雷锋的故事

时间：2025-12-26 22:25:06 好文我要投稿

【必备】雷锋的故事15篇

雷锋的故事1

　　相信大家都知道，有一位助人为乐，为了工作而献身的“傻子”他就是雷锋叔叔。雷锋一生乐于助人，对需要帮助的人无私奉献，但是这位可敬的“傻子”在执行一次任务中付出了他那年仅22岁的生命。人们为了纪念他将3月5日定为“学雷锋纪念日”。

【必备】雷锋的故事15篇

　　今天是“学雷锋纪念日”，我又有幸读了《雷锋故事》，其中几段文字给我印象最深。当我读到他把自己的'钱寄给战友父母，而在平时自己连一瓶汽水都不舍得喝时，我心想：“我们应该向雷锋叔叔学习，在平时有的同学借自己的钱要买本，那个人就会说：‘钱要交给父母’或‘他也要用到钱’一类的话，就算借出来了，在回家的路上又碰见了借自己钱的那个人，那人又千叮咛，万嘱咐明天一定把钱还给他。”我又读到“他在火车上帮乘务员擦地板，擦玻璃，收拾小桌子”时心里十分羞愧：“因为再一次大扫除上，老师让我们组到卫生区拾垃圾，我就很不服气的说：‘我们组已经值过日了为什么还要拾垃圾？’老师说：‘你别不服气，别的组不是也都值过日了吗？’尽管我很不服气，但老师毕竟是老师呀！”现在想起来我还没有雷锋叔叔的一般好呢。

　　雷锋叔叔您真是太伟大了，我要学习您的优点，改正我的缺点，雷锋叔叔我想对你说：“您是伟大的，虽然你死了，但你的精神将永存人间，并代代传承传承下去。”

雷锋的故事2

　　雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹。透过报纸。电台作了广泛的`宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣就应归于党，归于热情帮忙我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，此时比起对我的要求和期望还是很不够的……”

雷锋的故事3

　　每年的三月份是学雷锋月，明天就是学雷锋日了。雷锋叔叔是一位非常乐于助人的解放军战士，一生做过无数件好事，且从不留名。雷锋不幸牺牲后，毛*还亲笔题词：“向雷锋同志学习”。

　　我也想做一位生活中的.“活雷锋”，可是今天天公不作美，不知道该干什么样的好事。爸爸知道我的心思后就说：“雨晴，那你就打扫一下单元走廊里的卫生吧，这也是做好事。”我一听，嘿嘿，这个主意不错，就马上行动起来。

　　我先是找来了扫帚跟撮箕，将每层的垃圾分别扫成一堆，然后集中扫到撮箕里，最后将撮箕里的垃圾倒进了楼下的垃圾桶里。我发现，要扫干净可不是件容易的事，非得费九牛二虎之力才能完成，但一想到雷锋做好事的故事身上马上就有使不完的劲。“工程”终于竣工了，我也成了一个“灰姑娘”，爸爸妈妈出来进行了“验收”，发现我扫得干干净净、一尘不染，由衷地表扬我起来，还说我真像一个“小雷锋”捏。

　　以后，我要多学习雷锋叔叔那种乐于助人的精神，争取在生活中尽自己的力量帮助别人，让生活充满快乐，何乐而不为捏？

雷锋的故事4

　　雷锋是一个撼动人心的词，却又是一个极其平常的词语。

　　雷锋有做好事不留名的；还有就在我们的雷锋。

　　我觉得雷锋是人人都要学习的，那种做好事不留名，乐于奉献而又不求回报的精神是好样的，对于雷锋的'定义，不知道老师是不是。

　　老师的每一次讲课，都包含了心血和对我们的希望呀！老师完全可以放纵我们不管，工资还是可以拿，但为什么老师没有这样做呢？因为老师如果这样做的话，老师的内心过不去。

　　就拿我们的楚老师和李老师来说吧，楚老师总是在说不管我们了，但她总是关心着我们爱护着我们；李老师在讲过习题之后总会讲一两个小笑话来缓和一下我们紧张的心情，然后他会说：好了，歇也歇完了该学了吧。我们总是迎着老师再一次奋斗。

　　老师说过一句话，我至今记忆犹新：孩子们，你们毕业了，我管不了你们了。我只在说一句话，无论将来做什么工作，都要诚信，要坚持自己的梦想，不要中途放弃。老师说完这一句话，我们班的学生都哭了。那时正是毕业的时候，再加上，老师病重，我们都哭了。现在我的老师在天堂上，我想她一定过得很好吧。

　　老师是一个伟大的职业，曾多少次我们在电视上报纸上看到过地震的消息，接着就是老师为了保护孩子们而受伤，死亡的消息。这种精神，是雷锋的精神，也叫良心。

雷锋的故事5

　　给我读了《雷锋的故事》这本书，我被雷锋叔叔的故事深深地感动了。雷锋是人民家喻户晓的名字。

　　这本书说的是，雷锋叔叔是一个善于做好事的人。在时，他总是个到教室，擦黑板、抹窗户、整理桌子和板凳，一刻也不闲着。在时，他把自己省吃俭用节约下来的钱，一分不留，全部捐献了出来。在队里，他做的好事更是数也数不完。在火车上，他给老大娘让座位。雷锋叔叔也是一个勤俭节约的人。他自己有一个“聚宝箱”。他把平时从外面拣回的螺丝钉、螺丝帽、钉子、铁丝等都放在里边以备用。雷锋叔叔穿的.袜子，补了一层又一层，也舍不得买新的。但为了支援农业，他曾把自己几年来辛苦积攒的二百元钱，全部捐了出去，这是多么伟大呀！

　　听妈妈读完了《雷锋的故事》，我心里很感动，要向雷锋叔叔学习。学习他乐于助人的精神和勤俭节约的美德。在学校里，从小事做起，不计的得失，全心全意为、学校；在中，不和别人比吃和穿，衣服只要能穿就不买新的，作业本也不要随意撕掉、丢弃。我们要以雷锋叔叔为榜样，好好学习，长大为祖国为人民多做贡献。

雷锋的故事6

　　每年的3月5日是学雷锋日，那一日，教师都要求我们向雷锋学习。可是那时我们也不知道具体学些什么，雷锋是怎样帮助别人的。教师就让我们找一些写雷锋的书籍看看。

　　最近，我读了一本写雷锋的书。书的名字叫《雷锋的故事》。让我更加的了解雷锋的生平事迹。其中一个事件让我感触很深。

　　雷锋是一个乐于助人的解放军，有一次，雷锋要到沈阳去，为了赶早车，早晨五点多，他就起床了，带了几个馒头，披着雨衣就走了。

　　在去车站的路上，雨下得很大，雷锋看见前面有一个妇女，她身上背着一个孩子，手上还领着一个小女孩。在大雨中深一脚浅一脚的往车站走。

　　雷锋看见了，急忙跑上去，把自己的'雨衣披在那背小孩的妇女身上。又背起小女孩。和他们一起到了车站。上车后，雷锋见那小女孩冻得发抖。赶紧把自己的绒衣脱下，给小孩穿上。

　　我觉得雷锋之所以伟大，是因为他做的事情都是发自内心的平凡的小事。只要别人有困难，他见到了就肯定会帮助别人。我们身边其实也有这样的”雷锋“。他们在别人有困难时总是会伸出援手。我觉得我们学习雷锋更要学习的是雷锋的精神。

雷锋的故事7

　　有一次，雷锋外出执行任务，在沈阳火车站换车，在检票口，发现一群人围看一个中年妇女，妇女的背后还背看一个小孩呢。

　　这个妇女坐在地上嚎啕大哭，雷锋上前询问怎么回事，这女的才哭哭啼啼说了事情经过，原来她娘家在山东，可她不小心将火车票丢了，身上又没钱，已经在车站饿了一天。

　　雷锋一听，赶紧去买了一张去山东的`火车票塞到大嫂手里，还顺带看十元钱。

　　雷锋说："我叫解放军，就住在中国"。

雷锋的故事8

　　暴风雨之夜在灯下话别

　　1958年，从4月底直到5月12日，雨几乎下个不停，降雨量高达414。9毫米，这是历年来降雨最多的一次。湘江、沩水河的水位一直在警戒线以上。县委、县人委及时组织民工防汛抢险。

　　在团山湖农场防汛抢险中，工作量最大的.要算排渍和挑堰峰。为了使防汛、生产两不误，我没有安排雷锋上堤防汛，只要他和师傅们继续垦地开荒。但雷锋一下班就来到河堤，不是挑土，就是车水，忙个不停，像个不知疲倦的人。他很活跃，同志门很爱逗他唱歌。他也不推辞，说唱就唱。他唱的歌词，有的是“捡”来的，有的是自编的。我记得他曾经唱过一首：

　　垅中清水似汪洋，

　　英雄排渍日夜忙。

　　稻田绿遍水排尽，

　　活活气死老龙王。

　　这首歌对大家鼓舞很大，激发了同志们战天斗地的劳动热情。

　　由于汛期长，河堤泡水时间久，后来堤身开始发软，堤基到处发生渗水现象，险情也不断发生。

雷锋的故事9

　　一、活动目的

　　为纪念“向雷锋同志学习发表四十三周年”，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，形成自己的办学特色，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的.活动，使学雷锋活动深入持久的开展下去，塑造学生良好的思想品质。

　　二、比赛时间和地点

　　XX年3月14日下午在学校操场举行。

　　三、参加对象

　　学校1--6年级先班级赛，派3—5名选手参加学校复赛。

　　四、比赛要求

　　1、故事内容要求是有关“雷锋的故事”、或者是“雷锋的日记”。

　　2、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；

　　3、参赛选手必须在4分钟内独立完成，普通话标准，表情丰富。如果能加上读完故事或者日记以后的心得体会，评委有权利加0.5—1分。

　　五、评分标准

　　故事内容30%、普通话20%、表情20%、流畅30%。

　　六、评奖及评分办法

　　分低、中、高、三个年级段，分别评出一个“一等奖”，二等奖9个，分低、中、高分别评出3个二等奖；

　　剩下的同学为三等奖。

　　评分准则是：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分。

　　策划与组织：李志敏

　　总评委：肖建国、张黎明、张罗坤

　　评委：除班主任以外的副班主任和其他任课教师。

　　张满利、陈学伟、黄晌、文燕妮、章娇、周红艳、王建林、易昌良、宾青云

雷锋的故事10

　　过两天班里要出关于雷锋事迹题材的板报，我在家里的书架上找关于雷锋事迹的书籍做参考，终于找到一本《雷锋的故事》，我决定先好好读一读。

　　当我读完这本书以后，雷锋的事迹使我深受感动。解放前，他吃过很多苦，和小伙伴儿们一起上山砍柴被坏人砍伤。解放后，雷锋在夜校教过书。治理过沩水河，曾经抗洪抢险勇救拖拉机等。雷锋是一个不计个人得失的人，吃苦在前，享乐在后，一生不知做了多少好事，帮助过多少人，如：帮大娘寻子，雨中助人等。他曾在日记里写道：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”这就是雷锋崇高的愿望。他是这样说的，也是这样做的.。

　　读了这本书，我觉得我们应该学习雷锋那种严于律已的精神，那种乐于助人的品格，那种一生都在做好事的毅力，为建设我们美好的家园贡献自己的一份力量。

雷锋的故事11

　　有一天，雷锋去出差。正在路上走，他看见了一个年迈的大娘在一瘸一拐艰难地走。于是，他上前问道：“大娘，你怎么了？”大娘说：“我脚烂了，要去医院看病。”雷锋心里想：这位大娘脚烂了，到医院还有一段荆棘路，还要很漫长的时间，要不我背着那位年迈的大娘，把她送到医院吧，再说她一瘸一拐的.，不好走。于是，雷锋说：“大娘，我背你去医院吧。“说完，雷锋背起大娘，走在荆棘路上，有时候荆棘划伤了雷锋的腿。但是，他还是咬紧牙关，艰难地向前走。一路上，雷锋汗流浃背，汗水都滴落在了花瓣上。终于到了医院，雷锋还给大娘挂号，付医药费。大娘说：“小伙子，谢谢你，请问你叫什么名字呀？”雷锋说：“我叫解放军。”看好了病，雷锋还把大娘送回了家。

　　雷锋叔叔真是热心肠呀！

雷锋的故事12

　　一、指导思想

　　为了更好地开展好我校以“学雷锋做有道德的人”为主题的爱国主义教育活动，我校小学部开展以“学雷锋做有道德的人”为主题的讲故事比赛。

　　二、比赛方法

　　1、比赛时间：20xx年3月26日下午第一节课开始。

　　2、比赛地点：多功能厅。

　　3、参赛选手：全校5-6年级每班2名。

　　4、评委：

　　5、比赛要求：内容要紧扣“学雷锋做有道德的人”这一主题。要求以生动的'语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受。参赛选手讲故事时，语言要符合年龄特点，使用普通话，口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然；表演服装自备，要求大方得体，符合身份特征；比赛要配伴奏与PPT为背景；时间不得超过5分钟；讲故事时要脱稿。

　　三、奖项设置和评奖办法：

　　讲故事比赛设一等奖、二等奖、三等奖若干名。由评委现场打分，按得分高低为序评奖。

　　四、评分标准：

　　（一）、主题内容（3分）

　　要求主题突出、鲜明，健康向上，能使学生从中受到教育，内容充实，结构合理，富有时代气息，有课件音乐等。

　　（二）、语言（3分）：

　　发音（1分）语音准确1分，较准确0.8分，基本准确0.5分，不准确不得分；语速（1分）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅。因不熟练，每停顿一次扣0.1分；节奏（1分）：节奏优美，富有感情1分；节奏鲜明，基本有感情0.8分。

　　（三）、艺术性（3分）

　　表达（1分）：表达自然得体，动作恰当1分，表达较为自然大方，动作设计合理0.8分，表达基本自然，动作较少0.6分；感情（1分）：处理得当1分，处理一般0.6分；感召力（1分）：富有创意，引人入胜1分；有创意，有一定感召力0.8分。

　　（四）、舞台形象（1分）

　　服饰得体，举止自然大方。（0.5分）；上下场致意、答谢。（0.5分）

　　五、报名方法

　　时间：3月20日前报名。要求：报名时要提供姓名、性别、年龄、班级、讲故事名称、辅导老师。3月22日上午晨会课时抽签确定讲故事比赛出场顺序。

雷锋的故事13

　　“学习雷锋，好榜样……”每当听到这首感人的歌，总让我想起人民心中的英雄——雷锋、让我想起雷锋为人民服务的那颗火热而真挚的心、让我想起那本令我终生难忘的书——《雷锋前几天，我读了“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这个故事，读完了之后，我思绪万千……

　　这个故事主要讲了L叔叔一天乘上了沈阳至抚顺的火车，他见一个老态龙钟的老爷爷正在挨山塞海的人群中艰难地走来走去，就主动给老爷爷让出自己的位子。他见乘务员擦东西很卖力，就跑过去帮忙擦。到了车站，他看见一群人围着一个妇女，原来那个妇女忘带钱和车票了。于是L叔叔一不做，二不休，立刻帮那个妇女补了一张车票。妇女感激地对雷锋说：“大兄弟，真是太感谢你了，你叫什么名字？家住在哪里？“雷锋不好意思地回答：”我叫解放军，家就住在中国！“

　　读了这个故事，我想：L叔叔真是个大好人！别人忘带钱和票、擦东西很累、老人没座位坐都要帮忙，怪不得毛主席说：“向雷锋同志学习。”

　　说到这里，我想起了现在的人。现在的人，个个都是“冷血动物”，不管是小事大事，不管是小活大活，不管是小忙大忙，个个都置之不理，让别人自己干，有些人甚至不仅置之不理，而且还把人破口大骂一顿，哪里可以和乐于助人的`L叔叔相比呢？我也许，我可以说是很喜欢帮助别人的，但如果同L叔叔相比，差距还是很远。