一叶扁舟，才迎接了这一挑战，下一次挫折又接踵而至，我年幼的心灵被猛烈的暴风雨和强劲的波浪不断洗礼。
无论我驶向何处，无论我怎样乘风破浪，我的眼前，依旧只有蓝色与白色，或许再多一点，是两色相吻的弧线。而我需要的不只是这些，而是一个航标，然而这一航标我至今仍未曾找到。
寂静的校园中回荡着悦耳的鸟鸣，心情烦闷的我却认为这是杂乱无章的噪音，郁郁葱葱的树，在我眼中失去了往日的生机，树叶舞蹈时发出的沙沙声，如同一位奄奄一息的老人，在痛苦中呻吟……
我独自行走在校园里，不知该如何发泄出心中充满的愤怒与叹息。重重的一拳砸在墙上，从白嫩的皮肤上渗出几丝殷红，却感受不到疼痛，我欲将自己毁灭、我欲将这个世界毁灭。
这时我看见在一个锅大的坑中，一只无助的小虫子在努力地向上爬，想要逃离这个低谷，心里不禁升起一丝藐视：“哼，你就在这坑里等死吧！”小虫子转移了我的注意力，我蹲下来，等着看它的.好戏。
当我想再一次讥笑它时，我却将嘴边的话吞了回去——我看见这小虫子尽管不断地跌倒，但它又顽强地一次次站起。我由不得对它肃然起敬。心中刮起了一道风，吹散了沉积在我心中的愤怒与叹息。我想去帮助它，但我却住手了，我要看道它自己爬出来。
不知过去了多久，小虫子在成百上千次的跌倒，又成百上千次地站起来后，它，终于获得了属于它的成功——它走出了低谷。不知怎么的，我竟为一只渺小的虫子鼓起了掌……
这一刻中，我好像发现了什么似的，向着天边的那道光芒跑去。
斜阳下，几滴晶莹淌出，而它们，却是甜的。
教导的作文8
父母的爱，是温暖的流泉，是严格的要求，是热情的鼓励，是……在我的眼中，父母对我的爱是严肃的表情，是热情的鼓励。
有一次期末考试的前一个周末，我闷闷不乐地呆在家里，心里想着：唉，怎么办呢？马上就要期末考试了……
爸爸看见了我，好像就看懂了我的心思。他上前来，摸摸我的头，和蔼地说：“桐桐，你正为考试做准备而烦恼吧？来，不用紧张，你越紧张就越容易考差。你应该乐观地去面对考试，劳逸结合，这样才不会紧张。”我听了这番话，抬起头，眼睛亮亮的，高兴地对爸爸说：“真的吗，爸爸？”爸爸笑着回答：“正是。”
自从爸爸鼓励后，我放松了心情，玩得很开心。
“桐桐！”妈妈看到我在看电视，生气地说，“你在干什么呢？明天就要考试了，还不赶快复习功课！”说着，妈妈就叫我休息30分钟再复习功课。30分钟过去了，我趁妈妈在做菜，又偷偷地玩电脑。妈妈听见我玩电脑的.声音，跑过来，火冒三丈地说：“又玩电脑！快去复习功课。”我眼巴巴地看着电脑，去复习功课了。我心里正埋怨妈妈：为什么就不给我多玩一会？
星期一，我信心百倍地走向学校。考试的时候，我觉得题目一点也不难。终于，成绩发下来了，这次我以优异的成绩取得了全班第一。这时，我才明白妈妈叫我复习的用意。
在我心目中，有一个慈祥的爸爸，一直鼓励我前进，让我信心百倍；我也有一个严格的妈妈，时刻严格要求我，令我小心，注意，总结，提高。这就是我父母对我的爱。
教导的作文9
我从小便对花有着独特的情感，我想，女孩爱花本是天性吧！早晨离上学还早，我却已拎起了书包跨出了家门。路过人家墙下偶一抬头看见两枝并列的茶花，红白粉三色串接在一起。我不由得停住了脚步，从未见过如此艳丽至极的茶花。
我惊奇地发现昨日还是含苞待放的花，今晨却开满了。花朵中带有晶莹的水珠，娇滴滴的。我被花朵之艳丽所陶醉了。沉浸在花朵的芳香中，别的一切都不存在，有的只是精神的宁静与生的喜悦。随风拂过，茶花的花瓣飞舞，宛如一位九天仙女在绽放舞姿，那动作细腻而妖娆。我忘记了考试考差的`忧虑，忘记了一切。
花朵不畏风雨，为自己的生命开花，更何况我们人类？花儿具有如此大的魄力，在昨晚的风吹雨淋中生长绽放，我想，我也可以！虽然中考在望，而且几次的月考成绩都不尽人意。不过，努力拼搏吧！总有一天你所付出的会得到回报的。
加油！加油！再加油
教导的作文10
今天，爸爸对我讲了许多，也告诉了我许多道理。
爸爸说，作文，是由一个一个的词语组成的，如果没有这些词语，那这便不是作文，而是一篇空话。即使有了这些词语，那也不一定是作文，看作文要看它的词语的连贯性，如果，词语用得既恰当又连贯，那这篇作文必定将受到人们的肯定。
爸爸还说，作文中的词语就像人体中的细胞一样，如果没有了细胞，那这个整体就不完整，比如说，人体中的肌肉组织，肝组织，肺组织等等，它们都是由一个个细胞组成的。有了细胞，整个整体才够完整。
听了爸爸的这番话，我懂得了：词语在作文中很重要，但也不能够偏于用好词，因为，如果偏于用好词的'话，那整个作文就会显得不连贯，读起来就不顺口，自然给人的印象也就不好，那么，如果给人的印象不好，肯定就不能得高分，不能得高分，那自然也就不能够上好的学校，那上不了好的学校，也就不能得到好的工作……
为了这一系列的后果，我一定要加油！加油！
教导的作文11
老师这个职位看起来十分普通但却十分伟大。我们永远也无法忘记老师对我们的谆谆教导，忘不了老师的教诲之恩。
在人一生中最重要的感情，应该在上小学的时候，有的人会说在小学的`时候最重要的是友情。但除此之外还有一位人每天不耐厌烦交给我们丰富知识的----老师
老师这个职位看起来十分普通可是对我们来说是一个十分伟大的职位，对我们来说受用无穷。是老师让我们有一个十分好的工作，他给我们了知识。让我们有了一个好的环境。 是谁让我们有一个好的工作是老师。是谁让我们有一个丰厚的知识。是老师是谁让我们有一个天真可爱美好的童年，还是老师可见老师的职业，位是多么的重要。
记得有一次，我们班同学在天台上玩儿的时候。不小心跳下来的白手扎到了钉子，然后老师知道了之后，十分火急的跑到了天晚上拨打了120救护车。
在品德课上的时候您告诉我我们了我们玩儿的时候一定要小心一点不要再出现和那位同学一样的情况而且老师告诉了我们怎么做人和做一个小朋友该做的三个字真善美。
当我们犯了错误的时候，您来告诉我们大家，一个人终究都会犯错误的，现在放一个错误的没有问题。
和小学老师触摸的时间只有六年的时间了，我现在已经上了五年级了，所以我一定要做到自己的最好，谢谢您老师。
教导的作文12
叮铃铃！叮铃铃！上课铃响了，我们迈着整齐的步伐走到操场，此时，太阳公公热情地照射着大地，小鸟也唱着动听的歌，现在天气是那样的好，但是我的心却冷冷的。
我回想起这件事：体育课上，体育老师芳老师让我们练习五十米跑，练好了我们还可以搞一次跑步比赛，男生一组女生一组来Pk，同学们各个兴高采烈，但我有些担心＂要是跑不好怎么办？＂没等我想完，老师就大声说：＂开始！＂这时，每个同学都跑得很快，差不多全部都受到了表扬，轮到我了，我在全班同学的视注下开始跑了起来，可是老天似乎要跟我作对，没等我跑到半圈，就已经累得气喘吁吁，裤子也差点要掉下来，再看看同学们，都已经笑得前仰后合了，而我则生气地往队里一站，准备再也不跑步了。这时，芳老师走过来，心平气和地对我说：＂林航宇，这跑步就像建房子，房子要一点一点的建，跑步也要一点一点的练，只要你付出了努力，老师相信你一定会跑的很快。＂
从此，我每天早上都去跑步，直到跑得满头大汗才回家，我的跑步速度也越来越快。有一次，学校搞了一个一百米跑步比赛，我信心满满的'报了名，最后居然得了一等奖！当我站在那高高的领奖台上，我想起了体育老师芳老师的那句话，便大声喊到：＂芳老师，谢谢您！＂
芳老师改变了我对跑步的的看法，也教会了我要克服困难，我很感谢芳老师！
教导的作文13
了解这个含义后，大家就来谈一下怎么样写好作文这个话题了。要写好作文，就要学会作文入门知识：
作文是字、词、句、段篇的综合练习，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。那样，如何才能写好作文呢?
一般说来应做到：
一、思想健康，中心明确。
二、内容具体，条理了解。
三、语句通顺，意思连贯。
四、详略得当，主次分明。
五、善于观察，想象丰富。
六、书写工整，格式正确。
除去平日留神观察事物，认识和抓住事物特征，自觉积极地积累写作素材外，还需要拥有审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、撰写作文提纲和修改文章等方面的入门知识。
1.审题：
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好写什么的问题，写起来才能保证不偏题，不致于下笔千言，离题万里。这里教给同学们三种审题办法：
剖析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每一个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为校园、新、事、多四个词，大家就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
比较法：依据所给题目，自已拟几个一样的题目进行比较，弄清它们的写作范围和需要。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》、《我爱您，老师》进行比较，找出它们之间的相同点和不一样点，从而确定写作重点。
设问法：先提出几个问题，并分析好其中的要紧问题，然后对照题目对假设的问题进行条理了解，主次分明，详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是什么样的?她变的缘由是什么?她变后是什么样的?有什么人说她变了?另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不可以专写天气温暖，而应体现互相帮或得到关怀保护的感受。
2.确定中心:
中心就是文章的灵魂。教给大伙确定中心的办法;第一、要依据题目需要确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是尊敬。值得尊敬的缘由，就是文章的.中心，写作时要紧扣这个中心。
第二、要依据自身平时的生活积累，依据自身平时的生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
3.选择材料:
材料的选择、详略，都要为中心服务。常犯的问题有：
中心不突出，要说明的问题非常多，头绪纷繁。
详略不当，重点不突出，主次颠倒。
选材平淡，不典型。因此，应该注意两点：第一、要围绕作文中心思想选择材料。第二、要选择自身最熟知的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
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教导的作文14
夏姑娘迈着轻盈的步伐悄悄来到人间，天空是瓦蓝瓦蓝的，把云朵衬托的像软绵绵的棉花糖，鸟儿在枝头欢快的歌唱着，它的歌声是那么的.动听，那么的悦耳。各种各样的花儿也争先恐后地绽放着，小蜜蜂和小蝴蝶也“唱着欢快的歌儿”飞来飞去的“干着自己的工作”。
伴着这样的美景，我和爸爸走进了公园，我们正观赏着美景。忽然，一个小男孩清亮的声音吸引了我，我随着这声音看了过去，原来是一个妈妈拉着一个7、8岁的小男孩，他手里拿着一瓶饮料，正津津有味的喝着。他边喝边和妈妈聊着，那声音就像小鸟儿清脆的叫声。不一会儿，小男孩就喝完了饮料，然后直接把瓶子一扔，只听“啪”的一声，骨碌碌瓶子滚到了路边。小男孩儿蹦蹦跳跳地向远处跑去，于是他的妈妈连忙追了过去，温柔地教导他：“你怎么可以把垃圾扔到路边？”小男孩不屑一顾地说：“垃圾桶离我太远了。”只见妈妈严厉地说道：“人人都像你这样，道路还有这么干净吗？”小男孩认识到自己的错误，低下头，羞红了脸，于是就赶紧跑回去，捡起瓶子把它扔进了垃圾桶。小男孩和妈妈又手牵手向前走去，那声音依然清亮又快活。
每当我想把垃圾扔到路边时，就会让我想起这个小男孩的声音，她时刻提醒和教导我，要做一个保护环境的小卫士。
教导的作文15
在这丹桂飘香、秋高气爽的季节里，迎来了九月十日——教师节，在此，我祝全天下老师：节日快乐！
生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种难忘的事情。在我记忆的海洋中，有许多的事情都变得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的脑海里，现在回忆起来心里还是酸酸的。
在一次初夏的下午，雨，淅淅沥沥地下起来，声音婉转而动听。
“叮铃铃……”下课音乐响起了，大家慌慌张张地收拾着各自的作业，撑开雨伞冲出教室门，我也打着自己粉色的雨伞冲了出去。
“哎呀！”一位小女孩尖叫起来，好像摔倒在了地上，我只顾着往前跑，并不知情。一个刺耳的声音叫住了我：“你还跑，还不回来给这位小妹妹道歉！”原来是刘老师，他那一双炯炯有神的眼睛望着我，用严肃的口气对我说。顿时，我面红耳赤，心想：糟了。我败坏自己的形象了。我犹豫不决，小声地对小女孩说：“对不起，我错了！”小女孩的胸襟真宽阔啊！大方地说：“没关系，姐姐，知错能改就是好样的！”这时，我的脸更红，红得就像树上红彤彤的柿子。
刘老师走过来和蔼可亲地对我说：“你看，比你小的同学都知道这个道理，以后要注意哦！走，老师陪你回家！”我低着头对刘老师说：“嗯，我知道了，谢谢刘老师！”我以为刘老师走过来会对我痛骂一顿，没想到结果是这样。
我与刘老师漫步在回家的雨路上。刘老师用他那如火一样的手，帮我撑着雨伞，用温和的语言对我说：“你一定要记住，一个人要有素质是非常重要的！”我小声地对刘老师说：“刘老师，我记住了，我保证下不为例！”刘老师带着那满脸笑容，对我说：“这才是我的好学生嘛！”
时间过得真快啊！一眨眼就到家了，我的`依依不舍油然而生，不知是哪来的稠帐。“刘老师，我到家了，谢谢老师送我回家！”刘老师搂着我的肩膀，和颜悦色地对我说：”那好，快回去吧，别让父母着急了。”在这一瞬间，我沉浸在老师的教导中，看着刘老师在雨中的背影，感觉刘老师真伟大啊！忽然，一句话打破了雨中的宁静，“老师，谢谢您的谆谆教导！”这句话“惊天动地”，这雨中的纳罕声，是谁在说呢？呵，结果发现原来是我自己。在这迷茫的雨中刘老师的形象是多么的伟大啊！您的教导永远刻在我的心上，永生难忘！
老师您是美的播种者，美的耕耘者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润——我们的心田！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师您就像春蚕一样，养育着我们，老师们您们在我心中闪耀着深情的光芒，我要用三分李白的诗情，三分齐白石的画意来描绘您们那可亲可敬的面容！
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